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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832

 

Tabla de contenido
FEM (Ed. impresa) vol.23 no.5 Barcelona oct. 2020

 Editorial
  
 ·  Exámenes con libro abierto, nueva opción para evaluar el aprendizaje durante la pandemia y la pospandemia
Palés-Argullós, Jordi

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 Colaboración
  
 ·  Pandemia de COVID-19 y educación médica en Latinoamérica
Abreu-Hernández, Luis F; León-Bórquez, Ricardo; García-Gutiérrez, José F

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 Originales
  
 ·  Formación médica para afrontar emergencias y desastres: experiencia de enseñanza-aprendizaje con trabajo colaborativo, uso de tecnologías de información y comunicación, y simulación
Ramírez-Santana, Muriel; Aguirre, Javier; Carvajal, Nazareno

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 ·  Asociación entre las actitudes hacia la estadística y desempeño en bioestadística en estudiantes de medicina: un estudio metaanalítico
Santabárbara, Javier

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 ·  Aprendizaje basado en equipos en una asignatura profesionalizante de una escuela de kinesiología
Fernández-Huerta, Lincoyán; Córdova-León, Karen; Pérez-Galdavini, Víctor

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 ·  Habilitación profesional y condiciones socioeconómicas de los profesionales de medicina en Ecuador
Escobar-Jiménez, Christian; Torres-Rentería, Sergio

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 ·  Autoinstrucción para la búsqueda eficiente de información para alumnos de pregrado de odontología en una universidad chilena
Véliz, Claudia; Cantarutti, Cynthia; Opazo, Lucy; Gómez, María J

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 ·  Conocimiento de la composición y efectos secundarios de las bebidas energéticas en alumnos de medicina: estudio transversal
Pintor-Holguín, Emilio; Rubio-Alonso, Margarita; Grille-Álvarez, Carmen; Álvarez-Quesada, Carmen; Gutiérrez-Cisneros, M. Josefa; Ruiz-Valdepeñas, Benjamín Herreros

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 ·  Aprendizaje-servicio como estrategia metodológica en estudiantes de tecnología médica
Maldonado-Rojas, Mónica; Toro-Opazo, Carla

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 Cartas al Director
  
 ·  Norma editorial: ¿es adecuado no citar los artículos de más de cinco años de antigüedad?
Iglesias-Osores, Sebastián

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 ·  Retos para la implementación del aprendizaje basado en problemas en facultades de medicina en América Latina
Velásquez-Guillén, Jean M; Díaz-Pazos, Luis C; Vargas-Soriano, José A

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 ·  Uso de cuestionarios online para evaluaciones formativas en un curso de biología para la carrera de nutrición y dietética
Mardones, Lorena

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