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<journal-title><![CDATA[Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estudio descriptivo de los niños y adolescentes nuevos vistos en un servicio de salud mental en el periodo de un año]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Hospital Universitario 12 de octubre Servicio de Psiquiatría Programa de Trastornos Mentales Graves]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[We report a descriptive study of the children and adolescents attended for the first time at the Mental Health Services of Aranjuez (Area 11, Community of Madrid) during the year 2004. A total of 314 new patients were reviewed. The aim of this study is double: on one hand, to describe the socio-demographic characteristics of these new patients and, on the other, to study the distribution of the diagnostic categories with respect to sex and age variables. In order to collect the data, we used the computerised program of the Mental Health Services of the Community of Madrid (Accumulated Registry of Cases).]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><font face="Verdana" size="2"><b><a name="top"></a>ORIGINALES    Y REVISIONES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Estudio descriptivo de los ni&ntilde;os y adolescentes nuevos vistos en un servicio de salud mental en el periodo de un a&ntilde;o</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>A descriptive    study of the child and adolescent new cases attended at a mental health service    during one year</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"> <b>Jos&eacute;    Carlos Esp&iacute;n Jaime<sup>1</sup>, Juan Jos&eacute; Belloso Ropero<sup>2</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> <sup>1</sup>F. E. A. Psiquiatr&iacute;a. Unidad de Psiquiatr&iacute;a Infantojuvenil de Interconsulta  - Enlace. Servicio de Psiquiatría. H. U. 12 de octubre    <br> <sup>2</sup>F. E. A. Psic&oacute;logo Cl&iacute;nico. Programa de Trastornos    Mentales Graves. Servicio de Psiquiatr&iacute;a. H. U. 12 de octubre</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> <a href="#back">Direcci&oacute;n    para correspondencia</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este trabajo    se presenta un estudio descriptivo de los ni&ntilde;os y adolescentes nuevos    vistos en el Servicio de Salud Mental de Aranjuez (&Aacute;rea 11 de la Comunidad    de Madrid) durante el a&ntilde;o 2004. La muestra cl&iacute;nica consta de 314    pacientes nuevos. El prop&oacute;sito del estudio es doble: por un lado presentar    algunas caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas de los ni&ntilde;os    y adolescentes nuevos vistos y, por otro, mostrar los diagn&oacute;sticos y    las diferencias en funci&oacute;n de la edad y el sexo. Se ha recurrido al programa    inform&aacute;tico de los Servicios de Salud Mental de distrito de la Comunidad    de Madrid (Registro Acumulado de Casos: R. A. C.) para la obtenci&oacute;n de    los datos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b>    Servicios de Salud Mental, atenci&oacute;n ambulatoria, epidemiolog&iacute;a    psiqui&aacute;trica, ni&ntilde;os y adolescentes.</font></p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">We report a descriptive    study of the children and adolescents attended for the first time at the Mental    Health Services of Aranjuez (Area 11, Community of Madrid) during the year 2004.    A total of 314 new patients were reviewed. The aim of this study is double:    on one hand, to describe the socio-demographic characteristics of these new    patients and, on the other, to study the distribution of the diagnostic categories    with respect to sex and age variables. In order to collect the data, we used    the computerised program of the Mental Health Services of the Community of Madrid    (Accumulated Registry of Cases).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b>    Mental Health Services, ambulatory care, psychiatric epidemiology, children    and adolescents.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1. Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Existen a&uacute;n    problemas que dificultan el avance de la investigaci&oacute;n sobre la epidemiolog&iacute;a    de los T. Psiqui&aacute;tricos en ni&ntilde;os y adolescentes (selecci&oacute;n    de la muestra, procedimientos utilizados-estructurados, semiestructurados, informadores...-,    definici&oacute;n de caso, an&aacute;lisis de los datos, etc) y que explican    la enorme variabilidad en los resultados de los estudios. Roberts y cols<sup>32</sup>    realizaron una revisi&oacute;n de 52 estudios llevados a cabo en las d&eacute;cadas    pasadas acerca de la prevalencia de psicopatolog&iacute;a en ni&ntilde;os y    adolescentes y present&oacute; unas estimaciones que oscilaban entre 1-51%,    con una prevalencia media de 15,8%. En los trabajos internacionales se calcula    una tasa de prevalencia entre el 10-25% de los ni&ntilde;os/as entre 0-18 a&ntilde;os    de edad de Trastornos Emocionales o de conducta que precisan/podr&iacute;an    precisar una ayuda espec&iacute;fica<sup>31 24 17 5</sup>. A pesar de esta gran    variaci&oacute;n en las tasas de prevalencia, se estima que al menos un 12%    de los ni&ntilde;os y adolescentes padecen trastornos mentales importantes,    y que al menos la mitad de ellos se consideran seriamente incapacitados o alterados    a causa de su enfermedad mental. Seg&uacute;n un informe de la OMS se estima    que aproximadamente el 5-15% de la poblaci&oacute;n infantil presenta trastornos    psicol&oacute;gicos que afectan gravemente a la vida social del ni&ntilde;o<sup>34</sup>.    De acuerdo con los estudios epidemiol&oacute;gicos se ha llegado al consenso    de que, en los pa&iacute;ses occidentales, en la infancia y la adolescencia,    la prevalencia en tres meses a un a&ntilde;o de los trastornos psiqui&aacute;tricos    est&aacute; en torno al 15% y que un 7-8% tienen trastornos graves asociados    con alguna dificultad en el funcionamiento psicosocial o educativo. Sin embargo,    cuando se realizan evaluaciones repetidas en el tiempo, alrededor de un tercio    de los individuos cumplen criterios para uno o m&aacute;s diagn&oacute;sticos    psiqui&aacute;tricos en un momento u otro a mitad de la adolescencia<sup>5</sup>.    De ellos, s&oacute;lo una peque&ntilde;a parte (inferior al 10%) recibe una    asistencia especializada<sup>31</sup>. En torno al 30% de los ni&ntilde;os/as    que acuden al pediatra con quejas som&aacute;ticas padecen trastornos emocionales.    De ellos, s&oacute;lo la mitad son identificados por el pediatra y menos de    la mitad son derivados a un servicio espec&iacute;fico<sup>31</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las tasas de prevalencia    var&iacute;an en funci&oacute;n de la edad, sexo y la clase social<sup>24</sup>    dependiendo de la muestra y los criterios diagn&oacute;sticos utilizados<sup>17</sup>.    El TDAH y los TC son las patolog&iacute;as m&aacute;s prevalentes en la mayor&iacute;a    de los casos, por encima de los T. Ansiedad y del estado de &aacute;nimo, aunque    existe, sin embargo, disparidad en las prevalencias de los diferentes estudios<sup>18</sup>.    La prevalencia de uno o m&aacute;s trastornos en la infancia y la adolescencia    aumenta con la edad. En el trabajo de revisi&oacute;n de Roberts y cols<sup>1</sup>,    las tasas de prevalencia media eran del 10,2% en los ni&ntilde;os en edad preescolar,    del 13,2% en los preadolescentes y del 16,5% en los adolescentes<sup>34</sup>.    El sexo o g&eacute;nero, aunque con una gran confusi&oacute;n terminol&oacute;gica    y conceptual<sup>16</sup>, constituye tambi&eacute;n una variable importante    y relevante que hay que tener en cuenta en la presentaci&oacute;n de psicopatolog&iacute;a    en ni&ntilde;os y adolescentes. Hay cuadros que se presentan con predominancia    en ni&ntilde;os (trastornos de inicio temprano que implican deterioro del neurodesarrollo:    dislexia/retraso de la lectura, trastornos del espectro autista, TDAH, Trastorno    antisocial persistente de inicio temprano) y otros son m&aacute;s frecuentes    en ni&ntilde;as: trastornos emocionales de inicio en la adolescencia (depresi&oacute;n,    trastornos de la conducta alimentaria, trastornos por. Ansiedad)<sup>33</sup>.    Por otra parte, el TDAH y la ansiedad de separaci&oacute;n disminuyen con la    edad, mientras que el trastorno negativista desafiante es m&aacute;s prevalente    entre adolescentes, el trastorno por estr&eacute;s postraum&aacute;tico es mayor    entre los adolescentes que en ni&ntilde;os y la depresi&oacute;n mayor aumenta    con la edad<sup>18</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En Espa&ntilde;a,    las prevalencias parecen ser similares a las de otros pa&iacute;ses<sup>18</sup>.    Las tasas medias estimadas de trastorno mental en la infancia y adolescencia    en Espa&ntilde;a son: Incidencia (anual, administrativa): 7-8 por mil habitantes    menores de 15 a&ntilde;os; Prevalencia (anual, administrativa): 12-14 por mil    habitantes menores de 15 a&ntilde;os; Frecuentaci&oacute;n (anual): 80-90 contactos/a&ntilde;o    por mil habitantes menores de 15 a&ntilde;os<sup>31</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los trastornos    psiqui&aacute;tricos en la infancia y la adolescencia constituyen, por tanto,    una de las causas m&aacute;s importantes de morbilidad (y mortalidad) y un gran    problema de Salud P&uacute;blica</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Existen escasos    estudios de epidemiolog&iacute;a en psiquiatr&iacute;a infanto-juvenil en Espa&ntilde;a<sup>18</sup>.    Son necesarios m&aacute;s estudios y deber&iacute;a constituir una l&iacute;nea    b&aacute;sica de investigaci&oacute;n<sup>34</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A diferencia de    los estudios realizados en muestras comunitarias, las tasas de prevalencia e    incidencia de los trastornos psiqui&aacute;tricos en muestras cl&iacute;nicas    aportan informaci&oacute;n sobre la demanda real que se produce en un determinado    servicio. Este dato representa un indicador fiable en la optimizaci&oacute;n    de la gesti&oacute;n y planificaci&oacute;n de los recursos disponibles<sup>15</sup>.    Creemos que los datos cl&iacute;nicos que hemos obtenido analizando la actividad    asistencial infanto - juvenil de todo un a&ntilde;o en el Servicio de Salud    Mental del distrito de Aranjuez es un buen ejemplo de ello.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El Servicio de    Salud Mental que ha venido atendiendo a la poblaci&oacute;n del distrito sanitario    de Aranjuez (Madrid) desde 1986 es fruto de la colaboraci&oacute;n entre la    Comunidad de Madrid y la Congregaci&oacute;n de Hermanas Hospitalarias del Sagrado    Coraz&oacute;n de Jes&uacute;s (Complejo Asistencial Benito Menni de Ciempozuelos).    Esta colaboraci&oacute;n ha adoptado varias modalidades administrativas a lo    largo del tiempo, siendo la &uacute;ltima la modalidad de concierto p&uacute;blico.    Esta situaci&oacute;n se ha mantenido hasta la finalizaci&oacute;n del &uacute;ltimo    concierto, en diciembre de 2005.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El Servicio de    Salud Mental de Aranjuez atend&iacute;a la poblaci&oacute;n del distrito sanitario    de Aranjuez, incluida en el &Aacute;rea sanitaria n&uacute;mero 11 de la Comunidad    Aut&oacute;noma de Madrid. Como se observa en la <a href="#f1">figura 1</a>,    esta &aacute;rea est&aacute; formada por dos sectores geogr&aacute;ficos muy    diferenciados. Existe un territorio de car&aacute;cter urbano, situado en el    sur del municipio de Madrid. El segundo sector comprende el distrito sanitario    de Aranjuez propiamente dicho y engloba las comarcas de las vegas de los r&iacute;os    Jarama, Tajo y Taju&ntilde;a y est&aacute; compuesto por un conjunto de municipios    de car&aacute;cter semiurbano y rural. La poblaci&oacute;n de este distrito    ascend&iacute;a a 115.471 habitantes seg&uacute;n el &uacute;ltimo censo de    2001, cifra que en el a&ntilde;o 2004 ha sido claramente superada (a 30 de abril    de 2005 el n&uacute;mero de tarjetas individuales sanitarias, seg&uacute;n datos    de la Gerencia de Atenci&oacute;n Primaria del &Aacute;rea 11 se sit&uacute;a    en torno a 150000). En la <a href="#t1">tabla 1</a> se recogen las principales    caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas de este distrito y su comparativa    con respecto al total de poblaci&oacute;n de la Comunidad de Madrid<sup>21</sup>.</font></p>     <p><a name="f1"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f1.gif"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a name="t1"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t1.gif"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se trata de un    distrito semirural, salvo el municipio de Valdemoro que se puede considerar    incluido dentro del &aacute;rea de influencia de Madrid, y el municipio de Aranjuez,    caracterizado por una actividad volcada en el sector servicios. Es una poblaci&oacute;n    m&aacute;s joven que el resto de la Comunidad de Madrid. El nivel socioecon&oacute;mico    est&aacute; por debajo del promedio de la Comunidad de Madrid. El nivel educativo    es tambi&eacute;n inferior, con mayor proporci&oacute;n de analfabetismo y carencia    de estudios b&aacute;sicos. La proporci&oacute;n de poblaci&oacute;n con estudios    superiores es escasa en comparaci&oacute;n con el resto del territorio de la    Comunidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Es un distrito    de una gran extensi&oacute;n y dispersi&oacute;n. Algunos municipios distan    hasta 25-30 Km. del punto asistencial m&aacute;s cercano del servicio, con una    mala oferta de transporte p&uacute;blico. Por este motivo, de cara a mejorar    la accesibilidad de la poblaci&oacute;n, la actividad asistencial del Servicio    se llevaba a cabo en tres dispositivos asistenciales: Aranjuez (dispositivo    principal y cabecera del distrito), Valdemoro y Ciempozuelos. Cada una de estas    sedes atend&iacute;a a su poblaci&oacute;n de referencia de acuerdo al siguiente    esquema:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivo principal    (Aranjuez): Atend&iacute;a dos Zonas B&aacute;sicas de Salud (Aranjuez y Colmenar    de Oreja), con tres Equipos de Atenci&oacute;n Primaria (Aranjuez I y II, Colmenar    de Oreja) cubriendo los siguientes municipios: Aranjuez, Colmenar de Oreja,    Chinch&oacute;n, Valdelaguna, Villaconejos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivo de    Valdemoro: Atend&iacute;a a la Zona B&aacute;sica de Salud de Valdemoro, prestando    asistencia a la poblaci&oacute;n del municipio de Valdemoro, que incluye dos    Equipos de Atenci&oacute;n Primaria.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivo de    Ciempozuelos: Atend&iacute;a dos Zonas B&aacute;sicas de Salud (Ciempozuelos    y San Mart&iacute;n de la Vega) cubriendo los municipios de Ciempozuelos, Titulcia    y San Mart&iacute;n de la Vega. Incluye dos Equipos de Atenci&oacute;n Primaria.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La atenci&oacute;n    a la poblaci&oacute;n infanto - juvenil se realizaba s&oacute;lo en dos dispositivos.    En Aranjuez se atend&iacute;an a los ni&ntilde;os y adolescentes de Aranjuez,    Zonas B&aacute;sicas de Colmenar de Oreja, Ciempozuelos y San Mart&iacute;n    de la Vega. En Valdemoro se atend&iacute;a exclusivamente a la poblaci&oacute;n    de dicho municipio.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Comunidad de    Madrid est&aacute; organizada, sanitariamente, en once &aacute;reas de salud,    cada una de estas &aacute;reas se subdivide en varios distritos sanitarios.    Cada distrito consta de un Servicio de Salud Mental, que se encarga de la atenci&oacute;n    ambulatoria de todos los problemas psiqui&aacute;tricos y de salud mental de    toda la poblaci&oacute;n de referencia. El funcionamiento de los Servicios de    Salud Mental es el propio de la Atenci&oacute;n Especializada, siendo su principal    ruta asistencial la procedente de Atenci&oacute;n Primaria, si bien es posible    la derivaci&oacute;n de casos desde los diferentes especialistas, atenci&oacute;n    hospitalaria, as&iacute; como otras instancias no sanitarias (Servicios Sociales,    Equipos de Orientaci&oacute;n Psicopedag&oacute;gicos, Administraci&oacute;n    de Justicia, etc.).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El modelo que fundamenta    estos Servicios de Salud Mental es el de la Psiquiatr&iacute;a Comunitaria<sup>14</sup>.    Los Servicios est&aacute;n constituidos por equipos multidisciplinares, integrados    por psiquiatras, psic&oacute;logo/as cl&iacute;nicos, trabajador/as sociales,    enfermero/a y administrativo/a. En estos Servicios se act&uacute;a mediante    programas de obligada implantaci&oacute;n por la Comunidad de Madrid<sup>11</sup>.    Estos programas cubrir&iacute;an las diferentes necesidades asistenciales detectadas    en un determinado territorio: patolog&iacute;a infantil y juvenil, atenci&oacute;n    ambulatoria, psicogeriatr&iacute;a, rehabilitaci&oacute;n, alcoholismo, etc.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los diferentes    Servicios de Salud Mental act&uacute;an en coordinaci&oacute;n con una red de    dispositivos asistenciales de Salud Mental (dispositivos de rehabilitaci&oacute;n,    hospitalizaci&oacute;n y socio comunitarios) localizados en cada una de las    &aacute;reas sanitarias. Esta distribuci&oacute;n no est&aacute; al mismo nivel    en todas las &aacute;reas de salud, habi&eacute;ndose producido un importante    desarrollo en estos &uacute;ltimos a&ntilde;os en el Area 11. En el Servicio    de Salud Mental de Aranjuez se contaba, en el a&ntilde;o 2004, con los siguientes    dispositivos:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivos de    Rehabilitaci&oacute;n: Centros de Rehabilitaci&oacute;n Psicosocial "Los C&aacute;rmenes"    y "Nuestra Se&ntilde;ora del Sagrario"; Centro de Rehabilitaci&oacute;n Laboral;    Mini- Residencia "Carabanchel". Estos dispositivos se sit&uacute;an en el Municipio    de Madrid. Unidades de Media y Larga Estancia (Complejo Asistencial Benito Menni    y Hospital San Juan de Dios) situados en el municipio de Ciempozuelos; Centros    de D&iacute;a de Aranjuez, Valdemoro y Mancomunidad de la Vega (Ciempozuelos).    A finales del a&ntilde;o 2004 comenz&oacute; a funcionar un Centro de Rehabilitaci&oacute;n    Psicosocial y un Centro de D&iacute;a en el Municipio de Aranjuez.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivos de    soporte social: Pisos supervisados, situados en el municipio de Madrid.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otros recursos    de soporte social: Parroquias, O. N. G., Asociaciones, etc.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Recursos socio    comunitario: son compartidos con el resto de la poblaci&oacute;n (recursos educativos,    residenciales, de empleo, etc.)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dispositivos de    hospitalizaci&oacute;n: En el caso de la poblaci&oacute;n adulta, las Unidades    de Hospitalizaci&oacute;n Breve de referencia son las ubicadas en el H. U. "12    de Octubre" (Madrid) y el "Complejo Asistencial Benito Menni" (Ciempozuelos).    Para la poblaci&oacute;n infanto - juvenil los hospitales de referencia son    Hospital "Ni&ntilde;o Jes&uacute;s" (Madrid) y la Unidad de Adolescentes del    H. G. U. Gregorio Mara&ntilde;&oacute;n (Madrid). Unidad de Deshabituaci&oacute;n    alcoh&oacute;lica (Situada al Norte del Municipio de Madrid).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Centro Comarcal    de Drogodependencias (Aranjuez) y Agencia Antidroga: La sectorizaci&oacute;n    de la Comunidad de Madrid establece que la patolog&iacute;a por drogodependencia    es atendida en una ruta asistencial diferente a Salud Mental, excepto en los    casos de Alcoholismo. Esta distinci&oacute;n es dif&iacute;cil de mantener en    la pr&aacute;ctica diaria de ambas redes.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otros dispositivos,    como los hospitales de d&iacute;a, se han ido desarrollando a partir del 2004.    Con anterioridad estaban disponibles los situados en otras &aacute;reas de Madrid,    geogr&aacute;ficamente muy inaccesibles para nuestra poblaci&oacute;n. En el    caso de la poblaci&oacute;n infanto - juvenil los hospitales de d&iacute;a disponibles    en el 2004 eran el Hospital de D&iacute;a de Herrera Oria (Norte de Madrid)    y el Hospital de D&iacute;a de la Pradera de San Isidro (distrito de Carabanchel),    en el Municipio de Madrid.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a los    recursos humanos del propio Servicio de Salud Mental, en el a&ntilde;o 2004    el equipo estaba constituido por cinco psiquiatras, dos psic&oacute;logos a    tiempo completo y uno a tiempo parcial, dos enfermeras, una trabajadora social,    dos administrativas a tiempo completo y una a tiempo parcial. Para la atenci&oacute;n    a la poblaci&oacute;n infanto - juvenil del distrito (hasta los 18 a&ntilde;os),    de los recursos mencionados, se destinaban un psiquiatra (simultaneando tareas    de coordinaci&oacute;n como responsable del Servicio) y una psic&oacute;loga    cl&iacute;nica a tiempo completo como subequipo espec&iacute;fico. El resto    de actuaciones profesionales (enfermer&iacute;a, trabajo social, administraci&oacute;n,    etc.) eran compartidas con el resto de programas y tareas asistenciales. La    atenci&oacute;n infanto - juvenil, realizada en los dispositivos, se completaba    con las actividades de coordinaci&oacute;n con todas las instancias sanitarias,    educativas y sociales necesarias.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La actividad asistencial    global del Servicio e indicadores, durante el a&ntilde;o 2004, figura en la    <a href="#t2">tabla 2</a>. En esta tabla se detallan tambi&eacute;n las cifras    espec&iacute;ficas de la poblaci&oacute;n hasta quince a&ntilde;os, precisamente    las que proporciona el programa inform&aacute;tico de la Comunidad de Madrid.</font></p>     <p><a name="t2"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t2.gif"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Durante el a&ntilde;o    2004 se ha producido nuevamente un incremento en el n&uacute;mero de pacientes    nuevos, pacientes en contacto e indicadores de actividad asistencial, respecto    a los a&ntilde;os anteriores, como se puede apreciar en la  <a target="_blank" href="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f2.gif">figura    2</a>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la  <a target="_blank" href="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f3.gif">figura    3</a> se indica la evoluci&oacute;n de la actividad asistencial referida a la    poblaci&oacute;n infanto-juvenil del SSM de Aranjuez en los &uacute;ltimos a&ntilde;os.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el a&ntilde;o    2004 tuvo lugar el atentado terrorista conocido como 11-M. El nivel de afectaci&oacute;n    sobre este distrito fue muy bajo. Los datos reflejados en este trabajo no incluyen    los casos diagn&oacute;sticos catalogados como afectados por el 11-M.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Estos indicadores    son generados por el programa de Registro Acumulado de Casos. La incidencia    recoge el n&uacute;mero de casos nuevos por mil habitantes; respecto a la prevalencia,    consiste en el n&uacute;mero de casos nuevos y antiguos por mil habitantes en    contacto con el servicio. La frecuentaci&oacute;n se&ntilde;ala el n&uacute;mero    de consultas realizadas por mil habitantes. La actualizaci&oacute;n de las cifras    poblacionales modifica estos indicadores, circunstancia que se produce coincidiendo    con los censos oficiales (&uacute;ltimo en el a&ntilde;o 2001). A pesar de este    ajuste corrector, como se puede observar en la <a href="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f2.gif" target="_blank">figura    2</a>, se aprecia un constante incremento desde la creaci&oacute;n del Servicio,    en consonancia con las caracter&iacute;sticas demogr&aacute;ficas del distrito    (zona de la Comunidad de Madrid en expansi&oacute;n urban&iacute;stica, receptora    de nueva poblaci&oacute;n).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con posterioridad    a la realizaci&oacute;n de este trabajo, el Servicio de Salud Mental del distrito    sanitario de Aranjuez ha experimentado notables cambios. En el a&ntilde;o 2006    la poblaci&oacute;n del municipio de Valdemoro comenz&oacute; a ser atendida    por un Servicio de Salud Mental independiente y de gesti&oacute;n p&uacute;blica    dependiente del Hospital 12 de Octubre, pero desde el a&ntilde;o 2008 esta poblaci&oacute;n    es atendida por la empresa Capio que, a su vez, ha acordado su gesti&oacute;n    con el Hospital San Juan de Dios de Ciempozuelos. El resto del distrito sanitario    sigue siendo atendido bajo gesti&oacute;n privada (modalidad de concierto) pero    por dos empresas diferentes: el dispositivo de Ciempozuelos contin&uacute;a    a cargo del Complejo Asistencial Benito Menni (Hermanas Hospitalarias del Sagrado    Coraz&oacute;n de Jes&uacute;s) y el dispositivo de Aranjuez es gestionado por    el Hospital San Juan de Dios de Ciempozuelos (Hermanos de San Juan de Dios).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este trabajo pretende    la descripci&oacute;n de los ni&ntilde;os y adolescentes nuevos vistos en el    Servicio de Salud Mental de Aranjuez durante el a&ntilde;o 2004, sus diagn&oacute;sticos    y las diferencias en funci&oacute;n de la edad y el g&eacute;nero.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>2. Material    y M&eacute;todos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los pacientes,    objeto de este estudio, son derivados fundamentalmente desde los Equipos de    Atenci&oacute;n Primaria del distrito y, en menor medida, de Atenci&oacute;n    Especializada. Es importante se&ntilde;alar que los problemas relacionados con    el consumo de t&oacute;xicos, con la excepci&oacute;n del alcohol, tienen una    ruta asistencial diferenciada. Son remitidos mayoritariamente desde Atenci&oacute;n    Primaria al Centro Comarcal de Drogodependencias, situado en Aranjuez. Hay una    parte importante de psicopatolog&iacute;a relacionada con el alcohol (patolog&iacute;a    dual) que es probable que no sea vista en este SSM, dado el patr&oacute;n habitual    de policonsumo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso de la    atenci&oacute;n infanto - juvenil una peque&ntilde;a parte de demandas proced&iacute;an    de las instancias educativas y servicios sociales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El SSM de Aranjuez,    como todos los SSM de distrito de la Comunidad de Madrid cuenta con un programa    inform&aacute;tico para el registro de datos sociodemogr&aacute;ficos, diagn&oacute;sticos    y asistenciales que permite el seguimiento y control de la actividad del Servicio.    Este programa se conoce como Registro Acumulado de Casos Psiqui&aacute;tricos    (RAC); es proporcionado y controlado por la Oficina Regional de Coordinaci&oacute;n    de Salud Mental.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los datos que se    introducen en este RAC proceden de varias fuentes:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hoja de Identificaci&oacute;n    del Paciente: Se cumplimenta en el momento de la recepci&oacute;n del paciente    en el Servicio e incluye los siguientes datos: identificaci&oacute;n del paciente,    domicilio, estado civil, tipo de convivencia, nivel educativo, procedencia,    profesi&oacute;n, situaci&oacute;n laboral y, en el caso de ni&ntilde;os y adolescentes,    escolarizaci&oacute;n y datos del padre /madre. Este protocolo es cumplimentado    por personal administrativo y se lleva a cabo en el mostrador de recepci&oacute;n,    con escasa intimidad en la transmisi&oacute;n de los datos, que es realizada    de forma oral.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ficha de Asistencia:    Se cumplimenta tras cada acto asistencial con el paciente, recogiendo los siguientes    datos: tipo de prestaci&oacute;n recibida, modalidad de atenci&oacute;n, grupo    de edad y diagn&oacute;sticos seg&uacute;n la codificaci&oacute;n de la novena    edici&oacute;n de la Clasificaci&oacute;n Internacional de Enfermedades de la    Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud<sup>30</sup>. Este protocolo es realizado    por los profesionales cl&iacute;nicos (Psiquiatras y psic&oacute;logos cl&iacute;nicos).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este programa inform&aacute;tico    proporciona una serie limitada de listados para el an&aacute;lisis de la actividad    asistencial. Estos listados han constituido la base para la elaboraci&oacute;n    de este trabajo, no siendo posible la obtenci&oacute;n de todas las combinaciones    de variables posibles. En el caso concreto del programa infanto - juvenil, la    estad&iacute;stica b&aacute;sica que proporciona se refiere solamente al grupo    de poblaci&oacute;n de cero a quince a&ntilde;os, cuando la actividad asistencial    para este programa alcanza a los dieciocho a&ntilde;os. Esto constituye una    limitaci&oacute;n importante para obtener resultados, conclusiones y an&aacute;lisis.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para la realizaci&oacute;n    de este trabajo se ha recurrido a un listado auxiliar del RAC que permite obtener    datos de pacientes nuevos entre diecis&eacute;is y dieciocho a&ntilde;os. Por    otra parte, el programa inform&aacute;tico proporciona cifras ligeramente dispares    seg&uacute;n el tipo de listado solicitado o variables como la fecha de la solicitud    de la informaci&oacute;n. Esto explica las variaciones que se muestran en este    estudio, por ejemplo, en el n&uacute;mero de casos nuevos en funci&oacute;n    de la edad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De acuerdo con    este programa, se considera paciente nuevo a toda persona que nunca antes hab&iacute;a    tenido contacto con el Servicio, por lo que quedan excluidos de la consideraci&oacute;n    de nuevos aquellas personas vistas durante el 2004 que tuvieran un contacto    previo. Estos casos no son considerados como nuevos por el programa, aunque    hayan pasado a&ntilde;os.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El an&aacute;lisis    de este trabajo se centra en los pacientes nuevos, menores de 18 a&ntilde;os,    vistos en el a&ntilde;o 2004 seg&uacute;n la consideraci&oacute;n de este programa    inform&aacute;tico, y atendiendo al primer diagn&oacute;stico codificado en    la primera consulta. La falta de un diagn&oacute;stico definido en la primera    consulta se consignaba como diagn&oacute;stico sin especificar.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las categor&iacute;as    diagn&oacute;sticas consideradas han sido los ep&iacute;grafes generales de    la Novena Edici&oacute;n de la Clasificaci&oacute;n Internacional de Enfermedades    de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud 30. Esta novena edici&oacute;n    (1977) es la que a&uacute;n permanece vigente en la Red de Salud Mental de la    Comunidad de Madrid. El conjunto de categor&iacute;as diagn&oacute;sticas empleadas    puede consultarse en la <a href="#t3">tabla 3</a>. En algunas categor&iacute;as    se han desglosado los datos por que entendemos que ofrecen un mejor an&aacute;lisis,    por ejemplo: se ha convertido al diagn&oacute;stico de Abuso de alcohol en una    categor&iacute;a principal (305.0), se ha desglosado la categor&iacute;a de    s&iacute;ndromes especiales no clasificados en otra parte (307) y se han unificado    las diferentes categor&iacute;as de retraso mental.</font></p>     <p><a name="t3"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t3.gif"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>3. Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las caracter&iacute;sticas    de la muestra cl&iacute;nica vienen recogidas en la <a href="#t4">tabla 4</a>.    Respecto del total de pacientes nuevos vistos en el SSM de Aranjuez en el a&ntilde;o    2004, el grupo de cero a quince a&ntilde;os constituye el 24,7 %. La mayor parte    de ni&ntilde;os y adolescentes viven con ambos padres (77,4 %). En el caso de    vivir s&oacute;lo con un progenitor, este es fundamentalmente la madre y s&oacute;lo    en un 0,9 % vive con el padre.</font></p>     <p><a name="t4"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t4.gif"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El n&uacute;mero    total de casos nuevos, incluyendo todos los menores de dieciocho a&ntilde;os,    asciende a 314. La distribuci&oacute;n por sexos muestra una mayor&iacute;a    de varones (55,09% / 44,90%). La edad media de la muestra es de 9,35 a&ntilde;os.    Si distinguimos sexos, la media, varianza, mediana y amplitud intercuartil de    la edad en las mujeres es ligeramente mayor.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Las modas de la    edad son muy dispares en funci&oacute;n del sexo, siendo siete a&ntilde;os el    valor en los varones y quince en las mujeres.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la <a href="#f4">figura    4</a> se refleja el n&uacute;mero de pacientes nuevos por sexo y edad, a&ntilde;o    a a&ntilde;o.</font></p>     <p><a name="f4"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f4.gif"></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto a los    diagn&oacute;sticos aplicados en la primera consulta, incluidos todos los menores    de dieciocho a&ntilde;os, los resultados se ofrecen en funci&oacute;n de la    edad en la <a href="#t5">tabla 5</a>, en funci&oacute;n del sexo en la <a href="#t6">tabla    6</a> y combinando ambas variables en las <a href="#t7">tablas 7</a>, <a href="#t8">8</a>    y <a href="#t9">9</a>. Cuando nos referimos a la variable edad se consideran    los siguientes intervalos de edad: 0-6, 7-12 y 13-17.</font></p>     <p><a name="t5"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t5.gif"></p>     <p><a name="t6"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t6.gif"></p>     <p><a name="t7"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t7.gif"></p>     <p><a name="t8"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t8.gif"></p>     <p><a name="t9"></a></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04t9.gif"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>4. Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este trabajo comparte,    desde el punto de vista metodol&oacute;gico, las mismas limitaciones y sesgos    que un trabajo anterior elaborado por nosotros<sup>10</sup>, extensibles tambi&eacute;n    a otros estudios similares<sup>25 26</sup> en los que se advierte de estos problemas    metodol&oacute;gicos, de amplio espectro, pues la informaci&oacute;n se recoge    por diferentes profesionales, no cl&iacute;nicos algunos de ellos, en condiciones    de escasa o nula confidencialidad. En el caso de los cl&iacute;nicos, existen    diferencias en formaci&oacute;n, h&aacute;bitos diagn&oacute;sticos, orientaci&oacute;n    terap&eacute;utica, que condicionan el proceso de evaluaci&oacute;n diagn&oacute;stica,    manifest&aacute;ndose de forma m&aacute;s acusada en la atenci&oacute;n a ni&ntilde;os    y adolescentes (falta de un lenguaje, evaluaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n    diagn&oacute;stica comunes)<sup>35</sup>. Otro factor de distorsi&oacute;n a&ntilde;adido    es la ausencia de una codificaci&oacute;n diagn&oacute;stica espec&iacute;fica,    en muchos de los casos, tras la primera entrevista de evaluaci&oacute;n. Este    aspecto afecta de manera importante a este estudio, pues los datos sobre el    juicio diagn&oacute;stico de los pacientes nuevos se extraen del programa inform&aacute;tico    y no de la propia historia cl&iacute;nica.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A todos estos factores    cabe a&ntilde;adir la especificidad de la atenci&oacute;n a ni&ntilde;os y adolescentes<sup>34</sup>:    el proceso de evaluaci&oacute;n es m&aacute;s complejo, requiere la consulta    de m&aacute;s fuentes (el ni&ntilde;o, la familia, la escuela y, en ocasiones,    otras instituciones como Servicios Sociales, Equipos de Orientaci&oacute;n Educativos,    instancias judiciales, etc.) y, por consiguiente, se produce una prolongaci&oacute;n    temporal del proceso de evaluaci&oacute;n, limitando la posibilidad de una codificaci&oacute;n    diagn&oacute;stica definitiva en una primera entrevista.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por &uacute;ltimo,    una limitaci&oacute;n importante a cualquier trabajo epidemiol&oacute;gico en    los Servicios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid lo constituye el programa    inform&aacute;tico que viene emple&aacute;ndose desde hace a&ntilde;os (RAC).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">A pesar de estas    limitaciones, consideramos que los resultados que se comentan a continuaci&oacute;n    pueden ser v&aacute;lidos para los objetivos de este trabajo y equiparables    a otros estudios llevados a cabo en el &aacute;mbito de funcionamiento de los    servicios p&uacute;blicos de salud mental de distrito<sup>15 27 6 7 8</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la actividad    asistencial del a&ntilde;o 2004 en el SSM de Aranjuez, tal y como se indica    en la <a href="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/04f3.gif" target="_blank">figura 3</a>, se observa una cifras de incidencia    y prevalencia muy por encima de las tasas medias estimadas de trastornos mentales    en la infancia y adolescencia en Espa&ntilde;a<sup>31</sup>. Sin perjuicio de    otras consideraciones, creemos que las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n    del distrito, recogidas en la <a href="#t1">tabla 1</a> <sup>21</sup>, pueden    justificar las elevadas cifras asistenciales, ya que es una zona que absorbe    personas j&oacute;venes de otros distritos, implicando el crecimiento del grupo    de edad m&aacute;s joven. En el resto de los distritos del &Aacute;rea 11 el    n&uacute;mero de casos nuevos menores de dieciocho a&ntilde;os en el 2004 es    variable, siendo Villaverde el que contabiliza mayor n&uacute;mero de casos    y el que supera a Aranjuez<sup>36 29</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En relaci&oacute;n    al distrito de Aranjuez, es congruente la alta contribuci&oacute;n al total    de nuevos vistos en el a&ntilde;o 2004, siendo casi la cuarta parte de los mismos,    ni&ntilde;os y adolescentes (sin contar la franja de quince a dieciocho a&ntilde;os)    (<a href="#t4">tabla 4</a>).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En un trabajo anterior<sup>10</sup>    se&ntilde;al&aacute;bamos el predominio de mujeres sobre varones en el total    de nuevos atendidos en un a&ntilde;o (57,6% / 42, 4%). Esta situaci&oacute;n    se invierte cuando se considera s&oacute;lo la poblaci&oacute;n de ni&ntilde;os    y adolescentes hasta quince a&ntilde;os (44, 9% / 55,09%). Mientras que en la    poblaci&oacute;n general, ser mujer aparece como potencial factor de riesgo,    en el caso de los ni&ntilde;os y adolescentes, el factor de riesgo lo constituye    el ser var&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La <a href="#f4">figura    4</a> muestra una distribuci&oacute;n por edad diferente a la hallada en estudios    similares<sup>15</sup>, en los que el n&uacute;mero de casos nuevos aumenta    con la edad. En este estudio, sin distinguir sexo, se confirma un ascenso s&oacute;lo    en el grupo de cero a 12 a&ntilde;os, encontrando un descenso en el n&uacute;mero    de casos a partir de esta edad. Esta distribuci&oacute;n no nos sorprende, ya    que los adolescentes muestran resistencias para acudir a salud mental, as&iacute;    como cierto grado de autonom&iacute;a, frente a la autoridad de los padres,    en el cuidado de su salud. Si tenemos en cuenta la variable sexo, se observa    que a partir de los 13 a&ntilde;os disminuyen los casos nuevos de varones y    aumentan los de mujeres, si bien a los 17 a&ntilde;os ambos g&eacute;neros descienden    conjuntamente. Podemos considerar estas diferencias en el contexto de la pubertad    como factor de riesgo diferencial seg&uacute;n el sexo, favorecedor de psicopatolog&iacute;a    en las mujeres y protector en los varones<sup>24 16 15 35 37 2 13 12</sup>.    Este mayor riesgo en las mujeres parece asociarse con el estad&iacute;o III    de Tanner<sup>16 13</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En relaci&oacute;n    con los diagn&oacute;sticos en funci&oacute;n de la edad (<a href="#t5">tabla    5</a>), observamos unas peculiaridades dentro de cada uno de los subgrupos etarios.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el grupo de    cero a seis a&ntilde;os, destaca el diagn&oacute;stico "Perturbaci&oacute;n    de las emociones de la ni&ntilde;ez y adolescencia", casi la cuarta parte de    los casos. A continuaci&oacute;n sigue la categor&iacute;a de "Sin especificar"    con un 16 %. El 11 % de los casos suponen trastornos adaptativos. Los trastornos    psic&oacute;ticos suponen s&oacute;lo el 1,23 %. Este resultado es compatible    con las cr&iacute;ticas que recibe la CIE - 9, que cuenta con unas categor&iacute;as    diagn&oacute;sticas difusas y amplias. Por otra parte, la evaluaci&oacute;n    en ni&ntilde;os en estas edades resulta compleja, pues la sintomatolog&iacute;a    tiene un car&aacute;cter frecuentemente evolutivo, inespec&iacute;fico, a menudo    reversible y cronodependiente. Existe adem&aacute;s una alta dependencia del    entorno<sup>34 35 39 40</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el grupo de    siete a doce a&ntilde;os se produce un aumento muy notable del diagn&oacute;stico    "Reacci&oacute;n de adaptaci&oacute;n" (26,97 %), compatible con la aparici&oacute;n    de estresores nuevos e intensos en esta etapa, como son la escolarizaci&oacute;n,    la relaci&oacute;n con los iguales, la separaci&oacute;n de los padres, la exigencia    socializadora en la familia, etc. <sup>40</sup> Como tercer diagn&oacute;stico    m&aacute;s prevalente en esta franja, encontramos el "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico",    con cifras m&aacute;s elevadas que en la etapa anterior. Este dato es coherente    con la aparici&oacute;n de la instancia educativa, cuyas normas ponen de manifiesto    los comportamientos intrusivos de los ni&ntilde;os hiperactivos<sup>16 15 35    20 19 38</sup>. Otros cambios, comparando con la etapa anterior, son los descensos    en los trastornos de la alimentaci&oacute;n y el sue&ntilde;o, aunque se mantienen    los problemas relacionados con el control de los esf&iacute;nteres, tal y como    se recoge en la literatura cient&iacute;fica<sup>35 37</sup>. Finalmente, se    quintuplica el porcentaje de sujetos en la categor&iacute;a de "Trastornos neur&oacute;ticos"    (5,26 %) <sup>16 15 37 23 4</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el grupo de    trece a diecisiete a&ntilde;os se mantiene la primac&iacute;a de los trastornos    de adaptaci&oacute;n, incluso con una cifra superior a las anteriores. Esta    etapa evolutiva, pubertad y adolescencia, supone cambios que desaf&iacute;an    la capacidad de afrontamiento del adolescente, desde el &aacute;mbito escolar    (cambio de ciclo), desde lo relacional (iguales, enfrentamiento generacional),    desde lo psicol&oacute;gico (maduraci&oacute;n, identidad psicosexual), desde    lo biol&oacute;gico (especialmente en la mujer), etc. <sup>16 2 13 23</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En esta etapa se    produce tambi&eacute;n una mayor diversidad en cuanto a las formas diagn&oacute;sticas,    disminuyendo el "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico" pero apareciendo "nuevos"    diagn&oacute;sticos como los abusos de alcohol y drogas, dependencia de t&oacute;xicos,    trastornos de la personalidad y "perturbaci&oacute;n de la conducta no clasificada    en otra parte" (8,64 %). Cabe pensar que esta diversificaci&oacute;n pueda deberse    a la inclusi&oacute;n en estas nuevas categor&iacute;as de sujetos hiperactivos    no diagnosticados previamente como tales <sup>3 9</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La alimentaci&oacute;n,    que en la primera etapa alcanzaba un 7,4 %, desapareciendo en la segunda franja,    vuelve a aparecer con id&eacute;ntido porcentaje, pero, evidentemente, con una    naturaleza diferente, esto es, m&aacute;s vinculativa y relacional en el per&iacute;odo    preescolar y con un cariz de trastorno de conducta alimentaria adulto (anorexia    y bulimia). Estas cifras son coherentes con las halladas en otros estudios,    tanto en muestra cl&iacute;nica como en poblaci&oacute;n general <sup>24 16    35 23</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En contraste con    la mayor variabilidad de esta franja, hay que rese&ntilde;ar la desaparici&oacute;n    de algunas categor&iacute;as, como los problemas relacionados con los esf&iacute;nteres.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto a la    categor&iacute;a de "Sin especificar", se observa una disminuci&oacute;n en    el porcentaje de casos seg&uacute;n aumenta la edad. Este dato podr&iacute;a    tener que ver con la complejidad del diagn&oacute;stico en la primera infancia.    En un trabajo anterior 10 se apreciaban cambios en esta categor&iacute;a, en    el sentido de aumentar en las etapas de mayor edad (por encima de los sesenta    a&ntilde;os). Es posible que esta variabilidad de "Sin especificar" pueda deberse    a la menor exigencia ambiental sobre el sujeto en la primera infancia y en la    ancianidad, lo cual dificultar&iacute;a el diagn&oacute;stico, pues &eacute;ste    se efect&uacute;a muy a menudo sobre la base de la interferencia en las &aacute;reas    acad&eacute;micas, laborales, familiares, sociales, etc. Respecto a los sujetos    "Sin patolog&iacute;a", se observa un curso parecido: mayor porcentaje en la    primera infancia y con disminuci&oacute;n en las otras dos etapas. Este dato    nos remite de nuevo a la complejidad del diagn&oacute;stico en edades tempranas,    ya comentado anteriormente<sup>34 35 39 31</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la franja de    la adolescencia aparece por primera vez, con una baja frecuencia, la categor&iacute;a    de "Psicosis afectivas". Esto no significa que no existan las depresiones mayores    en el per&iacute;odo prepuberal, lo que pone de manifiesto la dificultad para    reconocerlas como tales y diagnosticarlas, m&aacute;s all&aacute; del caj&oacute;n    de sastre de categor&iacute;as como "perturbaci&oacute;n de las emociones propias    de la ni&ntilde;ez y adolescencia"<sup>34 18 16 15 2 28</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a la variable    sexo (<a href="#t6">tabla 6</a>), encontramos en los varones las siguientes    categor&iacute;as diagn&oacute;sticas m&aacute;s frecuentes, a saber, "Reacci&oacute;n    de adaptaci&oacute;n" (24,28 %), "Perturbaci&oacute;n de las emociones propias    de la ni&ntilde;ez y adolescencia" (16,76 %), "Sin especificar" (16,76 %) y,    finalmente, el "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico" (15,03 %). S&oacute;lo    estas cuatro categor&iacute;as suponen el 72, 83 % de todos los varones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En las mujeres,    las categor&iacute;as m&aacute;s frecuentes son: "Reacci&oacute;n de adaptaci&oacute;n"    (21,28 %), "Perturbaci&oacute;n de las emociones propias de la ni&ntilde;ez    y adolescencia" (19,86 %), "Sin especificar" (10, 64 %) y, finalmente, "Sin    patolog&iacute;a" (7,8 %). Estas cuatro categor&iacute;as constituyen el 59,    58 % del total de casos de mujeres. Se observa una menor acumulaci&oacute;n    de los casos, en unas cuantas categor&iacute;as, que en la distribuci&oacute;n    de los varones. Sin embargo, la distribuci&oacute;n de los varones muestra m&aacute;s    variabilidad, pues casi todas las categor&iacute;as cuentan con casos. Esto    es compatible con los datos epidemiol&oacute;gicos, que informan de un predominio    de determinadas categor&iacute;as en los varones frente a las mujeres, esto    es, los trastornos del neurodesarrollo de inicio precoz (Trastorno generalizado    del desarrollo, retraso mental, tics, etc.) <sup>18 16 35 37</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si comparamos las    diferentes categor&iacute;as diagnosticas entre ambos sexos, hallamos los siguientes    contrastes: en el "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico" la muestra ofrece un    15,03 % de varones frente a un 4,26 % de mujeres. Este contraste es refrendado    en diferente estudios, tanto poblacionales como muestras cl&iacute;nicas <sup>34    18 16 15 37 20 19 3</sup>. En el diagn&oacute;stico "Perturbaci&oacute;n de    la conducta no clasificada en otra parte" se invierte la proporci&oacute;n,    existiendo en las mujeres un 6,38 %, mientras que en los hombres s&oacute;lo    hay un 1,73 %. ¿Son estas diferencias explicables en funci&oacute;n de    prejuicios diagn&oacute;sticos? Podemos especular que se tiende a diagnosticar    el "S&iacute;ndrome hiperactivo" en varones, mientras que quiz&aacute; se subestime    en mujeres. ¿Cabe pensar si estas diferencias obedecen a presentaciones    cl&iacute;nicas dispares (mayor predominio de subtipo d&eacute;ficit de atenci&oacute;n    en ni&ntilde;as)? ¿Resultan igual de apropiados los criterios diagn&oacute;sticos    para los ni&ntilde;os que para las ni&ntilde;as? En las mujeres la hiperactividad    podr&iacute;a disfrazarse de trastorno de conducta, lo cual se reflejar&iacute;a    en la baja frecuencia de un diagn&oacute;stico y el alza del otro <sup>16 20    19 38 9 22 1</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hay que tener en    cuenta que en este estudio s&oacute;lo se tiene en cuenta el primer diagn&oacute;stico.    Es conocida la asociaci&oacute;n del "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico"    con otros diagn&oacute;sticos, particularmente con los "Trastornos de conducta",    lo que podr&iacute;a explicar la menor presencia de "Perturbaci&oacute;n de    la conducta" en varones, al aparecer como segundo diagn&oacute;stico. Por otra    parte la CIE-9 identifica la categor&iacute;a "Trastorno hipercin&eacute;tico    de la conducta" para aquellos casos que cumplen tambi&eacute;n criterios de    "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otra diferencia    tiene que ver con la predominancia del diagn&oacute;stico "Trastornos neur&oacute;ticos"    entre las mujeres, en comparaci&oacute;n con los varones (6,38 / 2, 89), coherente    con la literatura <sup>18 16 15 35 37</sup> que se&ntilde;ala una mayor frecuencia    de trastornos emocionales en las mujeres frente a los varones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Finalmente en este    estudio se relacionan los diagn&oacute;sticos en funci&oacute;n de la edad y    el sexo (tablas <a href="#t7">7</a>, <a href="#t8">8</a> y <a href="#t9">9</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Si atendemos al    grupo de edad de cero seis a&ntilde;os, observamos (<a href="#t7">tabla 7</a>),    en contra de lo registrado en m&uacute;ltiples estudios, una predominancia de    los trastornos del control de esf&iacute;nteres en las mujeres. Podr&iacute;a    ser debido al orden de codificaci&oacute;n, y que en el caso de los varones    las alteraciones de esf&iacute;nteres ocuparan segundos y terceros puestos en    cuanto al orden de los diagn&oacute;sticos, suponiendo este dato, de ser as&iacute;,    una mayor comorbilidad en varones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En esta franja,    el diagn&oacute;stico m&aacute;s frecuente en ambos sexos es "Perturbaci&oacute;n    de las emociones propias de la ni&ntilde;ez y adolescencia", pero en los varones    constituye casi el 30 % de los casos, mientras que en las mujeres s&oacute;lo    supone el 17 %. La proporci&oacute;n inversa la encontramos en las categor&iacute;as    "Reacci&oacute;n de adaptaci&oacute;n" y "Reacci&oacute;n aguda ante gran tensi&oacute;n",    usadas con m&aacute;s frecuencia en el diagn&oacute;stico de las mujeres. ¿Por    qu&eacute; se diagnostican m&aacute;s trastornos adaptativos en las ni&ntilde;as    en la primera infancia? ¿Significan estas diferencias que operan m&aacute;s    los factores individuales neurobiol&oacute;gicos (mayor vulnerabilidad del neurodesarrollo)    en los varones y los contextuales en las mujeres en este grupo de edad? Hay    que reparar en la ausencia de las categor&iacute;as m&aacute;s "biol&oacute;gicas"    en las mujeres, pues los trastornos del neurodesarrollo (Retraso mental, Retardo    selectivo del desarrollo, Psicosis peculiares de la ni&ntilde;ez) est&aacute;n    ausentes, salvo en el caso de los esf&iacute;nteres. En esta l&iacute;nea, rese&ntilde;ar    la ausencia de casos de "s&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico" en mujeres en    esta franja, lo que viene a poner de relieve la predominancia de alteraciones    del neurodesarrollo en varones <sup>18 16 37</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otra de las diferencias    que suscita interrogantes es la existencia del diagn&oacute;stico "Trastornos    neur&oacute;ticos" en las mujeres, mientras que est&aacute; ausente en varones.    Esta ausencia podr&iacute;a estar compensada con el caj&oacute;n de sastre de    "Perturbaci&oacute;n de las emociones de los ni&ntilde;os y adolescentes" <sup>16    15 2</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Finalmente, en    esta franja de edad, los casos correspondientes al diagn&oacute;stico de "Psicosis    peculiares de la ni&ntilde;ez" corresponden todos ellos a varones, dato congruente    con la literatura (6) <sup>34 16 33 37</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el grupo de    edad de siete a doce a&ntilde;os (<a href="#t8">tabla 8</a>) la categor&iacute;a    m&aacute;s diagnosticada y con cifras similares en ambos sexos es la "Reacci&oacute;n    de adaptaci&oacute;n", lo cual podr&iacute;a explicarse por el surgimiento de    diferentes estresores en esta etapa (escolarizaci&oacute;n en Educaci&oacute;n    Primaria, exigencia de rendimiento, relaci&oacute;n con iguales, etc.). En cuanto    a las diferencias encontramos las siguientes:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el "S&iacute;ndrome    Hipercin&eacute;tico" los varones vuelven a ser los predominantes (18, 88 %    del total de varones de esta franja). En la categor&iacute;a "Sin especificar"    el porcentaje de varones duplica al de mujeres, lo cual puede deberse a que    el origen de la demanda tiene que ver con conductas perturbadoras, exigiendo    por parte del profesional un proceso evaluativo m&aacute;s detallado (esto mismo    se repite en la franja de los adolescentes). Otro motivo puede deberse a la    elevada comorbilidad en los varones (S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico asociado    con trastornos del aprendizaje, trastornos de ansiedad, trastornos de conducta,    etc.). En contraste, en la categor&iacute;a de "No Patolog&iacute;a" la situaci&oacute;n    se invierte, siendo casi insignificante el porcentaje de varones al que no se    le encuentra patolog&iacute;a en la primera entrevista. No resulta f&aacute;cil    contestar por qu&eacute; hay m&aacute;s ni&ntilde;as "sanas" que ni&ntilde;os    entre las derivaciones de Atenci&oacute;n Primaria fundamentalmente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la franja de    la adolescencia (<a href="#t9">tabla 9</a>) la "Reacci&oacute;n de adaptaci&oacute;n"    vuelve a ser lo m&aacute;s prevalente en ambas franjas, pero ya no hay cifras    similares, predominando los varones. En la categor&iacute;a de "Perturbaci&oacute;n    de las emociones propias de la ni&ntilde;ez y adolescencia" el predominio es    de la mujer. Ambos datos podr&iacute;an ser complementarios, en el sentido de    tender hacia el diagn&oacute;stico de lo adaptativo en varones y lo emocional    en las mujeres, revelando la existencia de prejuicios de g&eacute;nero. En esta    l&iacute;nea, tenemos el diagn&oacute;stico de "Trastornos neur&oacute;ticos"    m&aacute;s frecuente tambi&eacute;n en las mujeres.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En "Trastornos    de alimentaci&oacute;n" m&aacute;s de un 13 % de las mujeres de esta franja    reciben un primer diagn&oacute;stico de este tipo, frente a la ausencia de esta    categor&iacute;a como primer diagn&oacute;stico en los varones <sup>24 18 16</sup>.    Adem&aacute;s y/o en combinaci&oacute;n con las presiones sociales y culturales,    creemos que los cambios f&iacute;sicos en la mujer afectan m&aacute;s a su silueta    que en el caso de los varones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los diagn&oacute;sticos    relacionados con el "Movimiento" (Tics fundamentalmente) ofrecen el resultado    inverso, ausencia en mujeres y presencia en varones, congruente con lo mencionado    anteriormente y con la literatura <sup>34 16 37</sup>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>5. Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este trabajo    hemos expuesto las diferencias en el porcentaje de cada categor&iacute;a diagn&oacute;stica    en el total de nuevos menores de dieciocho a&ntilde;os en funci&oacute;n de    las variables sexo, edad y la combinaci&oacute;n de ambas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Creemos que estas    dos variables, aisladas o en combinaci&oacute;n, suponen diferencias diagn&oacute;sticas    que deber&iacute;an ser m&aacute;s investigadas, con el fin de aclarar etiolog&iacute;as,    detectar factores de riesgo, identificar indicadores de cara a programas de    tratamiento, prevenci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n, etc.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De entre todas    las diferencias halladas en este Servicio de Salud Mental de distrito en funci&oacute;n    de ambas variables, nos parecen m&aacute;s relevantes las siguientes:</font></p>     <blockquote>        <p><font face="Verdana" size="2">- Predominio      de varones que consultan.</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- La primera      infancia podr&iacute;a constituir un factor de riesgo en los varones para      los trastornos m&aacute;s graves (alteraciones del neurodesarrollo)</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- La pubertad      podr&iacute;a constituir un factor de riesgo para las mujeres y protector      para los varones (disminuyen los casos de varones a partir de los 13 a&ntilde;os)</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- Ser var&oacute;n      es un factor de riesgo para el diagn&oacute;stico "S&iacute;ndrome hipercin&eacute;tico"      en cualquier franja de edad.</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- Ser mujer podr&iacute;a      ser un factor de riesgo para los diagn&oacute;sticos comprendidos en la categor&iacute;a      "Trastornos neur&oacute;ticos".</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">- Este trabajo      confirma el dato repetido en muchos estudios de que ser mujer es un factor      de riesgo, a partir de la pubertad, para los "Trastornos de alimentaci&oacute;n"</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- En la primera      infancia los casos correspondientes al diagn&oacute;stico de "Psicosis peculiares      de la ni&ntilde;ez" corresponden todos a varones.</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- En ambos sexos      la categor&iacute;a m&aacute;s frecuente en la etapa de Educaci&oacute;n Primaria      y Secundaria es la de "Reacci&oacute;n de adaptaci&oacute;n".</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- La C. I. E.      - 9 no es un instrumento diagn&oacute;stico apropiado, especialmente en la      poblaci&oacute;n infanto-juvenil, por la escasa definici&oacute;n de sus categor&iacute;as      diagn&oacute;sticas.</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2">- El programa      inform&aacute;tico Registro Acumulado de Casos de la Comunidad de Madrid no      es un instrumento suficientemente fiable para la realizaci&oacute;n de estudios      epidemiol&oacute;gicos, debido a su car&aacute;cter obsoleto y a las limitaciones      en los listados que proporciona. Resultar&iacute;a adecuada su sustituci&oacute;n.</font></p>       <p>&nbsp;</p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(1) AACAP, "Practice Parameters for the Assessment and Treatment of Children and Adolescents with Conduct Disorder", J. Am. Acad. Child and Adolesc. Psychiatry, October 1997 (Supplement), 36, 10.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663762&pid=S0211-5735200900020000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(2) AACAP, "Practice Parameters for the Assessment and treatment of children and adolescents with Depressive Disorders", Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 1998, 37:63S-83S.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663763&pid=S0211-5735200900020000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(3) ADHD EINAQ (European Interdisciplinary Network for ADHD Quality Assurance), Einaq and Thomson Advanced Therapeutics Communications, 2003</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663764&pid=S0211-5735200900020000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(4) AG&Uuml;ERO, JUAN A., "Epidemiolog&iacute;a de los trastornos de Ansiedad", en MARDOMINGO SANZ, M. J. (Ed.), Trastornos de Ansiedad en el Ni&ntilde;o y Adolescente, Smithkline-Beecham, Madrid 1999, p. 15-20.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663765&pid=S0211-5735200900020000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(5) ANGOLD, A, COSTELLO, E. J., "Epidemiolog&iacute;a del desarrollo: la naturaleza del riesgo en los trastornos psiqui&aacute;tricos", en EZPELETA, L. (Ed.), Factores de riesgo en psicopatolog&iacute;a del desarrollo, Ed. Masson, Barcelona 2005, Pags 21-50</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663766&pid=S0211-5735200900020000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(6) BALLESTER P&Eacute;REZ C, y otros, "An&aacute;lisis de la poblaci&oacute;n atendida en la USMI II de Castell&oacute;n 2004", P&oacute;ster presentado en la XLII Reuni&oacute;n de la AEPIJ, Bilbao 31 Mayo-2 Junio 2007, Publicado en la Revista de Psiquiatr&iacute;a infanto-juvenil 2007, Volumen 24, N&uacute;mero 1 (especial), Pags 142-143.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663767&pid=S0211-5735200900020000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(7) BALLESTER P&Eacute;REZ C, y otros, "Estudio descriptivo de la incidencia en la poblaci&oacute;n atendida en la USMI de Castell&oacute;n 2005", Poster presentado en la XLII Reuni&oacute;n de la AEPIJ, Bilbao 31 Mayo-2 Junio 2007, Publicado en la Revista de Psiquiatr&iacute;a infanto-juvenil, 2007, Volumen 24, N&uacute;mero 1 (especial), P&aacute;gs. 140-141.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663768&pid=S0211-5735200900020000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(8) BALLESTER P&Eacute;REZ C, "An&aacute;lisis comparativo de los nuevos casos de poblaci&oacute;n infanto-juvenil atendida durante los a&ntilde;os 2004-2005 en la USMI II de Castell&oacute;n", Poster presentado en la XLII Reuni&oacute;n de la AEPIJ, Bilbao 31 Mayo-2 Junio 2007, Publicado en la Revista de Psiquiatr&iacute;a infanto-juvenil, 2007, Volumen 24, N&uacute;mero 1 (especial), P&aacute;gs. 141-142.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663769&pid=S0211-5735200900020000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(9) BARKLEY R.A., Attention Deficit hiperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment (3ª Ed.), New York: Guilford Publications, 2006.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663770&pid=S0211-5735200900020000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(10) BELLOSO ROPERO, JJ, ESP&Iacute;N JAIME, JC., "Un a&ntilde;o de pacientes nuevos en un Servicio de Salud Mental", Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 2007, Vol. XXVII, nº 99, pp. 39-58.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663771&pid=S0211-5735200900020000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(11) COMUNIDAD DE MADRID, CONSEJER&Iacute;A DE SANIDAD Y SERVICIOS SOCIALES, Programas de los Servicios de Salud Mental, Madrid, Publicaciones del Servicio Regional de Salud, 1989.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663772&pid=S0211-5735200900020000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(12) DIRECCI&Oacute;N GENERAL DE FARMACIA Y PRODUCTOS SANITARIOS, Consejer&iacute;a de Sanidad y Consumo, Comunidad de Madrid, Recomendaciones para la valoraci&oacute;n y tratamiento de la depresi&oacute;n infanto-juvenil, Recomendaciones Farmacoterape&uacute;ticas en Salud Mental, Febrero, 2006, Nº 3.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663773&pid=S0211-5735200900020000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(13) DOM&Eacute;NECH-LLABERIA E., "Epidemiolog&iacute;a de la depresi&oacute;n y caracter&iacute;sticas especiales en la adolescencia", En MARDOMINGO SANZ, M. J., (Ed.) II Jornadas de psiquiatr&iacute;a del ni&ntilde;o y del adolescente, Estados Depresivos en la Adolescencia, Aportaciones para la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, Smithkline-Beecham, Madrid 1997, p. 31-41.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663774&pid=S0211-5735200900020000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(14) ELPERS, J. R., "Community Psychiatry", En KAPLAN Y SADOCK, (Ed.), Comprehensive Textbook of Psychiatry, Sexta edici&oacute;n, Baltimore, Williams and Wilkins, 1995.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663775&pid=S0211-5735200900020000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(15) ESPEZEL OLIVELLA, M.I, y otros, "An&aacute;lisis descriptivo de la poblaci&oacute;n infanto-juvenil atendida en un Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil comarcal", Psiquiatr&iacute;a Biol&oacute;gica, Volumen 13, Extraordinario 3, Octubre 2006, P&aacute;gs. 109-110, Relativo al X Congreso Nacional de Psiquiatr&iacute;a, Sevilla, 16-21 Octubre de 2006.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663776&pid=S0211-5735200900020000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(16) EZPELETA, L., "G&eacute;nero y psicopatolog&iacute;a", En EZPELETA, L. (Ed.), Factores de riesgo en psicopatolog&iacute;a del desarrollo, Ed. Masson, Barcelona 2005, P&aacute;gs. 79-111.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663777&pid=S0211-5735200900020000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(17) FABIANO, G.A, PELHAM JR, W.E., "Evidence-based treatment for Mental Disorders in children and adolescents", Current Psychiatry Reports, Vol. 4, Number 2, April 2002, P&aacute;gs. 93-100.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663778&pid=S0211-5735200900020000400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(18) FRANCO, C, ARANGO, C., "Prevalencia de Trastornos mentales en ni&ntilde;os y adolescentes", Monograf&iacute;as de Psiquiatr&iacute;a, Vol. XVI, Nº 3, Julio-Septiembre 2004, P&aacute;gs. 19-27.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663779&pid=S0211-5735200900020000400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(19) GARC&Iacute;A GIRAL, M., NICOLAU PALOU, R., "Actualizaciones en el tratamiento del TDAH", Aula M&eacute;dica Psiqui&aacute;trica, Nº 3, 2001, P&aacute;gs. 180-214.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663780&pid=S0211-5735200900020000400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(20) GARC&Iacute;A M, NICOLAU R, TORO D, ROSES R, CABRERA B., "El TDAH: diferencias seg&uacute;n g&eacute;nero", P&oacute;ster presentado en la XLII Reuni&oacute;n de la AEPIJ, Bilbao 31 Mayo-2 Junio 2007, Publicado en la Revista de Psiquiatr&iacute;a infanto-juvenil, Volumen 24, N&uacute;mero 1 (especial), 2007, p. 151.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663781&pid=S0211-5735200900020000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(21) INSTITUTO DE ESTAD&Iacute;STICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID, Rese&ntilde;a estad&iacute;stica zonal de 2005, Madrid, Comunidad de Madrid, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663782&pid=S0211-5735200900020000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(22) LOEBER, R. Y OTROS, "Oppositional Defiant and Conduct Disorder: A Review of the Past 10 Years, Part I.", J. Am. Acad. Child Adolesc. Psychiatry, December, 2000, 39: 12.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663783&pid=S0211-5735200900020000400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(23) LOZANO OYOLA JOSE F., RODR&Iacute;GUEZ SACRIST&Aacute;N J., "La psicopatolog&iacute;a en la edad escolar y en la adolescencia", En RODR&Iacute;GUEZ SACRIST&Aacute;N, J. (Ed.), Psicopatolog&iacute;a Infantil B&aacute;sica, Teor&iacute;a y Casos Cl&iacute;nicos, Psicolog&iacute;a Pir&aacute;mide, Madrid 2000, P&aacute;gs. 271-286</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663784&pid=S0211-5735200900020000400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(24) MARDOMINGO SANZ, M. J., "Trastornos psiqui&aacute;tricos de la infancia y adolescencia: Avances recientes y previsi&oacute;n para el futuro", Monograf&iacute;as de Psiquiatr&iacute;a, X Aniversario, Vol. XI. Nº 5. Septiembre-Diciembre 1999, P&aacute;gs. 38-40.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663785&pid=S0211-5735200900020000400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(25) MART&Iacute;NEZ, O. Y OTROS, "Estudio de las primeras consultas de un centro de Salud Mental (I), Caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas, v&iacute;as de derivaci&oacute;n y tratamiento anterior", Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 1997, Vol. XVII, nº 61, P&aacute;gs. 37-60.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663786&pid=S0211-5735200900020000400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(26) MONTILLA, J. F. Y OTROS, "Uso de servicios ambulatorios de Salud Mental en Espa&ntilde;a, Consumo de recursos en el primer a&ntilde;o de asistencia a pacientes nuevos", Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 2002, Vol. XXI, nº 84, pp. 25 - 47.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663787&pid=S0211-5735200900020000400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(27) OCHOA, S, LINARES, M.D., "Evoluci&oacute;n de la demanda de AP a SMIJ", Revista de Psiquiatr&iacute;a Infanto-Juvenil N&uacute;mero 2/2003, Abril-Junio, P&aacute;gs. 66-69.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663788&pid=S0211-5735200900020000400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(28) OFFORD, D.R., "Epidemiolog&iacute;a de los trastornos psiqui&aacute;tricos en la infancia y la adolescencia", en GELDER, M.G, L&Oacute;PEZ-IBOR JR, J.J, ANDREASEN, N. Tratado de Psiquiatr&iacute;a, Tomo III, Ars M&eacute;dica, Barcelona 2003, P&aacute;gs. 2032-2037</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663789&pid=S0211-5735200900020000400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(29) ORCSM, An&aacute;lisis del Registro de Casos Psiqui&aacute;tricos de la Comunidad de Madrid, A&ntilde;os 1995-2004, An&aacute;lisis preliminar, Comunidad de Madrid: Febrero, 2007.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663790&pid=S0211-5735200900020000400029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(30) ORGANIZACI&Oacute;N MUNDIAL DE LA SALUD, Clasificaci&oacute;n Estad&iacute;stica Internacional de las Enfermedades, Lesiones y Causas de Muerte, Novena revisi&oacute;n, Ginebra,    O. M. S., 1977.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663791&pid=S0211-5735200900020000400030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(31) PEDREIRA MASSA, J. L., "Dilemas actuales y perspectivas de la psiquiatr&iacute;a de la infancia y la adolescencia", Monograf&iacute;as de Psiquiatr&iacute;a: Psiquiatr&iacute;a Infanto - Juvenil (I): Psicopatolog&iacute;a, X aniversario, A&ntilde;o XI, enero - febrero 1999, nº 1, pp. 1-6.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663792&pid=S0211-5735200900020000400031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(32) ROBERTS, R.E., y otros, "Prevalence of Psychopathology Among Children and Adolescents", Am J. Psychiatry 155, 6, June, 1998, P&aacute;gs. 715-725.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663793&pid=S0211-5735200900020000400032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(33) RUTTER, M., "Development and psychopathology", En RUTTER, M., TAYLOR, E., (Eds.), Child and adolescent psychiatry, Oxford, Ed. Blackwell, 2002.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663794&pid=S0211-5735200900020000400033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(34) SAN SEBASTI&Aacute;N CABASES, J., "Psiquiatr&iacute;a de la infancia y adolescencia, Parte III Problemas cl&iacute;nicos emergentes", en L&oacute;pez-Ibor Ali&ntilde;o JJ, G&oacute;mez P&eacute;rez JC, Gutierrez Fuentes JA (Eds.), Retos para la Psiquiatr&iacute;a y la Salud Mental en Espa&ntilde;a, Ars M&eacute;dica, Barcelona 2003, p&aacute;gs. 187-204.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663795&pid=S0211-5735200900020000400034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(35) SAN SEBASTI&Aacute;N CABASES, J., "Situaci&oacute;n actual de la asistencia en Salud Mental de ni&ntilde;os y adolescentes en la Comunidad Aut&oacute;noma de Madrid", Estudios e Investigaciones,    2002, P&aacute;gs. 235-260.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663796&pid=S0211-5735200900020000400035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(36) SERVICIO DE PSIQUIATR&Iacute;A DEL H. G. U. 12 DE OCTUBRE DE MADRID, Memorias de los SSM del &aacute;rea 11, Documentaci&oacute;n interna de &aacute;rea.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663797&pid=S0211-5735200900020000400036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(37) SCOTT, S., "Psicopatolog&iacute;a del desarrollo y clasificaci&oacute;n en la infancia y la adolescencia", en GELDER, M.G, L&Oacute;PEZ-IBOR JR, J.J, ANDREASEN, N., Tratado de Psiquiatr&iacute;a, Tomo III, Ars M&eacute;dica, Barcelona 2003, P&aacute;gs. 2019-2025.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663798&pid=S0211-5735200900020000400037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(38) SCOTT, S., "Trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia", en: GELDER, M.G, L&Oacute;PEZ-IBOR JR, J.J, ANDREASEN, N. Tratado de Psiquiatr&iacute;a, Tomo III, Ars M&eacute;dica, Barcelona 2003, Pags. 2097-2111</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663799&pid=S0211-5735200900020000400038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(39) TORRES IGLESIAS A, DOM&Iacute;NGUEZ SANTOS M.ª D. Y RODR&Iacute;GUEZ SACRIST&Aacute;N J., "La Psiquiatr&iacute;a Infantil, hoy: (II) Principales Fundamentos Te&oacute;ricos, Avances en Salud Mental Relacional", Revista Internacional On-line, Vol. 3, n&uacute;m. 3. Noviembre 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663800&pid=S0211-5735200900020000400039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">(40) TORRES IGLESIAS A, DOM&Iacute;NGUEZ SANTOS Mª D Y RODR&Iacute;GUEZ SACRIST&Aacute;N J., "La Psiquiatr&iacute;a Infantil, hoy:(III) Concepto, Objeto de estudio y M&eacute;todo, Avances en Salud Mental Relacional", Revista Internacional On-line, Vol. 3, nº 1, marzo 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4663801&pid=S0211-5735200900020000400040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a name="back"></a><a href="#top"><img src="/img/revistas/neuropsiq/v29n2/seta.gif" border="0"></a>  <b>Direcci&oacute;n para correspondencia:</b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Jos&eacute; Carlos Esp&iacute;n Jaime    <br> Hospital Universitario 12 de Octubre    <br> Servicio de Psiquiatría    <br> Unidad de Psiquiatría Infantojuvenil de Interconsulta    <br> Avda. de Córdoba, s/n    <br> 28041. Madrid    <br> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jcespinj@telefonica.net">jcespinj@telefonica.net</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Recibido: 27/10/2008</font></p>      ]]></body><back>
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<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Practice Parameters for the Assessment and Treatment of Children and Adolescents with Conduct Disorder]]></article-title>
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<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Practice Parameters for the Assessment and treatment of children and adolescents with Depressive Disorders]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry]]></source>
<year>1998</year>
<volume>37</volume>
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