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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Social classes and poverty are two key social determinants fundamental to understand how disease and health inequalities are produced. During the 90's in Spain there has been a notable oscillation in the inequality and poverty levels, with an increase in the middle of the decade when new forms of social exclusion, high levels of unemployment and great difficulties in accessing the labour market, especially for those workers with less resources, emerged. Today society is still characterized by a clear social stratification and the existence of social classes with a predominance of high levels of unemployment and precarious jobs, and where poverty is an endemic social problem much worse than the EU average. To diminish health inequalities and to improve the quality of life will depend very much on the reduction of the poverty levels and the improvement of equal opportunities and quality of employment. To increase understanding of how social class and poverty affect public health, there is a need to improve the quality of both information and research, and furthermore planners and political decision makers must take into account those determinants when undertaking disease prevention and health promotion.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><font face="Arial" size="2"><b>PARTE I. LA SALUD Y EL SISTEMA SANITARIO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y CLASE SOCIAL</b></font> <hr color="#000000">     <p align="center"><font face="Arial" size="4"><b>Las clases sociales y la  pobreza</b>    <BR></font><font face="Arial" size="2">    <BR><b>Joan Benach  </b>   <SUP>a</SUP> <b> / Marcelo Amable  </b>   <sup>a,b</sup>      <BR><sup>a</sup>Unidad de Investigación en Salud Laboral. Universitat Pompeu Fabra.  Barcelona. España.    <BR><SUP>b</SUP>Universidad de Lanús. Lanús. (Buenos Aires). Argentina.</font></p>     <p align="left"><font face="Arial" size="2"><i>Correspondencia</i>: Joan Benach. Dr. Aiguader, 80. 08003 Barcelona. España.&nbsp;    <br> Correo electrónico: <a href="mailto:joan.benach@upf.edu">joan.benach@upf.edu</a></font></p>     <p align="left"><FONT face=Arial size=2><b>(Social classes and poverty)</b></FONT> </p> <hr color="#000000">     <div align="center">       ]]></body>
<body><![CDATA[<center>   <table border="0" width="100%">     <tr>       <td width="48%">             <p align="left"><font face="Arial" size="2"><b>Resumen</b>    <BR>Las clases sociales y la pobreza son determinantes  sociales fundamentales que influyen en la aparición de muchas enfermedades y la  presencia de desigualdades en salud. En los años noventa se produjo en España  una notable oscilación en la desigualdad y la pobreza. Ésta aumentó a mediados  de la década, cuando aparecieron nuevas formas de marginación y de exclusión,  tasas elevadas de desempleo y notables dificultades de acceso al mercado  laboral, muy especialmente entre los trabajadores con menos recursos. La  sociedad actual sigue caracterizándose por su clara estratificación y la  existencia de clases sociales donde predominan unas tasas elevadas de subempleo  y precariedad laboral. Además, en España la pobreza sigue siendo un problema  social endémico, claramente por encima de la media europea. La disminución de  las desigualdades en salud y la mejora de la calidad de vida dependerán en gran  medida de la reducción de los niveles de pobreza y la mejora en la equidad de  oportunidades y la calidad en el empleo. El conocimiento de cómo la clase social  y la pobreza afectan a la salud pública requiere mejorar la calidad de la  información y la investigación, y que los responsables de la planificación o la  toma de decisiones políticas tengan en cuenta estos determinantes en la  realización de acciones preventivas y de promoción de la salud.    <br>         <b>Palabras clave:</b>  Clases sociales. Pobreza. Desigualdades.</font></td>       <td width="4%"></td>       <td width="48%" valign="top"><FONT face=Arial size=2><b>Abstract</b>    <BR>Social classes and poverty are two key social determinants  fundamental to understand how disease and health inequalities are produced.  During the 90's in Spain there has been a notable oscillation in the inequality  and poverty levels, with an increase in the middle of the decade when new forms  of social exclusion, high levels of unemployment and great difficulties in  accessing the labour market, especially for those workers with less resources,  emerged. Today society is still characterized by a clear social stratification  and the existence of social classes with a predominance of high levels of  unemployment and precarious jobs, and where poverty is an endemic social problem  much worse than the EU average. To diminish health inequalities and to improve  the quality of life will depend very much on the reduction of the poverty levels  and the improvement of equal opportunities and quality of employment. To  increase understanding of how social class and poverty affect public health,  there is a need to improve the quality of both information and research, and  furthermore planners and political decision makers must take into account those  determinants when undertaking disease prevention and health promotion.<b>    <br>         Key words</b>:  Social classes. Poverty. Inequalities.</FONT></td>     </tr>   </table>   </center> </div> <hr color="#000000">     <P><B><FONT face=Arial size=2>Introducción</FONT></B></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Las clases sociales y la pobreza son determinates sociales fundamentales que  influyen en la aparición de muchas enfermedades y la presencia de desigualdades  en salud. En el ámbito de la salud pública podemos establecer dos razones  principales que justifican ese interés: <I>a)</I> su importancia ética y  política, ya que reflejan un sustrato social que tiene una amplia repercusión en  la vida comunitaria, familiar, laboral y cotidiana de la población, y <I>b)</I>  tal como reflejan numerosos estudios científicos, su gran influencia en la salud  y la calidad de vida. Por ejemplo, los estudios sobre desigualdades sociales en  salud han mostrado, en ambos sexos y para todas las edades, como las clases  sociales más desfavorecidas y las personas o áreas geográficas más pobres tienen  peores indicadores de salud que la población de las clases sociales más  privilegiadas o las personas o zonas geográficas con mayor  riqueza<SUP>1-4</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>El conocimiento de la evolución y el estado  actual de esos determinantes sociales, así como sus bases teóricas y sus  principales medidas, nos permite apreciar la enorme importancia que ambos  determinantes tienen para la salud pública. Los objetivos de este artículo son:  describir la situación actual y evolución en España de las clases sociales y la  pobreza en las últimas décadas y valorar algunos de los indicadores más  adecuados para su estudio.</FONT></P>     <P><B><FONT face=Arial size=2>Evolución y situación  actual</FONT></B></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT face=Arial size=2><i>La estructura ocupacional y las clases  sociales</i></FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>En las últimas décadas se ha producido una  progresiva y profunda transformación en la composición del empleo y la  estructura social de la sociedad española. Durante los años sesenta y la primera  mitad de los setenta, un intenso desarrollo económico transformó la estructura  social de España, que pasó de ser una sociedad fundamentalmente rural a  convertirse en una sociedad urbanizada, con un decreciente número de  trabajadores rurales asalariados y una amplia clase trabajadora industrial.  Entre 1960 y 1970 se redujo el porcentaje de agricultores y ganaderos desde el  39,5 al 24,5%, mientras que los trabajadores de la construcción, minería,  industria y transporte aumentaron del 31,6 al 40,8% (<a href="#t1">tabla 1</a>).</FONT></P>     <P align=center><a name="t1"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/tabla1.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Durante la segunda mitad de los años  setenta y en la década de los ochenta se redujo el peso de la actividad  industrial, ampliándose progresivamente el sector servicios y el número de  profesionales. Por ejemplo, entre 1977 y 1993 el empleo en los servicios aumentó  un 32%, mientras la industria y la agricultura descendían un 74 y un 48%,  respectivamente<SUP>5</SUP>. Entre 1970 y 1991 los trabajadores de la  construcción, industria, minería y transporte pasaron del 40,8 al 28,1% del  total de la población activa, mientras que aumentaron los profesionales (del 5,4  al 13,2%) y el personal administrativo (del 8,3 al 13,7%) (<a href="#t1">tabla 1</a>)<SUP>6</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La evolución de la estructura ocupacional y  la composición de los puestos de trabajo muestra la proliferación de los empleos  no manuales y los que requieren nuevas cualificaciones, como las actividades  administrativas, comerciales o técnicas. Así, entre 1971 y 1991 aumentaron los  empleos del sector servicios del 17,6 al 30,8%, especialmente los profesionales  por cuenta ajena o los administrativos<SUP>7</SUP>. El aumento del empleo  administrativo modificó la composición de las clases trabajadoras asalariadas al  aumentar su inserción en el sector servicios, mientras que el empleo industrial  se redujo en medio millón de trabajadores entre 1977 y  1992<SUP>8</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Las ocupaciones que configuraban la  estratificación social en los años noventa pueden agruparse del modo siguiente:  alrededor de un tercio corresponde a trabajadores cualificados, obreros no  especializados y obreros agrícolas (32,9%); otra tercera parte son asalariados  administrativos, comerciales y de servicios (36,1%); una cuarta parte son  trabajadores autónomos (empresarios sin asalariados) y profesionales  independientes (23,3%); finalmente, los directivos, los gerentes y los  empresarios con empleados a su cargo constituyen una pequeña minoría  (4,8%).</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>En relación con la estratificación social  por sexos, se produce una mayor inserción ocupacional de la mujer en el estrato  de nuevas capas medias de empleados (46%), mientras que su inclusión en la clase  trabajadora industrial es mucho menor (27%)<SUP>8</SUP>. A principios de los  noventa, mientras las mujeres se concentran en ocupaciones relacionadas con los  servicios, en general con un bajo nivel de cualificación (empleadas  administrativas o dependientas de comercio en un 19,7 y un 14,5%,  respectivamente), en los hombres la ocupación con más efectivos son los  artesanos y trabajadores industriales cualificados (13,3%), los albañiles  (11,1%) y los peones agrícolas (9,1%)<SUP>7</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>En la actualidad, sigue produciéndose una  clara segregación ocupacional por sexos: las mujeres y los hombres constituyen  dos fuerzas de trabajo separadas con empleos muy diferentes (<a href="#t2">tabla 2</a>), donde las  primeras tienen menos oportunidades de alcanzar los escalones más altos de la  estructura social. Las mujeres se concentran especialmente entre las empleadas  no manuales de baja cualificación: administrativas, empleadas del sector de la  restauración y dependientas de comercio y trabajadoras no cualificadas de  servicios. Por su parte, los hombres se agrupan entre los trabajadores manuales  cualificados de la construcción y la industria, los operadores de instalaciones  y maquinaria y los peones. Además, también se observa una clara segregación en  los puestos de dirección y gerencia con porcentajes mucho más elevados en los  hombres.</FONT></P>     <P align=center><a name="t2"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/tabla2.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Los grandes cambios en el mercado laboral  español se han traducido en una enorme flexibilización laboral. Así, en la  segunda mitad de los noventa se desarrolla un sinfín de formas de actividad  productiva «autónoma», dependiente o satélite, con un porcentaje de trabajo  temporal muy elevado (alrededor del 30%) y gran precariedad laboral, donde cerca  de 5 millones de trabajadores rotan sin cesar con empleos temporales con malas  condiciones de trabajo y pocos derechos laborales.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT face=Arial size=2><i>La pobreza</i></FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La pobreza ha sido uno de los problemas  sociales endémicos más importantes de la sociedad española. Durante la época  «desarrollista» de los años sesenta y principios de los setenta se produjo una  concentración de la renta en los grupos más favorecidos y un incremento de los  grupos más desfavorecidos (<a href="#t3">tabla 3</a>). Entre 1973 y 1981 se produjo un ligero  descenso de la pobreza (aunque se incrementó algo el porcentaje de población en  situación de pobreza severa)<SUP>9</SUP>, que creció posteriormente durante la  época de crisis económica hasta 1985, aproximadamente. A partir de entonces, el  inicio de un período de expansión económica ha supuesto un descenso en el número  de hogares y personas pobres. En 1974, la proporción de hogares y personas en  situación de pobreza relativa fue del 20,5 y el 20%, respectivamente, y  descendió hasta el 17 y el 18,1% en 1991. Por tanto, en general durante los años  setenta y ochenta se redujo ligeramente la desigualdad con una mejora de la  redistribución de la renta familiar disponible*.</FONT></P>     <P align=center><a name="t3"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/tabla3.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>En los años noventa se registró una notable  oscilación en la desigualdad y la pobreza; ésta aumentó desde 1993-1994, cuando  aparecieron nuevas formas de marginación y de exclusión, tasas elevadas de  desempleo y dificultades de acceso al mercado laboral que, sobre todo, afectan a  los trabajadores con menos recursos<SUP>10</SUP>. Según los estudios sobre  pobreza dinámica, pueden establecerse dos períodos: entre 1985 y 1990-1991  descienden claramente la pobreza absoluta y relativa, mientras que desde  entonces los niveles de pobreza asociados con la proporción de individuos  afectados y la intensidad de las situaciones de escasez muestran un ligero  incremento, que sólo en 1995 muestra una progresión más lenta (<a href="#Figura 1">fig. 1</a>).</FONT></P>     <P align="center"><B><FONT face=Arial size=2><a name="Figura 1">Figura 1</a>. Pobreza relativa  en España (1985-1995)<SUP>a</SUP>.</FONT></B></P>     <P align=center><a name="f1"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/figura1.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La extensión de la pobreza en las familias  y la población es superior a la media europea, donde solamente Grecia y Portugal  tienen un nivel superior al español. Según fuentes de información muy diversas,  alrededor del 18-20% de la población (entre 7 y 8 millones de personas o más de  2 millones de familias) vive en la pobreza (menos del 50% de la renta media  disponible neta). El 85% de los hogares pobres tienen rentas que pueden  caracterizarse como pobreza relativa (entre el 25 y el 50% de la renta),  mientras que la pobreza severa (menos del 25% de la renta) afecta al 4,5% de la  población, es decir, a más de 1.700.000 personas (316.000 hogares), con un grupo  de población que vive en condiciones de pobreza extrema (menos del 15% de la  renta media) que afecta a más de 500.000 personas (86.000 familias). Por otra  parte, la movilidad en la distribución de la renta es escasa y el número de  personas en situación de pobreza es muy estable. Por ejemplo, entre 1994 y 1996,  el seguimiento de esta situación mostró alrededor de un 10% de pobres  «permanentes» con alrededor de un 15% de la población que efectuaba  «transiciones» entre la pobreza y la ausencia de  pobreza<SUP>11</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La situación de pobreza presenta notables  diferencias según los factores considerados. Los hogares más afectados son los  formados por ancianos, familias monoparentales (en ambos casos destacan las  mujeres) y familias numerosas, aunque la pobreza ha mostrado un aumento, sobre  todo entre las mujeres, los jóvenes y los niños. El 44,1% de las personas pobres  tiene menos de 25 años, más del 65% de las personas en situación de extrema  pobreza tiene menos de 25 años, y el 53,2% de los individuos en situación de  pobreza severa son jóvenes o niños<SUP>8</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Entre los grupos sociales con mayor  incidencia de pobreza destacan los trabajadores agrarios, los obreros sin  especialización y, sobre todo, los desempleados de larga duración. Cabe señalar  también la peor situación de las personas de etnia gitana, los inmigrantes  extranjeros, las personas «sin techo», las zonas urbanas y las notables  diferencias geográficas, donde destacan las comunidades autónomas de  Extremadura, Andalucía, Canarias, Ceuta y Melilla, Comunidad Valenciana  (especialmente Alicante) y Murcia.</FONT></P>     <P><B><FONT face=Arial size=2>Indicadores: síntesis teórica y  principales medidas</FONT></B></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT face=Arial size=2><i>Las clases sociales y la estratificación  social</i></FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Karl Marx y Max Weber son los autores  clásicos que han realizado las aportaciones más importantes en la  conceptualización de la clase social y la estratificación. Para Marx, las  relaciones de clase se incluyen en las relaciones de producción y en la desigual  propiedad de los medios de producción. Las clases sociales fundamentales del  capitalismo decimonónico son la <I>burguesía</I> que explota a un  <I>proletariado</I> que vende la fuerza de trabajo para sobrevivir. Para Weber,  en cambio, las relaciones de clase reflejan las diferentes oportunidades  respecto al mercado y el consumo. Así, junto a la propiedad de los medios de  producción, se asocian aspectos como el prestigio social relacionado con el  estatus profesional.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La sociedad actual sigue caracterizándose  por su clara estratificación y por la existencia de clases sociales, dos  determinantes fundamentales para comprender cómo se «expresan» las desigualdades  socioeconómicas y de poder en diferentes niveles de salud<SUP>12</SUP>. El  análisis de la estructura social puede realizarse mediante medidas de  estratificación o de clase social<SUP>13,14</SUP>. La estratificación social  tiene que ver con las formas de clasificar en un determinado orden jerárquico el  nivel social o el estatus de los individuos utilizando medidas de ocupación,  ingresos o de educación. En cambio, la clase social, definida por las relaciones  sociales de producción, ayuda a entender el poder y el control sobre los bienes  físicos, financieros y organizativos de los medios de  producción<SUP>15</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Entre los diversos esquemas conceptuales  que describen la estructura ocupacional y de clases en salud pública, destaca la  clasificación del British Registrar General (BRG) y, más recientemente, las  clasificaciones que miden las relaciones de clase, como la de Wright, basada en  Marx, o la de Goldthorpe, basada en Weber. La clasificación del BRG fue  desarrollada a principios del siglo xx a partir de una escala jerárquica que  clasificaba las ocupaciones según el nivel de educación o aprendizaje (<a href="#t4">tabla 4</a>)<SUP>16</SUP>. Entre sus ventajas destacan la posibilidad de comparar grupos  de tamaño razonable, su asociación con otras medidas de posición socioeconómica  y su capacidad de predecir las desigualdades en salud. Entre sus limitaciones se  han subrayado los cambios que ha experimentado con el tiempo, los problemas para  medir la situación de las mujeres y no estudiar los mecanismos sociales que  explican las desigualdades en salud<SUP>12,17</SUP>.</FONT></P>     <P align=center><a name="t4"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/tabla4.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>A partir de la Clasificación Nacional de  Ocupaciones de 1979 (CNO-79), Domingo y Marcos<SUP>18</SUP> propusieron una  adaptación de la BRG ampliamente utilizada en España. Posteriormente, agrupando  las ocupaciones de la CNO de 1994, la Sociedad Española de Epidemiología ha  realizado una nueva propuesta basándose en la clasificación de Goldthorpe (<a href="#t4">tabla 4</a>)<SUP>19,20</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Aunque las clasificaciones de  estratificación social son «medidas graduales simples», han mostrado su gran  utilidad en salud pública, dadas su accesibilidad y su elevada capacidad de  predecir las desigualdades en salud<SUP>21</SUP>. Sin embargo, estas  clasificaciones no permiten explicar los recursos materiales o los mecanismos  sociales que afectan a la producción de salud o de las desigualdades. De hecho,  diversos estudios sugieren que la estratificación y la clase social miden  aspectos diferentes de la salud colectiva<SUP>13,22</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Una de las clasificaciones de clase social  que en las últimas décadas han acumulado un apoyo empírico más amplio es la  desarrollada por Wright. Se basa en el control de tres tipos de bienes:  producción, organización y cualificación (<a href="#t5">tabla 5</a>)<SUP>15,23</SUP>.</FONT></P>     <P align=center><a name="t5"><font face="Arial" size="2"><IMG src="/img/gs/v18s1/01clasessociales/tabla5.gif"></font></a></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La tenencia de bienes de producción genera  tres tipos de posiciones de clase: los empresarios (autoempleados que contratan  trabajadores), la pequeña burguesía (autoempleados que no contratan  trabajadores) y los trabajadores que venden su fuerza de trabajo. Los bienes de  organización (poder y control en el lugar de trabajo) se determinan por las  relaciones en el trabajo, como la influencia en las políticas de la empresa  (toma de decisiones sobre el número de gente empleada, productos o servicios  realizados, etc.) y la autoridad de sancionar (incentivar salarios o  promociones, contratar o despedir, etc.). Finalmente<I>,</I> los bienes de  cualificación (experto, semicualificado y no cualificado) quedan determinados  por el nivel de cualificación y las credenciales que poseen los  trabajadores.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT face=Arial size=2>Varios estudios recientes han investigado  la relación entre esta clasificación de clase social y los diversos indicadores  de salud, y se obtienen resultados que la estratificación social parece no ser  capaz de explicar<SUP>24,25</SUP>. Por ejemplo, los supervisores, sujetos a la  presión de los directivos y los trabajadores subordinados, pueden padecer una  mayor depresión y ansiedad que los directivos o los  trabajadores<SUP>26</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2><i>La pobreza y la privación  material</i></FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La pobreza ha sido definid a como una  situación relativa a la escasez o la falta de recursos económicos o, en general,  referida a las personas que no tienen lo necesario para vivir<SUP>27</SUP>. En  la Unión Europea (UE) el concepto de pobreza se plantea como la posibilidad de  autonomía personal y participación social, es decir, del desarrollo integral  relacionado con los derechos de las personas<SUP>8</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>En la medición de la pobreza, habitualmente  se considera pobres a todas las personas y las familias que están por debajo de  un «umbral» o «línea de pobreza» de renta media disponible neta. Si tomamos una  «línea absoluta» podemos estimar el coste de una cesta básica de bienes de  consumo, identificando como pobre a todo individuo cuyo nivel de renta ajustada  no alcance dicho límite. En el caso de la pobreza «relativa» se prefiere adoptar  un porcentaje de la renta media o de la renta mediana de la población total.  Según la UE, son pobres todas las personas y familias que están por debajo del  umbral del 50% de la renta media disponible neta o del 60% de la mediana. En  general, quienes estudian la pobreza dinámica se decantan por la mediana, ya que  ésta sufre menos fluctuaciones y es más estable en el tiempo<SUP>10</SUP>. La  pobreza severa (grave o extrema) comprende menos del 25% de la renta y la  pobreza relativa (moderada o con precariedad social), entre el 25 y el 50% de la  renta. A pesar de su utilidad, estos criterios son arbitrarios y no existe un  consenso sobre cuál es la medida más apropiada.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Más recientemente, la pobreza se ha  definido utilizando tres conceptos: subsistencia, necesidades básicas y pobreza  o privación relativa<SUP>28</SUP>. La subsistencia se refiere a los recursos  mínimos para el mantenimiento fisiológico, las «necesidades básicas» tienen que  ver con los servicios esenciales (alimentación, vivienda, agua potable,  servicios, etc.) que provee cada comunidad, y la «privación relativa» señala la  estrecha dependencia del concepto de pobreza con la estructura social e  institucional<SUP>29</SUP>. Ésta tiene que ver con la situación en que los  recursos por persona están por debajo de los que dispone la media individual o  familiar de un determinado país o región, de manera que los pobres quedan  excluidos de los patrones ordinarios de vida, costumbres y actividades de una  sociedad determinada<SUP>28</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Un concepto muy relacionado con el de  pobreza relativa es el de privación <I>(deprivation)</I>, que hace referencia a  un amplio conjunto de características socioeconómicas de una población o área  geográfica determinada. La privación se define como un estado objetivo de  desventaja relativa a la comunidad local, la sociedad o la nación a la cual un  individuo, la familia o el grupo pertenecen<SUP>28</SUP>. Por tanto, la  privación puede influir en muchos factores relacionados con la salud, como  pueden ser la satisfacción de las necesidades básicas o tener menos  oportunidades para mantener un estilo de vida saludable. Podemos distinguir dos  formas de privación. Por un lado, la privación social hace referencia a quienes  están socialmente aislados, retirados o excluidos de las relaciones, costumbres,  funciones, derechos y responsabilidades por pertenecer a una determinada clase,  etnia, edad, género u otros rasgos de la estructura social<SUP>30</SUP>. Por  otro lado, la privación material<I>,</I> estrechamente relacionada con la  pobreza relativa, hace referencia a la falta de bienes, servicios, recursos,  comodidades y ambiente físico habituales, o al menos ampliamente extendidos, en  una sociedad determinada. La utilización de la privación material tiene al menos  tres ventajas respecto a la pobreza: <I>a)</I> es un concepto más global, ya que  cubre problemas y necesidades muy diversos; <I>b)</I> tiene en cuenta que la  población puede experimentar múltiples formas de privación material, y <I>c)</I>  admite que poblaciones con recursos similares puedan presentar formas de  privación diferentes<SUP>28</SUP>.</FONT></P>     <P><FONT face=Arial size=2>Los indicadores de privación material  pueden clasificarse en varias categorías según cuál sea su medición y  construcción<SUP>30</SUP>. En relación con lo que miden hallamos indicadores  derivados, que resumen las características de los individuos de un grupo, e  indicadores integrales que describen las características del grupo no derivadas  de sus miembros y que no tienen ninguna analogía individual. En cuanto a su  construcción, los indicadores pueden establecerse según criterios teóricos,  métodos estadísticos o ambos. Entre los indicadores de privación material más  utilizados, podemos destacar los relacionados con la falta de ingresos y  recursos, como el desempleo, la vivienda, el automóvil, la clase social o el  nivel de educación<SUP>30</SUP>.</FONT></P>     <P><B><FONT face=Arial size=2>Conclusiones</FONT></B></P>     <P><FONT face=Arial size=2>La estructura social española actual  muestra un perfil ocupacional con nuevas cualificaciones, una mayor salarización  en el sector servicios y una gran heterogeneidad en los estratos ocupacionales  intermedios. Al mismo tiempo, perduran importantes capas sociales con  dificultades de inserción laboral y sectores sociales excluidos con persistentes  niveles de pobreza. La disminución de las desigualdades en salud y la mejora de  la calidad de vida dependerán en gran medida de la reducción de los niveles de  pobreza, la equidad de oportunidades y la calidad del empleo. Para obtener un  mejor conocimiento de cómo las clases sociales y la pobreza afectan a la salud  pública y las desigualdades en salud, debe mejorar la calidad en la información  e investigación disponibles; asimismo, quienes planifican o toman decisiones  políticas deben tener en cuenta estos determinantes sociales para realizar  acciones preventivas y de promoción de la salud.</FONT></P> <hr align="left" width="30%">     <P align="left"><FONT face=Arial size=2>*Ingresos destinados por la familia para  consumo o ahorro tras deducir impuestos y cuotas a la Seguridad  Social.</FONT></P> <hr color="#000000">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT face=Arial size=2><b>Bibliografía</b></FONT></P>     <!-- ref --><P><FONT  face=Arial size=2>1. Navarro V, Benach J, y Comisión Científica de Estudios de  las Desigualdades sociales en salud en España. Las desigualdades sociales en  salud en España. Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo, The School of Hygiene  and Public Health, The Johns Hopkins University, 1996. </FONT> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338885&pid=S0213-9111200400040000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><FONT  face=Arial size=2>2. Berkman L, Kawachi  I, editors. Social epidemiolgy. New York: Oxford University Press, 2000. </FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338886&pid=S0213-9111200400040000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><FONT face=Arial size=2>3.  Mackenbach J, Bakker M, editors. Reducing inequalities in health. A European  perspective. London: Routledge, 2002.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338887&pid=S0213-9111200400040000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>4. Borrell C, Benach J, coordinadors.  Desigualtats en salut a Catalunya. Barcelona: Mediterráneo, 2003.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338888&pid=S0213-9111200400040000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>5. Varios  autores. Perspectivas teóricas y comparadas de la igualdad. II Simposio sobre  Igualdad y Distribución de la Renta y la Riqueza. Madrid: Fundación Argentaria,  1996.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338889&pid=S0213-9111200400040000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>6. Del Campo S. Social stratification and inequalities in Spain. En:  Lemel Y, Heinz-Herbert N, editors. Changing structures of inequality: a  comparative perspective. Montreal: McGill Queen's University Press, 2002; p.  117-51.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338890&pid=S0213-9111200400040000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>7. Salido O. Las oportunidades de las mujeres en una estructura  social cambiante. Unidad de Políticas Comparadas (CSIC). Documento de Trabajo  02-05. Proyecto WRAMSOC. Madrid: Universidad Complutense de Madrid y UPC-CSIC,  1999.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338891&pid=S0213-9111200400040000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>8. FOESSA. V Informe Sociológico sobre la Situación Social en España.  Madrid: FOESSA, 1994.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338892&pid=S0213-9111200400040000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>9. Bosch A, Escribano C, Sánchez I. Evolución de la  desigualdad y la pobreza en España. Madrid: INE, 1989.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338893&pid=S0213-9111200400040000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>10. Cantó O, Del Río  C, Gradin C. La evolución de la pobreza estática y dinámica en España en el  período 1985-1995. Instituto de Estudios Fiscales PT Nº. 24/02, 2001.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338894&pid=S0213-9111200400040000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>11.  García Serrano C, Malo MA, Toharia L. La pobreza en España. Un análisis crítico  basado en el Panel de Hogares de la Unión Europea (PHO-GUE). Madrid: Ministerio  de Trabajo y Asuntos Sociales, 2001.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338895&pid=S0213-9111200400040000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>12. Krieger N, Williams DR, Moss NE.  Measuring social class in US public health research: concepts, methodologies and  guidelines. Annu Rev Public Health 1997;18:341:378.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338896&pid=S0213-9111200400040000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>13. Crompton R. Clase y  estratificación. Una introducción a los debates actuales. Madrid: Tecnos,  1993.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338897&pid=S0213-9111200400040000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>14. Muntaner C, Eaton WW, Diala CC. Socioeconomic inequalities in  mental health: a review of concepts and underlying assumptions. Health  2000;47:2043-53.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338898&pid=S0213-9111200400040000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>15. Wright EO. Class counts: comparative studies in class  analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338899&pid=S0213-9111200400040000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>16. Office of  Population and Censuses and Surveys. Classification of Occupations. London:  HMSO, 1980.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338900&pid=S0213-9111200400040000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>17. Jones IG, Cameron D. Social class analysis -an  embarrassment to epidemiology. Comm Med 1984;6:37-46.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338901&pid=S0213-9111200400040000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>18. Domingo A, Marcos  J. Propuesta de un indicador de la &quot;clase social&quot; basado en la ocupación. Gac  Sanit 1989;3:320-6.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338902&pid=S0213-9111200400040000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>19. Grupo de trabajo de la Sociedad Española de  Epidemiología. La medición de la clase social en ciencias de la salud.  Barcelona: SG Editores, 1995.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338903&pid=S0213-9111200400040000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>20. Grupo SEE y Grupo semFYC. Una propuesta de  medida de la clase social. Aten Primaria 2000;25:350-63.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338904&pid=S0213-9111200400040000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>21. Lynch J, Kaplan  G. Socioeconomic position. En: Berkman LF, Kawachi I, editors. Social  epidemiology. New York: Oxford University Press, 2000.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338905&pid=S0213-9111200400040000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>22. Wohlfarth T.  Socioeconomic inequality and psychopathology: are socioeconomic status and  social class interchangeable? Soc Sci Med 1997;45:399-410.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338906&pid=S0213-9111200400040000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>23. Western M,  Wright EO. The permeability of class boundaries to intergenerational mobility  among men in the United States, Canada, Norway and Sweden. Am Soc Rev  1994;59:606-29.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338907&pid=S0213-9111200400040000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>24. Muntaner C, Borrell C, Benach J, Pasarín MI, Fernández E.  The associations of social class and social stratification with patterns of  general and mental health in a Spanish population (en prensa). Int J  Epidemiology 2003.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338908&pid=S0213-9111200400040000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>25. Borrell C, Muntaner C, Benach J, Artazcoz L. Social  class and self-perceived health status among men and women: what is the role of  work organization, household material standards and household labour (en prensa). Soc Sci Med 2003.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338909&pid=S0213-9111200400040000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>26. Muntaner C, Eaton WW, Diala CC, Kessler RC,  Sorlie PD. Social class, assets, organizational control and the prevalence  common groups of psychiatric disorders. Soc Sci Med 1998; 47:2043-53.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338910&pid=S0213-9111200400040000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>27.  Berthoud R. The disadvantages of inequality. A study of social deprivation.  London: Mcdonald &amp; Jane's, 1976.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338911&pid=S0213-9111200400040000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>28. Townsend P. The International  Analysis of Poverty. New York: Harvester, 1993.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338912&pid=S0213-9111200400040000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>29. Townsend P. Poverty in  the United Kingdom. A survey of household resources and standards of living.  Berkeley, Los Angeles: University of California Press, 1979.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338913&pid=S0213-9111200400040000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><FONT face=Arial size=2>30.  Domínguez-Berjón MF, Borrell C, Benach J, Pasarín MI. Medidas de privación  material en los estudios de áreas geográficas pequeñas. Gac Sanit 2001;15(Supl  4):23-33.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2338914&pid=S0213-9111200400040000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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