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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El paciente que padece un trastorno de personalidad en el trabajo]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In the working place the relationships between workers are shown, each individual's subjectivities are expressed, and the decisions made are influenced by personal styles, leadership styles, etc. Everything at work is "personal". Individuals with personality disorders are high consumers of medical care due to symptoms with no clear diagnosis, the disorder on numerous occasions converge with another types of psychiatric alterations and it is involved in social complications. For general, psychiatric and labour medicine, most of the times, these are people difficult to manage. Following a line of work in which we analyzed the interaction between mental health and work, the objective of this document is to present the different personality disorders reviewing their characteristics, identification and diagnostic criteria, analyzing their possible expression in the working place, and pointing out some of the main lines for their assumption and management, both from a labour and clinic standpoint.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><a name="top"></a><b>El paciente que padece un trastorno de personalidad en el trabajo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Patients who suffer from a personality disorder at work</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Macarena G&#225;lvez Herrer<sup>1</sup>; Jos&#233; Carlos Mingote Ad&#225;n<sup>2</sup>; Bernardo Moreno Jim&#233;nez<sup>3</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup>UVOPSE. Unidad de Valoraci&#243;n y Orientaci&#243;n al profesional sanitario enfermo. Comunidad de Madrid. Madrid. Espa&#241;a.    <br><sup>2</sup>Facultad de Psicolog&#237;a de la Universidad Aut&#243;noma de Madrid. Madrid. Espa&#241;a.    <br><sup>3</sup>Facultad de Psicolog&#237;a de la Universidad Aut&#243;noma de Madrid. Madrid. Espa&#241;a.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><a href="#back">Direcci&#243;n para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><b><font face="Verdana" size="2">RESUMEN</font></b></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el lugar de trabajo se hacen patentes las relaciones interpersonales entre los trabajadores, se expresan las subjetividades de cada individuo, se toman decisiones influenciadas por estilos personales, estilos de liderazgo, etc. Todo en el trabajo es "personal".    <br> Los individuos con trastornos de personalidad son altos consumidores de asistencia m&#233;dica por sintomatolog&#237;a sin diagn&#243;stico claro, el trastorno converge en numerosas ocasiones con otros tipos de alteraciones psiqui&#225;tricas y media en complicaciones sociales. Tanto para la medicina general, psiqui&#225;trica, como laboral, se trata en muchas ocasiones de personas de dif&#237;cil manejo.    <br>Siguiendo una l&#237;nea de trabajo en la que analizamos la interacci&#243;n entre salud mental y trabajo, el objetivo del presente art&#237;culo es realizar una exposici&#243;n de los diferentes trastornos de la personalidad revisando sus caracter&#237;sticas, identificaci&#243;n y criterios diagn&#243;sticos, analizando su posible expresi&#243;n en el lugar de trabajo y se&#241;alando alguna de las principales l&#237;neas de afrontamiento y manejo, tanto laboral como cl&#237;nico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Trastorno de personalidad, trabajo, riesgos laborales, conflicto interpersonal.</font></p> <hr size="1">     <p><b><font face="Verdana" size="2">ABSTRACT</font></b></p>     <p><font face="Verdana" size="2">In the working place the relationships between workers are shown, each individual's subjectivities are expressed, and the decisions made are influenced by personal styles, leadership styles, etc. Everything at work is "personal&quot;.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>Individuals with personality disorders are high consumers of medical care due to symptoms with no clear diagnosis, the disorder on numerous occasions converge with another types of psychiatric alterations and it is involved in social complications. For general, psychiatric and labour medicine, most of the times, these are people difficult to manage.    <br>Following a line of work in which we analyzed the interaction between mental health and work, the objective of this document is to present the different personality disorders reviewing their characteristics, identification and diagnostic criteria, analyzing their possible expression in the working place, and pointing out some of the main lines for their assumption and management, both from a labour and clinic standpoint.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Personality disease, work, labour risk, interpersonal conflict.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducción</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el lugar de trabajo se hacen patentes las relaciones interpersonales entre los trabajadores, se expresan las subjetividades de cada individuo, se toman decisiones influenciadas por estilos personales, estilos de liderazgo, etc. Todo en el trabajo es "personal".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una primera aproximaci&#243;n al concepto de personalidad podr&#237;a presentarla como la configuraci&#243;n que explica las diferentes conductas ante un mismo medio. Sin embargo, la personalidad no es s&#243;lo lo que diferencia, sino tambi&#233;n el principio de organizaci&#243;n de la propia conducta, la organizaci&#243;n interna de la experiencia y la acci&#243;n individual. Adem&#225;s de ser reactiva, es pro-activa. Se caracteriza por su capacidad para organizar la conducta sin atender a est&#237;mulos f&#237;sicamente presentes, atendiendo a objetivos, metas y planes que el individuo se plantea obtener (incluidos los laborales). Esta organizaci&#243;n de la personalidad se construye en funci&#243;n de cinco variables b&#225;sicas: observables (conducta expresa), no observables (mundo interno, pensamientos, emociones, im&#225;genes, intenciones), biol&#243;gicas (factores gen&#233;ticos, neurol&#243;gicos, neuroendocrinos, etc.), hist&#243;ricas (biogr&#225;ficas) y sociodemogr&#225;ficas (como sexo, edad, cultura, etc.) <sup>1</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Acad&#233;micamente, el estudio de la personalidad se ha centrado en el an&#225;lisis de la estructura de la misma, privilegiando el estudio de la consistencia sobre el cambio y la taxonom&#237;a de sus componentes. De forma complementaria, es posible hablar de una psicolog&#237;a de la personalidad centrada en los procesos, m&#225;s cerca de una concepci&#243;n de la personalidad como sujeto psicol&#243;gico, y no s&#243;lo como estructura de rasgos. Desde esta perspectiva hablaremos de el sujeto cognitivo, la personalidad emocional, las conductas de la persona, la construcci&#243;n social de la personalidad y los procesos autorreferenciales (autorregulaci&#243;n e identidad personal).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cuando existe un trastorno de personalidad, se producen un conjunto de perturbaciones que afecta a esas dimensiones emocionales, afectivas, motivacionales y de relaci&#243;n social de los individuos. Cuando ese trastorno de personalidad se hace patente en el lugar de trabajo se ve afectada la calidad del mismo as&#237; como la salud individual y colectiva de los trabajadores. Seg&#250;n Millon y Everly<sup>2</sup>, una evaluaci&#243;n multidimensional incluir&#237;a los aspectos relativos a conducta aparente, interpersonal, estilo cognitivo, expresi&#243;n afectiva, percepci&#243;n de s&#237; mismo, mecanismo de defensa utilizado y diagn&#243;stico diferencial respecto a otros trastornos de la personalidad. Caracter&#237;sticas comunes a las personas con trastorno de personalidad son:</font></p>     <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">1. Disminuci&#243;n de la capacidad de introspecci&#243;n (insight) y de contacto con las propias emociones.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Dificultad para desarrollar relaciones interpersonales emp&#225;ticas.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Alteraciones del comportamiento. Como pueden ser la impulsividad (paso al acto), conductas agresivas, alteraci&#243;n del humor, etc., seg&#250;n el trastorno de personalidad.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Los individuos con trastornos de personalidad son altos consumidores de asistencia m&#233;dica por sintomatolog&#237;a sin diagn&#243;stico claro, el trastorno converge en numerosas ocasiones con otros tipos de alteraciones psiqui&#225;tricas y media en complicaciones sociales. Tanto para la medicina general, psiqui&#225;trica, como laboral, se trata en muchas ocasiones de personas de dif&#237;cil manejo. Es com&#250;nmente aceptada una prevalencia entorno al10-15% de la poblaci&#243;n adulta, de los que casi la mitad corresponden a trastornos graves (antisocial, l&#237;mite, narcisista, paranoide y esquizoide). Por edades, los trastornos del grupo B son m&#225;s frecuentes en j&#243;venes, mientras que los grupos A y C se distribuyen de forma m&#225;s equilibrada. Respecto al g&#233;nero, los trastornos de personalidad narcisista y antisocial son m&#225;s frecuentes en hombres y los de tipo l&#237;mite e histri&#243;nico en mujeres.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los trastornos de personalidad son dif&#237;ciles de diagnosticar y m&#225;s a&#250;n de explicar a los pacientes en tratamiento, porque supone una "etiqueta" que puede vivirse como especialmente problem&#225;tica, descalificativa y de probable mal pron&#243;stico. Ser&#225; un reto explicar a la persona afectada que la esencia de su problema es tener "dificultades persistentes en las relaciones interpersonales", ayudarle a elegir una posici&#243;n activa y reflexiva, y a afrontar los aspectos perturbadores de su personalidad ante si mismo y ante los dem&#225;s, comprendiendo c&#243;mo algunos de sus rasgos de personalidad, dentro de ciertos l&#237;mites, pueden ser m&#225;s adaptativos o funcionales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Siguiendo una l&#237;nea de trabajo en la que analizamos la interacci&#243;n entre salud mental y trabajo<sup>3,4</sup>, el objetivo del presente art&#237;culo es realizar una exposici&#243;n de los diferentes trastornos de la personalidad revisando sus caracter&#237;sticas, identificaci&#243;n y criterios diagn&#243;sticos (seg&#250;n DSM-IV) <sup>5</sup>, analizando su posible expresi&#243;n en el lugar de trabajo y se&#241;alando alguna de las principales l&#237;neas de afrontamiento y manejo, tanto laboral como cl&#237;nico. Mantenemos esa clasificaci&#243;n por estar actualmente vigente, si bien es necesario se&#241;alar que est&#225; en proceso de revisi&#243;n y se prevee la aparici&#243;n del DSM-V para el 2013. En dicha revisi&#243;n, est&#225; prevista una reestructuraci&#243;n de la categorizaci&#243;n de los trastornos de personalidad, as&#237; como la evaluaci&#243;n de su severidad en funci&#243;n de aspectos de adaptaci&#243;n y funcionamiento entorno a si mismo y a las relaciones interpersonales (para ampliar esta informaci&#243;n se puede consultar el primer borrador del DSM-V en la p&#225;gina web oficial)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>GRUPO A (Raros o exc&#233;ntricos)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este grupo de trastornos se caracteriza por un patr&#243;n penetrante de cognici&#243;n (por ejemplo de sospecha), expresi&#243;n (como un lenguaje extra&#241;o) y relaci&#243;n con otros (con conductas de aislamiento por ejemplo) anormales. Incluye al trastorno paranoide de la personalidad, esquizoide y esquizot&#237;pico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno PARANOIDE de personalidad</b> se caracteriza por una desconfianza y suspicacia general desde el inicio de la edad adulta, de forma que las intenciones de los dem&#225;s son interpretadas como maliciosas en diversos contextos, como lo indican cuatro (o m&#225;s) de los siguientes puntos:</font></p>     <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">1. Sospecha, sin base suficiente, que los dem&#225;s se van a aprovechar de ellos, les van a hacer da&#241;o o les van a enga&#241;ar</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Preocupaci&#243;n por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los amigos y socios</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Reticencia a confiar en los dem&#225;s por temor injustificado a que la informaci&#243;n que compartan vaya a ser utilizada en su contra</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. En las observaciones o los hechos m&#225;s inocentes, vislumbra significados ocultos que son degradantes o amenazadores</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Alberga rencores durante mucho tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos, injurias o desprecios</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Percibe ataques a su persona o a su reputaci&#243;n que no son aparentes para los dem&#225;s y est&#225; predispuesto a reaccionar con ira o a contraatacar</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Sospecha repetida e injustificadamente que su c&#243;nyuge o su pareja le es infiel</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Cuando hablamos de un <b>trastorno ESQUIZOIDE</b>, nos referimos a un patr&#243;n general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restricci&#243;n de la expresi&#243;n emocional en el plano interpersonal, que comienza al principio de la edad adulta y que se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o m&#225;s) de los siguientes puntos:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Ni desea ni disfruta de las relaciones personales, incluido el formar parte de una familia</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">2. Escoge casi siempre actividades solitarias</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Tiene escaso o ning&#250;n inter&#233;s en tener experiencias sexuales con otra persona</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Disfruta con pocas o ninguna actividad</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. No tiene amigos &#237;ntimos o personas de confianza, aparte de los familiares de primer grado</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Se muestra indiferente a los halagos o las cr&#237;ticas de los dem&#225;s</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Muestra frialdad emocional, distanciamiento o aplanamiento de la afectividad</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno ESQUIZOTIPICO de personalidad</b> se expresa mediante un patr&#243;n general de d&#233;ficit sociales e interpersonales asociados a malestar agudo y una capacidad reducida para las relaciones personales, as&#237; como distorsiones cognoscitivas o perceptivas y excentricidades del comportamiento, que comienzan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cinco (o m&#225;s) de los siguientes puntos:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Ideas de referencia (excluidas las ideas delirantes de referencia)</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Creencias raras o pensamiento m&#225;gico que influye en el comportamiento y no es consistente con las normas subculturales (superstici&#243;n, creer en la clarividencia, telepat&#237;a o "sexto sentido"; en ni&#241;os y adolescentes, fantas&#237;as o preocupaciones extra&#241;as)</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">3. Experiencias perceptivas inhabituales, incluidas las ilusiones corporales</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Pensamiento y lenguaje raros (vago, circunstancial, metaf&#243;rico, sobre-elaborado o estereotipado)</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Suspicacia o ideaci&#243;n paranoide</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Afectividad inapropiada o restringida</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Comportamiento o apariencia raros, exc&#233;ntricos o peculiares</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Falta de amigos &#237;ntimos o desconfianza aparte de los familiares de primer grado</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">9. Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiarizaci&#243;n y que tiende a asociarse con temores paranoides m&#225;s que con juicios negativos sobre uno mismo</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>a) Caracter&#237;sticas y manejo en el lugar de trabajo (Grupo A)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los trastornos del grupo A son quiz&#225;s algunos de los de mayor dificultad de manejo en el lugar de trabajo incluso, en ocasiones, su gravedad impide una correcta inserci&#243;n laboral. La expresividad de su sintomatolog&#237;a, sin embargo, suele permitir su reconocimiento, detecci&#243;n y diagn&#243;stico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso de la <b>personalidad paranoica</b>, las relaciones interpersonales son especialmente dif&#237;ciles debido a que intentos de contacto y acercamiento pueden ser interpretados como hostiles o persecutorios. El trabajador con personalidad paranoide pude ser muy discutidor, callado o de frecuentes quejas, presentando hostilidad hacia los otros. Son especialmente sensibles a la cr&#237;tica y con gran necesidad de autonom&#237;a <sup>6</sup> por lo que pueden proyectar hacia los dem&#225;s, fines y motivos indeseables propios.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En algunos casos de percepci&#243;n de acoso laboral, al analizar la sintomatolog&#237;a y rasgos de personalidad asociados en la posible v&#237;ctima, no es infrecuente encontrar indicadores de paranoia, siendo importante discernir mediante un adecuado diagn&#243;stico diferencial, si se trata de sintomatolog&#237;a reactiva al riesgo psicosocial vivido o predecesora de su percepci&#243;n subjetiva.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En una interacci&#243;n funcional con un trabajador con personalidad paranoica, la relaci&#243;n ser&#225; m&#225;s f&#225;cil si se procura que sea limitada a "lo profesional" y emocionalmente no intima, con estilos comunicativos centrados en datos objetivos sobre el trabajo y la tarea a desempe&#241;ar, sin obligarles a expresar sus emociones y entendiendo que no lo har&#225;n a menudo.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 1. Trastorno Paranoide en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla1.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso de la <b>personalidad esquizoide</b>, el desapego har&#225; que los trabajadores con este trastorno prefieran puestos de trabajo aislados, sin tareas de trabajo en equipo y con escasa interacci&#243;n personal. Ser&#225;n m&#225;s efectivos en puestos donde no sean requisitos de &#233;xito la empat&#237;a o la expresi&#243;n de afectos. Como se&#241;alaron Beck y Freeman (1990, p.125) <sup>7</sup> "se consideran como observadores en lugar de participantes en el mundo que les rodea" y por ello, la formaci&#243;n y entrenamiento en habilidades sociales ser&#225; un elemento clave de integraci&#243;n sociolaboral.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Son m&#237;nimamente introspectivos, por ello se puede observar una participaci&#243;n muy superficial con el grupo de trabajo, en la conversaci&#243;n dentro del mismo, etc. Pueden tender a analizar las experiencias m&#225;s emocionales desde una perspectiva impersonal, casi mec&#225;nica, empleando la intelectualizaci&#243;n como mecanismo de defensa. Es decir, describiendo dichas experiencias afectivas e interpersonales en t&#233;rminos de hechos reales, prestando solo atenci&#243;n a los aspectos formales de los acontecimientos sociales para no involucrarse en ellos.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 2. Trastorno Esquizoide en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla2.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Esas conductas de aislamiento social tambi&#233;n se dan en el <b>trastorno esquizotipico</b> de la personalidad, pero en este caso, el trabajador adem&#225;s se comporta de manera extra&#241;a, de forma desconfiada y suele tener creencias extravagantes e ideas de referencia, pensando que sucesos insignificantes de la actividad laboral o el lugar de trabajo se relacionan de manera directa con ellos. Esta situaci&#243;n puede ser foco de conflictos interpersonales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Su evaluaci&#243;n cognitiva demuestra una disminuci&#243;n de la capacidad de ejecuci&#243;n en pruebas de memoria y aprendizaje, lo que ha llevado a algunos autores a hipotetizar sobre alg&#250;n tipo de da&#241;o en el hemisferio izquierdo<sup>8</sup> y puede relacionarse con posibles dificultades de rendimiento. El estilo cognitivo puede variar desde rumiador y aut&#237;stico (en casos menos graves) a desorientados y con pensamiento no l&#243;gico, perdi&#233;ndose en aspectos irrelevantes de la tarea.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se consideran a s&#237; mismos como desamparados y tienen gran dificultad para encontrar un sentido al trabajo y a la vida en general. En casos graves, puede aparecer la anulaci&#243;n como mecanismo de defensa o auto-purificaci&#243;n para intentar arrepentirse de alguna conducta indeseable o m&#243;vil no deseado. Puede tomar forma de rituales (como el lavado de manos) o actos "m&#225;gicos".</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 3. Trastorno Esquizotipico en el Trabajo:</b>    <br> <a name="Tabla 3"><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla3.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>b) Abordaje psiqui&#225;trico y psicol&#243;gico (Grupo A)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Quienes sufren un trastorno de personalidad del grupo A, desconf&#237;an de la mayor&#237;a de la gente y tienen gran dificultad en la expresi&#243;n y manejo de las emociones, por ello es poco probable que busquen ayuda cuando la necesitan, y si lo hacen no ser&#225; f&#225;cil desarrollar una relaci&#243;n de confianza, necesaria para que la psicoterapia sea efectiva. Con frecuencia, cuando buscan ayuda es porque otro activador interfiere en su vida como la ansiedad, la depresi&#243;n, los conflictos interpersonales en el trabajo o la p&#233;rdida del mismo. La relaci&#243;n con el terapeuta ser&#225; clave para crear un espacio de relaci&#243;n saludable, conexi&#243;n social y an&#225;lisis de del papel funcional o disfuncional del paciente en su entorno.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cuestionar directamente las sospechas del trabajador paranoico suele ser bastante ineficaz, ser&#225; necesario intentar de forma prioritaria el mejor v&#237;nculo terap&#233;utico posible. Para ello, comenzar por las propias metas del paciente y su sensaci&#243;n de control y capacidad sobre las mismas, generar&#225; de forma progresiva, una mayor confianza y permitir&#225; abordar las interacciones disfuncionales, los aspectos emocionales y la comprensi&#243;n del mundo y de los dem&#225;s propias del trastorno.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este grupo de trastornos de la personalidad, desde la psicoterapia ser&#225;n objetivos b&#225;sicos la reducci&#243;n de la sensibilidad ante las cr&#237;ticas, el aislamiento social y el entrenamiento en habilidades sociales (atenci&#243;n social, procesamiento de la informaci&#243;n, emisi&#243;n de respuestas, comunicaci&#243;n no verbal y retroalimentaci&#243;n positiva y negativa).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Respecto al tratamiento farmacol&#243;gico en el caso del trastorno paranoide de la personalidad, en la pr&#225;ctica cl&#237;nica se utilizan antipsic&#243;ticos, siendo preferible emplear dosis bajas (olanzapina o risperidona). Cuando existe sintomatolog&#237;a obsesiva, disforia, ansiedad social y/o irritabilidad, se utilizan antidepresivos, especialmente serotonin&#233;rgicos o clomipramina. En el caso del trastorno esquizot&#237;pico, tambi&#233;n se utilizan antipsic&#243;ticos a dosis bajas, especialmente ante ideas de referencia, alteraciones del pensamiento o paranoia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>c) Caso cl&#237;nico: Consulta por percepci&#243;n de acoso laboral en un trabajador con trastorno de personalidad paranoide </b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hombre de 60 a&#241;os, soltero, origen latinoamericano (con m&#225;s de 20 a&#241;os de residencia en Espa&#241;a), m&#233;dico de familia. Consulta por conflictos interpersonales en el lugar de trabajo, y percepci&#243;n de acoso laboral. Niega existencia de antecedentes psiqui&#225;tricos. Historia laboral extensa como m&#233;dico y suplente en diferentes Comunidades Aut&#243;nomas. En la actualidad, estudiando Derecho, seg&#250;n expresa "para defenderme a mi mismo de este complot".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras la evaluaci&#243;n mediante entrevistas cl&#237;nicas y cuestionarios de personalidad y sintomatolog&#237;a, se observan rasgos de personalidad obsesiva y rasgos narcisistas, minimizaci&#243;n de problemas emocionales, temor a ser considerado enfermo mental, ausencia de conciencia de enfermedad. Ideaciones referenciales y de perjuicio irreductibles (personales y profesionales) de m&#225;s de 20 a&#241;os de evoluci&#243;n (en su ciudad natal, en el extranjero donde curs&#243; estudios de postgrado y en Espa&#241;a) por parte de diferentes personas e instituciones:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">&bull; Suplantaci&#243;n de identidad por parte de un familiar</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">&bull; Difamaci&#243;n e informaci&#243;n a la polic&#237;a por un compa&#241;ero de estudios</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">&bull; Investigaci&#243;n, informes policiales falsos, dudas sobre su identidad sexual y presiones oficiales para que no la den trabajo o le echen de ellos, por parte de la polic&#237;a (nacional e internacional).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">&bull; Acoso laboral percibido por parte de los compa&#241;eros actuales de trabajo: cambios en informes cl&#237;nicos, percepci&#243;n de cr&#237;tica personal, conflictos interpersonales, conductas de aislamiento...</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">La intervenci&#243;n sobre el caso requiri&#243; la colaboraci&#243;n entre Servicio de Prevenci&#243;n de Riesgos Laborales, Centro de Salud Mental, de Atenci&#243;n Primaria y Colegio Profesional, con el fin de proceder a una baja laboral primero y a un proceso de invalidez posteriormente que considerara, de forma prioritaria, la correcta atenci&#243;n a la propia salud del facultativo, as&#237; como el posible riesgo a terceros de su trabajo asistencial.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>GRUPO B (Emotivos y dram&#225;ticos)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Estos trastornos se caracterizan, en ocasiones, por un patr&#243;n penetrante de violaci&#243;n de las normas sociales, comportamiento impulsivo, emotividad excesiva y grandiosidad. Presentan con frecuencia acting-out (exteriorizaci&#243;n de sus rasgos), que puede conducir a expresivos enfados, comportamiento auto-abusivo y arranques de rabia. Incluye el trastorno histri&#243;nico, narcisista, antisocial y l&#237;mite de la personalidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno HISTRI&#211;NICO de personalidad</b> se da en un 2-3% de la poblaci&#243;n general. Se trata de personas con un patr&#243;n general de excesiva emotividad y una b&#250;squeda de atenci&#243;n, que suele observarse al principio de la edad adulta y que se da en diversos contextos, como lo indican cinco (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. No se siente c&#243;modo en las situaciones en las que no es el centro de la atenci&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. La interacci&#243;n con los dem&#225;s suele estar caracterizada por un comportamiento sexualmente seductor o provocador.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Muestra una expresi&#243;n emocional superficial y r&#225;pidamente cambiante.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Utiliza permanentemente el aspecto f&#237;sico para llamar la atenci&#243;n sobre s&#237; mismo.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Tiene una forma de hablar excesivamente subjetiva y carente de matices.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Muestra autodramatizaci&#243;n, teatralidad y exagerada expresi&#243;n emocional.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">7. Es sugestionable, por ejemplo, f&#225;cilmente influenciable por los dem&#225;s o por las circunstancias.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Considera sus relaciones m&#225;s &#237;ntimas de lo que son en realidad.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto al <b>trastorno NARCISISTA</b>, se expresa con un patr&#243;n general de grandiosidad (en la imaginaci&#243;n o en el comportamiento), una necesidad de admiraci&#243;n y una falta de empat&#237;a, que empiezan al principio de la edad adulta y que se dan en diversos contextos como lo indican cinco (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Tiene un grandioso sentido de autoimportancia (por ejemplo exagera los logros, capacidades, espera ser reconocido como superior sin unos logros proporcionados).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Est&#225; preocupado por fantas&#237;as de &#233;xito ilimitado, poder, brillantez, belleza y amor imaginarios.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Cree que es "especial" y &#250;nico y que s&#243;lo puede ser comprendido por, o s&#243;lo puede relacionarse con otras personas (o instituciones) que son especiales de alto status.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Exige una admiraci&#243;n excesiva.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Es muy pretencioso, por ejemplo tiene expectativas irrazonables de recibir un trato de favor especial o de que se cumplan autom&#225;ticamente sus expectativas.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Es interpersonalmente explotador, por ejemplo saca provecho de los dem&#225;s para alcanzar sus propias metas.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">7. Carece de empat&#237;a: es reacio a reconocer o identificarse con los sentimientos y necesidades de los dem&#225;s.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Frecuentemente envidia a los dem&#225;s y cree que los dem&#225;s lo envidian a &#233;l.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">9. Presenta comportamientos o actitudes arrogantes o soberbias.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno ANTISOCIAL </b>supone el desprecio y violaci&#243;n de los derechos de los dem&#225;s. Se presenta desde la edad de 15 a&#241;os, como lo indican tres (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Fracaso para adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal, como lo indica el perpetrar repetidamente actos que son motivo de detenci&#243;n</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Deshonestidad, indicada por mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros para obtener un beneficio personal o por placer</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Impulsividad o incapacidad para planificar el futuro</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Irritabilidad y agresividad, indicados por peleas f&#237;sicas repetidas o agresiones</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Despreocupaci&#243;n imprudente por su seguridad o la de los dem&#225;s</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">6. Irresponsabilidad persistente, indicada por la incapacidad de mantener un trabajo con constancia o de hacerse cargo de obligaciones econ&#243;micas</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Falta de remordimientos, como lo indica la indiferencia o la justificaci&#243;n del haber da&#241;ado, maltratado o robado a otros</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">La <b>personalidad <i>borderline</i> o con trastorno L&#205;MITE</b> incluye un patr&#243;n general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la efectividad, y una notable impulsividad, que comienzan al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cinco (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Esfuerzos fren&#233;ticos para evitar un abandono real o imaginado.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Patr&#243;n de relaciones interpersonales inestables e intensas caracterizado por la alternancia entre los extremos de idealizaci&#243;n y devaluaci&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Alteraci&#243;n de la identidad: autoimagen o sentido de s&#237; mismo acusada y persistentemente inestable.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Impulsividad en al menos dos &#225;reas, que es potencialmente da&#241;ina para s&#237; mismo (gastos, sexo, abuso de sustancias, conducci&#243;n temeraria, trastornos de la alimentaci&#243;n).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Comportamientos, intentos o amenazas suicidas recurrentes, o comportamiento de automutilaci&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de &#225;nimo (episodios de intensa disforia, irritabilidad o ansiedad, que suelen durar unas horas y rara vez unos d&#237;as)</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">7. Sentimientos cr&#243;nicos de vac&#237;o.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Ira inapropiada e intensa o dificultades para controlar la ira (muestras frecuentes de mal genio, enfado constante, peleas f&#237;sicas recurrentes).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">9. Ideaci&#243;n paranoide transitoria relacionada con el estr&#233;s o s&#237;ntomas disociativos graves</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>a) Caracter&#237;sticas y manejo en el lugar de trabajo (Grupo B)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso del <b>trastorno de personalidad histri&#243;nico,</b> sus actitudes pueden ocasionar, en no pocas ocasiones, dificultades de interacci&#243;n con el equipo de trabajo, ya que la teatralidad de su conducta puede convertir hechos triviales de la cotidianeidad laboral (positivos o conflictivos) en acontecimientos de gran relevancia, ofreciendo una respuesta emocional distorsionada ante los mismos. Adem&#225;s, los conflictos pueden devenir de un estilo cognitivo asociado impresionista<sup>9</sup>, es decir, que se caracterizar&#225; por una tendencia a ver las situaciones laborales de manera muy general, en t&#233;rminos dicot&#243;micos de blanco o negro <i>(o est&#225;s conmigo o est&#225;s contra m&#237;, </i>por ejemplo).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Oldham y Morris <sup>10</sup> recomiendan no reprimir a estas personas sus ideas por hacer cosas nuevas, sus planes y su capacidad para disfrutar de las experiencias, necesitan que se les valore y elogie pero de forma sincera, y ante estallidos de ira, la mejor manera de sobrellevar la situaci&#243;n es dejar que amaine. Ellos evitar&#225;n profundizar, prestar&#225;n m&#225;s atenci&#243;n a los detalles externos que al fondo de las cuestiones. Esta superficialidad conducir&#225; a la disociaci&#243;n como principal mecanismo de defensa, separando su "identidad real" de su "identidad p&#250;blica".</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 4. Trastorno Histri&#243;nico en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla4.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el lugar de trabajo, el individuo <b>narcisista</b> requerir&#225; continuamente el reconocimiento social y recompensas externas, necesitando la admiraci&#243;n del staff y compa&#241;eros, adjudic&#225;ndose sin problemas parte de los &#233;xitos, pero denegando culpabilidad en los fallos. Esta situaci&#243;n puede ocasionar especial dificultad en su supervisi&#243;n y en la relaci&#243;n con los compa&#241;eros. La falta de empat&#237;a puede adem&#225;s ser causa de conflictividad interpersonal y situaciones de abuso emocional, infravalorando o devaluando las conductas de los dem&#225;s, prestando atenci&#243;n a las obligaciones del otro sobre las propias y racionalizando los propios fallos o actos socialmente inaceptables ocurridos en el lugar de trabajo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Tanto el trabajador con <b>personalidad histri&#243;nica</b> como el <b>narcisista</b>, no desean pasar inadvertidos, necesitan sentirse importantes y reafirmar su identidad y autoestima con demandas constantes de atenci&#243;n. Esta situaci&#243;n puede dificultarles el trabajo en solitario, donde la apat&#237;a y el aburrimiento pueden hacer mella, prefiriendo, frecuentemente, el trabajo con al menos un grupo de personas de los que recibir atenci&#243;n. Requerir&#225;n de un estilo de supervisi&#243;n con frecuente retroalimentaci&#243;n o feedback, pero donde las habilidades asertivas del l&#237;der ser&#225;n especialmente importantes al referirse a aspectos negativos del desempe&#241;o profesional con "diplomacia".</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 5. Trastorno Narcisista en el Trabajo:</b>    <br> <img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla5.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los conflictos en relaci&#243;n con el <b>trastorno antisocial y l&#237;mite</b> de personalidad pueden ser de car&#225;cter m&#225;s violento. Las personas con conductas violentas, seg&#250;n Marie France Hirigoyen<sup>11</sup>, suelen tener una serie de caracter&#237;sticas propias de los trastornos de personalidad de tipo narcisista, paranoide o antisocial, tales como:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- El sujeto tiene una idea grandiosa de su propia importancia.    <br>- Le absorben fantas&#237;as ilimitadas de &#233;xito y de poder.    <br>- Se considera especial y &#250;nico.    <br>- Tiene una necesidad excesiva de ser admirado.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>- Piensa que se le debe todo.    <br>- Explota al otro en sus relaciones interpersonales.    <br>- Carecen de empat&#237;a aunque pueden ser muy brillantes socialmente.    <br>- Puede fingir que entiende los sentimientos de los dem&#225;s.    <br>- Tiene actitudes y comportamientos arrogantes.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Estas actitudes (con sus componentes cognitivos, emocionales y conductuales) en el lugar de trabajo, pueden ser claramente desencadenantes o facilitadoras de conflictos interpersonales, situaciones de acoso, incremento del estr&#233;s psicosocial, mala distribuci&#243;n del trabajo, evitaci&#243;n de responsabilidades, etc. Es decir, desencadenantes o facilitadoras de condiciones de trabajo con riesgo psicosocial o incluso de la p&#233;rdida del mismo. Adem&#225;s, ambos trastornos de personalidad son los que aparecen con mayor comorbilidad en relaci&#243;n con consumo de sustancias y adicciones <sup>12</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A las personas con estilo <b>antisocial de personalidad</b> no les amedrentan las situaciones que asustan a la mayor&#237;a de las personas, el miedo es algo emocionante y por tanto pueden cometer actos temerarios en el lugar de trabajo, lo que puede ser causa de accidente laboral. Expresan abiertamente sus emociones, son ambiciosas, necesitan a su lado a personas que le den mucho a cambio de poco, y con frecuencia se saltan las normas, aunque pueden ser buenos trabajadores si la tarea les ofrece nuevos retos y estimulaci&#243;n novedosa de forma continua<sup>13</sup>. En los casos m&#225;s leves pueden ser muy competitivos en el trabajo, en los m&#225;s graves, la transgresi&#243;n de las normas y la ley puede ser causa de la p&#233;rdida del empleo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Bajo un estr&#233;s persistente o especialmente agudo, pueden distorsionar la realidad para reducir la tensi&#243;n y la ansiedad, reaccionando con una respuesta exagerada e impulsiva en la que muestran sus pensamientos, emociones y conducta abiertamente, aunque esto sea ofensivo socialmente <i>(acting out)</i>. El objetivo ser&#225; desahogar (mediante una fuerte discusi&#243;n por ejemplo), la tensi&#243;n interna.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el DSM actual (DSM-IV-TR) se ha producido un desplazamiento hacia los aspectos m&#225;s delincuenciales de la <b>personalidad del psic&#243;pata</b>, disminuyendo la importancia de la experiencia interna, de la constelaci&#243;n de valores y de la insensibilidad ante el otro, aunque no sean delictivas. Sin embargo, tanto desde la investigaci&#243;n como desde la cl&#237;nica se insiste en la importancia de la psicopat&#237;a subcl&#237;nica, de aquella que no origina una transgresi&#243;n de la ley, en parte como consecuencia de un alto nivel de inteligencia y adaptaci&#243;n legal y oficial, aunque est&#233;n presentes elevados niveles de indiferencia al dolor ajeno, por omisi&#243;n e incluso por acci&#243;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el &#225;mbito de la investigaci&#243;n se ha desarrollado el modelo de la llamada "Triada oscura de la personalidad" aludiendo con ello a la presencia conjunta del maquiavelismo, el narcisismo y la psicopat&#237;a subcl&#237;nica <sup>14</sup>. Para la evaluaci&#243;n espec&#237;fica de la psicopat&#237;a subclinica se ha desarrollado el <i>Self- Report Psychopathy III</i> (SRP-III) <sup>15</sup> que contiene cuatro cuatro factores: <i>manipulaci&#243;n interpersonal, insensibilidad afectiva, estilo de vida err&#225;tico y tendencias criminales.</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Complementariamente, cada vez es mayor la sensibilidad cl&#237;nica ante la presencia de casos que, no son transgresores de las leyes ni caen en formas de criminalidad, pero que se denominan <b>"psicopatas integrados"</b> <sup>16</sup>, por ser verdaderos depredadores sociales; con &#233;xito frecuente en su entorno, que no dudan en acciones que pueden ocasionar da&#241;os y perjuicios considerables a terceros o a grupos, y sin que ello les suponga ninguna emoci&#243;n negativa.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 6. Trastorno Antisocial en el Trabajo:    <br></b><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla6.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso del <b>trastorno limite</b> de personalidad, se presentan cambios bruscos y dram&#225;ticos en los objetivos, valores y aspiraciones profesionales. La inestabilidad de sus emociones y la intensidad de las mismas interfieren en su vida cotidiana. Los trastornos de identidad son frecuentes, no estando seguros de qui&#233;nes son en lo personal y en lo profesional, siendo dif&#237;cil por ello dirigir su propia vida e intereses laborales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El malestar significativo que perciben genera, en ocasiones, una desadaptaci&#243;n social y ocupacional, con importantes dificultades en la incorporaci&#243;n (el trastorno se suele desencadenar en la adolescencia o primera juventud, etapa de preparaci&#243;n profesional) y/o mantenimiento en el mundo laboral (por inadaptaci&#243;n, falta de organizaci&#243;n y absentismo laboral) <sup>17</sup>. Presentan elevada vulnerabilidad a la opini&#243;n y rechazo de jefes y compa&#241;eros. El patr&#243;n l&#225;bil e inestable emocionalmente que presentan, les hace especialmente vulnerables a la presi&#243;n ambiental y al estr&#233;s, utilizando como mecanismo de defensa la regresi&#243;n. La imposibilidad de afrontar los estresores como adulto, puede empujar a la persona a retraerse a estad&#237;os de desarrollo m&#225;s tempranos, con una disminuci&#243;n del control de impulsos, enso&#241;aciones sobre deseos propios y dependencia de otra persona.</font></p>    <p><font face="Verdana" size="2">Cuando la situaci&#243;n cl&#237;nica es estable, no existe consumo de drogas y hay un deseo manifiesto de integrarse en el mundo laboral, el papel del supervisor ser&#225; especialmente importante estableciendo claros l&#237;mites en las tareas, conductas y desempe&#241;o esperado, as&#237; como habilidad para manejar posibles discusiones e incluso enfrentamientos personales <sup>18</sup>.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 7. Trastorno L&#237;mite en el Trabajo:</b>    <br> <img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla7.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>b) Abordaje psiqui&#225;trico y psicol&#243;gico (Grupo B)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un gran n&#250;mero de autores aseguran que vivimos en una sociedad que refuerza algunas <b>conductas histri&#243;nicas</b> y se muestran pesimistas respecto a la posibilidad de modificar los patrones b&#225;sicos de este tipo de personalidad (por ejemplo Turkat)<sup>19</sup>. Este autor propone que en algunos casos, el entrenamiento en empat&#237;a puede ser &#250;til para ayudar a la persona a despegarse de su punto de vista sobre el mundo. Horowitz<sup>20</sup> plantea una integraci&#243;n de aspectos din&#225;micos y cognitivo-conductuales para la intervenci&#243;n en 4 fases:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Clarificaci&#243;n de la sintomatolog&#237;a, establecimiento de la alianza terap&#233;utica, estabilizaci&#243;n emocional y trabajo sobre patrones interpersonales desadaptativos.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Afrontamiento de cambios en el estado mental. Trabajo sobre aspectos como pensar antes de actuar, expresi&#243;n clara y tranquila de ideas y emociones, evitaci&#243;n de la inundaci&#243;n emocional... como formas adaptativas de conseguir la atenci&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Identificaci&#243;n y manejo de procesos defensivos de control. Se contraataca la tendencia a evitar temas conflictivos y se refuerza la observaci&#243;n de la conducta ajena.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Identificaci&#243;n y modificaci&#243;n de creencias irracionales y contradicciones en los esquemas sobre si mismo y los dem&#225;s.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">En el caso de la <b>personalidad narcisista</b>, se trata de un trastorno cr&#243;nico y dif&#237;cil de tratar ya que sus propias caracter&#237;sticas obstaculizan la terapia y suponen un reto para el psicoterapeuta. Para la comprensi&#243;n del caso ser&#225; importante conocer las experiencias evolutivas que puedan relacionarse con el desarrollo del trastorno en edades tempranas, Millon y Everly<sup>2</sup> se&#241;alan factores a considerar tales como la indulgencia parental y sobrevaloraci&#243;n, conductas explotadoras aprendidas y estatus de hijo &#250;nico. Por lo general, las estrategias interventivas se centran en la identificaci&#243;n y an&#225;lisis del patr&#243;n desadaptativo en t&#233;rminos de esquemas, creencias disfuncionales de grandiosidad, estilos y d&#233;ficits de habilidades; en un segundo momento, el proceso terap&#233;utico contin&#250;a con el cuestionamiento de ese patr&#243;n y la b&#250;squeda de su sustituci&#243;n por otro m&#225;s adaptativo<sup>21</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los sujetos con un <b>trastorno antisocial</b> de la personalidad raramente acuden a tratamiento y cuando es as&#237;, el porcentaje de eficacia es limitado. La falta de empat&#237;a, la incapacidad para establecer relaciones fiables, el desprecio por las normas sociales y, en los casos m&#225;s graves, la conducta psicop&#225;tica, impiden la alianza terap&#233;utica, la capacidad de reflexi&#243;n sobre el pasado y sobre las consecuencias futuras de la conducta. Cuando es posible la intervenci&#243;n, dos aspectos ser&#225;n claves durante la psicoterapia: la identificaci&#243;n, manejo y autorregulaci&#243;n de la ira y el control de impulsos<sup>18</sup>. Respecto a su tratamiento farmacol&#243;gico, estos dos factores pueden responder a sales de litio, carbamazepina o &#225;cido valproico (en el caso de la hipomania e impulsividad) y a antipsic&#243;ticos, antidepresivos serotonin&#233;rgicos y benzodiacepinas (para la irritabilidad y episodios de c&#243;lera).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto al <b>trastorno l&#237;mite de personalidad</b>, supone uno de los retos m&#225;s dif&#237;ciles en salud mental y que frecuentemente conlleva conductas autodestructivas y complicaciones m&#233;dicas y sociales durante el tratamiento. Existe consenso general en que un objetivo b&#225;sico ser&#225; contener la impulsividad y regular las emociones. Una de las intervenciones sobre las que existe evidencia cient&#237;fica es la Terapia Dial&#233;ctica Conductual de Linehan <sup>22,23</sup> que pretende la mejora de la eficacia interpersonal, la regulaci&#243;n emocional, el incremento de la tolerancia al malestar y la frustraci&#243;n e incrementar el autocontrol. Algunos de los f&#225;rmacos m&#225;s utilizados en este trastorno son <sup>24</sup>: anti-psic&#243;ticos, empleados para tratar las cogniciones alteradas, ideas de referencia, disociaciones y alucinaciones; antidepresivos, prescritos principalmente para reducir la disforia asociada al rechazo personal; estabilizantes del estado de &#225;nimo y anticonvulsivos, para regular los intensos cambios de humor, minimizando los estados de impulsividad y agresi&#243;n; y benzodiacepinas, dirigidas a la reducci&#243;n de la ansiedad, episodios de hostilidad y las alteraciones del sue&#241;o.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>c) Caso cl&#237;nico. Consulta por adicciones en el lugar de trabajo en un trabajador con trastorno l&#237;mite de la personalidad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Auxiliar de enfermer&#237;a de 30 a&#241;os con adicci&#243;n a benzodiacepinas que sustrae del lugar de trabajo y por lo que por la que ha solicitado voluntariamente un cambio de puesto a un servicio donde no tenga acceso a las mismas <i>"las busco donde sea". </i>Consumo alcohol (7-8 cervezas/d&#237;a). Con anterioridad ha pasado por diversos tratamientos psiqui&#225;tricos y psicol&#243;gicos que siempre ha abandonado. Antecedentes de depresi&#243;n en padre y madre.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Autoconcepto y descripci&#243;n de s&#237; misma: <i>"Tengo sentimientos de vac&#237;o, necesidad de cambiar cosas para que cambien cosas... me gustar&#237;a ser m&#225;s asertiva y enfrentarme a las situaciones... quiero volverme mala, me importan demasiado los dem&#225;s, me siento sola... Soy un bicho raro"</i></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras el proceso de evaluaci&#243;n y diagn&#243;stico se considera el caso como un trastorno l&#237;mite de la personalidad con importantes rasgos dependientes y trastorno de ansiedad, siendo la adicci&#243;n un efecto secundario a todo ello. La intervenci&#243;n se centr&#243; en el sentido de s&#237; misma, el autoconcepto y d&#233;ficit de autoestima (m&#225;s all&#225; de la descripci&#243;n de s&#237; misma que obten&#237;a de la observaci&#243;n de su sintomatolog&#237;a), importancia de la autoeficacia profesional (pasando de la I.T. a la reincorporaci&#243;n laboral); definici&#243;n y b&#250;squeda de un espacio personal, y trabajo sobre la dependencia afectiva de los otros (madre, pareja, compa&#241;eros de trabajo...), autocontrol de la polaridad inhibici&#243;n/agresividad y aprendizaje de comunicaci&#243;n asertiva (aplic&#225;ndola en la vida personal y laboral), control de impulsos, elaboraci&#243;n de trauma (abusos). Con apoyo farmacol&#243;gico se procedi&#243; a la retirada progresiva de las benzodiacepinas, esto junto al trabajo psicoterap&#233;utico comentado, proporcion&#243; a la paciente los recursos necesarios para la deshabituaci&#243;n y reincorporaci&#243;n laboral.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>GRUPO C (Ansiosos o temerosos)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este grupo se caracteriza por un patr&#243;n penetrante de temores anormales, incluyendo relaciones sociales, separaci&#243;n y necesidad de control. Incluye el trastorno de la personalidad dependiente, por evitaci&#243;n y obsesivo-compulsivo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno de la personalidad por DEPENDENCIA</b> expresa una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, lo que ocasiona un comportamiento sumiso, de adhesi&#243;n y temores de separaci&#243;n, que empieza al inicio de la edad adulta y se da en varios contextos, como lo indican cinco (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Tiene dificultades para tomar las decisiones cotidianas si no cuenta con el consejo y reafirmaci&#243;n por parte de los dem&#225;s.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Necesidad de que otros asuman la responsabilidad en las principales parcelas de su vida.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">3. Tiene dificultades para expresar el desacuerdo con los dem&#225;s debido al temor a la p&#233;rdida de apoyo o aprobaci&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Tiene dificultades para iniciar proyectos o para hacer las cosas a su manera (debido a la falta de confianza en su propio juicio o en sus capacidades m&#225;s que a una falta de motivaci&#243;n o de energ&#237;a)</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Va demasiado lejos llevado por su deseo de lograr protecci&#243;n y apoyo de los dem&#225;s, hasta el punto de presentarse voluntario para realizar tareas desagradables.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Se siente inc&#243;modo o desamparado cuando est&#225; solo debido a sus temores exagerados a ser incapaz de cuidar de s&#237; mismo.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Cuando termina una relaci&#243;n importante, busca urgentemente otra relaci&#243;n que le proporcione el cuidado y el apoyo que necesita.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Est&#225; preocupado de forma no realista por el miedo a que le abandonen y tenga que cuidar de s&#237; mismo.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno de la personalidad por EVITACI&#211;N</b> plantea un patr&#243;n general de inhibici&#243;n social, sentimientos de inferioridad e hipersensibilidad a la evaluaci&#243;n negativa, que comienzan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cuatro (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Evita trabajos o actividades que impliquen un contacto interpersonal importante debido al miedo a las cr&#237;ticas, la desaprobaci&#243;n o el rechazo.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Es reacio a implicarse con la gente si no est&#225; seguro de que va a agradar.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">3. Demuestra represi&#243;n en las relaciones &#237;ntimas debido al miedo a ser avergonzado o ridiculizado.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. Est&#225; preocupado por la posibilidad de ser criticado o rechazado en las situaciones sociales.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Est&#225; inhibido en las situaciones interpersonales nuevas a causa de sentimientos de inferioridad.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Se ve a s&#237; mismo socialmente inepto, personalmente poco interesante o inferior a los dem&#225;s.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Es extremadamente reacio a correr riesgos personales o a implicarse en nuevas actividades debido a que pueden ser comprometedoras.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">El <b>trastorno OBSESIVO-COMPULSIVO de personalidad</b> se expresa mediante un patr&#243;n general de preocupaci&#243;n por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y la eficiencia, que empieza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o m&#225;s) de los siguientes &#237;tems:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Preocupaci&#243;n por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organizaci&#243;n o los horarios, hasta el punto de perder de vista el objeto principal de la actividad.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Perfeccionismo que interfiere con la finalizaci&#243;n de las tareas (p. ej., es incapaz de acabar un proyecto porque no cumple sus propias exigencias, que son demasiado estrictas).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. Dedicaci&#243;n excesiva al trabajo y a la productividad con exclusi&#243;n de las actividades de ocio y las amistades (no atribuible a necesidades econ&#243;micas evidentes).</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">4. Excesiva terquedad, escrupulosidad e inflexibilidad en temas de moral, &#233;tica o valores (no atribuible a la identificaci&#243;n con la cultura o la religi&#243;n).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. Incapacidad para tirar los objetos gastados o in&#250;tiles, incluso cuando no tienen un valor sentimental.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Es reacio a delegar tareas o trabajo en otros, a no ser que &#233;stos se sometan exactamente a su manera de hacer las cosas.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">7. Adopta un estilo avaro en los gastos para &#233;l y para los dem&#225;s; el dinero se considera algo que hay que acumular con vistas a cat&#225;strofes futuras.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">8. Muestra rigidez y obstinaci&#243;n.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>a) Caracter&#237;sticas y manejo en el lugar de trabajo (Grupo C)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el &#225;mbito laboral, los trastornos de este grupo pueden suponer una dificultad para la toma de decisiones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cuando existe un trastorno de <b>personalidad dependiente</b>, la persona evita iniciar nuevos trabajos y tareas fuera de la rutina normal o que conlleven un esfuerzo considerable. Simplemente pensar en empleos que aumenten su carga habitual de trabajo puede provocar en ellos debilidad, ansiedad y un sentimiento general de agotamiento <sup>20</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Son personas que requieren excesivamente a los dem&#225;s para su validaci&#243;n, aunque tienen dificultades para establecer v&#237;nculos saludables e independientes con los compa&#241;eros de trabajo y con frecuencia les falta confianza en s&#237; mismos y seguridad, por lo que se pueden mostrar como sumisos. Estas caracter&#237;sticas favorecen que prefieran trabajos en los que tienen que realizar tareas para otras personas, en los que puedan evitar responsabilidades y toma de decisiones. Con frecuencia se auto-eval&#250;an como ineptos, conf&#237;an m&#225;s en las capacidades ajenas que en las propias, amplifican sus fallos y presentan elevado temor a equivocarse, por lo que buscan con frecuencia la confirmaci&#243;n, consejo y ayuda de compa&#241;eros y/o superior. La frecuente ayuda que reciben, les refuerza y confirma su idea de ineptitud, por lo que el c&#237;rculo se cierra. Solo con actitudes de confianza, pruebas de realidad y seguimiento en las tareas (no ayuda directa o evitaci&#243;n de las mismas) por parte de sus compa&#241;eros y supervisores, se conseguir&#225; incrementar el sentido de auto-eficacia de estas personas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por estas caracter&#237;sticas, para evitar conflictos en las relaciones, la persona dependiente tiende a la introyecci&#243;n como mecanismo de defensa. Es decir, m&#225;s all&#225; de identificarse o depender de los otros, internaliza a los dem&#225;s para crear una uni&#243;n interpersonal estable, aunque eso suponga perder la identidad propia y la autonom&#237;a.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 8. Trastorno Dependiente en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla8.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Igual que ocurre en personas con trastorno de personalidad por dependencia, cuando predomina una <b>personalidad evitativa</b> existe una alta hipersensibilidad al rechazo. En este caso, adem&#225;s, se sienten perturbadas por su propio aislamiento social, su retraimiento y su incapacidad de mantener v&#237;nculos interpersonales estrechos. Para gratificar las necesidades y anhelos que no pueden ser realizados en la realidad, pueden recurrir a la fantas&#237;a como un instrumento de obtener un medio seguro en el que mostrar afectos, ira, u otras emociones que de otra manera no ver&#237;an su expresi&#243;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se muestran especialmente alertas en el lugar de trabajo en la relaci&#243;n con compa&#241;eros como forma de anticiparse al rechazo. Su aislamiento provoca la evitaci&#243;n de posibles momentos de socializaci&#243;n laboral (la pausa para el caf&#233;, momentos de descanso, etc.).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estilo cognitivo indeciso provoca dificultad para la toma de decisiones laborales lo que retroalimenta su baja autoestima y autoeficacia dentro del grupo de trabajo y exige una energ&#237;a ps&#237;quica que les hace mostrarse frecuentemente como cr&#243;nicamente tensos y fatigados. En este sentido, una adecuada definici&#243;n de funciones y objetivos del puesto de trabajo puede funcionar como una gu&#237;a de actuaci&#243;n que facilite la tarea al trabajador con un trastorno de la personalidad por evitaci&#243;n.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 9. Trastorno Evitativo en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla9.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el trastorno de la <b>personalidad obsesivo-compulsiva</b>, se observa a un trabajador r&#237;gido en sus esquemas mentales, inflexible ante el cambio y que puede sentirse molesto si la rutina se ve alterada debido a su obsesi&#243;n por el orden. Por consiguiente, son personas ansiosas y, en ocasiones, con dificultad para completar las tareas y tomar decisiones al no poder realizar la actividad laboral con el perfeccionismo auto-exigido.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La consecuencia de un pensamiento obsesivo (por ejemplo "me voy a equivocar en el diagn&#243;stico de este paciente") es siempre la ansiedad. El trabajador necesita eliminar tanto la ansiedad como la consecuencia prevista de ese pensamiento ("se va a morir por mi culpa"). En ocasiones, para neutralizar la obsesi&#243;n, la persona realiza una compulsi&#243;n, una acci&#243;n repetitiva que puede ser mental (por ejemplo rezar, contar...) o motora (pisar las baldosas de determinada manera, lavarse las manos...). Tambi&#233;n puede realizar comprobaciones (del trabajo realizado un n&#250;mero no adaptativo de veces, si ha apagado la llave de la luz, el gas...), conductas de seguridad (como preguntar a alguien cercano), evitaci&#243;n (de sitios, circunstancias, personas, etc. que facilitan que se desencadene la obsesi&#243;n), de vigilancia y razonamiento... el problema, es que estas conductas no hacen m&#225;s que exacerbar las obsesiones. En los casos m&#225;s graves, la intensidad de las obsesiones y lo disruptivo de las compulsiones pueden llegar a impedir la correcta integraci&#243;n en un entorno laboral y el propio proceso de realizaci&#243;n de una tarea. Es por ello importante, que cuando se observe dicha sintomatolog&#237;a, se anime al trabajador a pedir ayuda especializada, antes de que la situaci&#243;n se cronifique.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las personas que tienen personalidad obsesivo-compulsiva suelen sentirse inc&#243;modas y ansiosas en situaciones que est&#225;n fuera de su control y como consecuencia de ello pueden tener dificultad para mantener relaciones interpersonales positivas y sanas. Pueden tener una actitud diferente con compa&#241;eros o subordinados que con supervisores, con tendencia m&#225;s autoritaria que igualitaria. Para mantener la conformidad y aceptabilidad social, pueden utilizar la formaci&#243;n reactiva como mecanismo de defensa y control de impulsos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Sin embargo, su tenacidad y meticulosidad puede ser reforzada en no pocas ocasiones en la organizaci&#243;n como un trabajador que sigue criterios de "excelencia". Hecho que no hace m&#225;s que agravar la sintomatolog&#237;a.</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Tabla 10. Trastorno Obsesivo en el Trabajo:</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/original3_tabla10.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>b) Abordaje psiqui&#225;trico y psicol&#243;gico (Grupo C)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Diversos autores <sup>7, 13, 25</sup> proponen que es esencial comenzar por &#225;reas deficitarias y comportamientos desadaptativos, como la falta de habilidades para dar prioridades, para manejar el tiempo, para solucionar problemas y el temor a cometer errores. Para ello recomiendan trabajar mediante t&#233;cnicas cognitivo-conductuales aspectos tales como la eficacia, la gesti&#243;n del tiempo (de trabajo y de ocio, de desconexi&#243;n), programaci&#243;n de actividades, entrenamiento en relajaci&#243;n, en autoinstrucciones, detenci&#243;n de pensamientos rumiativos y modificaci&#243;n de suposiciones subyacentes. Esta labor se enfrentar&#225; no obstante a procesos de resistencia y de rigidez mental, ya que la inflexibilidad de pensamiento y/o de conducta es com&#250;n en estas personas, causando ello, en los casos m&#225;s graves, d&#233;ficit cognitivos de funciones ejecutivas que regulan el procesamiento de la informaci&#243;n y las estrategias adaptativas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otra parte, comprender el trastorno en la historia de vida propia, implicar&#225; analizar su etiolog&#237;a en funci&#243;n de aspectos tales como la posible sobreprotecci&#243;n y control parental, el comportamiento compulsivo aprendido, el aprendizaje de responsabilidades y la valoraci&#243;n personal en funci&#243;n de logros (m&#225;s que por lo que uno es).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con respecto al tratamiento farmacol&#243;gico del trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad, no existen estudios controlados que eval&#250;en su eficacia <sup>13</sup>. Si la sintomatolog&#237;a dificulta en gran medida la vida cotidiana y/o laboral, como ocurre en algunos casos de trastorno obsesivo-compulsivo, el tratamiento recomendado incluye f&#225;rmacos que act&#250;en sobre el sistema serotonin&#233;rgico, tales como la fluvoxamina (50-300 mg/d&#237;a), otros inhibidores de la recaptaci&#243;n de la serotonina (ISRS) a dosis equivalentes o clomipramina (25-225 mg/d&#237;a), siendo la respuesta al tratamiento mejor cuando existe comorbilidad con el Eje I como los trastornos de ansiedad y/o del estado de &#225;nimo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>c) Caso cl&#237;nico. El &#250;ltimo en salir del Centro de Salud, un caso de trastorno obsesivo de personalidad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">M&#233;dico de Pediatra de 50 a&#241;os. Plantea que en ocasiones supera las tres horas de retaso en consulta, desde su organizaci&#243;n le hicieron cambios de horario, siendo el profesional con menor cupo pero se mantienen los problemas. Acude a su trabajo antes de la hora para intentar planificarse y adelantar trabajo pero siempre es el &#250;ltimo en salir, con conflictos por ello con compa&#241;eros por la hora de cierre del centro. Seg&#250;n sus propias palabras: "...me cabreo si voy a toda pastilla y si voy lento tambi&#233;n. No soporto dejar algo a la mitad, gestiono mal el tiempo, voy contra-reloj y se me han gastado las pilas... Cada d&#237;a llegar al trabajo es como ir a un examen del que siempre salgo con un -2, as&#237; todos los d&#237;as de mi vida, ir a trabajar no es eso. Cada vez tengo m&#225;s cosas que hacer adem&#225;s de ver al paciente (burocracia, papeleos...) y no tengo tiempo, no s&#233; c&#243;mo lo hacen mis compa&#241;eros..." "Me siento raro, extra&#241;o, plano, pesimista, con ira contenida, tengo mal manejo emocional, creo que no me pregunto por las emociones ni propias ni ajenas". "Tengo nula tolerancia a la frustraci&#243;n, me escandalizo pensando que me gustar&#237;a tener otra vida...""Desde ni&#241;o siempre he sido as&#237;, yo era feliz con un microscopio, ten&#237;a amigos y jugaba con ellos... pero me daban un poco igual..."</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">M&#225;s all&#225; de una carga de trabajo real y objetiva en el puesto de trabajo, la evaluaci&#243;n cl&#237;nica confirma la existencia de un trastorno obsesivo compulsivo de personalidad en comorbilidad con un trastorno de ansiedad que dificulta la gesti&#243;n del tiempo, la tolerancia ante las dificultades, el abordaje de cada consulta de pediatr&#237;a, la diferenciaci&#243;n entre lo importante y lo urgente y la flexibilidad cognitiva en la toma de decisiones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El abordaje cl&#237;nico requiri&#243; de una baja laboral, tratamiento farmacol&#243;gico de la sintomatolog&#237;a y proceso psicoter&#225;pico que est&#225; en curso.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Otros tipos de alteraciones de la  personalidad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Trastorno de Personalidad NO ESPECIFICADO</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El trastorno no especificado se caracteriza porque los s&#237;ntomas del paciente no encajan con los criterios de alg&#250;n trastorno espec&#237;fico. Un ejemplo de esto es lo que se denomina el trastorno de personalidad mixta, donde los s&#237;ntomas que se manifiestan en conjunto, producen un malestar cl&#237;nicamente significativo o bien el deterioro de una o m&#225;s &#225;reas de la actividad del sujeto. Algunos ejemplos que se incluyen dentro de esta categor&#237;a son:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Trastorno de la personalidad negativa:</b> Caracterizado por una agresi&#243;n pasiva, en la cual, la persona adopta una actitud negativa a resistirse a las exigencias y expectativas rutinarias.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>- Trastorno depresivo de la personalidad:</b> Comprende elevada autocr&#237;tica, des&#225;nimo, actitud cr&#237;tica hacia los otros de manera mantenida y tendencia a sentirse culpable.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Adem&#225;s, es importante se&#241;alar que pueden existir <b>ALTERACIONES Y CAMBIOS DE PERSONALIDAD DESPU&#201;S DE UN DA&#209;O CEREBRAL.</b> En este sentido, en un marco de salud laboral, tras un accidente de trabajo o enfermedad m&#233;dica con da&#241;o cerebral, y ante la sospecha o comunicaci&#243;n de compa&#241;eros y/o familiares del trabajador, ser&#237;a necesario evaluar:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">1. Si existe una alteraci&#243;n persistente de la personalidad que representa un cambio del patr&#243;n caracter&#237;stico de personalidad previo del individuo.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">2. Existen evidencias a partir de la historia, el examen f&#237;sico o los hallazgos de laboratorio de que la alteraci&#243;n es una consecuencia fisiol&#243;gica directa de una enfermedad m&#233;dica.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">3. La alteraci&#243;n no se explica mejor a partir de otro trastorno mental</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">4. La alteraci&#243;n no ocurre exclusivamente durante el transcurso de un delirium y no cumple criterios de demencia.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">5. La alteraci&#243;n es causa de malestar cl&#237;nico significativo o deterioro social, ocupacional o en otras importantes &#225;reas de funcionamiento.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">6. Especificar tipo:</font></p> 	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo l&#225;bil:</b> Si la caracter&#237;stica predominante es la labilidad afectiva.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo desinhibido:</b> Si la caracter&#237;stica predominante es un pobre control de impulsos como por ejemplo, indiscreciones sexuales, etc.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo agresivo:</b> Si la caracter&#237;stica predominante es la conducta agresiva.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo ap&#225;tico:</b> Si la caracter&#237;stica predominante es una marcada apat&#237;a e indiferencia.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo paranoide:</b> Si la caracter&#237;stica predominante es la suspicacia o la ideaci&#243;n paranoide.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Otro Tipo:</b> Si la caracter&#237;stica predominante no es ninguna de las citadas, por ejemplo: cambio de personalidad asociada a epilepsia.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo combinado:</b> Si predominan m&#225;s de una de las caracter&#237;sticas en el cuadro cl&#237;nico.</font></p> 		    <p><font face="Verdana" size="2"><b>- Tipo sin especificar.</b></font></p> 	</blockquote> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">En los traumatismos craneoencef&#225;licos graves, la prevalencia de cambios y trastornos de personalidad se sit&#250;a entre el 40-60% de los casos. En la cl&#237;nica, dichos cambios postraum&#225;ticos m&#225;s frecuentes son: apat&#237;a y p&#233;rdida de inter&#233;s por el entorno, embotamiento afectivo, irritabilidad, episodios de conducta explosiva, problemas de impulsividad, desinhibici&#243;n y euforia, conducta egoc&#233;ntrica e infantil, suspicacia, etc. En general se observan dos principales grupos de s&#237;ntomas: relacionados con d&#233;ficits en el control y modulaci&#243;n emocional y los que se encuentran vinculados con un descenso de la capacidad para mantener una conducta orientada a un fin. El primero genera mayor estr&#233;s en los allegados y rechazo social, pero el segundo, si predomina, resulta de peor pron&#243;stico, siendo un reto su abordaje cl&#237;nico y socio-laboral <sup>26</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> M&#225;s all&#225; de la clasificaci&#243;n diagn&#243;stica del DSM-IV existen otros tipos de personalidad (no trastornos propiamente dichos) que creemos importante se&#241;alar brevemente en esta revisi&#243;n por su importante relaci&#243;n con el mundo laboral y la importancia de su consideraci&#243;n en los procesos de vigilancia de la salud. Se trata de categorizaciones de la personalidad en "tipos" seg&#250;n patrones de conducta y de los aspectos positivos de la personalidad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Personalidad y patrones de conducta</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En 1957 Rosenman et al <sup>27</sup> (cardi&#243;logos del Hospital Monte Sina&#237; en San Francisco), describieron un estilo de comportamiento que llamaron patr&#243;n de conducta <b>Tipo A</b>, que constituye un factor de riesgo para la cardiopat&#237;a isqu&#233;mica (se trata de un factor de riesgo que opera al margen de otros factores de riesgo como el tabaco, la hipertensi&#243;n y la obesidad). Tienen un patr&#243;n de r&#225;pida activaci&#243;n, mantenimiento conductual de la misma y lenta recuperaci&#243;n. Estas personas tienen 2,5 veces m&#225;s probabilidades de presentar angina de pecho o infarto de miocardio. El patr&#243;n de conducta tipo A ha sido definido como un componente acci&#243;n-reacci&#243;n con gran vulnerabilidad al estr&#233;s integrado por <sup>28</sup>:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Componentes formales: habla r&#225;pida, tensi&#243;n en la musculatura facial, excesiva actividad psicomotora y otros manierismos.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Actitudes y emociones: hostilidad, impaciencia, ira y agresividad.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Aspectos motivacionales: motivaci&#243;n de logro, competitividad y ambici&#243;n.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Conductas abiertas o manifiestas: urgencias de tiempo, implicaci&#243;n en el trabajo.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Aspectos cognitivos: necesidad de control ambiental y estilo atribucional caracter&#237;stico</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Las personas que muestran este tipo de comportamiento son llamados individuos Tipo-A y en oposici&#243;n a ellos se encuentra el individuo <b>Tipo B</b>, referido a un estilo de vida m&#225;s relajado, no apresurado y maduro.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En el trabajo, el patr&#243;n de conducta tipo A facilita gran implicaci&#243;n laboral, sobretodo en relaci&#243;n con el rendimiento y los resultados finales, pero con poca capacidad de disfrute de la actividad y del proceso de desarrollo de la misma. Asumen el descanso o el ocio como p&#233;rdida de tiempo. Con tendencia a la actividad permanente, su vida gira en torno al trabajo, al logro y al &#233;xito, dan la impresi&#243;n de no tener nunca suficiente. Dado que para ellos su val&#237;a personal depende de sus logros y cualquier muestra de debilidad puede ser fatal, suelen tener un gran temor al fracaso, pues lo consideran un indicativo de su falta de valor personal. Para los trabajadores con personalidad tipo A, el sentido del trabajo lo proporciona el posible &#233;xito en el mismo, la posici&#243;n y el prestigio obtenido, el sueldo, la variedad de la tarea, la posibilidad de control y la motivaci&#243;n de logro <sup>29</sup>. Sin embargo, la exigencia personal, la dificultad de delegar, la competitividad y la irritabilidad ante la frustraci&#243;n pueden ocasionarles una gran desmotivaci&#243;n, conflicto e insatisfacci&#243;n <sup>30</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, en la &#250;ltima d&#233;cada de los 90 y principios de los a&#241;os 2000, se ha descrito un tipo de personalidad relacionada con un alto riesgo de trastornos cardiovasculares. Denollet y colaboradores <sup>31-34</sup> han sugerido que la personalidad <b>TipoD</b> (de <i>distress</i>) se caracteriza por una afectividad negativa (tendencia a la preocupaci&#243;n y visi&#243;n negativa de los acontecimientos, acompa&#241;ada a menudo de sentimientos de tristeza, irritabilidad, tensi&#243;n cr&#243;nica y bajo nivel de bienestar subjetivo) e inhibici&#243;n social (tendencia al distanciamiento de los dem&#225;s, inhibici&#243;n de la expresi&#243;n emocional y bajos niveles de apoyo social percibido). Estos autores se&#241;alan que este estilo de personalidad supone un afrontamiento del estr&#233;s en el que existe un sesgo atencional hacia los est&#237;mulos negativos y predominan respuestas evitativas ante los mismos, con el resultado de una mayor sintomatolog&#237;a som&#225;tica.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estr&#233;s negativo <i>(distress)</i> propio de la personalidad Tipo D, puede provocar la enfermedad cardiovascular de dos formas:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Directa: El estr&#233;s al que est&#225; expuesto el sujeto influye en los mecanismos fisiol&#243;gicos que determinan la enfermedad cardiovascular.</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Indirecta: El estr&#233;s influye en comportamientos de mal autocuidado que incrementan la gravedad de la enfermedad cardiovascular</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">En un reciente art&#237;culo de revisi&#243;n sobre este tema <sup>35</sup>, los autores se&#241;alan el impacto negativo de la personalidad Tipo D sobre la salud mental (con mayor sintomatolog&#237;a depresiva, ansiedad, estr&#233;s postraum&#225;tico, estilos pasivos de afrontamiento y bajo apoyo social), sobre la salud f&#237;sica (somatizaciones y trastornos cardiovasculares) y problemas en el lugar de trabajo, en comparaci&#243;n con trabajadores con otros estilos de personalidad:</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Tienen mayores &#237;ndices de absentismo  	<sup>36</sup></font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Reportan mayores &#237;ndices de agotamiento  	<i>(vital exhaustion)</i><sup>37</sup></font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">- Perciben su trabajo como m&#225;s estresante y tienen mayores &#237;ndices de desgaste profesional  	<i>(burnout)</i><sup>38</sup></font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Tienen mayor riesgo de padecer estr&#233;s pos-traumatico ante agresiones f&#237;sicas en el lugar de trabajo 	<sup>39</sup></font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunos autores <sup>40</sup> hablan tambi&#233;n de un patr&#243;n de conducta <b>Tipo F</b> (en alusi&#243;n a la f de "femenino" y de "fibromialgia"), para describir un conjunto de rasgos obsesivos, perfeccionistas y auto-exigentes que se expresan como forma de regular la autoestima en entornos donde existe falta de <i>feedback</i>, de retroalimentaci&#243;n sobre el desempe&#241;o de la tarea de forma contingente con el esfuerzo realizado para llevarla a cabo. Este patr&#243;n se caracterizar&#237;a adem&#225;s por una tendencia a la complacencia hacia los dem&#225;s, evitaci&#243;n de los conflictos interpersonales y manejo inadecuado de la agresividad, predominando en mujeres que padecen s&#237;ndromes dolorosos cr&#243;nicos tales como la fibromialgia.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Aspectos sanos de la personalidad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A pesar de que el presente trabajo se refiere a trastornos y alteraciones de la personalidad, no quisi&#233;ramos terminar este art&#237;culo sin hacer una alusi&#243;n a los aspectos sanos de la personalidad y su relaci&#243;n con el &#225;mbito laboral.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Uno de los grandes objetivos de la psicolog&#237;a del trabajo actual es no s&#243;lo detectar los indicadores que causan problemas de salud, sino tambi&#233;n aquellos que proporcionan lugares saludables para el trabajo. Respondiendo a estos planteamientos se ha desarrollado una Psicolog&#237;a Positiva del Trabajo que trata de enfatizar los aspectos de la organizaci&#243;n del trabajo que favorecen tanto el desarrollo de empresas saludables como de personas sanas y positivas <sup>41</sup>. En relaci&#243;n con ello, se ha insistido en aquellos aspectos de la personalidad que favorecen el desarrollo organizacional, la convivencia grupal, la productividad y la innovaci&#243;n empresarial. En este sentido dos son los modelos principales que se han presentado como aspectos de la personalidad que favorecen la resistencia a los efectos del estr&#233;s y al desarrollo de una buena salud mental adaptativa y proactiva.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hist&#243;ricamente el primero de ellos ha sido el concepto de <b>Personalidad Resistente</b> que supone que las variables de "compromiso", "control" y "reto" son factores que favorecen la fortaleza en el trabajo y la resistencia al estr&#233;s. Otro modelo m&#225;s reciente es el de <b>Capital Psicol&#243;gico,</b> que insiste en que las variables positivas de la persona son un capital psicol&#243;gico real que favorece la regulaci&#243;n interna de las organizaciones y la capacidad personal para el desarrollo de una &#243;ptima salud mental. Las variables que se proponen como integrantes del capital psicol&#243;gico son las de "optimismo", "control", "autoeficacia" y "resiliencia".</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusión</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Los rasgos de personalidad explican una proporci&#243;n significativa de la varianza de resultados laborales tales como la productividad, satisfacci&#243;n laboral o absentismo, seg&#250;n un modelo interactivo entre variables individuales (capacidades, creencias, rasgos de personalidad, valores), situacionales (cultura corporativa, normas grupales) y variables relacionadas con la actividad laboral (tareas espec&#237;ficas) <sup>42</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las personas con trastornos de personalidad ven afectadas la capacidad de funcionar de un modo aut&#243;nomo y competente y conseguir las propias metas, as&#237; como la posibilidad de ajustarse de manera eficiente y flexible al medio socio-laboral. En consecuencia, el trabajador con un trastorno de personalidad presentar&#225; alteraciones en la forma de percibir los acontecimientos externos, en la manera de interpretarse a si mismo y a los dem&#225;s, en los afectos, en las relaciones interpersonales y en el control de los impulsos. Con gran probabilidad, ser&#225;n percibidos por sus compa&#241;eros como manipuladores, molestos, buscadores de atenci&#243;n, conflictivos, etc. Una herramienta &#250;til en la evaluaci&#243;n del nivel general de disfunci&#243;n de las relaciones interpersonales en posibles trastornos de personalidad es el <i>Inventory of Interpersonal Problems</i> (IIP) <sup>43</sup> y sus subescalas para trastornos de personalidad: sensibilidad interpersonal, ambivalencia interpersonal, agresividad, necesidad de aprobaci&#243;n social y carencia de habilidades sociales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La importancia de la detecci&#243;n temprana e intervenci&#243;n ser&#225; esencial, tanto para el propio trabajador como para su entorno, clima laboral y funcionamiento de la organizaci&#243;n; as&#237; como para la sociedad en general, ya que los trastornos mentales son, en Espa&#241;a, la segunda causa de baja laboral y el tercer grupo de enfermedades que genera m&#225;s gasto al sistema sanitario p&#250;blico <sup>44</sup>. En ocasiones, la posibilidad de detecci&#243;n de estos trastornos est&#225; m&#225;s all&#225; de los recursos habituales en los Servicios de Prevenci&#243;n y por ello es necesaria la estrecha colaboraci&#243;n con Servicios de Salud Mental y programas de atenci&#243;n al empleado. A pesar de eso, los Servicios de Salud Laboral y Prevenci&#243;n de Riesgos Laborales tendr&#225;n un papel fundamental, ya que a trav&#233;s de la detecci&#243;n de conflictos laborales e intervenci&#243;n sobre los mismos, tienen un lugar privilegiado de diagn&#243;stico cl&#237;nico, siendo para ello esencial la dotaci&#243;n adecuada en personal de estos servicios (especialmente T&#233;cnicos Superiores en Factores Psicosociales y M&#233;dicos del Trabajo), as&#237; como la formaci&#243;n en salud mental de los equipos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Desde el punto de vista de la intervenci&#243;n, s&#243;lo con la colaboraci&#243;n entre las diferentes entidades implicadas: Direcciones y Gerencias de las Organizaciones, Departamentos de Recursos Humanos, Servicios de Prevenci&#243;n y Servicios de Salud Mental (Centros de Salud Mental, de Rehabilitaci&#243;n Laboral, etc.), y con una perspectiva multidisciplinar, podremos trabajar en la detecci&#243;n, ayuda e integraci&#243;n sociolaboral de las personas con un trastorno de personalidad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliografía</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Moreno Jim&#233;nez, B. Psicolog&#237;a de la personalidad. Procesos. Madrid: Thomson.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011695&pid=S0465-546X201000030000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Millon T y Everly GS. Personality and its disorders. Nueva York: Wiley (1985).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011696&pid=S0465-546X201000030000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Mingote J.C.; del Pino P.; Huidobro A.; Guti&#233;rrez D.; de Miguel I.; G&#225;lvez M. El paciente que padece un trastorno psic&#243;tico en el trabajo: diagn&#243;stico y tratamiento. Med Segur Trab 2007; 52 (208): 29-52.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011697&pid=S0465-546X201000030000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Mingote J.C.; G&#225;lvez M; del Pino P.; Guti&#233;rrez D. El paciente que padece un trastorno depresivo en el trabajo. Med Segur Trab 2009; 55(214): 41-63.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011698&pid=S0465-546X201000030000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. DSM-IV</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011699&pid=S0465-546X201000030000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Bernstein D.P., Useda D., Siever L.J. Paranoid personality disorder: Review of the literature and recommendations for DSM-IV. Journal of Personality Disorders 1993; 7: 56-62.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011700&pid=S0465-546X201000030000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Beck A.T. y Freeman A. Cognitive therapy of personality disorders. New York: Guilford Press (1990)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011701&pid=S0465-546X201000030000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Gabbard G.O. Subtypes of narcissistic personality disorder. Bull Menninger Clin 1989; 53:527-532.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011702&pid=S0465-546X201000030000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Shapiro, D. Neurotic styles. New York: Basic Books. 1965</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011703&pid=S0465-546X201000030000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Oldham, JM y Morris LB. Autorretrato de la personalidad. Gerona: Tikal (1995)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011704&pid=S0465-546X201000030000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Hirigoyen M.F. El acoso moral en el trabajo. Madrid: Paid&#243;s (2001).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011705&pid=S0465-546X201000030000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Gra&#241;a J.L., Mu&#241;&#243;z J.J. y Navas E. Caracter&#237;sticas psicopatol&#243;gicas, motivacionales y de personalidad en drogodependientes en tratamiento de la Comunidad de Madrid. Madrid: Agencia Antidroga (2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011706&pid=S0465-546X201000030000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Caballo V.E. Manual de trastornos de la personalidad. Descripci&#243;n, evaluaci&#243;n y tratamiento. Madrid: S&#237;ntesis (2004).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011707&pid=S0465-546X201000030000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Jakobwitz, S. y Egan, V. The dark triad and normal personality traits. Personality and Individual Differences 2006; 40(2): 331-339.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011708&pid=S0465-546X201000030000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Paulhus, D.L., Hemphill, J.D. y Hare, R.D. (en prensa). Manual for the Self-Report Psychopathy Scale. Toronto: Multi-Health Systems.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011709&pid=S0465-546X201000030000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Pozueco Romero, J.M.. Psicopatas integrados. Madrid: Editorial EOS (2010)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011710&pid=S0465-546X201000030000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Cast&#225;n N. Inserci&#243;n laboral de personas con trastorno l&#237;mite de personalidad (TLP). Cuad Psiquiatr Comunitaria 2005; 5(2): 165-177.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011711&pid=S0465-546X201000030000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Unterberg M.P. Personality: Personalities, Personal Style and Trouble Getting Along. En: J.P. Kahn y A.M. Langlieb. Mental Health and Productivity in the Workplace. San Francisco, CA: Jossey-Bass (2003).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011712&pid=S0465-546X201000030000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Turkat I.D. The personality disorders: A psychological approach to clinical management. Nueva York: Pergamon (1990).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011713&pid=S0465-546X201000030000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Horowitz M.J. Histrionic personality disorder. En G.O. Gabbard (dir.), Treatments of psychiatric disorders (2<sup>a</sup> ed.). Washington: American Psychiatric Press (1995).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011714&pid=S0465-546X201000030000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. Sperry L. Cognitive behaviour therapy of DSM-IV personality disorders. Philadelphia, PA: Bruner & Mazel (1999).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011715&pid=S0465-546X201000030000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">22. Linehan MM, Armstrong HE, Su&#225;rez A, Allmon D y Heard HL. Cognitive-behavioral treatment of chronically parasuicidal borderline patients. Archives of General Psychiatry 1991; 48:1060-1064.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011716&pid=S0465-546X201000030000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">23. Linehan MM. Skills training manual for treating borderline personality disorder. New York: Guilford (1993). (Trad. al castellano, Paid&#243;s 2003).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011717&pid=S0465-546X201000030000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">24. Dimeff LA, Mc David J, Linehan MM. Pharmacotherapy for borderline personality disorder: a review of the literature and recommendations for treatment. Journal of Clinical Psychology in Medical Settings 1999;6:113-138.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011718&pid=S0465-546X201000030000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">25. Freeman A, Pretzer J, Fleming B, Simon KM. Clinical applications of cognitive therapy. Nueva York: Plenum (1990).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011719&pid=S0465-546X201000030000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">26. Mu&#241;&#243;z JM, Pa&#250;l M, Pelegr&#237;n C, Tirapu J. Factores de pron&#243;stico en los traumatismos craneoencef&#225;licos. Revista de Neurolog&#237;a 2001; 32(4): 351-364.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011720&pid=S0465-546X201000030000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">27. Rosenman RH, Friedman M, Straus R, Wurm M, Kositchek R, Hahn W, et al. A predictive study of coronary heart disease. JAMA 1964; 189: 15-22.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011721&pid=S0465-546X201000030000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">28. Friedman M y Rosenman, R. (1974). Type-A behaviour and your heart. N.Y.: Knopf.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011722&pid=S0465-546X201000030000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">29. Garc&#237;a MA, Berrios MP. El significado del trabajo en personas con patr&#243;n de conducta tipo A. Psicothema 1999; 11(2): 357-366.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011723&pid=S0465-546X201000030000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">30. Sorensen G, Jacobs DR, Pirie P, y Folsom A. Relationships among type A behaviour, employment experiences and gender: The Minnesota Heart Survey. Journal of Behavioral Medicine 1987; 10(4): 323-336.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011724&pid=S0465-546X201000030000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">31. Denollet J., Brutsaert D. Personality, disease severity and the risk of long-term cardiac events in patients with a deseased ejection fraction after myocardial infarction. Circulation 1998; 97: 167-173.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011725&pid=S0465-546X201000030000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">32. Denollet J. Type D personality: A potencial risk factor refined. Journal of Psychosomatic Research 2000;49(4): 255-266.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011726&pid=S0465-546X201000030000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">33. Denollet J y Van Heck G. Psychological risk factors in heart disease. What Type D personality is (not) about. Journal of Psychosomatic Research 2001; 51: 465-468.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011727&pid=S0465-546X201000030000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">34. Pedersen S y Denollet J. Type D personality, cardiac events and impaired quality of life: a review. European Journal of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation 2003; 10(4): 241-248.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011728&pid=S0465-546X201000030000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">35. Mols F y Denollet J. Type D personality in the general population: a systematic review of health status, mechanisms of disease and work-related problems. Health and Quality of Life Outcomes 2010. 8 (9).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011729&pid=S0465-546X201000030000500035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">36. Hanebuth D, Meinel M y Fischer JE. Health-related quality of life, psichosocial work conditions and absenteeism in an industrial same of blue- and white-collar employees: a comaparison of potential predictors. J Occup Envion Med 2006; 48(1): 28-37.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011730&pid=S0465-546X201000030000500036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">37. Preckel D, von Kanel R, Kudielka BM, Fischer JE. Overcommitment to work is associated with vital exhaustion. Int Arch Occup Environ Health 2005; 78(2): 117-122.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011731&pid=S0465-546X201000030000500037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">38. Oginska-Bulik N. Occupational stress and its consequences in healthcare professionals: the role of type D personality. Int j Occup Med Environ Health 2006; 19(2): 113-122.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011732&pid=S0465-546X201000030000500038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">39. Kunts MJJ, Bogaerts S, Winkel FW. Peer and inmate aggression, Type D personality and post-traumatic stress among Dutch prison workers. Stress and Health 2009; 25(5): 387-395.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011733&pid=S0465-546X201000030000500039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">40. Mingote JC. En Alvarez Romero M, Garc&#237;a Villamisar, D. El S&#237;ndrome del Perfecionista: el Ananc&#225;stico. Sevilla: Ed. Almuzara (2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011734&pid=S0465-546X201000030000500040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">41. Alez Linley P, Harringtopn S, Garcea N. Oxford Handbook of Positive Psychology at Work. Oxford: Oxford University Press (2010).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011735&pid=S0465-546X201000030000500041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">42. Furnham, A. (2001). Psicolog&#237;a organizacional. El comportamiento del individuo en las organizaciones. M&#233;xico: Oxford University Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011736&pid=S0465-546X201000030000500042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">43. Horowitz LM, Rosenberg SE, Baer BA, Ure&#241;o G, Villase&#241;or VS. Inventory of Interpersonal Problems: Psichometric properties and clinical applications. Journal of Consulting and Clinical Psychology 1988, 56: 885-892.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011737&pid=S0465-546X201000030000500043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">44. Moreno JO, L&#243;pez-Bastida J, Montejo-Gonz&#225;lez AL, Osuna-Guerrero R y Duque-Gonz&#225;lez B. The socioeconomic cost of mental iones in Spain. European Journal of Health Economics 2009; 10(4): 361-369.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3011738&pid=S0465-546X201000030000500044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a name="back"></a><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v56n220/seta.gif" width="15" height="17"></a><b>Direcci&#243;n para correspondencia:</b>    <br>Macarena G&#225;lvez Herrer    <br>Pabell&#243;n 8. Ciudad Universidad    <br>28040 Madrid. Espa&#241;a.    <br>Tfno: 913303926    <br>e-mail: <a href="mailto:mgalvez.hcsc@salud.madrid.org">mgalvez.hcsc@salud.madrid.org</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Recibido: 20-09-10    <br>Aceptado: 29-09-10</font></p>     ]]></body>
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