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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Factores asociados al desgaste profesional en los trabajadores del soporte vital básico del País Vasco: Un estudio cualitativo]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Factors associated with professional burnout among basic life support caregivers in the Basque Country: A qualitative research]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objective: To identify possible factors associated with professional burnout among basic life support caregivers in the Basque Country. Method: A qualitative research was performed. We conducted an analysis of the discus of eight interpretive individual interviews with caregivers in basic life support units who presented scores compatible with burnout on the Maslach Burnout Inventory. The selection of participants was intentional. Results: The data analysis found that ambulance personnel have disagreed with emergency system organizational structure and recognition of their professional role. They show a progressive emotional detachment to patients. An inadequate use of healthcare resources are increased the number of conflicts with patients and their families. Conclusions: The organizational structure of emergency system, dealing with the patient and family and professional status of emergency medical technicians are key factors predisposing to burnout.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Agotamiento Profesional]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>ORIGINAL</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Factores asociados al desgaste profesional en los trabajadores del soporte vital b&#225;sico del Pa&#237;s Vasco: Un estudio cualitativo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Factors associated with professional burnout among basic life support caregivers in the Basque Country: A qualitative research</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Sendoa Ballesteros Pe&#241;a</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">SAMUR - Protecci&#243;n Civil. Bilbao. Espa&#241;a</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objetivos:</b> Identificar factores de riesgo de desgaste profesional percibidos por los t&#233;cnicos en emergencias sanitarias de las unidades de soporte vital b&#225;sico del Pa&#237;s Vasco.    <br><b>Metodolog&#237;a:</b> Investigaci&#243;n cualitativa realizada mediante an&#225;lisis de discurso en ocho entrevistas individuales a trabajadores del soporte vital b&#225;sico con puntuaciones compatibles con afectaci&#243;n por desgaste profesional en el Inventario de Burnout de Maslach. Las variables estructurales tenidas en cuenta para la elecci&#243;n de los participantes fueron la antig&#252;edad profesional (superior o inferior a 10 a&#241;os) y el centro de trabajo.    <br><b>Resultados:</b> Los trabajadores presentan disconformidad con la actual estructura organizacional del sistema de emergencias y falta de proyecci&#243;n y reconocimiento de su rol profesional. Adem&#225;s manifiestan un progresivo distanciamiento afectivo para con los pacientes, con quienes ha aumentado el n&#250;mero de enfrentamientos debidos a dificultades de entendimiento causadas por situaciones de inadecuaci&#243;n del uso de los recursos asistenciales.    <br><b>Conclusiones:</b> La estructura de organizaci&#243;n del sistema de emergencias, el trato con el paciente y su familia y la situaci&#243;n profesional del t&#233;cnico en emergencias son percibidos como elementos clave predisponentes de desgaste profesional.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Agotamiento Profesional, Servicios M&#233;dicos de Urgencia, Salud Laboral.</font></p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objective:</b> To identify possible factors associated with professional burnout among basic life support caregivers in the Basque Country.    <br><b>Method:</b> A qualitative research was performed. We conducted an analysis of the discus of eight interpretive individual interviews with caregivers in basic life support units who presented scores compatible with burnout on the Maslach Burnout Inventory. The selection of participants was intentional.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br><b>Results:</b> The data analysis found that ambulance personnel have disagreed with emergency system organizational structure and recognition of their professional role. They show a progressive emotional detachment to patients. An inadequate use of healthcare resources are increased the number of conflicts with patients and their families.    <br><b>Conclusions:</b> The organizational structure of emergency system, dealing with the patient and family and professional status of emergency medical technicians are key factors predisposing to burnout.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Professional Burnout, Emergency Medical Services, Occupational Health.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducción</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunos autores han sugerido que los trabajadores de los servicios de emergencias experimentan m&#225;s problemas de salud que la poblaci&#243;n activa general y que otros profesionales del &#225;mbito sanitario<sup>1</sup>. Patolog&#237;as como el s&#237;ndrome de estr&#233;s post-traum&#225;tico, problemas mentales, lesiones m&#250;sculo-esquel&#233;ticas, enfermedades infecciosas e incluso accidentes mortales han sido relatados con frecuencia en la literatura biom&#233;dica sobre salud en el trabajo en el contexto de las emergencias sanitarias<sup>2-4</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En las &#250;ltimas d&#233;cadas han adquirido especial relevancia las investigaciones dirigidas a la evaluaci&#243;n de alteraciones psicosociales en el &#225;mbito laboral. El S&#237;ndrome de Desgaste Profesional (SDP), o <i>burnout</i>, es el resultado de un estado prolongado de estr&#233;s laboral, que afecta a personas cuya profesi&#243;n implica una relaci&#243;n con los dem&#225;s e interact&#250;an cuidando y/o solucionando problemas ajenos<sup>5</sup>. Es por ello que los profesionales de la salud constituyen un colectivo especialmente vulnerable a este s&#237;ndrome.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un reciente estudio de corte epidemiol&#243;gico llevado a cabo en el Pa&#237;s Vasco<sup>6</sup> revela que el 89% de los T&#233;cnicos en Emergencias Sanitarias (TES) que desarrollan su trabajo en las Unidades de Soporte Vital B&#225;sico (USVB) presenta sintomatolog&#237;a compatible con el SDP. Sin embargo, a pesar de que los autores analizan la posible relaci&#243;n del s&#237;ndrome con ciertas variables socio-laborales, tan s&#243;lo identifican una asociaci&#243;n de la patolog&#237;a con la antig&#252;edad profesional, concluyendo sin lograr aislar otras causas etiol&#243;gicas responsables de tan elevada prevalencia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El objetivo del presente trabajo se centra en identificar factores de riesgo de desgaste profesional percibidos por los TES de las USVB del Pa&#237;s Vasco.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Material y métodos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con la finalidad de acceder a una mayor profundidad de respuesta y a una mejor comprensi&#243;n del fen&#243;meno, se opt&#243; por utilizar una metodolog&#237;a cualitativa. La investigaci&#243;n se desarroll&#243; a trav&#233;s de la t&#233;cnica de entrevista individual semiestructurada. Esta estrategia supone un encuentro entre el investigador y los informantes, dirigido hacia la exploraci&#243;n de las perspectivas que estos &#250;ltimos tienen respecto de sus vidas, experiencias o pr&#225;cticas<sup>7</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En base a la literatura revisada, y a un pilotaje de entrevista previa realizado con tres sujetos, se elabor&#243; un gui&#243;n con preguntas abiertas que permitiese recoger informaci&#243;n sobre caracter&#237;sticas socioprofesionales y factores que pudiesen propiciar sentimientos de cansancio emocional, despersonalizaci&#243;n o frustraci&#243;n profesional (dimensiones definitorias del SDP<sup>8</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los participantes fueron seleccionados mediante muestreo intencional entre los TES trabajadores de las unidades de SVB integradas en la red de emergencias de Osakidetza que, tras invitarles a colaborar, accedieron voluntariamente. No se incluy&#243; en el estudio al personal voluntario. Las variables estructurales que se tuvieron en cuenta en el dise&#241;o muestral fueron la antig&#252;edad profesional en el sector (superior o inferior a 10 a&#241;os) y el centro de trabajo (administraci&#243;n p&#250;blica, sector privado u organizaciones no gubernamentales/asociaciones sin &#225;nimo de lucro). Con anterioridad al inicio de la fase de entrevistas, se proporcion&#243; a los candidatos el Inventario de Burnout de Maslach -versi&#243;n servicios sanitarios (MBI-HSS), con la finalidad de comprobar la presencia prevalente de indicadores de SDP<sup>9</sup>. Se consideraron puntuaciones compatibles SDP cuando los resultados en las subescalas "cansancio emocional" &gt; 18; "despersonalizaci&#243;n" &gt; 5 o "falta de realizaci&#243;n profesional" &gt; 40.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se realizaron entrevistas individuales hasta que ya no se obtuvo ninguna informaci&#243;n nueva, logr&#225;ndose la saturaci&#243;n con ocho TES. Los perfiles de los participantes se muestran en la <a href="#t1">tabla I</a>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b><a name="t1"></a>Tabla I: Perfiles de los trabajadores entrevistados</b>    <br><img border="0" src="/img/revistas/mesetra/v58n229/original1_tabla1.jpg">    <br><i>E: entrevistado; H: hombre; M: mujer; CE: Cansancio Emocional; DP: Despersonalización; FRP: Falta de Realización Profesional.    <br>Nota: se consideran puntuaciones compatibles con Síndrome de Desgaste Profesional cuando CE&gt;18; DP&gt;5 ó FRP&lt;40.</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Al comienzo de cada sesi&#243;n, se facilit&#243; a los participantes un consentimiento informado donde se les explicaba la intencionalidad de la investigaci&#243;n, indicando que la entrevista, con el objetivo de evitar la p&#233;rdida de datos, ser&#237;a grabada y transcrita y que toda la informaci&#243;n derivada ser&#237;a tratada confidencialmente, acorde a la Ley vigente de Protecci&#243;n de Datos de Car&#225;cter Personal<sup>10</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Finalizada la fase de entrevistas, se procedi&#243; a la lectura repetida de las trascripciones y notas de campo, elaborando fichas interpretativas para cada discurso. Mediante la comparaci&#243;n intertextual se identificaron significados comunes y temas interconectados. Como herramienta de apoyo para este an&#225;lisis fue empleado el programa inform&#225;tico RQDA.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el contexto estudiado, la problem&#225;tica que condiciona las relaciones psicosociales y laborales generadoras de desgaste en el &#225;mbito de las emergencias sanitarias extrahospitalarias puede estructurarse en torno a tres ejes fundamentales: la organizaci&#243;n, el profesional y el usuario.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A continuaci&#243;n se detallan cada una de estas categor&#237;as, adjuntando citas literales ilustrativas que corroboran el an&#225;lisis tem&#225;tico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>El modelo organizacional del Sistema de Emergencias M&#233;dicas</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un aspecto que aparece repetidamente en los di&#225;logos es la percepci&#243;n de que, si bien el trabajo que desempe&#241;an los TES en ocasiones puede ser f&#237;sicamente duro, se trata del cansancio psicol&#243;gico el que con m&#225;s fuerza afecta a su labor diaria. Sin embargo, la sobrecarga psicol&#243;gica ha sido atribuida a dos factores bien diferenciados: el trato directo con el paciente y discrepancias con la estrategia organizacional del servicio.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"M&#225;s que la muerte en s&#237;, me afecta el sufrimiento de la persona. No conseguir reanimar a un paciente que a nuestra llegada estaba en parada cardiaca no me impresiona tanto como ver a otra sufrir y poder hacer poco o nada por ella."</i> (E7)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><i>"No es el trabajo con los pacientes en si lo que sobrecarga psicol&#243;gicamente, sino el enfoque que se da a la emergencia, la sensaci&#243;n de que realmente no se est&#225;n haciendo emergencias y de estar muchas veces utilizando el servicio para otros menesteres."</i> (E1)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A rasgos generales, los entrevistados han calificado como buena la relaci&#243;n con el resto de servicios de emergencia. En ocasiones se habla de diferencias de trato al interactuar con el personal de los recursos de distinto nivel (soporte vital avanzado o con enfermer&#237;a), siendo calificada por algunos como clasista.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Con gente del mismo sector y del mismo nivel no hay ning&#250;n problema, independientemente del color del que vaya vestido. Otras categor&#237;as profesionales marcan m&#225;s su mando. Hay mucho clasismo. Especialmente entre m&#233;dicos."</i> (E2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Las relaciones con el personal del hospital son muy variables. Depende mucho de con qui&#233;n topes: a veces te escuchan cuando les cuentas lo que traes, y otras no te miran y directamente te dicen el n&#250;mero de box al que debes acudir."</i> (E6)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El abordaje de aspectos sobre las relaciones y comunicaci&#243;n existente con el Centro de Coordinaci&#243;n de Urgencias suscita un gran volumen de comentarios, mayoritariamente dirigidos en una misma l&#237;nea. Es posible percibir un descontento generalizado con la gesti&#243;n del Centro de Coordinaci&#243;n sobre los recursos de soporte vital b&#225;sico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Varios entrevistados aluden a la falta de informaci&#243;n que transmiten cuando activan la unidad para acudir a una emergencia o las dificultades para ponerse en contacto con las operadoras.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Es dif&#237;cil hacer entender muchas cosas de la calle cuando hablas con alguien (del Centro Coordinador) que nunca ha trabajado en una ambulancia. M&#225;s que problemas de comunicaci&#243;n son problemas de empat&#237;a."</i> (E4)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Realmente no me quema hacer quince avisos en una jornada. Lo que me estresa es hacer quince avisos sin saber a lo que voy, porque el Centro Coordinador no me facilita informaci&#243;n suficiente."</i> (E2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La escasez de personal en las ambulancias tambi&#233;n constituy&#243; una cuesti&#243;n predominante, y se considera que una dotaci&#243;n compuesta de dos sanitarios puede resultar insuficiente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Dos personas es insuficiente. Muchas veces te faltan manos. Especialmente si el otro recurso m&#225;s pr&#243;ximo est&#225; alejado y no puede acudir en tu ayuda."</i> (E5)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><i>"Cargamos con pesos a menudo, y en situaciones de emergencia hacemos burradas. Con el tiempo el cuerpo se resiente. Un tercero en la ambulancia nos ahorrar&#237;a problemas de salud y aumentar&#237;a nuestra eficacia."</i> (E7)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>El profesional sanitario de emergencias</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El sentimiento de vocaci&#243;n profesional ha representado una caracter&#237;stica frecuente en los participantes. No obstante, algunos trabajadores hacen alusi&#243;n al papel que juega el actual tipo de organizaci&#243;n del servicio en el logro de sus expectativas profesionales. Las motivaciones personales que actualmente sostienen a los TES son diversas y poco homog&#233;neas. El sueldo es el principal determinante, especialmente en el sector p&#250;blico, aunque tambi&#233;n se presentan como factores el trabajo directo con las personas o la flexibilidad del horario laboral.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Siento orgullo de ser T&#233;cnico, aunque la mayor&#237;a de gente no sabe lo que somos ni lo que hacemos realmente."</i> (E8)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Mi actividad profesional me encanta. Aunque considero que deber&#237;a ser mejor el sistema de gesti&#243;n del servicio &#091;...&#093;. Partiendo de la base de que en el sistema actual mi categor&#237;a de T&#233;cnico no se reconoce como tal, no puedo decir que me sienta profesionalmente realizado."</i> (E6)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"No me encuentro profesionalmente satisfecho. Nos tienen infravalorados y poco aprovechados &#091;...&#093;. Despu&#233;s de una temporada en la que &#250;nicamente te motiva venir a trabajar por tu sueldo, te encuentras en una salida en la que has sentido realmente que has ayudado a alguna persona que lo est&#225; pasando mal y te carga las pilas, record&#225;ndote por qu&#233; est&#225;s aqu&#237;."</i>(E2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Durante mucho tiempo hice voluntariado. Realmente cre&#237;a en esto. Ahora de este trabajo me fijo en el sueldo y la disponibilidad de tiempo libre que te permite."</i> (E4)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los cambios acaecidos en el marco formativo y profesional de los T&#233;cnicos en Emergencias Sanitarias suscitan esperanzas en el sector, deseando con ello que la figura del TES sea finalmente reconocida, puesto que resultan escasas las muestras de reconocimiento social y profesional que reciben.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Me han llamado conductor, camillero, ayudante... Ya es hora de que nos llamen lo que somos: t&#233;cnicos en emergencias."</i> (E7)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"La regulaci&#243;n de la profesi&#243;n a trav&#233;s de una formaci&#243;n oficial y reglada traer&#225; grandes beneficios para la profesi&#243;n, pero el problema se encuentra en la organizaci&#243;n y gesti&#243;n del servicio."</i> (E3)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En la esfera personal, un considerable n&#250;mero de entrevistados ha manifestado que la tarea que desempe&#241;an repercute, en menor o mayor grado, en sus relaciones personales, tanto de manera positiva como negativa. Dentro de las repercusiones positivas destacan el gran valor otorgado a la familia o los fuertes v&#237;nculos de amistad que se forman en el lugar de trabajo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Pero tambi&#233;n es preciso mencionar consecuencias negativas en sus relaciones, como la dificultad de conciliaci&#243;n entre la vida social y la laboral derivada de las condiciones propias del tipo de trabajo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Hay d&#237;as que al llegar a casa despu&#233;s de trabajar me siento afortunado. Trabajar con las desgracias ajenas te ayuda a valorar lo que tienes." </i>(E7)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Cuando comenc&#233; a trabajar en esto perd&#237; el contacto con mi grupo de amigos. Trabajar a turnos, sin tener fines de semana libres hace dif&#237;cil la vida social fuera de este mundo, por lo que ahora, pr&#225;cticamente s&#243;lo me relaciono con compa&#241;eros del gremio."</i> (E8)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Aunque siempre hay alg&#250;n peque&#241;o roce, una de las mejores cosas de este trabajo es que, el comer, dormir y pasar situaciones duras con los compa&#241;eros de trabajo hace que con muchos acabes teniendo una gran amistad."</i> (E2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>El usuario demandante del Sistema de Emergencias M&#233;dicas</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto a los factores relativos al contacto con el usuario del Sistema de Emergencias M&#233;dicas y su familia, los TES otorgan gran parte de la responsabilidad de su desgaste a las actitudes del demandante de asistencia. Si bien resultan habituales las actuaciones en las que los pacientes valoran la tarea de los sanitarios, los enfrentamientos o falta de entendimiento entre ambas partes, generada en muchas ocasiones por la percepci&#243;n por parte del trabajador de un uso inadecuado de los recursos asistenciales, tambi&#233;n representan situaciones que han ido en aumento.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Con los pacientes y familiares, sobre todo en funci&#243;n de la zona geogr&#225;fica, cada vez tenemos m&#225;s enfrentamientos. A veces se abusa de nosotros y nos utilizan como taxi gratuito."</i> (E4)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Tengo la sensaci&#243;n de ser un servicio de paqueter&#237;a urgente."</i> (E6)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Habr&#237;a que optimizar el aprovechamiento de los recursos de Soporte Vital B&#225;sico, que nos aprovecharan m&#225;s como profesionales, y para eso ser&#237;a necesario educar a la poblaci&#243;n."</i> (E2)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Especialmente quienes ya llevan varios a&#241;os ejerciendo en las emergencias extrahospitalarias han mostrado un distanciamiento afectivo o desensibilizaci&#243;n hacia sus usuarios y a trav&#233;s del cual se permiten negar, desplazar o reprimir sus emociones, como estrategia de autoprotecci&#243;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"El visualizar constantemente situaciones duras nos desensibiliza. No es nada bueno. Llegamos a hablar de comida incluso delante de pacientes que acaban de morir, y pens&#225;ndolo fr&#237;amente es un poco... Pero eso lo hacemos todos." </i>(E6)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Puedo estar en el domicilio hablando con la familia tras la muerte de un familiar y al bajar a la ambulancia desconectar completamente. E incluso a veces he sentido indiferencia."</i> (E5)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"Yo no creo que sea menos sensible, pero s&#237; menos vulnerable."</i> (E1)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por &#250;ltimo, al abordar temas sobre la formaci&#243;n o entrenamiento de los profesionales para afrontar situaciones emocionalmente cr&#237;ticas (propias o ajenas) o t&#233;cnicas de comunicaci&#243;n de malas noticias, todos los participantes coincidieron en la escasa o nula preparaci&#243;n que hab&#237;an recibido, llegando a propiciar actitudes de evitaci&#243;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"No se nos forma en el control emocional, ni hacia las v&#237;ctimas o familiares ni hacia nosotros mismos. La &#250;nica t&#233;cnica de debriefing que conocemos es colgar el uniforme e irnos de cervezas." </i>(E3)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>"No me siento capacitado para transmitir malas noticias o para consolar a los pacientes o sus familias. Si puedo evitar tener que hacerlo, lo evito."</i> (E7)</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusión y conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El desgaste profesional es un proceso complejo y presenta aspectos de dif&#237;cil valoraci&#243;n. El uso de metodolog&#237;a cualitativa permite investigar variables que no se tienen en cuenta en estudios cuantitativos y profundizar en las que ya se conocen.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Los m&#233;todos cuantitativos y cualitativos se deben considerar complementarios dado que, en ocasiones, dentro del continuo salud-enfermedad existen tanto elementos cuantificables como aspectos relacionados con la comprensi&#243;n de los significados y los contextos<sup>11,12</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunas de las cuestiones m&#225;s importantes de los factores de riesgo psicosocial percibidos por los TES se relacionan con caracter&#237;sticas extr&#237;nsecas a su profesi&#243;n. De tal modo, en este trabajo, los factores organizacionales del Sistema de Emergencias M&#233;dicas han representado los principales elementos implicados en la aparici&#243;n de desgaste en el colectivo a estudio.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A pesar de que un considerable n&#250;mero de investigaciones han identificado la sobrecarga laboral como un importante estresor<sup>13,14</sup>, los participantes entrevistados no han percibido una sobrecarga de trabajo inusual en su actividad, pero s&#237; apuntan hacia la necesidad de adecuar u optimizar los recursos de emergencia. Una queja pr&#225;cticamente un&#225;nime hace referencia a la utilizaci&#243;n de ambulancias de emergencia para valorar o resolver situaciones que a juicio de los trabajadores no revisten urgencia. La inadecuaci&#243;n del uso de los recursos sanitarios supone en nuestro pa&#237;s un problema com&#250;n de dif&#237;cil soluci&#243;n que parece extenderse tambi&#233;n al &#225;mbito extrahospitalario<sup>15</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otros aspectos muy considerados por los entrevistados son el clima laboral y la relaci&#243;n entre compa&#241;eros y jefaturas, determinantes bien conocidos como propulsores de estr&#233;s cr&#243;nico en el &#225;mbito de la salud<sup>16,17</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La permanencia en el entorno de las emergencias sanitarias ocasiona que, derivado del importante desgaste emocional que sufren algunos profesionales, as&#237; como de las estrechas relaciones que surgen del contacto continuado con los compa&#241;eros de trabajo, lleguen a modificarse conductas que afectan a su vida personal<sup>18</sup>. El trabajo y la vida social no pueden ser concebidas como esferas separadas, sino relacionadas entre s&#237;. La adaptaci&#243;n y la satisfacci&#243;n dependen del equilibrio entre estas &#225;reas, resultando la aparici&#243;n de alteraciones del bienestar f&#237;sico o mental en el caso de no conseguirlo<sup>19</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los TES muestran inter&#233;s por la impresi&#243;n que suscitan en otros colectivos sanitarios, sinti&#233;ndose en ocasiones poco valorados. Las preocupaciones relativas a la indefinici&#243;n de la carrera profesional y las dudas acerca de los planes de estudios reglados han constituido un foco de atenci&#243;n entre los trabajadores de los recursos de SVB. La reciente regulaci&#243;n de la formaci&#243;n de los TES, enmarcada dentro de un ciclo formativo de grado medio<sup>20</sup>, apunta a ser un punto de partida hacia la consecuci&#243;n del reconocimiento de esta figura dentro de las profesiones sanitarias.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el tercer grupo de factores detectado depende directamente del usuario demandante de asistencia urgente, al constituir el principal objeto de atenci&#243;n profesional de los trabajadores de la salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Convivir en contacto con el sufrimiento y la muerte es un elemento importante generador de estr&#233;s identificado en la literatura<sup>21,22</sup>. Adem&#225;s, las actitudes del usuario y de su familia frente al profesional conforman una variable a considerar en la aparici&#243;n y desarrollo de s&#237;ntomas de desgaste. Con cierta frecuencia ha sido posible localizar conflictos entre el usuario o familia del demandante de asistencia y el equipo asistencial<sup>23</sup>, donde se produce una ruptura del entendimiento entre ambas partes, desencadenando situaciones de agotamiento emocional y de despersonalizaci&#243;n como estrategia de afrontamiento del problema.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Finalmente, cabe mencionar que el hecho de que el personal sanitario de emergencias constituya un colectivo afectado por factores de riesgo psicosocial repercute no s&#243;lo sobre la calidad de vida del profesional y su entorno m&#225;s pr&#243;ximo, sino que puede generar tambi&#233;n importantes consecuencias en el rendimiento laboral, disminuyendo la calidad del servicio que presta<sup>24</sup>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias bibliográficas</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Sterud T, Ekeberg &#216;, Hem E. Health status in the ambulance services: a systematic review. BMC Health Serv Res. 2006; 6:82.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047572&pid=S0465-546X201200040000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Alexander DA, Klein S. Ambulance personnel and critical incidents. Br J Psychiatry. 2001;178:76-81.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047574&pid=S0465-546X201200040000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Van Der Ploeg E, Kleber RJ. Acute and chronic stressor among ambulance personnel: predictors of health symptoms. JOEM. 2003;60:40-46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047576&pid=S0465-546X201200040000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Bennett P, Williams Y, Page N, Hood K, Woollard M: Levels of mental health problems among UK emergency ambulance workers. Emerg Med J. 2004;21:235-236.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047578&pid=S0465-546X201200040000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Gil Monte PR. Una nota sobre el concepto de burnout, sus dimendiones y estrategias de afrontamiento. Informaci&#243; psicol&#243;gica. 1991; 46:4-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047580&pid=S0465-546X201200040000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Ballesteros Pe&#241;a S, Lorrio Palomino S, Roll&#225;n Vallejos J. Desgaste profesional en los trabajadores del Soporte Vital B&#225;sico del Pa&#237;s Vasco. Emergencias. 2012; 24(1): 13-18. Citado el 28/06/2012. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.semes.org/revista/vol24_1/5.pdf">http://www.semes.org/revista/vol24_1/5.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047582&pid=S0465-546X201200040000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Taylor SJ, Bodgan R. Introducci&#243;n a los m&#233;todos cualitativos de investigaci&#243;n. Barcelona: Paid&#243;s, 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047583&pid=S0465-546X201200040000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Gonz&#225;lez Rodr&#237;guez VM, Gonz&#225;lez Correales R, de la G&#225;ndara Mart&#237;n, JJ. El m&#233;dico con burnout. Conceptos b&#225;sicos y habilidades pr&#225;cticas para el m&#233;dico de familia. 1.<sup>a</sup> ed. Madrid (Espa&#241;a): IMC; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047585&pid=S0465-546X201200040000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Seisdedos N. Manual MBI, Inventario Burnout de Maslach. Madrid: Ediciones TEA; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047587&pid=S0465-546X201200040000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Ley Org&#225;nica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protecci&#243;n de Datos de Car&#225;cter Personal. Bolet&#237;n Oficial del Estado. 298: 43088-43099. Citado el 5/05/2012. Disponible en <a target="_blank" href="http://www.boe.es/boe/dias/1999/12/14/pdfs/A43088-43099.pdf">http://www.boe.es/boe/dias/1999/12/14/pdfs/A43088-43099.pdf</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047589&pid=S0465-546X201200040000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Fern&#225;ndez de Sanmamed MJ. M&#233;todos y t&#233;cnicas cualitativas en la investigaci&#243;n en atenci&#243;n primaria (editorial). Aten Primaria 1999;23:453-4.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047590&pid=S0465-546X201200040000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Faltermaier T. Why public health research needs qualitative approaches. Subjects and methods in change. Eur J Public Health 1997;7:357-63.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047592&pid=S0465-546X201200040000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Flanagan NA, Flanagan TJ. An analysis of the relationship between job satisfaction and job stress in correctional nurses. Res Nurs Health 2002;25:282-94.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047594&pid=S0465-546X201200040000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Miret C, Mart&#237;nez Larrea A. El profesional en urgencias y emergencias: agresividad y burnout. Anales Sis San Navarra. 2010; 33 supl.1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047596&pid=S0465-546X201200040000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Aranaz Andr&#233;s JM, Mart&#237;nez Nogueras R, Gea Vel&#225;zquez de Castro MT, Rodrigo Bartual V, Ant&#243;n Garc&#237;a P, G&#243;mez Pajares F. ¿Por qu&#233; los pacientes utilizan los servicios de urgencias hospitalarios por iniciativa propia? Gac Sanit. 2006;20(4):311-5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047598&pid=S0465-546X201200040000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Lubra&#324;ska A. Organizational climate and burnout s&#237;ndrome. Med Pr. 2011;62(6):623-31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047600&pid=S0465-546X201200040000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Della Valle E, De Pascale G, Cuccaro A, Di Mare M, Padovano L, Carbone U, et al. Burnout: rising interest phenomenon in stressful workplace. Ann Ig. 2006;18(2):171-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047602&pid=S0465-546X201200040000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Roth SG, Moore CD. Work-family fit: the impact of emergency medical services work on the family system. Prehosp Emerg Care. 2009;13(4):462-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3047604&pid=S0465-546X201200040000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. 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