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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sistemas de información maduros para una Atención Primaria adulta: El proyecto GESHIP]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Subdirección General de Atención Primaria INSALUD Instituto@pCOM ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[   <B><FONT FACE="Arial" SIZE=4>    <P ALIGN="CENTER">ART&Iacute;CULO ESPECIAL</B></FONT> </P> <B><FONT FACE="Arial" SIZE=4>    <P ALIGN="CENTER">Sistemas de informaci&oacute;n maduros para una</FONT><FONT SIZE=4> &nbsp;</B></FONT> </P> <B><FONT FACE="Arial" SIZE=4>    <P ALIGN="CENTER">Atenci&oacute;n Primaria adulta.&nbsp;El proyecto GESHIP*</B></FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">A. Ruiz T&eacute;llez, F. Alonso L&oacute;pez*</P> <I>    <P ALIGN="CENTER">Instituto@pCOM, Instituto para el Conocimiento, Organizaci&oacute;n y Mejora</I></FONT> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>de la Atenci&oacute;n Primaria.&nbsp;    <BR> Centro de Salud de Sansomendi. Vitoria. Osakidetza</I></FONT> </P> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">*Instituto@pCOM, Subdirecci&oacute;n General de Atenci&oacute;n Primaria INSALUD. Madrid</P> </I></FONT>    <P ALIGN="CENTER">&nbsp;</P>     <P><HR> <B><FONT FACE="Arial">    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Mature information systems for an adult</FONT> <FONT FACE="Arial">Primary Health Care. The GESHIP project</B></FONT> </P> <B><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>INTRODUCCI&Oacute;N</B></FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>La Atenci&oacute;n Primaria espa&ntilde;ola, en el 2002, ser&aacute; mayor de edad, cumpliendo 18 a&ntilde;os desde el decreto que cre&oacute; los Equipos de Atenci&oacute;n Primaria en 1984<SUP>1</SUP>.    <BR> El recorrido ha sido vertiginoso, para todos. Creaci&oacute;n de cientos de centros y equipos, despegue de la especialidad de la Atenci&oacute;n Primaria con un imparable incremento de la oferta y calidad asistencial; migraci&oacute;n de los cl&aacute;sicos conceptos de celadores hacia las &Aacute;reas de Atenci&oacute;n al Ciudadano (AAC); desarrollo progresivo del modelo de enfermer&iacute;a aut&oacute;nomo; aparici&oacute;n de nuevas f&oacute;rmulas de gesti&oacute;n en Atenci&oacute;n Primaria, todav&iacute;a en incipiente desarrollo (mutuas, sociedad limitadas, etc.); informatizaci&oacute;n del proceso asistencial y de la organizaci&oacute;n en su conjunto, implantaci&oacute;n de la medici&oacute;n sistem&aacute;tica en la Atenci&oacute;n Primaria; desarrollo, todav&iacute;a t&iacute;mido de los contratos programa, de los contratos de gesti&oacute;n cl&iacute;nica; progresiva transformaci&oacute;n de las Direcciones M&eacute;dicas de Ambulatorio en Gerencias de Atenci&oacute;n Primaria, profesionalizando los servicios y las relaciones con sus unidades (proveedores, pol&iacute;tica de personal, creaci&oacute;n de Jefaturas o Directores de Unidades de Atenci&oacute;n Primaria, Consejos T&eacute;cnicos, Consejos de Direcci&oacute;n, aplanamiento de estructuras jer&aacute;rquicas, etc.); fuerte emergencia del deseo de los profesionales de ahondar en f&oacute;rmulas de relaci&oacute;n con el comprador o financiador con mayor nivel de riesgo y autonom&iacute;a.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Sin duda hemos conocido la influencia de las tendencias de cada &eacute;poca. La ideol&oacute;gica de los a&ntilde;os 80, necesaria para compensar el d&eacute;ficit de patrimonio intelectual que la organizaci&oacute;n sanitaria y social presentaban. No bastaba con disponer de una m&aacute;xima constitucional que defendiera el derecho a la salud. Era necesario recordar insistentemente la necesidad de abordar la salud de la poblaci&oacute;n en su conjunto, haciendo &eacute;nfasis no s&oacute;lo en el paciente que acud&iacute;a por costumbre al centro, sino tratando, tambi&eacute;n, de acercar los recursos y beneficios de la prevenci&oacute;n de los diferentes programas de salud al que no acud&iacute;a habitualmente. Este modelo se complementaba con la presi&oacute;n ejercida por la administraci&oacute;n p&uacute;blica, en su deseo de incrementar la accesibilidad y la eficiencia de los servicios de Atenci&oacute;n Primaria.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>La pragm&aacute;tica d&eacute;cada de los 90, fue consecuencia inevitable de la anterior, no sin buenas dosis de crisis, estructurando, con relativo acierto, las tensiones de la d&eacute;cada previa y aboc&aacute;ndola hacia planes de salud, planes de empresa o planes estrat&eacute;gicos que por fin centraron, con tino, la <I>misi&oacute;n</I> o <I>meta</I> de la empresa sanitaria p&uacute;blica.    <BR> Ya no es ninguna novedad decir que la <I>misi&oacute;n</I> de la empresa sanitaria p&uacute;blica consiste en, dicho de una forma sint&eacute;tica, &quot;elevar los est&aacute;ndares de salud, resolviendo el mayor n&uacute;mero de necesidades sanitarias existentes, de una forma accesible, equitativa y eficiente&quot;, que es exactamente la <I>meta</I> del <I>National Health Service</I>, que 50 a&ntilde;os atr&aacute;s, expresaba en el momento de su creaci&oacute;n, en 1948. Otros tuvieron m&aacute;s suerte.    <BR> A pesar de toda la transformaci&oacute;n que se ha producido es estos a&ntilde;os, nos encontrar&iacute;amos en mejor situaci&oacute;n si lo anterior, que era tan evidente como necesario, hubiera existido desde el inicio de la transici&oacute;n sanitaria de la Atenci&oacute;n Primaria, para contrapesar la inercia ante el cambio, contribuyendo a evitar desafortunadas situaciones, tanto en los centros asistenciales como en los niveles de mando de la organizaci&oacute;n.</P>     <P>De haber dispuesto desde el primer momento de un objetivo tan claro como el expresado de <I>resolver el mayor n&uacute;mero de necesidades sanitarias de la poblaci&oacute;n de una forma eficiente</I>, como m&iacute;nimo, ¿cree el lector que podr&iacute;an haberse mantenido, tanto tiempo, con la impunidad que han disfrutado hasta nuestros d&iacute;as, sistemas de toma de decisi&oacute;n basados en informaci&oacute;n de las visitas o en los procesos (tomar la presi&oacute;n arterial, independientemente de c&oacute;mo &eacute;sta estuviera, como medida de la bondad de la actividad sanitaria), por parte de la administraci&oacute;n, o la persistencia de contratos de 2 horas y media (demostradamente ineficientes y yatrog&eacute;nicos), por parte de los profesionales?    <BR> La inapelable realidad de la Atenci&oacute;n Sanitaria (</FONT><A HREF="#f1"><FONT FACE="Arial" SIZE=2>Fig. 1</FONT></A><FONT FACE="Arial" SIZE=2>) se ha hecho consciente, tanto entre los profesionales, que observan con hilaridad los vanos intentos de algunos caducos gestores por dominar la toma de decisi&oacute;n, como entre los <I>gestores</I> inquietos, que ven la necesidad de cambiar el rol de las <I>gerencias</I> hacia modelos de servicios facilitadores e incentivadores.</P> </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER"><A NAME="f1"><IMG SRC="/img/medif/v11n5/especial/f1.gif"></A></P> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Figura 1. El reparto del poder en la decisi&oacute;n</P> </I>    <P>Esto lo justifica, desde el principio, la especial peculiaridad de la empresa sanitaria que hace que sean, realmente, los profesionales del sistema, los jefes de compra y los directores del flujo de recursos.    <BR> La empresa general (</FONT><A HREF="#f1"><FONT FACE="Arial" SIZE=2>Fig.1</FONT></A><FONT FACE="Arial" SIZE=2>) se comporta mostrando una <I>inversi&oacute;n</I>, &quot;l&oacute;gica&quot;, en la relaci&oacute;n entre el n&uacute;mero de personas por zona de los escalones del organigrama jer&aacute;rquico (pocas personas en la c&uacute;spide de la organizaci&oacute;n) y la capacidad de poder seg&uacute;n nivel, acumulado m&aacute;s en la parte superior del escalaf&oacute;n, donde menos personas se encuentran. Sin embargo, en la empresa sanitaria ocurre lo contrario, es decir, se produce una &quot;bi-inversi&oacute;n del poder&quot;, por distribuirse fundamentalmente la decisi&oacute;n sobre las pol&iacute;ticas de gasto y flujo de pacientes en los niveles profesionales de base, dentro del &aacute;mbito de decisi&oacute;n &quot;uno a uno&quot; que supone la relaci&oacute;n de pacientes con profesionales sanitarios, en lo que hemos venido a convenir como &quot;la atenci&oacute;n a la demanda&quot;.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>O se acepta y se adapta la organizaci&oacute;n a esta sencilla realidad o trata de impedirlo de manera desp&oacute;tica, desgraciadamente acompa&ntilde;ada de fracasos y conflictos como resultado.    <BR> El hecho de que los roles de los servicios gerenciales hayan de transformarse en <I>agencias de servicios generales</I>, centro del liderazgo de la formaci&oacute;n y motivaci&oacute;n de la misi&oacute;n de la empresa y en garantes, sobre la base de incentivos, positivos y negativos, de la inversi&oacute;n y confianza depositada por la sociedad, no justifica, en absoluto, impunidad alguna por parte de los profesionales, porque &eacute;stos est&aacute;n obligados a dar cuentas a la sociedad, debiendo saberse depositarios y no propietarios del bien p&uacute;blico.</P>     <P>Las organizaciones <I>no lucrativas</I>, como lo es la sanitaria, s&oacute;lo funcionan bien si cumplen los tres principios de Drucker<SUP>2</SUP>: a) existencia de una <I>meta clara</I>; b) especificaci&oacute;n clara de los <I>resultados esperados</I>; c) conciencia de d&eacute;bito con la sociedad por saberse depositario y no propietario del bien p&uacute;blico.    <BR> Afortunadamente ya tenemos, en la mayor&iacute;a de las organizaciones sanitarias, la primera y m&aacute;s importante de las condiciones de &eacute;xito, <I>la meta</I>, &quot;resolver las necesidades existentes en base epidemiol&oacute;gica y poblacional&quot;.    <BR> Por otra parte, la tercera condici&oacute;n de Drucker es un factor que hemos de introspeccionar cada uno de los profesionales sanitarios para aceptar que estamos en deuda con la sociedad y por tanto que hemos de rendir cuentas por la gesti&oacute;n del dinero depositado. Es un comportamiento obligado por una conciencia &eacute;tica inherente.</P>     <P>S&oacute;lo resta asegurar la segunda de las condiciones para que pueda alcanzarse el desarrollo exitoso de la actividad sanitaria, con la fortuna de que esta segunda condici&oacute;n, la de los &quot;resultados esperados&quot; es la m&aacute;s af&iacute;n a los tiempos que corren, inmersos en el cosmos de la informaci&oacute;n. Estamos, pues, m&aacute;s frente a una oportunidad que a una amenaza.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> La d&eacute;cada de los noventa, en absoluto ha sido est&eacute;ril a la hora de indicarnos las claves necesarias para abordar el sistema de informaci&oacute;n en la Atenci&oacute;n Primaria.    <BR> Han sido tres. En primer lugar, el <I>trabajo por episodios</I>, como colof&oacute;n de la <I>historia cl&iacute;nica orientada por problemas</I> de Weed de 1969. En segundo lugar, la aparici&oacute;n de la simpl&iacute;sima y genial Clasificaci&oacute;n Internacional de Atenci&oacute;n Primaria CIAP<SUP>3,4</SUP> de Lamberts y Wood que ha permitido el abordar la compleja realidad de la Atenci&oacute;n Primaria bajo el prisma del &quot;ciclo general del pedido&quot; o abordaje empresarial centrado en la identificaci&oacute;n de la necesidad del cliente (paciente y ciudadano en nuestro caso), y en la resoluci&oacute;n final del &quot;pedido solicitado&quot; o necesidad sanitaria. En tercer lugar, la <I>informatizaci&oacute;n de la historia cl&iacute;nica y del proceso asistencial y organizacional </I>de la Atenci&oacute;n Primaria<SUP>5</SUP>, que ha demostrado la potencia y el bajo coste de enfoques en los que se integran la gesti&oacute;n cl&iacute;nica, la gesti&oacute;n de la organizaci&oacute;n y la gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n con el respeto exquisito a la confidencialidad y secreto de la informaci&oacute;n sanitaria<SUP>6,7</SUP>, en contraposici&oacute;n con las peligrosas, para la intimidad y el erario p&uacute;blico, soluciones megaloman&iacute;acas de centralizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n de la historia cl&iacute;nica, de injustificado dispendio econ&oacute;mico y coste social, que algunas administraciones han iniciado, bajo prismas de poder, m&aacute;s que de servicio.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Otros problemas se plantean por la intenci&oacute;n de algunos sectores de la administraci&oacute;n p&uacute;blica, con intereses nada claros, por pretender obligar a utilizar soluciones sobre la base modelos de organizaci&oacute;n que son ajenos a la Atenci&oacute;n Primaria, por confundirla con la Atenci&oacute;n Especializada Ambulatoria, y a usar sistemas de informaci&oacute;n basados en visitas (APG-CIE9), de demostrado efecto inflacionista para el sistema.    <BR> Es bien sabido que no existen los indicadores neutros<SUP>8</SUP> y, asimismo, la influencia del &quot;¡d&iacute;me como me mides y te dir&eacute; como me comporto!&quot;<SUP>9</SUP> es tan poderosa que, es de crucial importancia, seleccionar indicadores cuyo sesgo sea controlado y que cualquiera de sus variaciones se dirija decididamente hacia la <I>meta</I> del sistema.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>A estas alturas del tiempo, ¿ser&iacute;a plausible mantener, para los pr&oacute;ximos a&ntilde;os, sistemas de acercamiento a la decisi&oacute;n basados s&oacute;lo en el an&aacute;lisis de los consumos (dineros o visitas), o en el an&aacute;lisis de los procesos (tomar la TA o pesar al paciente), o en el an&aacute;lisis de una parte muy limitada de la actividad asistencial (<I>carteras u ofertas</I> preferentes de Servicios)?, ¿no ser&iacute;a m&aacute;s interesante saber qu&eacute; es lo que se hace globalmente en la Atenci&oacute;n Primaria, y conocer, tambi&eacute;n, el grado de efectividad de las acciones sanitarias llevadas a cabo?, ¿qu&eacute; tal identificar las condiciones de calidad competencial y organizacional que hacen tan diferentes a unos centros de otros?, ¿y disponer de un indicador sint&eacute;tico, de sesgo controlado, que relacione las tres variables b&aacute;sicas de toda actividad empresarial, la cantidad, la calidad y el consumo?</P>     <P>Esto es GESHIP<SUP>10</SUP>. Un proyecto de mejora de la Atenci&oacute;n Primaria, sobre la base de la medici&oacute;n del <I>grado de efectividad o resoluci&oacute;n de los episodios tratados, respecto a los esperados en base poblacional y epidemiol&oacute;gica, en relaci&oacute;n con lo consumido e identificando los niveles de calidad que condicionan esa relaci&oacute;n.</I>    <BR> En las primeras reuniones de desarrollo del proyecto<SUP>10</SUP>, los participantes profesionales (semFYC) y gerentes (INSALUD), conclu&iacute;an que para que un sistema de informaci&oacute;n fuera valioso, debiera ser sensible, a criterio de profesionales y fiable, a criterio de los gerentes. Sensible por medir toda la actividad, y no s&oacute;lo una parte; por medir lo que se resuelve, m&aacute;s que lo que se atiende; y por reconocer las diferencias poblacionales, por aquello del &quot;mi poblaci&oacute;n es especial&quot;. Fiable, por la consideraci&oacute;n de que s&oacute;lo si se traslada la autoridad moral de los profesionales, que sancionan el sistema, el nivel gerencial puede sentirse con las las manos libres para dedicarse a dirigir, motivar, negociar e incentivar.</FONT> </P>     <P ALIGN="CENTER"><A NAME="f2"><IMG SRC="/img/medif/v11n5/especial/f2.gif"></A></P> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Figura 2. Las tasas del producto sanitario. TO: tasa de oferta o cobertura; TE: tasa de efectividad o de resoluci&oacute;n;&nbsp;    <BR> TRS: tasa de rentabilidad social. T€: tasa de eficiencia.</P> </I>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Si, al igual que en el resto de disciplinas, lo importante para todos es lograr el mayor resultado con el menor esfuerzo o consumo, el indicador que debe dirigir la toma de decisi&oacute;n no puede ser otro que [(cantidad x calidad)/consumo], que no es otra cosa que una <I>tasa de productividad</I>, siendo la Cantidad el conjunto de <I>episodios resueltos en URV </I>(Unidades relativas de valor); el Consumo, el tiempo, las visitas o el dinero (que permite Episodios Resueltos por Unidad de tiempo, por 1.000 visitas, por 1.000 euros); y la Calidad, un conjunto de condiciones competenciales y organizacionales que se asocian con mejores relaciones entre la cantidad y consumo, como son la <I>oferta de servicios, la oferta de procedimientos diagn&oacute;sticos, el grado de acceso a las pruebas complementarias, las condiciones de calidad de la historia cl&iacute;nica, las condiciones de accesibilidad (la agenda de calidad</I><SUP>11</SUP>), <I>las condiciones de organizaci&oacute;n de las AAC, los modelos de organizaci&oacute;n funcional de enfermer&iacute;a, los niveles de desburocratizaci&oacute;n, el tiempo semanal de consulta y el modelo de relaci&oacute;n con la especializada</I>, entre otros.    <BR> La experiencia acumulada<SUP>8</SUP> comienza a informar que las relaciones existentes entre la cantidad y el consumo (</FONT><A HREF="#f3"><FONT FACE="Arial" SIZE=2>Fig. 3</FONT></A><FONT FACE="Arial" SIZE=2>), no son casuales sino que se encuentran bien relacionadas con las condiciones de calidad, antes mencionadas.</P> </FONT>    <P ALIGN="CENTER"><A NAME="f3"><IMG SRC="/img/medif/v11n5/especial/f3.gif"></A></P> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P ALIGN="CENTER">Figura 3. Relaci&oacute;n Cantidad - Calidad - Costo</P> </I>    <P>Por ello es vital que, para enfrentarse al futuro con un nuevo sistema de ayuda a la toma de decisi&oacute;n, se pueda identificar a esos centros y profesionales, que destacan y han conseguido, desde hace tiempo, hacer bastante m&aacute;s por bastante menos, para, as&iacute;, poder copiar sus condiciones y habilidades (<I>benchmarking</I>, le llaman otros) y extender la mejora a m&aacute;s grupos profesionales.    <BR> ¿No fue esto lo que comenzaron a hacer, hace a&ntilde;os, los hospitales?, ¿qui&eacute;n se dejar&iacute;a hoy operar de cataratas a la antigua usanza? Est&aacute; claro que se pudo mejorar porque se identificaron a aquellas unidades que con una sencilla intervenci&oacute;n de unos minutos y de forma ambulatoria lograban sustituir el cristalino y permitir una excelente calidad de vida a los ciudadanos. En la Atenci&oacute;n Primaria, ¿por qu&eacute; no?</P>     <P>Hoy es realmente dif&iacute;cil gestionar la Atenci&oacute;n Primaria sin soportes informatizados, pues la complejidad intr&iacute;nseca de la misma es notoria. La Atenci&oacute;n Primaria es la responsable de la gesti&oacute;n administrativa de gran parte de los procesos existentes en el sistema sanitario, sea realizado en primer nivel o en hospitales (gesti&oacute;n de la medicaci&oacute;n, gesti&oacute;n de la <I>incapacidad</I> temporal, gesti&oacute;n del flujo de contactos de paciente por los distintos niveles y unidades). Trabaja siempre, como concepto, sobre la base del multiepisodio, mezclando los agudos, con los cr&oacute;nicos, los preventivos con los rehabilitadores. Y no existe la posibilidad de colocar, como en los hospitales, un codificador al final del proceso, por lo que todo ha de hacerse simult&aacute;neamente a la atenci&oacute;n.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Afortunadamente ya hay <I>softwares</I> que permiten todo esto, y han establecido los est&aacute;ndares de gesti&oacute;n cl&iacute;nica, gesti&oacute;n de la organizaci&oacute;n y gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n<SUP>5</SUP>.    <BR> El proceso de mejora continua no es posible sin crisis, y &eacute;sta emerge, indefectiblemente, con el solo hecho de hacer <I>consciente</I> la diferencia entre una situaci&oacute;n &oacute;ptima y la realidad.    <BR> Hemos pasado demasiado tiempo, profesionales y gerentes, gestionando de o&iacute;do o de olfato (que no hay que abandonar nunca) pero, al fin y al cabo, &quot;a ciegas&quot;. Hemos visto con frecuencia los an&aacute;lisis de informaci&oacute;n meses despu&eacute;s de haber realizado las actividades, en plan &quot;memoria anual&quot;, que apenas sirven para realizar tomas de decisi&oacute;n y correcciones de direcci&oacute;n.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> Sabemos que la forma &oacute;ptima de mejorar pasa por disponer de la informaci&oacute;n &quot;al instante&quot; que muestre la efectividad de nuestras acciones (60 diab&eacute;ticos &quot;resueltos&quot;/120 diab&eacute;ticos atendidos); la distancia relativa que nos separa de la meta (60 diab&eacute;ticos &quot;resueltos&quot; respecto a 240 diab&eacute;ticos esperados en base epidemiol&oacute;gica y poblacional); as&iacute; como de las condiciones de calidad que acompa&ntilde;an ese nivel de resoluci&oacute;n.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Este conocimiento genera &quot;crisis&quot; y activa una de las condiciones culturales m&aacute;s interesantes del profesional sanitario, empe&ntilde;ado en el abordaje inseparable del binomio diagn&oacute;stico-tratamiento, que es el <I>intervencionismo</I>, generador de la acci&oacute;n.    <BR> La tercera d&eacute;cada de desarrollo de la Atenci&oacute;n Primaria, la primera de milenio, estar&aacute;, ya lo est&aacute;, dirigida por la informaci&oacute;n<SUP>12</SUP>, lo que justifica la estrat&eacute;gica importancia de disponerse a los cambios para dotar de suficientes medios inform&aacute;ticos a los centros de Atenci&oacute;n Primaria y de disponer de indicadores de sesgo controlado.    <BR> No puede volverse a medir la bondad de la actividad sanitaria analizando por separado cada uno de los tres factores cantidad-calidad-coste, siempre acompa&ntilde;ada de efecto perverso.</P>     <P>El empleo de la <I>tasa de productividad (TP) = (episodios resueltos x calidad )/consumo, o dicho de otro modo qu&eacute; x c&oacute;mo/cu&aacute;nto </I>permite, tanto a gerentes como a profesionales relacionarse, contractualmente s&iacute;, pero con margen de libertad para pujar por aumentar cualquiera de los factores del numerador o reducir el numerador, o cualquier combinatoria de ellos, sin que en ninguno de los casos se pierda la relatividad de que lo bueno es el incremento de la TP y malo su descenso. Esto es GESHIP.    <BR> La informaci&oacute;n agregada, de totales, sin datos personales de pacientes, permitir&aacute;, no s&oacute;lo al Gerente, sino a uno mismo situarse relativamente en el contexto general de la primaria local, regional o nacional.</P>     <P>Si toda la informaci&oacute;n est&aacute; ajustada poblacionalmente:    <BR> -Por edad-sexo, (no es lo mismos cupos con 20% de ni&ntilde;os &lt;2 a&ntilde;os, o con 25% de mayores de 70 a&ntilde;os, por ejemplo).    <BR> -Por tama&ntilde;o del cupo (no es lo mismo alcanzar un 70% de cobertura en 400 pacientes que en 2.400).    <BR> -Por porcentaje de poblaci&oacute;n atendida (no debiera parecer igual el consumo, aparentemente exacto (por ejemplo, 25 millones ptas. o 150.000 euros), de dos cupos de igual tama&ntilde;o y condiciones de edad-sexo, si uno de ellos lo ha hecho en el 50% de su cupo y otro en el 75%.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> -Por dispersi&oacute;n geogr&aacute;fica.    <BR> -Por penuria social.    <BR> -Por ajuste del n&uacute;mero de desplazados, podremos, profesionales y gestores, realmente poner en una gr&aacute;fica com&uacute;n, los grados de productividad de cada uno de nosotros y poder identificar, no s&oacute;lo qui&eacute;nes son los que alcanzan la excelencia, sino que podremos preguntarles c&oacute;mo lo han logrado. Esto es GESHIP.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>GESHIP es un sistema de informaci&oacute;n, de soporte inform&aacute;tico, basado en un cambio de concepto, que mide la efectividad aplicando <I>modelos de resoluci&oacute;n</I>, acordados por los profesionales, que afectan a cualquiera de los 700 c&oacute;digos de la CIAP, permitiendo la medici&oacute;n instant&aacute;nea, y que relaciona con los consumos y con las condiciones de calidad, en parte auditadas autom&aacute;ticamente. Presentando la informaci&oacute;n en <I>unidades relativas de valor</I>, por la influencia del peso relativo de cada uno de los CIAPs, acordado por profesionales, pero tambi&eacute;n ponderados por la opini&oacute;n del sector gerencial o pol&iacute;tico, lo que transforma los conceptos de <I>carteras de servicios en ofertas preferentes</I> de servicios, que no anulan la medici&oacute;n ni el reconocimiento del resto de 660 cosas que la Atenci&oacute;n Primaria aborda.    <BR> As&iacute; presentado, gerentes y centros podr&aacute;n pactar cu&aacute;l va a ser objeto de atenci&oacute;n a lo largo del ejercicio anual, teniendo los profesionales la tranquilidad de que tambi&eacute;n se reconoce, en el registro, todo ese conjunto de problemas que entran en los centros y que no son parte de las ofertas preferentes.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Es evidente que, si permaneci&eacute;ramos en la actitud de medir s&oacute;lo una parte de la realidad de la Atenci&oacute;n Primaria, seguir&iacute;amos estableciendo el m&aacute;ximo, por ejemplo en el punto 2 de ordenadas (nivel de <I>actividad</I>) (Fig. 3), manteniendo invisible el conjunto de centros y profesionales que lo superan con creces.    <BR> Por otra parte, somos conscientes que un centro de Atenci&oacute;n Primaria de tama&ntilde;o medio (18-20.000 hab.) gestiona m&aacute;s de 1.000 millones de ptas. (6.000.000 euros), en <I>incapacidad temporal</I>, farmacia y resto de gastos, con m&aacute;rgenes de ahorro importantes y de que es notoria la inquietud entre profesionales, que recientemente ha saltado a la prensa, hartos de no disponer de los medios necesarios para desarrollar una correcta gesti&oacute;n de su trabajo.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Adem&aacute;s el ciudadano es, cada vez, m&aacute;s consciente de sus derechos a recibir mejor y m&aacute;s r&aacute;pida atenci&oacute;n.    <BR> Est&aacute; claro que si disponemos de un sistema de medici&oacute;n de la efectividad de los centros en su actividad sanitaria, ¿cu&aacute;l es el miedo para profundizar en mejores f&oacute;rmulas de relaci&oacute;n contractual para las unidades de Atenci&oacute;n Primaria?    <BR> Si lo que el paciente desea es resoluci&oacute;n, velocidad y accesibilidad, la clave es premiar por ello. Deber&aacute;n arbitrase modificaciones de las pol&iacute;ticas de incentivos para que comience a reconocerse, no s&oacute;lo por mejorar (&quot;m&aacute;s f&aacute;cil&quot; para los que parten de bajas cotas de cantidad y altos costes -&aacute;rea inferior derecha de la Fig. 3-), sino tambi&eacute;n por mantenerse (&aacute;rea superior izquierda de la Fig. 3), siendo inevitable el gestionar contra presupuesto medio por habitante, en materia de gastos fijos (diferente para centros urbanos que para rurales) o variables (gasto por habitante ajustado, en farmacia, IT, interconsulta, laboratorio, Rx, etc.), dado que la &uacute;nica forma de reconocer a los profesionales y centros destacados es compararlos, no contra su &quot;hist&oacute;rico&quot;, sino contra presupuestos medios. Esto es tambi&eacute;n parte de GESHIP.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Si trabajamos de esta forma, nos vemos en la obligaci&oacute;n de <I>valorar el esfuerzo</I>, para tener criterios para la recompensa. En s&iacute;ntesis ha de tenerse en cuenta:    <BR> -El <I>punto de partida</I> y el de llegada, pues no es lo mismo, pongamos el s&iacute;mil, acelerar de 20 a 30 km/h que de 80 a 90 km/h, aunque la aceleraci&oacute;n sea la misma.    <BR> -La <I>inercia de masa</I>, pues no es lo mismo comenzar y acabar con 15.000 pacientes que comenzar con 15.000 y acabar con 16.000.    <BR> -La <I>ganancia relativa y frente a reto</I>, pues pudiera pasar que la aparente mejora se hubiese convertido en p&eacute;rdida, por influencia de una mejora mayor de los dem&aacute;s, adem&aacute;s de considerar la relaci&oacute;n con lo pactado.    <BR> Esto tambi&eacute;n es objeto de GESHIP.</P>     <P>El nivel gerencial debe disponer de la informaci&oacute;n que le permita testar la seguridad de las estrategias a implantar. Precisa de un <I>gestor de hip&oacute;tesis</I>, m&oacute;dulo que crea el acr&oacute;nimo identificativo del proyecto. Debe poder testar la influencia del &quot;¿qu&eacute; pasar&iacute;a si hici&eacute;ramos este a&ntilde;o lo que se manda?&quot; t&eacute;cnicamente denominado <I>proyecci&oacute;n anual de eficiencia</I>, ejercicio desconocido para la generalidad de la administraci&oacute;n sanitaria&quot;. Por ejemplo, si se llevase a cabo lo que en la <I>oferta preferente</I> de Servicios de la Comunidad Aut&oacute;noma Vasca se indica, y s&oacute;lo en materia de hiperlipemia, este a&ntilde;o el gasto de farmacia, que es de 50.000 millones hubiera subido 8.000 millones, s&oacute;lo en estatinas. Afortunadamente queda sentido com&uacute;n.</P>     <P>Si volvemos a la figura 3, observamos la presencia de l&iacute;neas o carriles de calidad, a los que est&aacute;n firmemente sujetos centros y profesionales, por lo que si se indica a todos, por ejemplo, que se incremente un 5% la captaci&oacute;n de hipertensos, los situados en la parte inferior derecha lo har&aacute;n siguiendo su carril, que presupone grandes consumos a pocos aumentos. Es por lo que han de personalizarse los contratos y los pactos, pudiendo, aqu&eacute;llos situados en zona de desventaja, pujar por la calidad (por ej., desburocratizar, poner en marcha la receta de largo tratamiento), sin tocar para nada la cantidad, lo que redundar&aacute;, no s&oacute;lo en el incremento de la TP sino tambi&eacute;n, como bien se sabe, en disminuci&oacute;n de los costos de farmacia. Esto es GESHIP.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>En resumen, la Atenci&oacute;n Primaria adulta requiere de sistemas maduros de medici&oacute;n para que se muestre con realidad la distancia que nos separa de procurarle a los pacientes la mejor, mayor y m&aacute;s eficiente resoluci&oacute;n de sus necesidades sanitarias. Lo que pudo soportar una Atenci&oacute;n Primaria adolescente, ha dejado de tener cabida. La actual Atenci&oacute;n Primaria se est&aacute; rebelando, con el anhelo l&oacute;gico de emancipaci&oacute;n del joven adulto. Ser&iacute;a deseable que el futuro pasase por conjugar un buen conjunto de condiciones reales y eficientes de relaci&oacute;n contractual de las unidades operativas con los servicios de compra ahondando m&aacute;s en los &oacute;ptimos globales que en los locales. Si lo importante es <I>resolverle el problema al ciudadano de la forma m&aacute;s r&aacute;pida y eficiente</I>  ¿por qu&eacute; mantener relaciones contractuales de gerencias con unidades operativas que s&oacute;lo mantienen lo contrario? Si es m&aacute;s rentable, para todos, el mejorar el acceso a pruebas, el alcanzar el concepto de &quot;ventanilla &uacute;nica&quot;, en las &aacute;reas de Atenci&oacute;n al Ciudadano, de los centros de Atenci&oacute;n Primaria, el informatizar el proceso asistencial, etc., ¿por qu&eacute; no promocionarlo?    <BR> Se precisa el apoyo decidido del estamento profesional para abordar esos cambios, ¿pero c&oacute;mo hacerlo sin una informaci&oacute;n que muestre a todos las l&iacute;neas maestras del &eacute;xito en la organizaci&oacute;n?    <BR> La clave: <I>la informaci&oacute;n</I>.</P> <B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>AGRADECIMIENTOS</P> </B>    <P>A la Subdirecci&oacute;n General de Insalud (Javier Dodero de Solano, 1ª fase, Mª Santos Ichaso Hern&aacute;ndez-Rubio, 2ª fase), a la Presidencia Nacional de semFYC (Amalia Vel&aacute;zquez Garc&iacute;a), a los Gerentes y Gestores participantes en la primera fase (Alfonso Jim&eacute;nez Palacios, Eduardo Garc&iacute;a Prieto, Fernando Gallego Rodr&iacute;guez, Javier Guerra Aguirre (Subdirecci&oacute;n General de Atenci&oacute;n Primaria de Insalud), Jordi Custodi i Canosa, Jos&eacute; Alburquerque S&aacute;nchez, Luis Morell Balandr&oacute;n, Manuel &Aacute;ngel Moreno Valero, Margarita Alonso Fern&aacute;ndez, Mar&iacute;a Santos Ichaso Hern&aacute;ndez-Rubio, Marta Gonz&aacute;lez Santos, Sergio Minu&eacute; Lorenzo, Andr&eacute;s Rabad&aacute;n Asensio (SAS) y a los profesionales de semFYC participantes (Araceli Garrido Barral, Yolanda Gonz&aacute;lez Mart&iacute;nez, Pilar Mart&iacute;n-Carrillo Dom&iacute;nguez, Carmen Moliner Prada).</P> <B>    <P>    <BR> CORRESPONDENCIA:</B>    <BR> A. Ruiz T&eacute;llez    <BR> Instituto@pCOM. Instituto para el Conocimiento,    <BR> Organizaci&oacute;n y Mejora de la Atenci&oacute;n Primaria    <BR> Centro de Salud de Sansomendi    <BR> Vitoria, Osakidetza    <BR> Telf. 945 22 08 00    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> E-mail : </FONT><A HREF="mailto:apcomx2@jet.es"><FONT FACE="Arial" SIZE=2>apcomx2@jet.es</FONT></A> </P>     <P><HR ALIGN="LEFT" WIDTH="30%"> <I><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>*Proyecto GESHIP: proyecto GUIA de la Iniciativa ATYCA del Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, dirigido por el Instituto@pCOM , en colaboraci&oacute;n con semFYC, INSALUD y STACKS CIS, S.L.</P> </I></FONT>    <P>&nbsp;</P> <B><FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <P>Bibliograf&iacute;a</P> </B>    <!-- ref --><P>&nbsp;1.&nbsp;&nbsp;RD 137/84 de Creaci&oacute;n de los Equipos de Atenci&oacute;n Primaria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091070&pid=S1131-5768200100050000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;2.&nbsp;&nbsp;Drucker Peter F. Administraci&oacute;n para el Futuro. La d&eacute;cada de los noventa y m&aacute;s all&aacute;. Serie Gesti&oacute;n y Empresa G.E. Barcelona: Parram&oacute;n, 1993.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091071&pid=S1131-5768200100050000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;3.&nbsp;&nbsp;Lamberts H, Wood M. CIAP, Clasificaci&oacute;n Internacional de Atenci&oacute;n Primaria. Clasificaci&oacute;n de razones de consulta. Barcelona: Masson, 1990.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091072&pid=S1131-5768200100050000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;4.&nbsp;&nbsp;WONCA CIAP-2 Clasificaci&oacute;n Internacional de Atenci&oacute;n Primaria. 2ª ed. Barcelona: Masson, 1999.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091073&pid=S1131-5768200100050000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;5.&nbsp;&nbsp;Programa OMIAP (Organizaci&oacute;n y Management Inform&aacute;tico de la Atenci&oacute;n Primaria). STACKS CIS, S.L. www.stacks-cis.com.</FONT> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091074&pid=S1131-5768200100050000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;6.&nbsp;&nbsp;Alonso L&oacute;pez FA, Cristos CJ, Brugos A, Garc&iacute;a F, S&aacute;nchez L, Guijano A, et al. Informatizaci&oacute;n en Atenci&oacute;n Primaria I. Documentos semFYC. Aten Primaria 2000; 26: 488-507.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091075&pid=S1131-5768200100050000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;7.&nbsp;&nbsp;Ruiz T&eacute;llez A. Informatizaci&oacute;n del proceso asistencial de la Atenci&oacute;n Primaria. En: Alonso L&oacute;pez FA, Cristos CJ, Brugos A, Garc&iacute;a F, S&aacute;nchez L, Guijano A, et al. Informatizaci&oacute;n en Atenci&oacute;n Primaria II. Documentos semFYC. Aten Primaria 2000; 26: 559-76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091076&pid=S1131-5768200100050000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;8.&nbsp;&nbsp;Ruiz T&eacute;llez A. La organizaci&oacute;n de un Equipo de Atenci&oacute;n Primaria. Rev Centro de Salud 1999; 10: 592-606.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091077&pid=S1131-5768200100050000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P>&nbsp;9.&nbsp;&nbsp;Goldrat E. El S&iacute;ndrome del Pajar. Madrid: Diaz de Santos, 1993.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091078&pid=S1131-5768200100050000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P>10.&nbsp;&nbsp;Proyecto GESHIP . Proyecto multinacional GUIA de la iniciativa ATYCA dirigido por Instituto @pCOM, con STACKS CIS, S.L., como socio tecnol&oacute;gico y en colaboraci&oacute;n con INSALUD y semFCY. Ver web del Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, www.mcyt.es.</P>     <P>11.&nbsp;&nbsp;Ver en www.institutoapcom.org.</FONT> </P> <FONT FACE="Arial" SIZE=2>    <!-- ref --><P>12.&nbsp;&nbsp;Moore GB, Rey DA, Rollins JD. La sanidad en el tercer milenio. Bilbao: Ed. Andersen Consulting, 1997.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3091081&pid=S1131-5768200100050000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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