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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Often, in surgical center, patient&acute;s attendance is impersonal and, naturally, peculiar problems are unawarred. The aim of this study is to recognize professionals and their relationship with patients&acute;satisfaction representing around humanization, an in-depth direct contact with sanitary staff and patients at those operating rooms. Probably, a humanization of caring is the first steep to reach success and quality of attendance in the health services.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center">ARTÍCULOS ESPECIALES</p> <hr>     <p align="center"><font size="4"><b>ORIGINALES BREVES</b></font></p> <table border="0" width="100%">   <tr>     <td width="24%" valign="top"></td>     <td width="1%"></td>     <td width="75%" valign="top">    <p><b><font size=5>Humanizaci&oacute;n de la Atenci&oacute;n</font>    <br>       </b><font size="4">DE ENFERMERÍA EN EL QUIRÓFANO</font></p>     <p><font size="4">Carolina Heluy de Castro<sup>1</sup>, Ta&iacute;s Efig&ecirc;nia de Faria<sup>2</sup>,    <br> Rosa Felipe Caba&ntilde;ero<sup>3</sup>, Miquel Castell&oacute; Cabo<sup>3</sup></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     </td>   </tr>   <tr>     <td width="24%" valign="top">     <p align="right"><font size="2"><sup>1</sup>Enfermera. Becaria de la Agencia Espa&ntilde;ola de Cooperaci&oacute;n  Internacional en Valencia, Espa&ntilde;a.<sup> 2</sup>Licenciada en Enfermer&iacute;a.  Enfermera Asistencial en Brasil. <sup>3</sup>Diplomado en Enfermer&iacute;a.  Enfermero Asistencial en Valencia, Espa&ntilde;a.</font></p>     <p align="right"><font size="2">CORRESPONDENCIA:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  Rosa Felipe Caba&ntilde;ero. Calle Yola, 2-5&ordf;, 46009  Valencia, Espa&ntilde;a</font></p>     <p align="right"><font size="2">E-mail: <a href="mailto:rofelipe@hotmail.com">rofelipe@hotmail.com</a></font></p>     <p align="right"><font size="2">Manuscrito aceptado el 4.04.03</font></p>           <p>&nbsp;</td>     <td width="1%"></td>     <td width="75%" valign="top">     <p><b>Resumen</b> Abstract</p>     <p>En el quir&oacute;fano, muchas veces, la atenci&oacute;n al paciente es impersonal  y, naturalmente, los problemas individuales son ignorados. El estudio pretende  identificar lo que representa la humanizaci&oacute;n para los profesionales  y su relaci&oacute;n con la satisfacci&oacute;n del paciente de este quir&oacute;fano,  a trav&eacute;s del contacto directo con ellos. Probablemente, una atenci&oacute;n  humanizada es el primer paso para alcanzar el &eacute;xito y la calidad asistencial  en los servicios de salud.</p>     <p>HUMANIZATION OF CARING: NURSING AT SURGICAL CENTER</p>     <p>Often, in surgical center, patient's attendance is impersonal and,  naturally, peculiar problems are unawarred. The aim of this study is to recognize  professionals and their relationship with patients'satisfaction representing  around humanization, an in-depth direct contact with sanitary staff and patients  at those operating rooms. Probably, a humanization of caring is the first  steep to reach success and quality of attendance in the health services.</p>     </td>   </tr> </table>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>En el quir&oacute;fano, en algunas ocasiones, la atenci&oacute;n al paciente  es impersonal y, naturalmente, los problemas individuales son ignorados. Lo  que ocurre, entonces, es que el ser humano pasa a ser tratado como un caso m&aacute;s  atendido por el equipo, quedando la familia excluida tambi&eacute;n. Para Santos  et. Al<sup>1</sup>, el enfermero de quir&oacute;fano debe desligarse de su papel  exclusivamente t&eacute;cnico e integrarse en el cuidado total del cliente.  En una cirug&iacute;a la atenci&oacute;n comienza mucho antes y termina mucho  despu&eacute;s del acto quir&uacute;rgico en s&iacute;, as&iacute; el enfermero  competente ser&iacute;a aquel que se compromete con la humanizaci&oacute;n pues  s&oacute;lo la utilizaci&oacute;n de conocimientos t&eacute;cnicos no satisface  la voluntad de los pacientes. Una de las caracter&iacute;sticas esenciales de  la atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a humanizada ser&iacute;a la sensibilidad,  elemento fundamental para percibir las diversas respuestas sean visuales, t&aacute;ctiles  o auditivas; sentidos que confieren al ser humano una calidad &uacute;nica<sup>2</sup>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Carraro<sup>3</sup>, destac&oacute; la necesidad de unir conocimientos t&eacute;cnico-cient&iacute;ficos  a la humanizaci&oacute;n del cuidado, contribuyendo as&iacute; a que la cirug&iacute;a  ocurra de forma arm&oacute;nica, con menos estr&eacute;s y, consecuentemente,  con la disminuci&oacute;n de los riesgos y las complicaciones. Una atenci&oacute;n  de calidad intentar&iacute;a aliviar la ansiedad del paciente al transmitirle  informaciones que faciliten su enfrentamiento a la intervenci&oacute;n con m&aacute;s  seguridad y menos miedo. Para ello, es esencial la individualizaci&oacute;n  del cuidado, es decir, ser&iacute;a necesario estar atento a lo que ocurre con  cada cliente que llega a la unidad. Conocer c&oacute;mo una situaci&oacute;n  afecta a una persona s&oacute;lo puede conseguirse tomando la piel del otro,  mediante la empat&iacute;a<sup>4</sup>.</p>     <p>La humanizaci&oacute;n comienza en el preoperatorio, cuando el cliente deber&iacute;a  recibir las informaciones necesarias para reducir su ansiedad. Establecer una  comunicaci&oacute;n efectiva ser&iacute;a una de las maneras de conquistar la  confianza del paciente y humanizar la atenci&oacute;n. El profesional que interacciona  con su cliente atendiendo a sus intereses e informando es la persona que le  ofrece seguridad y, sus recelos ser&aacute;n disminuidos en la medida que se  consolide la relaci&oacute;n de confianza profesional sanitario-paciente.</p>     <p>La comunicaci&oacute;n s&oacute;lo puede ser establecida entre cliente y  profesional cuando hay inter&eacute;s y apertura por ambas partes. El profesional  deber&iacute;a estimular al cliente a verbalizar, exponer sus sentimientos y  temores. Al mismo tiempo deber&iacute;a estar dispuesto a escuchar con atenci&oacute;n  y respeto. Algunas veces se hace necesario romper la resistencia y una manera  de hacerlo ser&iacute;a present&aacute;ndose al paciente, es importante que  la persona sepa con qui&eacute;n est&aacute; hablando y qui&eacute;nes son los  responsables de lo que est&aacute; pasando. Para Brunner y Suddarth<sup>5</sup>,  las interrupciones en la comunicaci&oacute;n pueden preocupar y confundir al  paciente o dejarlo incapaz de escuchar efectivamente. </p>     <p><b>Participantes y m&eacute;todo</b></p>     <p>Se procedi&oacute; a realizar un estudio descriptivo exploratorio que se  llev&oacute; a cabo en el quir&oacute;fano de un hospital p&uacute;blico en  la ciudad de Belo Horizonte, en Brasil. La unidad quir&uacute;rgica estaba constituida  por cuatro salas de cirug&iacute;a en las que se realizaba una media de ciento  setenta intervenciones mensuales, teniendo en cuenta que s&oacute;lo hab&iacute;an  actos quir&uacute;rgicos cinco d&iacute;as a la semana y que la jornada laboral  era de ocho horas. </p>     <p>La muestra elegida estuvo compuesta por quince profesionales de enfermer&iacute;a,  todos ellos eran de sexo femenino y, sus edades se encontraban entre los treinta  y cincuenta a&ntilde;os. La muestra de pacientes constaba de ochenta y sus edades  eran muy dispares.</p>     <p>La metodolog&iacute;a que se utiliz&oacute; fue la recogida de informaci&oacute;n  a trav&eacute;s del contacto directo con el personal en los intervalos entre  las jornadas de trabajo y con los pacientes que acababan de someterse a una  intervenci&oacute;n quir&uacute;rgica. Una vez recopilada, se procedi&oacute;  al an&aacute;lisis para realizar una aproximaci&oacute;n a lo que representaba  la humanizaci&oacute;n para los profesionales de enfermer&iacute;a de quir&oacute;fano  y su relaci&oacute;n con la satisfacci&oacute;n del paciente. Por &uacute;ltimo,  se realiz&oacute; la selecci&oacute;n de la informaci&oacute;n en funci&oacute;n  de la contundencia y originalidad con respecto a las impresiones en materia  de humanizaci&oacute;n.</p>     <p><b>Resultados y discusi&oacute;n</b></p>     <p>Una vez realizada la recogida y an&aacute;lisis, los resultados hallados  entre todos los datos obtenidos nos permitieron establecer algunas de las caracter&iacute;sticas  de la atenci&oacute;n humanizada en el quir&oacute;fano. De todas ellas, solamente,  se ha querido destacar la que m&aacute;s llamaba la atenci&oacute;n y adem&aacute;s  era referida por la mayor&iacute;a de los profesionales sanitarios y los pacientes  de esta unidad.</p>     <p>En primer lugar, una cuesti&oacute;n importante que se detect&oacute; a trav&eacute;s  del contacto directo con los pacientes, fue el desconocimiento del nombre del  profesional de enfermer&iacute;a que les atend&iacute;a. Todos los entrevistados  reconoc&iacute;an que el personal que les prestaba asistencia era muy acogedor  pero no conoc&iacute;an sus nombres. De ah&iacute; se deduce que los sanitarios  eran muy acogedores, pero no sol&iacute;an decir su nombre. Esta cuesti&oacute;n  deber&iacute;a ser trabajada pues el propio nombre es un medio por el cual podr&iacute;a  aminorarse la ansiedad del paciente quir&uacute;rgico. La forma en que los pacientes  transmit&iacute;an esta constante de los profesionales sanitarios era mediante  frases tales como: &quot;La recepci&oacute;n fue buena, la enfermera convers&oacute;  conmigo, me ha tranquilizado&quot; (B.G.S., 44 a&ntilde;os); &quot;Mejor imposible. Todos  son muy amables&quot; (A. S. N., 84 a&ntilde;os); &quot;Estoy muy feliz. S&oacute;lo Jesucristo  puede ayudarlos. Estoy alegre mismo, muy bien recibida&quot; ( M. P. F., 82 a&ntilde;os);  &quot;Son todos muy atentos. La enfermera me orient&oacute;&quot; (E.F.S., 30 a&ntilde;os);  &quot;Nota mil para el quir&oacute;fano&quot; (R.H.A., 46 a&ntilde;os); &quot;Una se&ntilde;ora  me ha recibido muy bien. El nombre de ella, no lo s&eacute;, pero es enfermera&quot;  (V.M.R., 69 a&ntilde;os).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Naturalmente, solemos confiar m&aacute;s en una persona cuyo nombre conocemos,  a trav&eacute;s nuestro propio nombre podemos establecer una relaci&oacute;n  de mayor proximidad. Adem&aacute;s, decir el nombre significa afirmar nuestra  identidad, afirmarnos como personas, tenemos m&aacute;s confianza en nosotros  mismos y podemos desarrollar de forma m&aacute;s efectiva nuestra labor profesional,  requisito esencial para el profesional de enfermer&iacute;a. </p>     <p>Posiblemente, la humanizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n puede favorecer  la reducci&oacute;n del estr&eacute;s de los pacientes y de los profesionales.  Los profesionales sanitarios asum&iacute;an que la atenci&oacute;n deber&iacute;a  de ser humanizada y no simplemente el conocimiento y desempe&ntilde;o de t&eacute;cnicas.  A partir del contacto con el personal de enfermer&iacute;a, destacamos algunas  frases transmitidas por ellos mismos y donde sintetizan una visi&oacute;n general  de lo que es la humanizaci&oacute;n para los profesionales que componen este  equipo: &quot;Tratar bien las personas, tener uni&oacute;n&quot; (M.L.O.); &quot;Ser humana  con el paciente y ser cari&ntilde;osa en el per&iacute;odo de su tratamiento&quot;  (E. L.); &quot;Tenemos que recibir bien el paciente en el quir&oacute;fano para que  &eacute;l se sienta bien y tranquilo&quot; (M.L.O.); &quot;Yo entiendo que humanizar es  poner m&aacute;s emoci&oacute;n en la atenci&oacute;n ofrecida, es ser r&aacute;pido  y abierto, es escuchar, es integrar el equipo m&eacute;dico y de Enfermer&iacute;a  para caminar juntos y entendernos mejor, sin preconceptos y discriminaci&oacute;n.  Es amar el trabajo y amar al pr&oacute;ximo. Es cooperar con los pacientes y  con los compa&ntilde;eros.&quot; (H. R. S.); &quot;Yo pienso que el paciente debe estar  m&aacute;s esclarecido con relaci&oacute;n a lo que va pasar con &eacute;l en  el quir&oacute;fano. Debemos identificarnos para el paciente pero sin conversar  demasiado para que los m&eacute;dicos no se enfaden con la demora&quot;. (H. R. S.);  &quot;Humanizaci&oacute;n es atender a todos con cari&ntilde;o, atenci&oacute;n y  agilidad&quot; (N.E.R.L.).</p>     <p>Con tales declaraciones, se detect&oacute;, la preocupaci&oacute;n por la  calidad de la atenci&oacute;n y el respeto al paciente. De la misma manera,  se percibi&oacute; tambi&eacute;n c&oacute;mo es valorada la humanizaci&oacute;n  de la atenci&oacute;n, cosa que evidentemente resulta positivo para su aplicaci&oacute;n.  Adem&aacute;s, pueden asociarse humanizaci&oacute;n con la &quot;agilidad&quot; y la &quot;demora&quot;  de la asistencia. As&iacute;, se podr&iacute;a decir que los profesionales de  enfermer&iacute;a que valoran la humanizaci&oacute;n est&aacute;n sometidos  a una gran presi&oacute;n y cargas de trabajo por lo que, en muchas ocasiones,  dejan de acercarse al paciente por el &quot;miedo&quot; de &quot;perder tiempo&quot; que necesitar&aacute;n  para las t&eacute;cnicas.</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n</b></p>     <p>El ofrecer una atenci&oacute;n humanizada, &eacute;tica y digna necesitar&iacute;a,  antes de cualquier otro tipo de formaci&oacute;n, humanizar a los profesionales  sanitarios. Esta humanizaci&oacute;n podr&iacute;a llevarse a cabo a trav&eacute;s  del conocimiento de los conceptos b&aacute;sicos que la integran y el cultivo  de nuevas costumbres y posturas. </p>     <p>As&iacute;, la atenci&oacute;n de un caso m&aacute;s y consecuentemente la  exclusi&oacute;n de su familia, posiblemente, ser&iacute;a una postura que deber&iacute;a  ser revisada con el compromiso de todos los profesionales que componen el equipo  asistencial; al tener en cuenta que una experiencia quir&uacute;rgica cambia  la vida de toda la unidad familiar. Determinar qu&eacute; papel tiene la familia  del paciente o aquellas personas que son significativas para &eacute;l ser&iacute;a  otro reto para el futuro de la asistencia humanizada.</p>     <p>Para humanizar a los profesionales ser&iacute;a necesario considerar los  l&iacute;mites, potencial y necesidades de cada uno de ellos. De esta manera,  tanto los clientes como la propia instituci&oacute;n, tampoco deber&iacute;an  ignorar las preferencias y particularidades del personal sanitario, pues es  imposible desarrollar un ambiente humanizado si el personal que imparte la asistencia  est&aacute; insatisfecho; los profesionales sanitarios tambi&eacute;n deben  ser vistos como seres humanos.</p>     <p>Finalmente, reconocemos que no es f&aacute;cil humanizar la asistencia pues  no basta con la voluntad de prestar un servicio de calidad sino que ser&iacute;a  fundamental un nuevo replanteamiento y organizaci&oacute;n para conseguirlo.  La atenci&oacute;n humanizada ser&iacute;a, probablemente, el primer paso para  alcanzar el &eacute;xito y la calidad asistencial en un servicio de salud.</p>      <p><b>Bibliograf&iacute;a</b></p>     <!-- ref --><p>1. Santos A, Backes V, Vasconcelos M. A assist&ecirc;ncia humanizada ao cliente no centro cir&uacute;rgico: uma experi&ecirc;ncia apoiada na teoria human&iacute;stica de Paterson e Zderard. Nursing 2002, Sao Paulo, 48: 25-30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2658367&pid=S1132-1296200400010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>2. Paterson J, Zderard L. Enfermer&iacute;a human&iacute;stica. M&eacute;xico: Limusa, 1993.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2658369&pid=S1132-1296200400010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>3. Carraro V. O ser humano inconsciente: Como seu familiar o compreende. Disserta&ccedil;ao de mestrado. Porto Alegre, 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2658371&pid=S1132-1296200400010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>4. Batson et. al. Empathy and actitudes: can feeling for a member of a stigmatized group improse feelings toward the group?. Journal of Personality and Social Psychology 1997, 1: 105-108.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2658373&pid=S1132-1296200400010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>5. Brunner L, Suddarth D. Enfermer&iacute;a M&eacute;dico-Quir&uacute;rgica. 8ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana, 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2658375&pid=S1132-1296200400010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>       ]]></body><back>
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