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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Construcción de la debilidad femenina]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad Complutense Escuela de Enfermería, Fisioterapia y Podología ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In these moments, in our society, the fashion for the "elegant woman" there imposes a model of totally harmful footwear for the health of the feet, therefore for the health of the women. The deformities, injuries and pain in the feet of the women are increasing as a result of it. We question why of this one fashion, being conscious that the dictations of the fashion never take are produced in the emptiness, out of a social context and they are never neutral. A qualitative analysis is realized using the theory of Glaser and Strauss and the perspective of genre to analyse the information gathered by means of the observation trying to discover that meant there hides the model of "elegant woman" that they present theirs the mass media. We verify that after the ideology of the feminine elegance there hides itself a pragmatic reality that looks for the return of the woman to a biological inferiority.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><B><font size="2" face="Verdana">ARTÍCULOS ESPECIALES</font></B></p>     <p align="right"><B><font size="2" face="Verdana">TEORIZACIONES</font></B></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><B><font size="4" face="Verdana"><a name="top"></a>Construcci&oacute;n de la debilidad femenina</font></B></p>     <P><B><font size="4" face="Verdana">Construction of the feminine weakness</font></B></P>     <P>&nbsp;</P>     <P>&nbsp;</P>     <P><font face="Verdana"><B><font size="2">Isabel Gentil</font><sup><font size="2">1</font></sup></B></font></P>     <p><font face="Verdana"><sup><font size="2">1</font></sup><font size="2">Doctora en Antropolog&iacute;a Social y Cultural. Diplomada en Enfermer&iacute;a. Diplomada en Podolog&iacute;a. Profesora de la Escuela de Enfermer&iacute;a, Fisioterapia y Podolog&iacute;a. Universidad Complutense, Madrid, Espa&ntilde;a</font></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#back">Dirección para correspondencia</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>  <hr size="1">      <p><b><font size="2" face="Verdana">RESUMEN</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En estos momentos, en nuestra sociedad, la moda para la “mujer elegante” impone un modelo de calzado totalmente da&ntilde;ino para la salud de sus pies, por tanto para la salud de las mujeres. Las deformidades, lesiones y dolor en los pies de las mujeres est&aacute;n aumentando a consecuencia de ello. Nos cuestionamos el por qu&eacute; de &eacute;sta moda, siendo conscientes de que los dictados de la moda nunca se producen en el vac&iacute;o, fuera de un contexto social y nunca son neutros. Se realiza un estudio cualitativo utilizando la teor&iacute;a fundamentada de Glaser y Strauss y la perspectiva de g&eacute;nero para analizar los datos recogidos mediante la observaci&oacute;n, tratando de descubrir qu&eacute; significados esconde el modelo de “mujer elegante” que nos presentan los medios de comunicaci&oacute;n. Descubrimos que tras la ideolog&iacute;a de la elegancia femenina se oculta una realidad pragm&aacute;tica que busca el regreso de las mujeres a una inferioridad biol&oacute;gica.</font></p>     <p><font face="Verdana"><b><font size="2">Palabras clave</font></b><font size="2">: Salud. Investigaci&oacute;n Cualitativa. G&eacute;nero. Moda.</font></font></p>  <hr size="1">      <p><B><font size="2" face="Verdana">ABSTRACT</font></B></p>     <p><font size="2" face="Verdana">In these moments, in our society, the fashion for the &quot;elegant woman&quot; there imposes a model of totally harmful footwear for the health of the feet, therefore for the health of the women. The deformities, injuries and pain in the feet of the women are increasing as a result of it. We question why of this one fashion, being conscious that the dictations of the fashion never take are produced in the emptiness, out of a social context and they are never neutral. A qualitative analysis is realized using the theory of Glaser and Strauss and the perspective of genre to analyse the information gathered by means of the observation trying to discover that meant there hides the model of “elegant woman” that they present theirs the mass media. We verify that after the ideology of the feminine elegance there hides itself a pragmatic reality that looks for the return of the woman to a biological inferiority.</font></p>     <p><font face="Verdana"><b><font size="2">Key word</font></b><font size="2">: Health. Qualitative an&aacute;lisis. Genre. Fashion.</font></font></p>  <hr size="1">      <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Introducci&oacute;n</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Gracias a los m&eacute;todos cuantitativos aplicados al estudio de la prevalencia de patolog&iacute;as en los pies conocemos que el 80-90% de las deformidades de los mismos se da en mujeres.<sup>1</sup> Y tambi&eacute;n que la causa principal est&aacute; en el tipo de calzado utilizado por las mujeres. Es f&aacute;cil de entender. El calzado de tac&oacute;n alto coloca el pie en equinismo por lo que todo el peso corporal cae sobre las cabezas metatarsales y &eacute;ste es el principal factor de riesgo para las metatarsalgias. La puntera estrecha que acompa&ntilde;a a este tipo de calzado es factor de riesgo para el hallux valgus y los dedos en garra. Adem&aacute;s, el calzado de tac&oacute;n alto obliga a colocar en hiperlordosis la columna lumbar para compensar el desplazamiento del centro de gravedad corporal y ello es factor de riesgo para las lumbalgias.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Pero el an&aacute;lisis cuantitativo s&oacute;lo descubre una peque&ntilde;a parte de la realidad. Si se pretende intervenir para mejorar la salud de la poblaci&oacute;n necesitamos utilizar metodolog&iacute;a cualitativa, porque con ella podremos descubrir las causas que est&aacute;n detr&aacute;s de la causa, podremos interpretar y comprender qu&eacute; encierra que el calzado dise&ntilde;ado para mujeres sea lesivo para la salud, en definitiva no nos quedaremos con una parcialidad de la realidad como si fuera la Realidad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En el momento actual existe una contradicci&oacute;n entre los reclamos sociales que exigen tener un cuerpo joven, sano, activo, bello, funcional, productivo y competitivo como proclaman los discursos publicistas, sanitarios, deportivos, est&eacute;ticos, ideol&oacute;gicos y el calzado dise&ntilde;ado para las mujeres generador de pies deformes, d&eacute;biles, no funcionales y menos productivos. Pero recordemos que la moda no se produce en ausencia de contexto social y que pretender separar la moda del calzado de otras razones sociales y culturales m&aacute;s profundas no es posible, “incluso en donde supon&iacute;amos que exist&iacute;a una espontaneidad vital hay cultura, convenci&oacute;n, sistema, c&oacute;digo y por tanto, ideolog&iacute;a”.<sup>2</sup> Y aqu&iacute; y ahora la moda impone para la mujer elegante un tipo de calzado con tacones altos, o alt&iacute;simos, y puntera estrecha. Sin embargo, la moda para el hombre elegante dise&ntilde;a zapatos con tacones de 2-3 cm. (&eacute;sta altura de tac&oacute;n ayuda a que los pies se fatiguen menos) y con puntera ancha, con holgura suficiente para que quepan los dedos sin da&ntilde;arlos. Se elabora as&iacute; un contraste entre los pies construidos como femeninos o construidos como masculinos. Los primeros deformados y lesionados; los segundos sanos y &uacute;tiles.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Me cuestiono ¿por qu&eacute; la moda del calzado para mujeres lleva impl&iacute;cito deformar los pies y la moda del calzado para hombres proteger los pies? ¿Por qu&eacute; el calzado para mujeres se ofrece acompa&ntilde;ado de argumentos para realzar su belleza y el calzado para hombres se acompa&ntilde;a de argumentos que resaltan la comodidad? ¿Qu&eacute; l&oacute;gica encierra que las mujeres no debamos usar calzado c&oacute;modo? ¿Qu&eacute; poder o poderes dirigen los criterios de la moda? ¿Qui&eacute;n decide lo que es est&eacute;ticamente bello? ¿Por qu&eacute; las mujeres siguen la tiran&iacute;a de una moda que da&ntilde;a su salud? Y por &uacute;ltimo y sobre todo ¿a qui&eacute;n beneficia esta diferencia? Cuando nos resulte dif&iacute;cil comprender un hecho o fen&oacute;meno social es aconsejable preguntarse ¿a qui&eacute;n o a qu&eacute; beneficia? Y descubrir la respuesta equivale a descubrir el significado de lo aparentemente incomprensible.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Marco te&oacute;rico</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La imagen del modelo de calzado que sometemos a cr&iacute;tica en este art&iacute;culo se obtiene mediante observaci&oacute;n en la sociedad, en la publicidad y en los medios de comunicaci&oacute;n de masas. Se utiliza la teor&iacute;a fundamentada de Glaser<sup>3</sup> y Strauss<sup>3-5</sup> para analizarla. La teor&iacute;a fundamentada gravita en el interaccionismo simb&oacute;lico desarrollado principalmente por Mead y Blumer,<sup>6</sup> &eacute;ste acu&ntilde;&oacute; el t&eacute;rmino. Busca la combinaci&oacute;n entre pragmatismo, humanismo y uso de procedimientos anal&iacute;ticos formales. El foco central del interaccionismo simb&oacute;lico son las percepciones de y a prop&oacute;sito de la gente y de los s&iacute;mbolos. Las cosas no son, significan. Es el a&ntilde;adido a la cosa. Mead<sup>7</sup> plantea la importancia de la reflexi&oacute;n, considerando al individuo como agente activo con capacidad para deconstruir lo construido socialmente como realidad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La teor&iacute;a fundamentada da mucha importancia al mundo emp&iacute;rico y a generar teor&iacute;a como dos fases &iacute;ntimamente unidas del proceso de investigar. Entiende la investigaci&oacute;n como un proceso din&aacute;mico entre los datos y el an&aacute;lisis. Por todo esto la teor&iacute;a fundamentada parece la id&oacute;nea en este trabajo, pues desde la observaci&oacute;n en la sociedad y en los medios de los modelos de calzado que la moda dise&ntilde;a para las mujeres m&aacute;s la reflexi&oacute;n continua se pretende generar teor&iacute;a aplicable al problema objeto de estudio.</font></p>     <p><font face="Verdana"><font size="2">La reflexi&oacute;n se hace desde la perspectiva de g&eacute;nero. G&eacute;nero entendido como aquellas caracter&iacute;sticas de las mujeres y de los hombres que construidas socialmente definen roles, responsabilidades, forma de pensar, de sentir y de actuar diferentes, no por las diferencias biol&oacute;gicas individuales sino por la forma de haberse construido socialmente el g&eacute;nero. El g&eacute;nero no informa de c&oacute;mo son los hombres y las mujeres sino de c&oacute;mo deben ser.<sup>8,9</sup> Aclarar que esta perspectiva no la entendemos como la exclusi&oacute;n de los hombres en la vida social, sino con un enfoque relacional de los dos g&eacute;neros. “La perspectiva de g&eacute;nero implica a ambos g&eacute;neros en el desarrollo. Es un esfuerzo por lograr modificaciones en las respectivas especificidades, funciones, responsabilidades, expectativas y oportunidades de varones y mujeres”.</font><sup><font size="2">10</font></sup></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Se construyen dos categor&iacute;as anal&iacute;ticas: “calzado femenino” y “calzado masculino” diferentes en cuanto a las consecuencias para la salud. El “calzado femenino” es antifisiol&oacute;gico, traum&aacute;tico y factor de riesgo para numerosas patolog&iacute;as. El “calzado masculino” es fisiol&oacute;gico, protector y no factor de riesgo para patolog&iacute;as.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Los medios de comunicaci&oacute;n</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En nuestro tiempo la aceptaci&oacute;n de significados, la enculturaci&oacute;n, se lleva a cabo en gran medida a trav&eacute;s de los medios. Los medios de comunicaci&oacute;n de masas, el cuarto poder, no reflejan la realidad, pero tienen el extra&ntilde;o poder de contribuir a crearla. Moldean las actitudes de las personas y no cabe duda de su enorme influencia para crear estereotipos. Los estereotipos ligados al g&eacute;nero en la publicidad y en los medios son uno de los factores que influyen en perpetuar desigualdades entre mujeres y hombres. Ciertos medios y ciertos programas de televisi&oacute;n muestran mujeres que son sobre todo cuerpo-imagen antes que cualquier otro concepto o identidad. Incluso si una mujer ha accedido a ocupar puestos en la pol&iacute;tica o desempe&ntilde;a una profesi&oacute;n de alta responsabilidad a menudo la describen a trav&eacute;s del discurso de “elegancia femenina”. Los hombres diputados, escritores, son definidos por sus caracter&iacute;sticas pol&iacute;ticas o intelectuales.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En estos medios el ideal de belleza lo representan las modelos. Estas profesionales han pasado de denominarse maniqu&iacute;es a modelos pues se presentan realmente como modelos a imitar. Nos las exhiben como patr&oacute;n de vida afortunada y lujosa, que puede producir deseos de imitar sobre todo a las mujeres m&aacute;s j&oacute;venes que han tenido como modelo a sus madres, mujeres liberadas-agotadas a quienes no quieren parecerse, y adem&aacute;s se enfrentan a un mundo muy competitivo. Todo ello puede desanimarlas y hacerlas creer que el regreso al hogar tradicional es el ideal de vida. En este caso un matrimonio ventajoso ser&aacute; el seguro de una buena vida. No perciben el riesgo de que el estar alejadas del hacer profesional y de la vida p&uacute;blica es el mecanismo para impedir el acceso al conocimiento y a los lugares de decisi&oacute;n.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En ciertas profesiones masculinas donde el dinero se consigue pronto y f&aacute;cil (toreros, futbolistas, ciertos empresarios) las esposas que previamente fueron modelos profesionales es lo m&aacute;s frecuente. No hay mejor adorno para el hombre triunfador que el ideal de mujer bella, fr&aacute;gil, ociosa, desocupada, cara y que luzca; una mujer que viva pendiente de c&oacute;mo agradar al var&oacute;n que la alimenta. Pero ¿tienen las mujeres modelos-publicitarios algo que ver con las mujeres reales que viven y trabajan diariamente? Las mujeres de lujo y fantas&iacute;a, calzadas con zapatos de tac&oacute;n alto, que s&oacute;lo las permite lucirse m&aacute;s sugerentes, m&aacute;s pasivas, son la imagen contraria a la evocada por una mujer con un zapato de tac&oacute;n bajo preparada para afrontar el quehacer diario.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Las mujeres presentadas como elegantes y triunfadoras aparecen calzadas con zapatos de tac&oacute;n alto y &eacute;ste tipo de calzado se transmite como el s&iacute;mbolo principal de su vida ociosa y elegancia. Crear estereotipo de “elegancia femenina” se convierte en efectivo porque permite la manipulaci&oacute;n de dominio m&aacute;s f&aacute;cil. La forma de calzarse tiene por tanto una repercusi&oacute;n mucho m&aacute;s significativa que lo que cabr&iacute;a deducir de la actitud fr&iacute;vola con que se enfoca la moda del calzado para las mujeres.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Cambios en los roles de g&eacute;nero</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Aunque la actualidad diaria nos muestra la persistencia de los intolerables asesinatos de mujeres dentro de la violencia de g&eacute;nero, tambi&eacute;n existen avances en relaci&oacute;n a tiempos anteriores. As&iacute;, en estos momentos el porcentaje de mujeres estudiando en la universidad supera al de los hombres, adem&aacute;s se ha producido un avance en la participaci&oacute;n de las mujeres en la vida p&uacute;blica, en el mundo laboral y en puestos de responsabilidad. El cada vez mayor papel activo de las mujeres tiende a destruir la ancestral idea de jerarqu&iacute;a por raz&oacute;n de g&eacute;nero.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los modelos masculino y femenino tradicionales ya no se acomodan con los roles sociales actuales y quien m&aacute;s est&aacute; sufriendo esta descolocaci&oacute;n es el modelo masculino de dominaci&oacute;n, lo que provoca en muchos hombres cierta intranquilidad por p&eacute;rdida de los puntos de referencia de un pasado seguro de superioridad. Cuando se perciben cambios en una sociedad y son interpretados como peligro por los que tienen los privilegios, se busca resolver el conflicto acentuando el conservadurismo. Son muchos los hombres enfrentados a los cambios en las relaciones de g&eacute;nero que desean la vuelta a la seguridad del modelo hogar tradicional, donde ellos como proveedores econ&oacute;micos, pueden mantener el dominio en el resto de los &oacute;rdenes familiares.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Biolog&iacute;a es destino</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">B. Ehrenreich y D. English<sup>11</sup> recogen numerosos datos de m&eacute;dicos de siglos pasados que afirmaban que la existencia de dos sexos biol&oacute;gicos diferentes en los humanos era la base para elevar a universal la desigualdad entre g&eacute;neros. Convert&iacute;an en par&aacute;metros l&oacute;gicos jerarquizados las diferencias anat&oacute;micas. Supon&iacute;an a las mujeres f&iacute;sicamente m&aacute;s fr&aacute;giles, sus cr&aacute;neos m&aacute;s peque&ntilde;os, sus m&uacute;sculos m&aacute;s delicados, siendo por tanto ineptas para labores intelectuales y trabajos musculares. Seres d&eacute;biles de cuerpo y mente, por ello tanto f&iacute;sica como econ&oacute;micamente ten&iacute;an que depender del hombre, m&aacute;s fuerte e inteligente.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">En la actualidad los argumentos de “biolog&iacute;a es destino” y “biol&oacute;gicamente m&aacute;s d&eacute;bil es sumisi&oacute;n” parecen no tener vigencia. Pero la ideolog&iacute;a machista que no muere busca nuevas estrategias con el fin de cambiar las cosas para volver a tiempos pasados. Se utiliza uno mucho m&aacute;s ladino y perverso, m&aacute;s sutil, parece menos elaborado, m&aacute;s espont&aacute;neo, aparentemente halagador, es el modelo “mujer elegante”, acompa&ntilde;ado del reclamo de utilizar un zapato de tac&oacute;n alto como el s&iacute;mbolo de la elegancia. Pero esconde la vuelta a una inferioridad biol&oacute;gica construida.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Se intenta crear situaciones de inferioridad biol&oacute;gica mediante el fomento de un calzado que produce deformidades y afecciones en los pies de las mujeres. Y con el resultado de unos pies dolorosos e incapacitados regresar a aquellos or&iacute;genes, donde basados en factores biol&oacute;gicos de debilidad se justificaba la dominaci&oacute;n masculina, volviendo a la idea de un macho fuerte protector. El deformar los pies es transformar a uno de los sexos biol&oacute;gicos en &quot;el sexo d&eacute;bil&quot;. Ya que la debilidad biol&oacute;gica no existe habr&aacute; que construirla y, por oposici&oacute;n queda construida la superioridad de los hombres.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Los zapatos de tac&oacute;n alto provocan una menor base de apoyo del pie lo que obliga a un andar inestable. La mujer que lleva este tipo de calzado necesita un punto de soporte para tener estabilidad durante la marcha, ese punto de soporte durante muchos a&ntilde;os fue, y se pretende que vuelva a ser, el brazo de un hombre. La necesidad de ayuda y protecci&oacute;n se dispara con este tipo de zapato, pero “quien protege controla y quien controla despoja”.<sup>12</sup> Los zapatos de tac&oacute;n alto suponen un freno a la igualdad de oportunidades.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">El calzado interpretado</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El calzado tiene significados que desbordan su funci&oacute;n protectora. Detr&aacute;s de la moda del calzado hay ideolog&iacute;a. Detr&aacute;s de un modelo u otro de calzado se esconden valores sociales y los valores, a su vez, dictaminan normas que regulan las conductas adecuadas. Hay una dial&eacute;ctica: modelos de calzado, valores, conductas. Desaparece el trato de igualdad social al crearse desigualdad en salud por los modelos de calzado. Las diferencias entre los dise&ntilde;os de calzado masculino y de calzado femenino son la consecuencia de las diferencias de funciones y estatus que se asignan a cada g&eacute;nero. A lo masculino la fuerza y el poder, a lo femenino la debilidad y el sometimiento, simbolizados por un calzado que protege los pies, su salud y que est&aacute; adaptado para una vida activa en el primer caso, y por un calzado que da&ntilde;a los pies, la salud y que quiebra la libertad de acci&oacute;n y movimiento, en el segundo. La mala salud de las mujeres restringe sus actividades y las coloca en un papel secundario en la sociedad.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Aunque el tac&oacute;n alto pretenda dar la falsa imagen de elevar, s&oacute;lo eleva el car&aacute;cter de objeto y encierra la realidad de inferioridad construida. El zapato de tac&oacute;n alto es mutilante como lo fueron los cors&eacute;s y las vendas en los pies de las mujeres chinas. Convierte a las mujeres en seres d&eacute;biles, fr&aacute;giles, vulnerables, enfermizos, en objetos para ser contemplados, protegidos, dominados, no en personas para actuar, pensar y decidir. Desde el simbolismo tambi&eacute;n se puede interpretar el porqu&eacute; empeque&ntilde;ecer los pies de las mujeres. Porque la polaridad cabeza/pies se completa simb&oacute;licamente con las correspondencias arriba/abajo, cielo/tierra, masculino/femenino, hombre/mujer. Empeque&ntilde;ecer los pies es empeque&ntilde;ecer a la mujer. En el imaginario social est&aacute; inscrito que lo grande domina a lo peque&ntilde;o, pues en las especies animales es el peque&ntilde;o quien sirve de alimento al grande. Entre los humanos, donde el uso de actividades mentales ha supuesto dominar a especies con mucho mayor tama&ntilde;o f&iacute;sico y mayor fortaleza f&iacute;sica, a&uacute;n perdura ese c&oacute;digo inconsciente del tama&ntilde;o como determinante para el dominio. Por ello hist&oacute;rica y socialmente a las mujeres se les ha tratado de empeque&ntilde;ecer y debilitar f&iacute;sicamente para justificar el dominio sobre ellas por los hombres.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">En la dicotom&iacute;a naturaleza-cultura, a la mujer se le ha colocado unida a naturaleza, pero en relaci&oacute;n con el calzado, es al calzado femenino al que se le cubre de artificiosidad, que contrasta con el calzado masculino, respetuoso con la naturaleza anat&oacute;mica y fisiol&oacute;gica de los pies.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Negaci&oacute;n del cuerpo</font></b></p>     <p><font size="2" face="Verdana">El calzado que oprime los pies, oprime el cuerpo. Un calzado que da&ntilde;a el cuerpo es una forma de negar el cuerpo. Un calzado que impide realizar la funci&oacute;n fisiol&oacute;gica de andar es una forma limitar la independencia. Es convertir el cuerpo de las mujeres en cuerpo para los dem&aacute;s, es despojarlas de su propio cuerpo. En estos momentos en que aparentemente se est&aacute; viviendo la explosi&oacute;n del cuerpo, el zapato de tac&oacute;n alto niega el cuerpo para una misma, es cuerpo para otro. Foucault<sup>13</sup> hablaba de “cuerpos d&oacute;ciles”, entendiendo que un cuerpo es d&oacute;cil cuando puede ser sometido, puede ser transformado, perfeccionado, utilizado. Aunque &eacute;l se refer&iacute;a a la disciplina en las instituciones militares, m&eacute;dicas, escolares o industriales, esta idea de “cuerpo d&oacute;cil” sometido puede aplicarse a los dictados de la moda del calzado para los pies de las mujeres cuando son doblegados con calzados mutilantes. Unos pies torturados y deformados hacen individuos d&oacute;ciles. Foucault dec&iacute;a que el sometimiento f&iacute;sico produce tambi&eacute;n una conciencia sometida. En busca de una figura elegante se propone usar zapatos de tac&oacute;n alto, pero &eacute;stos y los largos desplazamientos son dos cosas contradictorias, con lo cual la vigilancia y el control sobre las mujeres es sustituida por una disciplina del cuerpo elegante que quiebra la capacidad de movimiento.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Al ser este zapato agresivo, tir&aacute;nico y da&ntilde;ino para las mujeres, y precisamente por ello, debe acompa&ntilde;arse de un discurso pleno de bondades: es elegante, viste, embellece, afina la figura (en una sociedad donde los cuerpos deben ser delgados). Aparentemente este calzado realza la belleza del cuerpo, en realidad niega el cuerpo porque lo lesiona y lo debilita. Un calzado que deforma, traumatiza y lesiona el cuerpo, anula a las personas a quienes va dirigido y las convierte en objetos. El zapato de tac&oacute;n alto aparentemente eleva a la persona que lo utiliza, en realidad empeque&ntilde;ece su condici&oacute;n humana. Cuanto m&aacute;s se les niega a las mujeres como seres adultos y con derechos m&aacute;s importancia se da a la apariencia corporal, m&aacute;s se les adorna como objetos, m&aacute;s reclama la moda el zapato de tac&oacute;n alto.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">Al diferenciar tan dr&aacute;sticamente el calzado para hombres del calzado para mujeres, lo que sucede es que el calzado reproduce los conceptos y cualidades que la construcci&oacute;n del g&eacute;nero atribuye a lo femenino y a lo masculino. Fr&aacute;gil y sumiso frente a fuerte y dominio. Encierra una segregaci&oacute;n de derechos y valores, ya que el calzado femenino no solo es lesivo sino que tambi&eacute;n es generador de discriminaci&oacute;n. Las experiencias diferentes en la forma de ser tratado el cuerpo seg&uacute;n el calzado sea protector o sea lesivo producen diferencias sustanciales en el modo de ser, porque impregnan a la persona experiencias diferentes en su relaci&oacute;n con el mundo.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">A partir de una mirada deconstructora hemos descubierto una nueva forma de ver la moda del calzado femenino. La l&oacute;gica que subyace a los reclamos para utilizar zapatos de tac&oacute;n alto encierra unos valores de retroceso en los logros en derechos alcanzados por las mujeres. Una sociedad en crisis, desorientada en los modelos de valores es una sociedad que se vuelve reaccionaria, restrictiva y retr&oacute;grada y as&iacute; vemos que en las &eacute;pocas conservadoras los tacones de los zapatos de las mujeres aumentan.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana">Bibliograf&iacute;a</font></b></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">1. Instituto Biomec&aacute;nico de Valencia. El pie calzado. Gu&iacute;a para el asesoramiento en la selecci&oacute;n del calzado de calle. Valencia: IBV, 1999:4.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671375&pid=S1132-1296200800010001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">2. Eco H. La estructura ausente: introducci&oacute;n a la semi&oacute;tica. Barcelona: Lumen, 1974:241.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671376&pid=S1132-1296200800010001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">3. Glaser B. &amp; Strauss A. The discovery of grounded theory, strategies for qualitative research. Chicago: Aldine, 1974.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671377&pid=S1132-1296200800010001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">4. Strauss A &amp; Corbin J. Basic of Qualitative Research. Grounded Theory Procedures and Techniques. Newbury Park: Sage, 1990.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671378&pid=S1132-1296200800010001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">5. Strauss A. Qualitative Analysis for Social Scientists. New York: Cambridge University Press, 1988.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671379&pid=S1132-1296200800010001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">6. Blumer H. El interaccionismo simb&oacute;lico. Barcelona: Hora, 1969.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671380&pid=S1132-1296200800010001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">7. Mead G. H. Esp&iacute;ritu, persona y sociedad. M&eacute;xico: Paid&oacute;s, 1990.  </font> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671381&pid=S1132-1296200800010001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">8. Ladarde M. G&eacute;nero y Feminismo. Desarrollo Humano y Democracia. Madrid: Horas y Horas, 1996: 163.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671382&pid=S1132-1296200800010001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">9. Stoller RJ. Sex and Gender. The Development of Masculinity and Femininity. London Karnak Books, 1968.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671383&pid=S1132-1296200800010001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">10. Rocheblave Spenl&eacute; AM. Lo masculino y lo femenino en la sociedad contempor&aacute;nea. Madrid: Ciencia Nueva, 1968.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671384&pid=S1132-1296200800010001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">11. Ehrenreich B, English D. Por su propio bien: 150 a&ntilde;os de consejos de expertos a las mujeres. Madrid: Taurus, 1990.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671385&pid=S1132-1296200800010001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">12. Veyne P. La eleg&iacute;a er&oacute;tica romana: el amor, la poes&iacute;a y el Occidente. M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 1991.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671386&pid=S1132-1296200800010001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">13. Foucault M. Microf&iacute;sica del poder. Madrid: Las ediciones de La Piqueta, 1980.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2671387&pid=S1132-1296200800010001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/index/v17n1/seta.gif" width="15" height="17"></a><font face="Verdana"><B><font size="2"><a name="back"></a>Dirección para correspondencia:</font></B><font size="2">    <BR> Isabel Gentil.    <BR> Escuela Universitaria de Enfermer&iacute;a, Fisioterapia y Podolog&iacute;a.    <BR> Universidad Complutense, 28040 Madrid, Espa&ntilde;a    <BR> <a href="mailto:isagen@enf.ucm.es">isagen@enf.ucm.es</a></font></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Manuscrito recibido el 6.07.2007    ]]></body>
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