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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Actividades cotidianas de usuarios de un servicio de salud mental: una investigación fenomenológica]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Quotidian activities of mental health service users: A phenomenological study]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study had the objective of understanding the quotidian activities of users of a Psychosocial Care Center. These services are strategic devices to consolidate the psychiatric reform and to promote psychosocial rehabilitation of people under psychological stress. It is a qualitative study, which follows the theoretical and methodological references from Alfred Schutz´s phenomenological sociology. The local of the study was a mental health service in Porto Alegre City, Rio Grande do Sul State, Brazil. Gathering of data was accomplished during the period from April to June, 2008, by phenomenological interview, with 13 users of the service. It was realized comprehensive data analysis, from which emerged a category about the performance of several activities in the quotidian of the users. With this study it is possible to understand that, with the service propitiated by the psychosocial services, the users are living in different social spaces and performing several activities.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULOS ESPECIALES</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ORIGINALES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Actividades cotidianas de usuarios de un servicio de salud mental: una investigaci&oacute;n fenomenol&oacute;gica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Quotidian activities of mental health service users: A phenomenological study</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>C&iacute;ntia Nasi<sup>1</sup>, Jac&oacute; Fernando Schneider<sup>1</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup>Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Enfermagem. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, RS, Brasil</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#back">Direcci&oacute;n para correspondencia</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este estudio tuvo por objetivo comprender las actividades cotidianas de usuarios de un Centro de Atenci&oacute;n Psicosocial. Esos servicios son dispositivos estrat&eacute;gicos en la consolidaci&oacute;n de la reforma psiqui&aacute;trica y en la promoci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n psicosocial. Se trata de un estudio cualitativo, con la utilizaci&oacute;n del referencial te&oacute;rico-metodol&oacute;gico de Alfred Schutz. El sitio en que se llev&oacute; a cabo el estudio fue un servicio de salud mental en la ciudad de Porto Alegre, Brasil. La recolecci&oacute;n de los datos ocurri&oacute; en el periodo de abril hasta junio de 2008, por medio de una entrevista fenomenol&oacute;gica, con 13 usuarios. Se realiz&oacute; un an&aacute;lisis comprensivo de los testimonios, del cual surgi&oacute; la categor&iacute;a concreta que trata del desempe&ntilde;o de diversas actividades en el cotidiano de los usuarios. Con este estudio se pudo comprender que con la atenci&oacute;n brindada en el modo psicosocial los usuarios circulan por distintos espacios y desarrollan diversas actividades.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Salud Mental, Servicios de Salud Mental, Enfermer&iacute;a, Investigaci&oacute;n Cualitativa.</font></p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">This study had the objective of understanding the quotidian activities of users of a Psychosocial Care Center. These services are strategic devices to consolidate the psychiatric reform and to promote psychosocial rehabilitation of people under psychological stress. It is a qualitative study, which follows the theoretical and methodological references from Alfred Schutz´s phenomenological sociology. The local of the study was a mental health service in Porto Alegre City, Rio Grande do Sul State, Brazil. Gathering of data was accomplished during the period from April to June, 2008, by phenomenological interview, with 13 users of the service. It was realized comprehensive data analysis, from which emerged a category about the performance of several activities in the quotidian of the users. With this study it is possible to understand that, with the service propitiated by the psychosocial services, the users are living in different social spaces and performing several activities.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Mental health, Mental Health Services, Nursing, Qualitative Research.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Las transformaciones por las cuales la atenci&oacute;n en salud mental ha pasado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os se pusieron en marcha con la reorientaci&oacute;n del modelo de atenci&oacute;n a la salud, cambiando de un modelo asilar (institucional, basado en el internamiento) a un modelo psicosocial. En ese proceso, los Centros de Atenci&oacute;n Psicosocial (CAPS) surgen como dispositivos estrat&eacute;gicos en la consolidaci&oacute;n de la reforma psiqui&aacute;trica y como instrumentos para la promoci&oacute;n de la rehabilitaci&oacute;n psicosocial de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico. El modo asilar enfatizaba las determinaciones org&aacute;nicas de los problemas, el tratamiento era enfocado hacia los hospitales psiqui&aacute;tricos, con &eacute;nfasis en la terapia medicamentosa y se consideraba poco la existencia del sujeto como alguien que posee deseos y necesidades. Las intervenciones se centraban tan s&oacute;lo en el sujeto, con pocos acercamientos a la familia y su grupo social.<sup>1</sup> En ese modo, el cotidiano de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico se marcaba por la presencia de la enfermedad, del sufrimiento, con la anulaci&oacute;n de sus derechos de ciudadano, p&eacute;rdida de la autonom&iacute;a, restricci&oacute;n en actividades laborales, de diversi&oacute;n y en los cambios sociales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Contraponi&eacute;ndose a ese modo, el movimiento de la reforma psiqui&aacute;trica brasilera, iniciado en fines de la d&eacute;cada de 1970, hace cuestionamientos con relaci&oacute;n al modelo psiqui&aacute;trico tradicional. Dicho movimiento busca reorientar ese modelo de atenci&oacute;n para que se haga la desinstitucionalizaci&oacute;n del cuidado en salud mental, lo que implica no solamente la creaci&oacute;n de servicios que sustituyan el manicomio, sino tambi&eacute;n la consideraci&oacute;n de nuevas maneras de ver y tratar la locura. Con la reforma psiqui&aacute;trica, se pretende hacer efectivo un modo psicosocial, el cual pasa a considerar los factores pol&iacute;ticos y biosicosocioculturales como determinantes en la atenci&oacute;n. Para que ese modo se realice, es necesario adoptar la noci&oacute;n de atenci&oacute;n psicosocial, que incluye un conjunto de acciones te&oacute;rico-pr&aacute;cticas, pol&iacute;tico-ideol&oacute;gicas y &eacute;ticas, orientadas por la pretensi&oacute;n de sustituir no s&oacute;lo el modelo asilar, como tambi&eacute;n el propio paradigma de la psiquiatr&iacute;a y se propone abrirse a la inclusi&oacute;n de innovaciones en ese campo.<sup>2</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una de esas innovaciones, que busca operar con otra connotaci&oacute;n te&oacute;rica y t&eacute;cnica que no la de la psiquiatr&iacute;a tradicional, es el CAPS. Sus fundamentos destacan que la atenci&oacute;n a los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico debe brindarse por un equipo que act&uacute;e de forma interdisciplinaria. Adem&aacute;s, esa modalidad de servicio debe promover acciones que posibiliten la rehabilitaci&oacute;n psicosocial de sus usuarios, por medio de actividades comunitarias para la integraci&oacute;n social de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico en la comunidad, posibilit&aacute;ndoles que ejerzan la ciudadan&iacute;a, un mayor grado de autonom&iacute;a e interacci&oacute;n social. Los fundamentos del trabajo del CAPS se basan en el cuestionamiento, en la reflexi&oacute;n, en la elaboraci&oacute;n y, sobre todo, en la experimentaci&oacute;n de relaciones interpersonales m&aacute;s dial&oacute;gicas. Algunos profesionales del CAPS reconocen que ese servicio produce efectos ben&eacute;ficos a los usuarios, a medida que pone en acci&oacute;n la llamada "cl&iacute;nica del encuentro", la cual se basa en el di&aacute;logo, escucha interesada, producci&oacute;n de intersubjetividades, cambios y repartos. Adem&aacute;s, en el trabajo del CAPS es fundamental la humanizaci&oacute;n de las relaciones interpersonales, de las acciones de un conjunto de tecnolog&iacute;as, sofisticadas y complejas, que abarcan acciones de acogida, espacios de interlocuci&oacute;n, estrategias de autonomizaci&oacute;n y de integralidad del cuidado.<sup>3</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se preconiza que en los CAPS se ofrezcan diversas actividades a los usuarios y familiares, como la utilizaci&oacute;n de grupos y talleres terap&eacute;uticos, actividades de generaci&oacute;n de ingreso, medios de inclusi&oacute;n social; con el objetivo de ofrecer atenci&oacute;n, promover la rehabilitaci&oacute;n psicosocial y la inserci&oacute;n de sus usuarios en diversos espacios sociales. Esas nuevas posibilidades de atenci&oacute;n en los CAPS pueden significar una modificaci&oacute;n en el cotidiano de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico, pasando de una cotidianidad marcada casi exclusivamente por la internaci&oacute;n psiqui&aacute;trica, con aislamiento y segregaci&oacute;n, a un universo de reinserci&oacute;n social. La atenci&oacute;n en salud mental ofrecida en el CAPS busca promover la salud y la calidad de vida de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico, de su familia y de la comunidad. En esa modalidad de servicio, la utilizaci&oacute;n consciente de las tecnolog&iacute;as relacionales en salud por los profesionales es una importante estrategia de consolidaci&oacute;n de un modelo de atenci&oacute;n que busca el reconocimiento de la dignidad humana, el respeto a la autonom&iacute;a y la defensa de la ciudadan&iacute;a de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico y sus familias.<sup>4</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para algunos usuarios, el CAPS surge como un servicio que favorece la rehabilitaci&oacute;n psicosocial por medio de la reducci&oacute;n del n&uacute;mero de internamientos y del aumento de la autoestima; como un servicio que brinda una atenci&oacute;n de calidad, superior a las dem&aacute;s en que realizaron tratamiento; y como un lugar en que obtienen apoyo, semejante a un apoyo familiar. Sin embargo, sugieren algunas mejoras que podr&iacute;an ocurrir en el CAPS, como la diversificaci&oacute;n de las actividades ofrecidas en el servicio, la instrumentalizaci&oacute;n para la generaci&oacute;n de ingreso y para la disminuci&oacute;n de la sobrecarga familiar, la mejora en las comidas y en la estructura f&iacute;sica del servicio.<sup>5</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para que el CAPS realmente promueva la rehabilitaci&oacute;n psicosocial es necesario que usuarios, familiares, profesionales del servicio y la comunidad en general se impliquen y se movilicen en ese proceso. La rehabilitaci&oacute;n psicosocial tiene como punto fundamental la construcci&oacute;n de la plena ciudadan&iacute;a de los usuarios, lo que conlleva una estrategia que implica en el cambio de toda la pol&iacute;tica de los servicios de salud mental y es un proceso de reconstrucci&oacute;n centrada en tres ejes prioritarios de la vida: la casa, el trabajo y la diversi&oacute;n.<sup>6</sup> La rehabilitaci&oacute;n se configura como un conjunto de estrategias que tiene el objetivo de aumentar las posibilidades de intercambios sociales y la valoraci&oacute;n de la contractualidad y solidaridad, posibilitada por cambios de las relaciones de tutela para relaciones de contrato en los servicios de salud mental.<sup>7</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este trabajo se pretende comprender si los CAPS han promovido la rehabilitaci&oacute;n psicosocial de sus usuarios, si ellos han ejercido efectivamente sus derechos de ciudadanos, circulado por diferentes espacios sociales y desempe&ntilde;ado diversas actividades sociales. Este estudio se torna relevante, pues podr&aacute; ayudar a los equipos de salud mental a conocer la comprensi&oacute;n que los usuarios de un CAPS tienen sobre su cotidiano, espec&iacute;ficamente acerca de las actividades sociales que han o no desempe&ntilde;ado. Adem&aacute;s, el estudio puede proporcionar que el equipo reflexione sobre el trabajo que han desarrollado en el CAPS y si lo han hecho buscando la promoci&oacute;n de la rehabilitaci&oacute;n psicosocial.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se trata de una investigaci&oacute;n cualitativa, de abordaje fenomenol&oacute;gico, con la utilizaci&oacute;n del referencial te&oacute;rico-filos&oacute;fico de la sociolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica de Alfred Schultz. Dicho referencial busca escuchar a los sujetos, considerando sus subjetividades, en el intento de revelar la esencia de lo vivido. Schutz parte de los postulados establecidos en los conceptos elementales de la fenomenolog&iacute;a de Husserl y en los estudios de la sociolog&iacute;a comprensiva de Max Weber para fundamentar la estructura de una Sociolog&iacute;a Fenomenol&oacute;gica. Por medio del di&aacute;logo de la sociolog&iacute;a con la fenomenolog&iacute;a, Schutz permiti&oacute; la observaci&oacute;n del comportamiento humano desde diversas perspectivas, contribuyendo a la construcci&oacute;n del conocimiento en el &aacute;rea de las ciencias humanas y sociales.<sup>8</sup> En las investigaciones en salud mental, especialmente en las que van en direcci&oacute;n al movimiento de la reforma psiqui&aacute;trica, se hace pertinente la utilizaci&oacute;n del referencial de Alfred Schutz, ya que, tanto en la salud mental, como en la sociolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica, se quiere dar "voz" a los sujetos, considerando sus singularidades, deseos y subjetividades.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El campo del estudio fue un CAPS ubicado en el municipio de Porto Alegre, Rio Grande so Sul, Brasil. Se investigaron 13 sujetos usuarios del CAPS, elegidos al azar, que fueron identificados en la redacci&oacute;n por la sigla E acompa&ntilde;ada del n&uacute;mero correspondiente al orden de las entrevistas. De los 13 usuarios entrevistados, nueve son mujeres y cuatro varones, las edades var&iacute;an de 25 a 56 a&ntilde;os, ocho est&aacute;n solteros, cinco est&aacute;n separados y uno est&aacute; casado.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La recolecci&oacute;n de los datos sucedi&oacute; en el periodo de abril hasta junio de 2008, por medio de una entrevista fenomenol&oacute;gica, con la siguiente cuesti&oacute;n orientadora: "D&iacute;game lo que hace usted cotidianamente". Las entrevistas sucedieron en el CAPS, se grabaron y, posteriormente, se transcribieron en su totalidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La recolecci&oacute;n de los datos se termin&oacute; cuando las informaciones recolectadas en las entrevistas con los sujetos del estudio empezaron a repetirse. Para el an&aacute;lisis de las informaciones que emergieron de las entrevistas se utiliz&oacute; la convergencia de aquellas, someti&eacute;ndolas al an&aacute;lisis fenomenol&oacute;gico, de acuerdo con el referencial de Alfred Schutz, adem&aacute;s de la utilizaci&oacute;n de literatura del &aacute;rea de la salud mental para enriquecer las discusiones. Para desvelar las vivencias expresadas en los discursos de los usuarios del CAPS se siguieron los siguientes pasos:<sup>9</sup> lectura de los discursos; identificaci&oacute;n de la cuesti&oacute;n orientadora y la b&uacute;squeda por afirmaciones que presentasen significados; postura reflexiva delante de las afirmaciones significativas para realizar la descripci&oacute;n de lo que se expresaba; b&uacute;squeda de convergencias de las unidades de significado, reuniendo afirmaciones significativas para construir las unidades tem&aacute;ticas; comprensi&oacute;n ligera y mediana de los discursos a partir de las unidades tem&aacute;ticas; y la interpretaci&oacute;n comprensiva a fin de revelar la comprensi&oacute;n del modo que los usuarios vivencian su cotidiano.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con el agrupamiento de convergencias se construyeron cinco categor&iacute;as concretas que expresan que el usuario vive su cotidiano de la siguiente manera: experimentando el sufrimiento ps&iacute;quico; desempe&ntilde;ando diversas actividades; considerando el CAPS como una dimensi&oacute;n de su cotidiano; destacando el trabajo como relevancia intr&iacute;nseca; y estableciendo relaciones sociales. En este art&iacute;culo, se opt&oacute; por discutir la categor&iacute;a concreta en que los usuarios relatan sobre el desempe&ntilde;o de sus actividades cotidianas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se tomaron en cuenta los aspectos &eacute;ticos sobre la investigaci&oacute;n involucrando seres humanos, en que se incluyen la garant&iacute;a del sigilo y el anonimato de los sujetos participantes de la investigaci&oacute;n por medio de la firma del consentimiento informado. El proyecto de investigaci&oacute;n fue aprobado por el Comit&eacute; de &Eacute;tica en Investigaci&oacute;n de la Secretar&iacute;a Municipal de Salud del Municipio de Porto Alegre, bajo el parecer N<sup>o</sup> 001.006314.08.2.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados y discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Al relatar sobre su cotidiano, los usuarios del CAPS demuestran que aqu&eacute;l est&aacute; traspasado por una diversidad de actividades sociales, tanto acciones que se desarrollan en su propio domicilio, como actividades de diversi&oacute;n, de cultura y deporte que realizan en el espacio ampliado de la sociedad. En ese estudio se relacionan las actividades cotidianas de los usuarios con el concepto propuesto por la sociolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica de acci&oacute;n social. Es importante se&ntilde;alar que esas acciones sociales ocurren en el mundo de la vida cotidiana que es el &aacute;mbito de las pr&aacute;cticas sociales. Las acciones de los sujetos integran un sistema de planes para un &aacute;mbito espec&iacute;fico del mundo cotidiano, o sea, planes para un d&iacute;a, para un a&ntilde;o, para el trabajo, para el ocio, que poseen su lugar en un plan de vida m&aacute;s o menos determinado.<sup>10</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una acci&oacute;n social designa la conducta humana como un proceso en curso, proyectada por el actor social con anterioridad, con base en un proyecto. El t&eacute;rmino acto designa el resultado de ese proceso en curso, es decir, es la acci&oacute;n ya realizada. Ya el proyecto de las acciones es una fantas&iacute;a motivada por la intenci&oacute;n posterior de desarrollar el proyecto y se relacionan con el acervo de conocimiento a su alcance que el actor posee.<sup>11</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las actividades dom&eacute;sticas de los usuarios pueden considerarse como acciones conscientes, puesto que, antes que se realice determinada acci&oacute;n, ya tienen en mente una imagen de lo que ser&aacute; hecho, o sea, es un acto planeado.<sup>11</sup> En los siguientes pasajes los usuarios describen la ejecuci&oacute;n de las actividades dom&eacute;sticas en el domicilio o en albergues para aquellos que se encuentran viviendo en esos lugares: <i>"Soy ama de casa, lavo, paso, cocino, mi d&iacute;a-a-d&iacute;a cuando puedo hacer las cosas es as&iacute;, cuando estoy m&aacute;s animada"</i> (E13). <i>"Vengo al albergue, limpio el ba&ntilde;o, la habitaci&oacute;n &#091;…&#093; estando all&iacute; limpiando, lavando, barriendo, me siento bien"</i> (E3).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En el relato sobre las actividades de la vida diaria los usuarios enfatizan los cuidados con la limpieza de la casa, o sea, demuestran que poseen una rutina de actividades. Con los testimonios se identifica que la realizaci&oacute;n de acciones en el domicilio contribuye a que el usuario se sienta bien, consiguiendo cuidar de sus actividades dom&eacute;sticas, aunque est&eacute; en sufrimiento ps&iacute;quico. La realizaci&oacute;n de esas actividades dom&eacute;sticas demuestra que los usuarios han conseguido cuidar de sus actividades, cuidar de s&iacute; mismos, en fin, organizar su vida diaria.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En un estudio acerca de la vida cotidiana despu&eacute;s de contraer la enfermedad mental los usuarios apuntan que la realizaci&oacute;n de quehaceres dom&eacute;sticos es uno de los primeros pasos para que puedan conquistar, autonom&iacute;a y vivir en la sociedad sin necesitar del auxilio diario de otras personas. Asimismo, de esa percepci&oacute;n de los usuarios tambi&eacute;n sus familiares se&ntilde;alaron que los quehaceres dom&eacute;sticos son una forma de valoraci&oacute;n de las capacidades del sujeto en sufrimiento, lo que remite a la estabilizaci&oacute;n de los s&iacute;ntomas de la enfermedad, adem&aacute;s de ser una forma de inclusi&oacute;n y aceptaci&oacute;n en la propia familia.<sup>12</sup> Se considera que el desarrollo de actividades dom&eacute;sticas por los usuarios puede significar que han adquirido niveles mayores de autonom&iacute;a, adem&aacute;s de poder ser un factor percibido como importante en las relaciones sociales con sus familiares. Esas actividades pueden ser incentivadas ya en el espacio del CAPS, puesto que se valora el trabajo terap&eacute;utico focalizado hacia las acciones cotidianas como una herramienta importante del proceso de rehabilitaci&oacute;n psicosocial.<sup>13</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunos usuarios al hablar de su cotidiano, relatan las actividades de recreo que realizan en el d&iacute;a a d&iacute;a en sus casas, como ver la televisi&oacute;n, escuchar radio, jugar a la pelota y al ping-pong o leer. Se&ntilde;alan que esas actividades les ayudan a distraerse y a sentirse bien. <i>"Me gusta leer, escucho m&uacute;sica, veo a la televisi&oacute;n &#091;...&#093; puedo llenar el tiempo, para distraerme"</i> (E9)<i>. "Me gustar jugar a la pelota, ahora que mi hermano y yo armamos una mesa de jugar al ping-pong en casa"</i> (E10).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los usuarios demuestran que desarrollan acciones en casa que les sean placenteras, como las ya mencionadas. Con esas actividades de diversi&oacute;n buscan distraerse, una forma agradable de pasar el tiempo, adem&aacute;s de poder compartir alguna actividad con un familiar. La realizaci&oacute;n de esas actividades de diversi&oacute;n, cultura, entretenimiento y deportes contribuye a que los usuarios del CAPS sientan que pertenecen a la vida social de la comunidad y les posibilita asumir el protagonismo delante de sus propias vidas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cabe destacar que elementos de diversi&oacute;n, como esos mencionados por los usuarios, son importantes en el cotidiano de usuarios de un CAPS, ya que, el desarrollo de actividades de diversi&oacute;n, juntamente con la residencia y el trabajo, es un elemento fundamental para el proceso de rehabilitaci&oacute;n psicosocial.<sup>6</sup> A partir del momento en que los usuarios est&aacute;n involucrados en actividades de entretenimiento que son elegidas y deseadas, pueden sentirse como participantes de la vida cotidiana de la comunidad, insertados en su medio social y ejerciendo su ciudadan&iacute;a.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un usuario al hablar sobre su cotidiano menciona la realizaci&oacute;n de algunas actividades que se desarrollan de acuerdo con un proyecto para su futuro, seg&uacute;n se puede evidenciar en el siguiente pasaje: <i>"Me preparo para leer algo, un libro, hay peri&oacute;dicos tambi&eacute;n, algo que sea objetivo, que me sirva en el futuro"</i> (E11). Con esta expresi&oacute;n es evidente que la usuaria se preocupa en realizar una acci&oacute;n, la lectura, con el prop&oacute;sito de obtener conocimiento para el futuro. As&iacute;, esa acci&oacute;n es una actividad consciente, espont&aacute;nea, voluntaria, motivada y orientada hacia una acci&oacute;n futura. O sea, la usuaria hace un plan, un proyecto, planeando una acci&oacute;n futura.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El planear consiste en una anticipaci&oacute;n de eventos futuros por medio de la imaginaci&oacute;n. El proyecto es una fantas&iacute;a motivada por la intenci&oacute;n posterior. En el proyecto se sabe que lo que es anticipado encierra horizontes en abierto que pueden o no concretarse.<sup>11</sup> El proyecto es una fantas&iacute;a de la actividad espont&aacute;nea de la consciencia, un producto de la imaginaci&oacute;n del sujeto, una concepci&oacute;n imaginaria del acto. En el momento en que la acci&oacute;n se realiza, la actividad reflexiva no fue adoptada y el sujeto s&oacute;lo tiene en mente los "motivos para" de determinada acci&oacute;n, los cu&aacute;les son eminentemente subjetivos.<sup>14</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la vida cotidiana de los usuarios aparecen elementos como paseos, caminatas, idas al CAPS, participaci&oacute;n en actividades culturales como conciertos y visitas a familiares. En los discursos que est&aacute;n a continuaci&oacute;n se evidencian algunos sitios que los usuarios suelen frecuentar: <i>"Salgo a dar una vuelta, voy al Gas&oacute;metro caminar"</i> (E4). <i>"En los fines de semana he ido a la casa de mi hermana, es bueno ir a lo de los parientes, de paseo"</i> (E6). Con esos relatos se identifica que los usuarios salen de casa para la realizaci&oacute;n de paseos habituales de cualquier ciudadano, como paseos en el barrio en que residen, caminatas y la visita a familiares. A partir de esos relatos, se puede comprender que la rutina de usuarios atendidos en un CAPS puede equivaler a la de cualquier ciudadano, con la libertad de circular por los espacios que deseen.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esa realidad de los usuarios de un servicio del modelo psicosocial no era posible con el tratamiento en el modelo asilar, en que los pacientes permanec&iacute;an gran parte de sus vidas institucionalizados, sin el derecho de circulaci&oacute;n en la sociedad. La realizaci&oacute;n de ese cambio en el cotidiano de los usuarios ha sido propiciada por el surgimiento de servicios de acuerdo con el modelo psicosocial, como los CAPS, as&iacute; como por el cambio del paradigma asistencial. Desde esa perspectiva, la atenci&oacute;n no debe centrarse solamente en el servicio especializado en salud mental y en las manifestaciones sintomatol&oacute;gicas de los usuarios, sino que la organizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n debe dirigirse hacia la inclusi&oacute;n de los usuarios en el espacio de la ciudad, considerando las singularidades y potencialidades de cada uno.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se entiende, entonces, que con el modo de atenci&oacute;n psicosocial, especialmente en servicios como el CAPS, el cotidiano de los usuarios se modifica, de un cotidiano anteriormente marcado por la internaci&oacute;n y la segregaci&oacute;n en hospitales psiqui&aacute;tricos, a una cotidianidad en que es posible que ejerzan su ciudadan&iacute;a y conquisten la reinserci&oacute;n social. En ese sentido, la creaci&oacute;n de nuevos servicios de salud mental no signific&oacute; solamente una alternativa a la interacci&oacute;n, sino tambi&eacute;n la apertura de una posibilidad de un trabajo comunitario que posibilite la reintegraci&oacute;n al contexto social, pudiendo generar nueva significaci&oacute;n individual y social a las personas en sufrimiento ps&iacute;quico y sus familiares.<sup>7</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Con los discursos de los usuarios del CAPS acerca de sus actividades cotidianas se verifica una diversificaci&oacute;n de acciones realizadas por ellos. Sin embargo, algunos usuarios todav&iacute;a muestran que su cotidiano es resumido, que no realizan muchas actividades, que los lugares que frecuentan son pocos, como queda claro en los discursos que siguen: <i>"Cuando no estoy tan animado ya no hago mucha cosa, no me lavo la ropa o no me la plancho"</i> (E13). <i>"Adem&aacute;s de mis dormidas de d&iacute;a, de mis caminatas, de los est&iacute;mulos de la tele &#091;…&#093; no tengo mucho que decirte, es muy resumido"</i> (E4). Con esos relatos se comprende que, pese a que muchos usuarios hayan comentado sobre sus actividades diarias, hay algunos que consideran que no realizan muchas actividades, que su cotidiano todav&iacute;a se limita a determinadas acciones. Esto parece suceder tanto debido al sufrimiento ps&iacute;quico en que se encuentran, como por el desconocimiento o por falta de incentivo para la participaci&oacute;n de acciones en la comunidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para posibilitar la construcci&oacute;n de la inserci&oacute;n social, algunos usuarios sugieren que se empiece a partir de la constituci&oacute;n y la valoraci&oacute;n de las actividades cotidianas, como diversi&oacute;n, deporte y actividades dom&eacute;sticas. Estos declaran que desean tratarse, cuidar de la salud, constituir familia, tener amigos, trabajar; o sea, desean una vida cotidiana insertada en la comunidad y un proceso de rehabilitaci&oacute;n exitoso. Es necesario que esas actividades de la vida cotidiana sean consideradas por los equipos de salud mental en la atenci&oacute;n a los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico, posibilit&aacute;ndoles inserci&oacute;n social, promoci&oacute;n de autonom&iacute;a y la construcci&oacute;n de un lugar social.<sup>12</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esos deseos, necesidades, dificultades de inserci&oacute;n social deben ser foco de atenci&oacute;n de los equipos de salud mental y, entre esos, los equipos de enfermer&iacute;a, con el prop&oacute;sito de facilitar que los usuarios venzan las barreras de prejuicio y exclusi&oacute;n hist&oacute;ricamente heredadas por ese grupo de sujetos. As&iacute;, aunque el CAPS ha contribuido a que los usuarios desarrollen diversas acciones en su cotidiano, tanto dom&eacute;sticas, como de paseos y diversi&oacute;n, ese movimiento debe ser continuo e intensificado en el servicio. Los equipos del CAPS deben propiciar que los usuarios tengan proyectos de acciones futuras, que sean acciones motivadas, que les despierten inter&eacute;s y placer, posibilit&aacute;ndoles que cada vez m&aacute;s se sientan realmente insertados en la vida cotidiana de la comunidad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ese estudio tuvo el objetivo de abarcar las actividades cotidianas de usuarios de un CAPS, utilizando el referencial te&oacute;rico-metodol&oacute;gico de la sociolog&iacute;a fenomenol&oacute;gica. Se puede entonces aclarar que los usuarios del CAPS han desarrollado diversas acciones en su cotidiano, lo que demuestra que poseen una rutina diaria que va mas all&aacute; de la atenci&oacute;n realizada en el CAPS. En esas acciones del cotidiano, aparecen actividades dom&eacute;sticas, de diversi&oacute;n, de cultura, deportivas y religiosas, las cuales se presentan bajo la forma de actividades que generan motivaci&oacute;n y placer.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los usuarios se refieren a las actividades dom&eacute;sticas que realizan, aludiendo a la organizaci&oacute;n de sus vidas diarias. Aquellos que est&aacute;n viviendo en albergues describen la participaci&oacute;n en diversas actividades en esos sitios, las cuales son importantes para su socializaci&oacute;n, bienestar, integraci&oacute;n con los dem&aacute;s residentes, adem&aacute;s del aprendizaje para generar ingreso. Adem&aacute;s, los usuarios relatan las actividades que les despiertan motivaci&oacute;n y placer, como realizar lecturas, escuchar canciones, ver la televisi&oacute;n y realizar paseos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La realizaci&oacute;n de dichas actividades en la vida cotidiana ha sido posible con la atenci&oacute;n en el modelo psicosocial en servicios sustitutivos que buscan la reinserci&oacute;n social de sus usuarios. La atenci&oacute;n en el CAPS ha favorecido la rehabilitaci&oacute;n psicosocial y el ejercicio de la ciudadan&iacute;a de sus usuarios, manifestado por medio de su participaci&oacute;n en diversos espacios sociales y de la realizaci&oacute;n de diferentes actividades en la comunidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Pese a ello, las acciones del equipo del CAPS deben estar continuamente dirigidas hacia el incremento de esas actividades de inserci&oacute;n social de sus usuarios en la comunidad, posibilitando una mayor participaci&oacute;n de los sujetos en sufrimiento ps&iacute;quico en los diversos espacios sociales. Esas acciones deben estar interconectadas con los dem&aacute;s servicios de la red de salud mental para que sean resolutivas y posibiliten una mirada integral a los usuarios.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Costa-Rosa A. O Modo Psicossocial: um paradigma das pr&aacute;ticas substitutivas ao modo asilar. En: Amarante P. Ensaios: subjetividade, sa&uacute;de mental, sociedade. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2006; 141-68.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703490&pid=S1132-1296201000030000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Costa-Rosa A, Luzio CA, Yasui S. Aten&ccedil;&atilde;o Psicossocial: rumo a um novo paradigma na Sa&uacute;de Mental Coletiva. En: Amarante P. Archivos de sa&uacute;de mental e aten&ccedil;&atilde;o psicossocial. Rio de Janeiro: Nau, 2003; 13-44.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703491&pid=S1132-1296201000030000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Nunes M, Torrent&eacute; M de, Ottoni V, Moraes Neto V, Santana M. A din&acirc;mica do cuidado em sa&uacute;de mental: signos, significados e pr&aacute;ticas de profissionais em um Centro de Assist&ecirc;ncia Psicossocial em Salvador, Bahia, Brasil. Cad. Sa&uacute;de P&uacute;blica. 2008; 24(1): 188-96.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703492&pid=S1132-1296201000030000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Camatta MW, Schneider JF. A experi&ecirc;ncia vivida da fam&iacute;lia relacionada ao trabalho de profissionais de sa&uacute;de mental: um estudo fenomenol&oacute;gico. Online Braz J of Nurs. 2009; 8(2). En: <a target="_blank" href="http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2183">http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2183</a> &#091;consultado 18.09.2009&#093;.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703493&pid=S1132-1296201000030000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Mello R, Furegato ARF. Representa&ccedil;&otilde;es de usu&aacute;rios, familiares e profissionais acerca de um Centro de Aten&ccedil;&atilde;o Psicossocial. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem. 2008; 12(3): 457-64.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703494&pid=S1132-1296201000030000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Saraceno B. Reabilita&ccedil;&atilde;o Psicossocial: uma estrat&eacute;gia para a passagem do mil&ecirc;nio. En: Pitta A. Reabilita&ccedil;&atilde;o Psicossocial no Brasil. S&atilde;o Paulo: Hucitec, 2001; (2<sup>a</sup> ed): 13-8.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703495&pid=S1132-1296201000030000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Pereira MAO. A Reabilita&ccedil;&atilde;o Psicossocial no Atendimento em Sa&uacute;de Mental: estrat&eacute;gias em constru&ccedil;&atilde;o. Rev Latino-am Enfermagem. 2007; 15(4): 152-9.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703496&pid=S1132-1296201000030000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Camatta MW, Nasi C, Schaurich D, Schneider JF. Contribui&ccedil;&otilde;es da sociologia fenomenol&oacute;gica de Alfred Sch&uuml;tz para as pesquisas em enfermagem - revis&atilde;o de literatura. Online Braz J of Nurs. 2008; 7(2). En: <a target="_blank" href="http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2008.1446">http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2008.1446</a> &#091;consultado 20.05.2009&#093;.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703497&pid=S1132-1296201000030000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Giorgi AP. Phenomenology and psychological research. Pittsburgh: Duquesne University Press, 2001 (10<sup>a</sup> ed).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703498&pid=S1132-1296201000030000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Schutz A, Luckmann T. Las estructuras del mundo de la vida. Buenos Aires, Amorrortu; 2003.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703499&pid=S1132-1296201000030000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Schutz A. Fenomenologia e rela&ccedil;&otilde;es sociais: textos escolhidos de Alfred Sch&uuml;tz. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1979.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703500&pid=S1132-1296201000030000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Salles MM, Barros S. Vida cotidiana ap&oacute;s adoecimento mental: desafio para aten&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de mental. Acta Paul Enferm. 2009; 22(1): 11-6.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703501&pid=S1132-1296201000030000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Soares SRR, Saeki T. O Centro de Aten&ccedil;&atilde;o Psicossocial sob a &oacute;tica dos usu&aacute;rios. Rev Latino-am Enfermagem. 2007; 14(6): 105-13.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703502&pid=S1132-1296201000030000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Merighi MAB. Trajet&oacute;ria Profissional das Enfermeiras Obst&eacute;tricas Egressas da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de S&atilde;o Paulo: um enfoque da Fenomenologia Social. Rev Latino-am Enfermagem. 2002; 10(5): 644-53.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2703503&pid=S1132-1296201000030000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><a name="back"></a><a href="#top"><img src="/img/revistas/index/v19n4/seta.jpg" border="0"></a>Direcci&oacute;n para correspondencia:    <br></b>C&iacute;ntia Nasi.    <br>Rua Duque de Caxias    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>1350/107-Centro.    <br>CEP: 90010281 Porto Alegre/ Rio Grande do Sul/ Brasil    <br> <a href="mailto:cintianasi@yahoo.com.br">cintianasi@yahoo.com.br</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Manuscrito recibido el 19.10.2009    <br>Manuscrito aceptado el 2.2.2010</font></p>      ]]></body><back>
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