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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[¿Cómo perciben los jóvenes gays, lesbianas, bisexuales y transexuales el suicidio y, cuál es la conexión entre la identidad de género, la sexualidad y la conducta auto destructiva?]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>BIBLIOGR&Aacute;FICA</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>EVIDENCIA CIENT&Iacute;FICA</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>¿C&oacute;mo perciben los j&oacute;venes gays, lesbianas, bisexuales y transexuales el suicidio y, cu&aacute;l es la conexi&oacute;n entre la identidad de g&eacute;nero, la sexualidad y la conducta auto destructiva?</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Art&iacute;culo Seleccionado: </b>Scourfield J, Roen K, McDermott E. Lesbian, gay, bisexual and transgender young people"s experience of distress: resilience, ambivalence and self-destructive behaviour. Health Soc Care Community, 2008; 16(3): 329-336</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#back">Direcci&oacute;n para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana" size="2">Resumen</font></b></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Justificaci&oacute;n. En el &aacute;mbito social, el sexo se ha disociado de la reproducci&oacute;n dando lugar una gran cantidad de opciones sexuales. Las relaciones entre los j&oacute;venes del mismo g&eacute;nero se desarrollan r&aacute;pidamente y tienen un claro nicho social, al menos en las grandes zonas urbanas. A pesar de este contexto de diversidad, existe una marginaci&oacute;n y un estigma social relacionado con las minor&iacute;as sexuales. Esto se ilustra en la desproporcionada tasa de pensamientos auto-destructivos entre los j&oacute;venes gays, lesbianas, bisexuales y transexuales (GLBT).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Objetivos. Explorar el contexto cultural del suicidio entre los j&oacute;venes gays, lesbianas, bisexuales y transexuales y las conexiones entre la sexualidad, la identidad y la conducta auto-destructiva.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dise&ntilde;o. Estudio cualitativo descriptivo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Lugar. Noroeste de Inglaterra y Sur del Pa&iacute;s de Gales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Participantes. Se incluyeron 69 j&oacute;venes GLBT con edades comprendidas entre 16 y 25 a&ntilde;os. La selecci&oacute;n de participantes se realiz&oacute; de forma intencional aportando amplios criterios de diversidad. Todos excepto 3 describieron su etnia: 54 de los participantes se describieron como blancos brit&aacute;nicos, ingleses o galeses, 5 como asi&aacute;ticos, 3 de herencia irlandesa o mixta, 2 como yemen&iacute; o brit&aacute;nico yemen&iacute;, 1 como caribe&ntilde;o y otro como &aacute;rabe. La mayor parte de los participantes respondieron un breve cuestionario sexual en el que 36 se identificaron como heterosexuales, 15 como gays o lesbianas, 12 como bisexuales y 2 como transexuales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">M&eacute;todos. Durante el proyecto de investigaci&oacute;n se hicieron 11 grupos focales y 13 entrevistas individuales. En 3 grupos focales, se incluyeron espec&iacute;ficamente a j&oacute;venes que se identificaban como gays, lesbianas, bisexuales o transexuales. Para los otros 8 grupos restantes, no se especific&oacute; su identidad sexual. Estos grupos fueron reclutados en gran medida a trav&eacute;s de las instituciones educativas. Se prest&oacute; especial atenci&oacute;n en informar cuidadosamente a los participantes.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El an&aacute;lisis de los datos se llev&oacute; a cabo a trav&eacute;s de un c&oacute;digo tem&aacute;tico e inductivo y un proceso de recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. El proceso de codificaci&oacute;n se realiz&oacute; mediante el programa Atlas-ti v.5. El proyecto de investigaci&oacute;n fue aprobado por la por el Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n en Salud de la Universidad de Lancaster.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Principales resultados. Los j&oacute;venes identificaron la manifiesta homofobia y las normas de presi&oacute;n en relaci&oacute;n con el comportamiento apropiado de g&eacute;nero como fuentes de peligro. Ellos tienden a ver lugares particulares como contextos m&aacute;s o menos seguros desarrollando un sentido de "geograf&iacute;a sexual". La familia y la homofobia de sus compa&ntilde;eros fueron las fuentes de conflictos m&aacute;s usuales para muchos de los participantes. El ambiente homosexual fue visto, por algunos, como un contexto lleno de dificultades, debido a las presiones por la imagen corporal.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Surgieron tres temas principales centrados en la forma que el colectivo estudiado tienen de responder a la angustia que ellos mismos reportan:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><i>-La resistencia (Capacidad de adaptarse):</i> Los j&oacute;venes GLBT son claros ejemplos de su propia capacidad de recuperaci&oacute;n frente a la homofobia. Muchos de los j&oacute;venes recurrieron a una ideolog&iacute;a de diversidad sexual; en esencia, este es un argumento de base biol&oacute;gica que afirma que las orientaciones no heterosexuales son "naturales". Este argumento se emplea como t&aacute;ctica de resistencia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Adem&aacute;s, los j&oacute;venes toman fuerza de resistir a la discriminaci&oacute;n. De hecho, varios de ellos hablaron de "luchar" cuando eran intimidados y como resultado reforzaron su identidad sexual; es decir, se gana fuerza a trav&eacute;s de la adversidad. La estrategia m&aacute;s com&uacute;n de resistencia fue la de encontrar a personas y lugares seguros.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><i>-Vivir con la ambivalencia:</i> Las reacciones de los j&oacute;venes GLBT a los ambientes angustiantes no son directamente ni de resistencia ni de autolesi&oacute;n. Hay evidencia en los datos de que los j&oacute;venes expresan creencias acerca de ser "incorrectos y orgullosos", pero tambi&eacute;n, al mismo tiempo, hay evidencias de que los j&oacute;venes entrevistados se sienten inc&oacute;modos con su identidad sexual o desprecian los aspectos de la cultura gay. Algunos de los j&oacute;venes incluidos en el estudio cre&iacute;an que el deseo del mismo sexo era natural y/o moralmente aceptable. Sin embargo, la construcci&oacute;n de una identidad positiva de GLBT es un aspecto m&aacute;s dif&iacute;cil y problem&aacute;tico, ya que, obliga a construir en ellos una relaci&oacute;n con las identidades estigmatizadas de GLBT y una comunidad que no puede ser inmediatamente bienvenida o atractiva para los j&oacute;venes.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">-<i>Comportamiento auto-destructivo. El sexo, el corte y el suicidio:</i> Respecto al sexo parece haber conexi&oacute;n entre los frecuentes cambios de pareja y la infelicidad. En este punto pasamos a la definici&oacute;n m&aacute;s convencional de autolesi&oacute;n, el de autolesi&oacute;n deliberada que no tiene la intenci&oacute;n de amenazar la vida. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a la autolesi&oacute;n destaca que, sea cual sea la identidad sexual de los j&oacute;venes, se establece una tensi&oacute;n entre la aut&eacute;ntica autolesi&oacute;n, que tiene sus ra&iacute;ces en la angustia y garantiza una respuesta favorable, y los intentos de autocomplacencia que buscan atenci&oacute;n. El corte es el m&aacute;s asociado con la mujer joven o joven feminizada. Hay dos interpretaciones importantes donde se hace una conexi&oacute;n expl&iacute;cita entre la identidad y las autolesiones: La primera es la idea de que alguien se auto-da&ntilde;a (se corta) como auto-castigo, porque no est&aacute; contento con su identidad sexual y, en segundo lugar, la idea de que la homofobia de los dem&aacute;s les pueda obligar a cortarse.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se hizo una distinci&oacute;n entre dos tipos de suicidio: El suicidio genuino, el cual generaba una situaci&oacute;n de angustia que empujaba a los j&oacute;venes al suicidio y, el suicidio leg&iacute;timo, en el que no exist&iacute;a tal angustia y no fue tomado en serio por los investigadores. Estos tipos de suicidios ten&iacute;an tres explicaciones:  <i>El aislamiento, las reacciones homof&oacute;bicas y el impacto de declararse a la familia.</i> <i>El aislamiento </i>sugiere que sin "apoyo positivo" alguien podr&iacute;a ser conducido al suicidio. Las <i>reacciones homof&oacute;bicas</i> podr&iacute;an empujar directamente al suicidio. El <i>impacto de declararse a la familia</i> alude a que la angustia de confesar a la familia la tendencia sexual lo que podr&iacute;a motivar un acto suicida.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Conclusiones. Las implicaciones de estos hallazgos se podr&iacute;an resumir en cuatro temas principales: La importancia de reconocer el riesgo de suicido de los j&oacute;venes GLBT dentro de las pol&iacute;ticas de prevenci&oacute;n, la necesidad de intervenciones ecol&oacute;gicas, la necesidad de una competencia sexual cultural en los profesionales y la importancia de apreciar la diversidad de respuestas ante la adversidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">E-mail correspondencia autor original. <a href="mailto:scourfield@cardiff.ac.uk">scourfield@cardiff.ac.uk</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Palabras clave. Conducta auto destructiva, identidad de g&eacute;nero, sexualidad, suicidio, orientaci&oacute;n sexual.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Comentario</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se ha realizado una lectura cr&iacute;tica siguiendo la lista de comprobaci&oacute;n publicada por G&aacute;lvez Toro.<sup>1</sup> Posteriormente se ha estructurado un comentario cr&iacute;tico seg&uacute;n la metodolog&iacute;a propuesta por L&oacute;pez Alonso y Cols.<sup>2</sup> Este estudio es una exploraci&oacute;n cualitativa de la percepci&oacute;n de los j&oacute;venes sobre el trastorno, la autolesi&oacute;n y el suicidio, haciendo especial referencia a las cuestiones de g&eacute;nero. Cada vez hay m&aacute;s evidencia de que los j&oacute;venes que luchan con cuestiones de sexualidad y se enfrentan a la identidad de g&eacute;nero tienen un mayor riesgo de suicidio y de autolesionarse, este tema ha sido poco explorado desde una perspectiva cualitativa. La metodolog&iacute;a empleada por los autores, por lo tanto, aporta una visi&oacute;n novedosa y poco empleada a la hora de investigar la autolesi&oacute;n y suicidio en estos j&oacute;venes, adem&aacute;s de ser la m&aacute;s adecuada a la hora de recoger las opiniones, pensamientos y comportamiento de los participantes como grupo. La metodolog&iacute;a cualitativa nos abre un espacio en el an&aacute;lisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural.<sup>3</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El conjunto de datos proviene de grupos focales y entrevistas con una muestra muy diversa de los j&oacute;venes GLBT. La mayor&iacute;a de los participantes fueron reclutados a trav&eacute;s de grupos de apoyo, por lo que la muestra puede estar un poco sesgada hacia aquellas personas que son m&aacute;s propensas a pedir ayuda; este aspecto para los autores es justificable, ya que se interesan por el contexto discursivo de la conducta suicida y es probable que sean ideas &uacute;tiles para este estudio las generadas por j&oacute;venes que han experimentado dificultades suficientes como para requerir asistencia social.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A lo largo del estudio no se especifica si se lleg&oacute; a la saturaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, aunque por la cantidad de participantes y el amplio n&uacute;mero de grupos focales y entrevistas realizadas, podemos pensar que se lleg&oacute; a recoger una cantidad de datos suficiente como para alcanzarla. El uso de dos t&eacute;cnicas diferentes para recoger datos es una forma de completar y verificar datos que aportan consistencia y credibilidad al estudio puesto que puede considerarse como una forma de triangulaci&oacute;n. Las estrategias utilizadas y la diversidad de la muestra seleccionada a trav&eacute;s de la inclusi&oacute;n de diferentes perfiles &eacute;tnicos y de identidad sexual, en su conjunto, hacen pensar que los resultados representan una realidad social que se podr&iacute;a extrapolar a otros lugares.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Diversos estudios<sup>4,5</sup> coinciden en se&ntilde;alar que los j&oacute;venes GLBT han sentido de forma contin&uacute;a o por periodos, sentimientos de culpa, autorechazo, tristeza, aislamiento, depresi&oacute;n, ideaci&oacute;n suicida e intento de suicidio. Los resultados muestran que la conducta suicida y los s&iacute;ntomas asociados a depresi&oacute;n y ansiedad fueron los problemas de salud mental m&aacute;s importantes de los entrevistados, sobresaliendo en su proceso de construcci&oacute;n de la identidad por orientaci&oacute;n sexual. Tambi&eacute;n coinciden en que la mayor&iacute;a de los pacientes homosexuales preferir&iacute;an ser heterosexuales para no sufrir el doloroso proceso de asumir su homosexualidad ante su familia. Los homosexuales, en conjunto, perciben su medio social como discriminatorio y se sienten objeto de reacciones negativas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por ello se hace necesario destacar la importancia que tiene para el personal sanitario el concepto de ambivalencia, la capacidad de resistencia, la posibilidad de autolesi&oacute;n y la importancia de apreciar que hay diferentes tipos de reacciones a los ambientes hostiles. Adem&aacute;s del desarrollo pol&iacute;tico y pr&aacute;ctico, tambi&eacute;n se podr&iacute;a argumentar que son necesarias m&aacute;s investigaciones sobre la angustia y el comportamiento autodestructivo de los j&oacute;venes GLBT.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Respuesta a la pregunta</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los j&oacute;venes GLBT perciben el suicidio como una respuesta a diferentes situaciones de angustia que les empujan a la autodestrucci&oacute;n, entre esas situaciones estresantes destacan: El aislamiento, las reacciones homof&oacute;bicas y el impacto de declararse a la familia. Por otra parte, tambi&eacute;n se describen una serie de estrategias que utilizan para hacer frente a esta situaci&oacute;n de rechazo, como son la resistencia o capacidad de adaptaci&oacute;n y la ambivalencia.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana" size="2">F. Javier Castillo Montes</font></b></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Fisioterapeuta. Unidad de Rehabilitaci&oacute;n, Complejo Hospitalario de Ja&eacute;n. Ja&eacute;n, Espa&ntilde;a.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. G&aacute;lvez Toro A. Enfermer&iacute;a Basada en la evidencia: C&oacute;mo incorporar la investigaci&oacute;n a la pr&aacute;ctica de los cuidados. 2<sup>a</sup> Ed. Granada: Fundaci&oacute;n Index; 2007.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2689169&pid=S1132-1296201000030001600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. L&oacute;pez Alonso SR, G&oacute;mez JP, Marqu&eacute;s Andr&eacute;s S. Comentario cr&iacute;tico de un estudio cient&iacute;fico para una publicaci&oacute;n. Index de Enfermer&iacute;a 2009; 18(1): 52-56.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2689170&pid=S1132-1296201000030001600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Amezcua M, G&aacute;lvez Toro A. Los modos de an&aacute;lisis en investigaci&oacute;n cualitativa en salud: perspectiva cr&iacute;tica y reflexiones en voz alta. Rev. Esp. Salud 2002; 76(5): 423-36.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2689171&pid=S1132-1296201000030001600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Granados Cosme JA, Delgado S&aacute;nchez G. Identidad y riesgos para la salud mental de j&oacute;venes gays en M&eacute;xico: recreando la experiencia homosexual. Cad. Sa&uacute;de P&uacute;blica &#091;Edici&oacute;n digital&#093; 2008; 24(5): 1042-1050. Disponible en: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-311X2008000500011&amp;lng=en &#091;Consultado el 13 de Diciembre de 2010&#093;.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2689172&pid=S1132-1296201000030001600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Moreno Guti&eacute;rrez NI. Situaci&oacute;n de salud sexual y reproductiva, hombres y mujeres homosexuales: Hospital Mar&iacute;a Auxiliadora 2006. Rev Peru Obstet Enferm. 2007; 3(1): 2-16.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2689173&pid=S1132-1296201000030001600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><a name="back"></a><a href="#top"><img src="/img/revistas/index/v19n4/seta.jpg" border="0"></a>Direcci&oacute;n para correspondencia:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br></b><a href="mailto:castillobros@hotmail.com">castillobros@hotmail.com</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Manuscrito recibido el 18.11.2010    <br>Manuscrito aceptado el 27.12.2010</font></p>      ]]></body><back>
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