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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Exclusión Social de las personas con discapacidad en situaciones de pobreza: el caso de los campamentos saharauis de Argelia]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The social exclusion of the persons with disability in situations of poverty: the case of the saharawi camps of algeria]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Sometimes social, cultural and/or circumstantial determinism is likely to attract certain risk factors of social vulnerability, which can cause, especially in poverty contexts, an evident situation of social exclusion for the person or even his entire community. To analyze the situation of persons with disabilities in contexts of poverty, can be approximated from the influence of these circumstances. The case of the Saharawi camps in Algeria in the region of Tindouf, serve as an example to illustrate the phenomenon and visualize how in a same context can merge several factors that increase the welfare and quality of life of people. The same way, we investigate the circumstances from which the community and lined up with social external agents, causes the reaction of these societies and implements certain compensation mechanisms.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <a name="top"></a>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>MISCEL&Aacute;NEA</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>MONOGR&Aacute;FICO EDUCACI&Oacute;N, CULTURA Y SALUD EN LOS CAMPAMENTOS DE REFUGIADOS DEL S&Aacute;HARA</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>La Exclusi&oacute;n Social de las personas con discapacidad en situaciones de pobreza. El caso de los campamentos saharauis de Argelia</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>The social exclusion of the persons with disability in situations of poverty. the case of the saharawi camps of algeria</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Javier Cort&eacute;s Moreno y Eva Mar&iacute;a Sotomayor Morales</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Departamento de Psicolog&iacute;a, Facultad de Trabajo Social, &Aacute;rea de Trabajo Social y Servicios Sociales, Universidad de Ja&eacute;n. Ja&eacute;n, Espa&ntilde;a</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En algunas ocasiones, el determinismo social, cultural o circunstancial, es susceptible de atraer ciertos factores de riesgo de vulnerabilidad social, que pueden provocar, sobre todo en los contextos de pobreza, una indefectible situaci&oacute;n de exclusi&oacute;n social para la persona o incluso para toda su comunidad. Analizar la situaci&oacute;n de las personas con discapacidad en contextos de pobreza, permite llegar a una aproximaci&oacute;n de la influencia que ejercen estas circunstancias. El caso de los campamentos saharauis de Argelia en la regi&oacute;n del Tinduf, servir&aacute; de ejemplo para ilustrar el fen&oacute;meno y visibilizar c&oacute;mo en un mismo contexto pueden confluir diversos factores que agravan el bienestar y la calidad de vida de las personas. Del mismo modo, se investiga sobre las circunstancias que, desde la propia comunidad y en convergencia con agentes sociales externos, provocan la reacci&oacute;n de estas sociedades y ponen en marcha determinados mecanismos de compensaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Exclusi&oacute;n Social, Discapacidad, Argelia, Tinduf.</font></p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Sometimes social, cultural and/or circumstantial determinism is likely to attract certain risk factors of social vulnerability, which can cause, especially in poverty contexts, an evident situation of social exclusion for the person or even his entire community. To analyze the situation of persons with disabilities in contexts of poverty, can be approximated from the influence of these circumstances. The case of the Saharawi camps in Algeria in the region of Tindouf, serve as an example to illustrate the phenomenon and visualize how in a same context can merge several factors that increase the welfare and quality of life of people. The same way, we investigate the circumstances from which the community and lined up with social external agents, causes the reaction of these societies and implements certain compensation mechanisms.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Social Exclusion, Disability, Algeria, Tindouf.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>La atenci&oacute;n de las personas con discapacidad en contextos y situaciones de pobreza: efectos y consecuencias</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La mayor&iacute;a de las personas, en alguna etapa de su vida, pueden llegar a ser vulnerables por diversas circunstancias y causas que podr&iacute;an incluso alejarse de sus capacidades para reducirlas o evitarlas, como consecuencia de sucesos adversos en su entorno (desastres naturales, conflictos armados, cambios sociales, econ&oacute;micos y medioambientales, etc.). Las normas sociales discriminatorias y las deficiencias institucionales de cada contexto en particular agravan esta situaci&oacute;n, provocando que haya algunas personas mucho m&aacute;s vulnerables que otras. Seg&uacute;n el &uacute;ltimo Informe sobre Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) se ha establecido que la poblaci&oacute;n m&aacute;s vulnerable es aquella que vive bajo la privaci&oacute;n y en la extrema pobreza, llegando a afectar a m&aacute;s de 2.200 millones de personas que se encuentran en situaci&oacute;n o en riesgo de pobreza multidimensional, lo que representa m&aacute;s de un 15% de la poblaci&oacute;n mundial.<sup>1</sup> El &Iacute;ndice de Pobreza Multidimensional, seg&uacute;n Malik: "es aquel que captura las m&uacute;ltiples privaciones a las que se enfrentan las personas en sus niveles de educaci&oacute;n, salud y nivel de vida".<sup>1</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La pobreza aumenta el riesgo de sufrir una discapacidad y a la vez la discapacidad eleva el riesgo de caer en la pobreza. La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS) en su Informe Mundial sobre Discapacidad establece una estimaci&oacute;n de m&aacute;s de mil millones de personas en la poblaci&oacute;n mundial que vive con alg&uacute;n tipo de discapacidad (seg&uacute;n las estimaciones de la poblaci&oacute;n mundial en 2010).<sup>2</sup> Mart&iacute;nez R&iacute;os afirma que en los pa&iacute;ses m&aacute;s desarrollados, las personas con discapacidad, tienen riesgo de sufrir la exclusi&oacute;n social, mientras que en los pa&iacute;ses en v&iacute;as de desarrollo se encontrar&iacute;an entre los grupos de poblaci&oacute;n con m&aacute;s riesgo de vivir en una situaci&oacute;n de pobreza.<sup>3</sup> Las situaciones de pobreza son una de las causas que puede producir discapacidades como resultado de unos malos h&aacute;bitos de alimentaci&oacute;n, las carencias en la atenci&oacute;n sanitaria o simplemente por discapacidades sobrevenidas y derivadas de enfermedades o deficiencias que no han sido tratadas a tiempo o que no se han prevenido.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La exclusi&oacute;n social de las personas con discapacidad tiene un origen multidimensional y multicausal. La discriminaci&oacute;n hacia la discapacidad es una de las principales causas que emplea la sociedad para marginar o segregar a este segmento de poblaci&oacute;n, que se ve influenciado por el contexto y la propia idiosincrasia de sus habitantes, por el grado de sensibilidad e igualdad que exista hacia la diversidad o por el tipo de acciones que se promuevan para que se respeten los derechos humanos. Esta situaci&oacute;n de exclusi&oacute;n se agrava por diversas dimensiones personales y por factores que aumentan el riesgo de pobreza, como podr&iacute;a ser la falta de estudios, el desempleo o la carencia de recursos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El acceso a un puesto de trabajo para una persona con discapacidad, en un contexto de pobreza, es demasiado ut&oacute;pico en la actualidad. Seg&uacute;n KC et al. las personas con discapacidad presentan unas tasas de empleo m&aacute;s bajas y es m&aacute;s probable que estas tengan menos capacidad para trabajar y que sean m&aacute;s pobres que las personas sin discapacidad.<sup>4</sup> Los datos extra&iacute;dos en la Encuesta Mundial de Salud de la OMS exponen unas tasas de empleo del 52,8% entre los hombres con discapacidad y del 19,6% entre las mujeres con discapacidad, frente al 64% y el 29,9% entre los hombres y mujeres sin discapacidad respectivamente.<sup>2</sup> Elwan afirma que "<i>las personas con discapacidad tienen m&aacute;s probabilidades de tener un nivel de ingresos por debajo del umbral de la pobreza, y menos ahorros y propiedades que otros ciudadanos</i>".<sup>5</sup> En la misma l&iacute;nea, Palmer et al. exponen que las personas con discapacidad tienen el doble de posibilidades de vivir por debajo del umbral de la pobreza (hogares con ingresos inferiores al 60% de la media en cuanto a renta nacional) que las personas sin discapacidad,<sup>6</sup> las cifras actuales sugieren que alrededor del 16% de la poblaci&oacute;n vive en un estado de pobreza relativa, siendo un 30% en las personas con discapacidad. La inexistencia de una protecci&oacute;n social integral, seg&uacute;n datos del PNUD, afecta a casi un 80 % de la poblaci&oacute;n mundial.<sup>1</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) ha constatado que las personas social y geogr&aacute;ficamente desfavorecidas que est&aacute;n expuestas a una desigualdad persistente, incluida una desigualdad horizontal (como por ejemplo: la desigualdad basada en el g&eacute;nero, la edad, la raza, la etnia y la discapacidad) se ven especialmente afectadas por el cambio clim&aacute;tico y los peligros relacionados con el clima, siendo m&aacute;s probable que las personas pobres vivan en zonas vulnerables a los efectos del cambio clim&aacute;tico, ya sea en regiones costeras bajas expuestas a un mayor riesgo de inundaci&oacute;n o en tierras marginales sometidas a una creciente sequ&iacute;a a consecuencia del cambio clim&aacute;tico.<sup>7</sup> En estos contextos, se pueden dar con frecuencia diversas situaciones problem&aacute;ticas, en las que las personas con discapacidad tienen mayor probabilidad de quedarse atr&aacute;s o abandonadas durante las evacuaciones o incluso ser rechazadas por los centros de albergues y los campos de refugiados debido a que podr&iacute;an necesitar unos cuidados m&eacute;dicos m&aacute;s complejos. Seg&uacute;n el Departamento para el Desarrollo Internacional (DIFD) se consideran colectivos vulnerables a: los pobres, las mujeres, las minor&iacute;as, las personas con discapacidad o los que viven en zonas rurales o remotas y en pa&iacute;ses sin litoral o con recursos naturales limitados, ya que tienden a enfrentarse a mayores obst&aacute;culos a la hora de crear capacidades, tomar decisiones y reclamar sus derechos de apoyo y protecci&oacute;n en caso de acontecimientos adversos.<sup>8</sup> En la misma l&iacute;nea, Cutter et al. afirman que las mujeres, las personas con discapacidades y las minor&iacute;as raciales y &eacute;tnicas pueden encontrarse con mayores barreras a la hora de recuperarse de un desastre, porque poseen menos bienes personales y tienen un acceso desigual a los servicios de apoyo.<sup>9</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La exposici&oacute;n a estos contextos para el ser humano y la habitabilidad en este tipo de entornos para toda una comunidad, conlleva diversas consecuencias comunes como lo son la configuraci&oacute;n de mecanismos de afrontamiento y autogesti&oacute;n en la poblaci&oacute;n; y consecuencias individuales que puede afectar a nivel personal en la modificaci&oacute;n del estado personal, la autoestima y las actitudes frente a la vida. Bajo estas situaciones, es frecuente que se origine lo que se conoce como el "Efecto Mateo". Este concepto proviene de la cita b&iacute;blica que recoge el cap&iacute;tulo 13, en el vers&iacute;culo 12 del Evangelio de San Mateo; el cual expresa lo siguiente: "<i>Porque al que tiene se le dar&aacute; y tendr&aacute; en abundancia; pero al que no tiene, incluso lo que tiene se le quitar&aacute;</i>". Aplicado este efecto al &aacute;mbito social y a las discapacidades; se podr&iacute;a decir que en algunas ocasiones las poblaciones emplean este m&eacute;todo entre sus habitantes; ya sea inconscientemente o por la privaci&oacute;n de recursos; ofreciendo mayores posibilidades de supervivencia y dando prioridad a una persona sana que a otra que posea una discapacidad, suponiendo este hecho el detrimento de la salud de la persona con discapacidad y desfavoreci&eacute;ndola a&uacute;n m&aacute;s con respecto a la sociedad, configur&aacute;ndose as&iacute;, uno de los axiomas de la teor&iacute;a darwiniana, en la que sobrevive el individuo m&aacute;s fuerte. Igualmente este efecto guarda mucha relaci&oacute;n con el efecto Pigmali&oacute;n de Rosenthal y Jacobson, visto como el fen&oacute;meno en el que la creencia, las expectativas y las previsiones que induce una persona hacia otra determinan precisamente las conductas esperadas.<sup>10</sup> Este efecto puede surgir tanto de manera positiva como negativa, dependiendo de las caracter&iacute;sticas de la sociedad o la persona que interact&uacute;e con la persona con discapacidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Como se ha visto, la exclusi&oacute;n social se crea por diversos factores multidimensionales que degeneran en distintas discriminaciones. Yeo y Moore establecen que la discriminaci&oacute;n que deriva a la exclusi&oacute;n toma muchas formas, clasificadas como discriminaci&oacute;n institucional, medioambiental y actitudinal.<sup>11</sup> La discriminaci&oacute;n institucional constituye la marginaci&oacute;n sistem&aacute;tica producida por las leyes, las costumbres y las pr&aacute;cticas establecidas por una sociedad o cultura. La discriminaci&oacute;n medioambiental se produce por la aparici&oacute;n de factores del entorno f&iacute;sico que crean exclusi&oacute;n, y la discriminaci&oacute;n actitudinal, responde a las bajas expectativas que las familias o la sociedad pueden tener con respecto a las personas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Aproximaci&oacute;n de la situaci&oacute;n actual de Argelia y los campamentos saharauis del Tinduf</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Argelia es un pa&iacute;s del norte de &Aacute;frica situado en la regi&oacute;n del Magreb, cuya extensi&oacute;n total en cuanto a superficie geogr&aacute;fica la convierte en el naci&oacute;n m&aacute;s grande del continente, cubriendo el Sahara el 84% del territorio argelino. La OMS ha registrado que este pa&iacute;s tiene una poblaci&oacute;n total de 39.208.000 habitantes<sup>12</sup> de la cual el 70,7% de los habitantes argelinos viven en zonas urbanas, seg&uacute;n la Agencia Central de Inteligencia.<sup>13</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Con el fin de conocer la situaci&oacute;n actual de su poblaci&oacute;n, se exponen distintos datos estad&iacute;sticos que permiten aproximarnos a la realidad de este pa&iacute;s. Uno de estos indicadores es el &Iacute;ndice de Desarrollo Humano (IDH), cuya medida de resumen permite una evaluaci&oacute;n del progreso a largo plazo en tres dimensiones b&aacute;sicas del ser humano en el desarrollo: una vida larga y saludable, el acceso a conocimientos y un nivel de vida digno. El Informe sobre Desarrollo Humano 2013 mide el concepto de una vida larga y saludable a trav&eacute;s de la esperanza de vida y el acceso al conocimiento por medio de estos indicadores: los a&ntilde;os promedio de educaci&oacute;n de adultos (n&uacute;mero promedio de a&ntilde;os de educaci&oacute;n recibida en un tiempo de vida por personas mayores de 25 a&ntilde;os) y la esperanza de a&ntilde;os de escolarizaci&oacute;n en la escuela desde su entrada a la educaci&oacute;n (n&uacute;mero total de a&ntilde;os de escolaridad de un ni&ntilde;o en edad escolar). Por &uacute;ltimo el nivel est&aacute;ndar de vida se mide por el Producto Nacional Bruto. Seg&uacute;n el &uacute;ltimo Informe sobre el Desarrollo Humano, realizado por el PNUD, se estableci&oacute; que los valores de Argelia del IDH para el a&ntilde;o 2013 fue de 0.717, entrando dentro de la categor&iacute;a de pa&iacute;ses con IDH elevado y se posiciona en la lista con respecto a los otros pa&iacute;ses y territorios en el puesto n&uacute;mero 93 de los 187 que componen el listado.<sup>1</sup> Otros Indicadores de Desarrollo Humano que conforman la situaci&oacute;n de Argelia, seg&uacute;n los datos estad&iacute;sticos del PNUD, son los que se reflejan en la <a href="#t1">tabla 1</a>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><b><a name="t1">Tabla 1</a></b>. Otros Indicadores de Desarrollo Humano de Argelia    <br><img src="/img/revistas/index/v25n3/monografico1_t1.jpg">    <br>Fuente: Elaboraci&oacute;n propia; Datos extra&iacute;dos del PNUD (2014)</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Aunque este informe sit&uacute;a a Argelia, como un pa&iacute;s con IDH elevado, se debe tener en cuenta que no todas las regiones y provincias de la naci&oacute;n gozan de las mismas condiciones. En la actualidad, Argelia est&aacute; dividida en 48 vilayatos (provincias) y cada uno de ellos, seg&uacute;n la Constituci&oacute;n Argelina, tiene cierta libertad econ&oacute;mica, al estar constituidas como entidades pol&iacute;ticas llamadas "<i>L'Assembl&eacute;e Populaire Wilayale</i>". La densidad de poblaci&oacute;n var&iacute;a en funci&oacute;n de la provincia, siendo un 80% de la poblaci&oacute;n total de Argelia la que reside desde la costa interior hasta un ancho de 200 km, debido a que a medida que se desciende hacia el sur las condiciones climatol&oacute;gicas hacen m&aacute;s dif&iacute;cil la habitabilidad y, por tanto, la poblaci&oacute;n escasea.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El vilayato del Tinduf, situado en el suroeste de Argelia, se caracteriza por albergar los campos de refugiados saharauis, cuya cifra exacta de esta poblaci&oacute;n no existe, aunque en la pr&aacute;ctica, seg&uacute;n el Plan Operativo Anual (POA) de 2015 de la Agencia Espa&ntilde;ola de Cooperaci&oacute;n Internacional para el Desarrollo (AECID),<sup>14</sup> se ha acordado tomar como dato de referencia un total de 125.000 personas, ya que el Programa Mundial del Alimentos (PMA) y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) coinciden en la misma cantidad, siendo dicha cifra la que se considera para la distribuci&oacute;n alimentaria y la que manejan los distintos sectores de la cooperaci&oacute;n.<sup>15</sup> Ese c&aacute;lculo es distinto a las estimaciones de las agencias de las Naciones Unidas que lo reducen a 94.144 personas o a las cifras de Argelia y a las fuentes saharauis que las elevan hasta 165.000 personas refugiadas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El ACNUR y el PMA consideran que se trata de uno de los asentamientos de refugiados que m&aacute;s se ha prolongado en todo el mundo, pues ha permanecido en el exilio durante m&aacute;s de cinco a&ntilde;os desde su desplazamiento inicial y est&aacute; sin perspectivas inmediatas de soluciones duraderas.<sup>16</sup> En 1975 se iniciaron los desplazamientos y el establecimiento de los campamentos de refugiados en el suroeste de Argelia, debido al conflicto armado entre Marruecos, Mauritania y el Polisario, el cual lo sufri&oacute; la poblaci&oacute;n del Sahara Occidental. Este conflicto produjo un &eacute;xodo masivo de saharauis, que incidi&oacute; a desplazarse, en primer lugar, a otras partes del territorio (sobre todo a Um Draiga, Tifariti y Guelta Zemmur), y en segundo lugar se trasladaron a los primeros campamentos de refugiados cercanos a la frontera del territorio con Argelia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Actualmente, se encuentran viviendo en la regi&oacute;n de Tinduf, bajo cinco campamentos (Awserd, Smara, Dahla, Aaiun y Bojador) localizados en un entorno aislado y caracterizado por ser un desierto de piedra, con un clima &aacute;rido y seco, que reduce la posibilidad de productividad agr&iacute;cola y fomenta la dependencia de agentes externos. La integraci&oacute;n en la poblaci&oacute;n de Argelia es muy limitada, algo que es demasiado com&uacute;n en contextos de refugio prolongado. La intenci&oacute;n de integrarse por parte de la poblaci&oacute;n joven en la econom&iacute;a argelina, principalmente en el centro urbano de la ciudad militar de Tinduf, encuentra numerosas dificultades para lograrlo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Las principales necesidades de la poblaci&oacute;n saharaui son el agua, el saneamiento e higiene y la seguridad alimentaria y nutricional. La AECID en su POA de 2014 afirma que el agua es la mayor prioridad para la poblaci&oacute;n refugiada,<sup>17</sup> pero a&uacute;n no se han alcanzado los est&aacute;ndares m&iacute;nimos de provisi&oacute;n de agua potable, pues solo en Smara y Dajla logran tener entre 15 y 20 litros de agua por persona y d&iacute;a, mientras que los campos de El Aai&uacute;n y Auserd se reduce a solo 9 litros de agua, cuando lo recomendado por ACNUR es entre 15 y 20 litros por persona y d&iacute;a.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En lo que respecta a seguridad alimentaria y nutricional, seg&uacute;n los datos que refleja el POA de 2015 de la AECID, que se basa en la encuesta nutricional realizada por ACNUR y el PMA, los menores de cinco a&ntilde;os presentan una malnutrici&oacute;n aguda global mantenida de 7,6% y las mujeres en edad reproductiva tienen unos &iacute;ndices de anemia total, moderada y severa de 36,4%, 18,2% y 3,6% respectivamente.<sup>14</sup> Aunque estos &iacute;ndices pueden ser alarmantes, los diversos actores que intervienen en salud, coinciden en que la poblaci&oacute;n saharaui es una poblaci&oacute;n relativamente sana, siendo el colectivo m&aacute;s vulnerable en los campamentos de Tinduf, seg&uacute;n el POA de 2015 de la AECID, aquellas personas que est&aacute;n afectadas por los problemas de desnutrici&oacute;n, las personas mayores y las personas con discapacidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las duras condiciones de habitabilidad unidas a las caracter&iacute;sticas del entorno agravan considerablemente la situaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n saharaui, provocando la alta dependencia de la ayuda humanitaria ofrecida por los agentes externos de organismos internacionales. Este apoyo internacional no est&aacute; organizado bajo el denominado "<i>llamamiento consolidado</i>" de OCHA (Office for the Coordination of Humanitarian Affairs), entendido como un plan com&uacute;n de acci&oacute;n humanitaria conformado por diversas organizaciones que conjuntamente planean, coordinan, implementan y monitorean su respuesta a trav&eacute;s de un paquete de proyectos concretos y necesarios en las crisis prolongadas. En este caso, el ACNUR asume la coordinaci&oacute;n junto con la presencia del PMA y UNICEF.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El Plan Estrat&eacute;gico del PMA, ejecutado desde 2013 hasta 2015, tiene como objetivo mejorar la alimentaci&oacute;n de los refugiados m&aacute;s vulnerables y reducir la desnutrici&oacute;n aguda, la anemia en menores de cinco a&ntilde;os y en mujeres embarazadas.<sup>18</sup> Para ello, provee de 90.000 raciones de canasta b&aacute;sica y 35.000 raciones suplementarias. Desde 2004, ACNUR interviene en el Programa de Medidas de Construcci&oacute;n de la Confianza (CBM) y satisface las necesidades humanitarias de las familias que han sido separadas por un largo per&iacute;odo de tiempo con el objetivo de reducir su aislamiento psicol&oacute;gico y restablecer el contacto entre familiares y comunidades.<sup>19</sup> Seg&uacute;n el POA de 2014 de la AECID, la Comisi&oacute;n Europea en 2014 a trav&eacute;s del proyecto ECHO (European Collaboration for Healthcare Optimization) destin&oacute; 10 millones de euros para atender las necesidades humanitarias de la poblaci&oacute;n refugiada saharaui, siendo la ayuda alimentaria un 70% de la intervenci&oacute;n y abarcando tambi&eacute;n otros sectores como la potabilizaci&oacute;n de agua, la promoci&oacute;n de la higiene, la provisi&oacute;n de medicamentos y la distribuci&oacute;n de equipos especializados para el apoyo a hogares con personas discapacitadas.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En definitiva, los campamentos saharauis se configuran como un contexto de crisis y de exclusi&oacute;n social al convergir e interactuar los tres tipos de discriminaciones catalogadas por Yeo y Moore: la institucional, la ambiental y la actitudinal.<sup>11</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Institucionalmente, existe discriminaci&oacute;n ya que esta situaci&oacute;n ha sido considerada; seg&uacute;n el &Iacute;ndice de Crisis Olvidadas de ECHO para el 2014; como una crisis olvidada con puntuaci&oacute;n de 11/11, el nivel m&aacute;s severo y sobre el que no se esperan avances pol&iacute;ticos en el proceso de negociaci&oacute;n.<sup>20</sup> Aunque las leyes de Argelia no discriminan expl&iacute;citamente, la ausencia de pol&iacute;ticas eficaces deja a las personas excluidas y vulnerables en los campamentos del Tinduf, pues se produce una situaci&oacute;n an&oacute;mala ya que Argelia ha cedido el control y la responsabilidad de garantizar los derechos humanos de los campamentos al Frente Polisario (un movimiento de liberaci&oacute;n) y seg&uacute;n el informe de Human Rights Watch se tiene constancia de las m&uacute;ltiples denuncias de abusos contra los derechos humanos que se han producido en los campamentos en las &uacute;ltimas tres d&eacute;cadas, debido a que los organismos internacionales de derechos humanos no realizan una verificaci&oacute;n regular de la situaci&oacute;n.<sup>21</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La discriminaci&oacute;n medioambiental tambi&eacute;n crea exclusi&oacute;n en los campamentos, debido a la aparici&oacute;n de factores en el entorno f&iacute;sico, y principalmente por las diversas y duras condiciones clim&aacute;ticas ya descritas anteriormente; pero especialmente por las tormentas de arena que causan la destrucci&oacute;n de las jaimas en las que vive la poblaci&oacute;n. Por &uacute;ltimo, la discriminaci&oacute;n actitudinal, responde a las bajas expectativas que la sociedad y las familias pueden tener con respecto a las personas con discapacidad, a las que someten a la sobreprotecci&oacute;n o la exclusi&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Pese a esta gran crisis de larga duraci&oacute;n, la poblaci&oacute;n saharaui, pone en marcha determinados mecanismos de compensaci&oacute;n, que consiste en crear mecanismos de defensa inconscientes que se encargan de minimizar las consecuencias de un evento demasiado intenso para que la persona o comunidad pueda seguir desarroll&aacute;ndose con la mayor normalidad posible.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Los dos ejes de intervenci&oacute;n que se proponen para combatir la exclusi&oacute;n social ser&iacute;an la aplicaci&oacute;n de un enfoque de capacidades y tambi&eacute;n, como as&iacute; lo ha propuesto el Informe sobre Desarrollo Humano del PNUD, generar <i>resiliencia humana</i> ya que incrementa la capacidad para adaptarse y hacer frente a este tipo de situaciones, respondiendo y recuper&aacute;ndose de eventos adversos (naturales o de origen humano).<sup>1</sup> Las pol&iacute;ticas estatales y las redes de apoyo comunitario son las que cobran un rol relevante; a trav&eacute;s de sus instituciones, estructuras y normas; mejorando o disminuyendo la resiliencia humana. Esta se construye por medio de principios y medidas que promuevan las competencias sociales y a trav&eacute;s de pol&iacute;ticas universales que extiendan los derechos y servicios a todas las personas en igualdad de oportunidades, capacit&aacute;ndolas para tomar decisiones. En la misma l&iacute;nea, el desarrollo humano implica eliminar las barreras que coartan la libertad de las personas para generar bienestar, por lo que debe permitir que los grupos desfavorecidos y excluidos ejerciten tambi&eacute;n sus derechos y sean sujetos activos. La teor&iacute;a de capacidades de Sen se basa en que en el concepto de capacidades subyace la libertad positiva, que es la capacidad real de una persona de ser o de hacer algo.<sup>22</sup> El requisito para adquirir capacidades se logra si se re&uacute;nen todas las condiciones para ejercer dicha capacidad. Las condiciones pueden ser de muchos tipos, desde el acceso a los recursos, las adaptaciones de ellos o la igualdad de oportunidades. Solo cuando estas brechas se superan se pueden eliminar las discriminaciones y la persona puede ejercer sus capacidades y elecciones. La resiliencia engloba a cualquier enfoque que pretenda asegurar y sostener el desarrollo humano, pues trata de garantizar que el Estado, la comunidad y las instituciones trabajen para empoderar y proteger a las personas. En definitiva, es importante fomentar el empoderamiento en estos contextos, ya que es un proceso multidimensional que incluye a diferentes actores sociales (personas, comunidades, instituciones p&uacute;blicas y privadas) que permiten que se vertebre un tejido social muy beneficioso para aumentar la calidad de vida de las personas y desarrollar bienestar en la comunidad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Malik K. Informe sobre Desarrollo Humano 2014. Sostener el progreso humano: Reducir Vulnerabilidades y construir resiliencia. Communications Development Incorporated. Washington DC, Estados Unidos: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735951&pid=S1132-1296201600020001200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS). Informe mundial sobre la discapacidad. Malta: Banco Mundial; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735953&pid=S1132-1296201600020001200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Mart&iacute;nez B. Pobreza, discapacidad y derechos humanos. Aproximaci&oacute;n a los costes extraordinarios de la discapacidad y su contribuci&oacute;n a la pobreza desde un enfoque basado en los derechos humanos. Colecci&oacute;n Convenci&oacute;n ONU, n<sup>o</sup>4. Madrid: Ediciones Sinca, CERMI; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735955&pid=S1132-1296201600020001200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Lutz KCSW, Loichinger E, Muttarak R, Striessnig E. Reducing Vulnerability in Critical Life Course Phases through Empowerment. Human Development Research Paper. Nueva York: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano; 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735957&pid=S1132-1296201600020001200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Elwan A. Poverty and Disability. A Survey of the Literature. Social Protection Discussion Paper N<sup>o</sup> 9932. Washington DF: Social Protection Unit. Human Development Network. Banco Mundial; 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735959&pid=S1132-1296201600020001200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Palmer G, MacInnes T, Kenway P. Monitoring Poverty and Social Exclusion 2006. Joseph Rowntree Foundation y New Policy Institute; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735961&pid=S1132-1296201600020001200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). Summary for policymakers. Climate Change 2014: Impacts, Adaptation, and Vulnerability. Part A: Global and Sectoral Aspects. Contribution of Working Group II to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge, United Kingdom and New York, United States: Cambridge University Press; 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735963&pid=S1132-1296201600020001200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Department For International Development (DFID). Meeting the Challenge of Poverty in Urban Areas. United Kingdom: DFID; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735965&pid=S1132-1296201600020001200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Cutter SL, Emrich CT, Webb JJ, Morath D. Social Vulnerability to Climate Variability Hazards: A review of the Literature. Columbia, SC: University of South Carolina. Final Report to Oxfam America; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735967&pid=S1132-1296201600020001200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Rosenthal R, Jacobson L. Pygmalion in the Classroom: Teacher Expectation and Pupils Intellectual Development. New York: Irvington Publishers; 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735969&pid=S1132-1296201600020001200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Yeo R, Moore K. Including disabled people in poverty reduction work: Nothing about us, without us. World Development 2003; 31(3):571-590.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735971&pid=S1132-1296201600020001200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Who.int. Argelia: Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud; 2013. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.who.int/countries/dza/es/">http://www.who.int/countries/dza/es/</a> (acceso: 3/10/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735973&pid=S1132-1296201600020001200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Cia.gov. Washsington: Central Intelligence Agency. The World Factbook; 2015. Disponible en: <a target="_blank" href="https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/ag.html">https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/ag.html</a> (acceso: 3/10/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735975&pid=S1132-1296201600020001200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Agencia Espa&ntilde;ola de Cooperaci&oacute;n Internacional para el Desarrollo. Poblaci&oacute;n refugiada saharaui. Plan Operativo Anual 2015. Espa&ntilde;a: Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperaci&oacute;n; 2015. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.aecid.es/Centro-Documentacion/Documentos/Accion%20Humanitaria/PRS%20POA%202015%20Final.pdf">http://www.aecid.es/Centro-Documentacion/Documentos/Accion%20Humanitaria/PRS%20POA%202015%20Final.pdf</a> (acceso: 10/10/ 2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735977&pid=S1132-1296201600020001200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR). Global Appeal 2010-2011; 2011. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.unhcr.org/4b05117f9.pdf">http://www.unhcr.org/4b05117f9.pdf</a> (acceso: 15/09/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735979&pid=S1132-1296201600020001200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) and World Food Programme (WFP). Joint Assessment Mission Algeria; 2012. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.unhcr.org/50221e236.html">http://www.unhcr.org/50221e236.html</a> (acceso: 14/10/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735981&pid=S1132-1296201600020001200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Agencia Espa&ntilde;ola de Cooperaci&oacute;n Internacional para el Desarrollo. Poblaci&oacute;n refugiada saharaui. Plan Operativo Anual 2014. Espa&ntilde;a: Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperaci&oacute;n; 2014. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.aecid.es/Centro-Documentacion/Documentos/Accion%20Humanitaria/POA%20Poblacion%20Refugiada%20Saharaui%202014%20web.pdf">http://www.aecid.es/Centro-Documentacion/Documentos/Accion%20Humanitaria/POA%20Poblacion%20Refugiada%20Saharaui%202014%20web.pdf</a> (acceso: 10/10/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735983&pid=S1132-1296201600020001200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Programa Mundial de Alimentos. Informes de la Directora Ejecutiva sobre asuntos operacionales: Operaciones Prolongadas de Socorro y Recuperaci&oacute;n aprobadas entre 1/07/ y 31/12/2012 en Argelia. Roma; 2013. Disponible en: <a target="_blank" href="http://documents.wfp.org/stellent/groups/public/documents/eb/wfpdoc062437.pdf">http://documents.wfp.org/stellent/groups/public/documents/eb/wfpdoc062437.pdf</a> (acceso: 2/09/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735985&pid=S1132-1296201600020001200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR). Global Appeal 2014-2015. Middle East and North Africa (MENA) regional summary. Disponible en: <a target="_blank" href="http://www.unhcr.org/528a0a190.html">http://www.unhcr.org/528a0a190.html</a> (acceso: 5/06/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735987&pid=S1132-1296201600020001200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. European Collaboration for Healthcare Optimization (ECHO). Summary of the results of the Global Vulnerability and Crisis Assessment (GVCA) and Forgotten Crisis Assessment (FCA) exercises 2014-15. Brussels: European Commission; 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735989&pid=S1132-1296201600020001200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. Human Rights Watch. La situaci&oacute;n de los derechos humanos en el Sahara Occidental y los campamentos de refugiados de Tinduf; 2008. Disponible en: <a target="_blank" href="https://www.hrw.org/sites/default/files/reports/wsahara1208spsumandrecs.pdf">https://www.hrw.org/sites/default/files/reports/wsahara1208spsumandrecs.pdf</a> (acceso: 15/06/ 2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735991&pid=S1132-1296201600020001200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">22. Sen A. Commodities and Capabilities. Amsterdam: North-Holland; 1985.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2735993&pid=S1132-1296201600020001200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/index/v25n3/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a><b>Dirección para correspondencia:</b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>Eva Mar&iacute;a Sotomayor Morales.    <br>Universidad de Ja&eacute;n,    <br>Campus Las Lagunillas,    <br>Edf. Humanidades y Ciencias de la Educaci&oacute;n II (C5), Dependencia C5-150.    <br>23071, Ja&eacute;n, Espa&ntilde;a.    <br>E-mail: <a href="mailto:esotoma@ujaen.es">esotoma@ujaen.es</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Manuscrito recibido el 16-12-2015    <br>Manuscrito aceptado el 12-03-2016</font></p>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
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