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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El abordaje antropológico y el cuidado de la persona anciana hospitalizada]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objective was to reflect on possible contributions that the theoretical elements of anthropology can offer for teaching, research and nursing care to the hospitalized elderly. It is possible to analyze the relevance of seniors' hospitalization topic, principles governing the practice of geronto-geriatric care, anthropology interface and hospitalized elderly care and the challenges for the implementation of methods based on anthropological concepts in hospitals. Considering the hospital as a place where it is necessary and feasible more humanistic care, for which the cultural approach serves as a fitting support for interdisciplinary and intersectional actions to face obstacles aimed at its implementation.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULOS ESPECIALES</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>TEORIZACIONES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>El abordaje antropol&oacute;gico y el cuidado de la persona anciana hospitalizada</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>The anthropological approach and care for hospitalized elderly</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Andrea dos Santos Souza<sup>1,2</sup>, Maria do Ros&aacute;rio de Menezes<sup>2</sup>, Lucia Hisako Takase Gon&ccedil;alves<sup>3</sup>, Mar&iacute;a Antonia Martorell Poveda<sup>4</sup>, Valdenir Almeida da Silva<sup>2</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1,2</sup>Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Jequi&eacute;, Bahia, Brasil.    <br><sup>2</sup>N&uacute;cleo de Estudios para Valorizaci&oacute;n del Envejecimiento (NEVE). Escuela de Enfermer&iacute;a de la Universidade Federal da Bahia, Brasil.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br><sup>3</sup>Universidade Federal do Par&aacute;, Programa de Mestrado Acad&ecirc;mico de Enfermagem, Bel&eacute;m, PA, Brasil.    <br><sup>4</sup>Departamento de Enfermer&iacute;a, Universidad Rovira i Virgili, Tarragona, Espa&ntilde;a</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este art&iacute;culo tiene como objetivo reflexionar sobre las aportaciones de los elementos te&oacute;ricos de la antropolog&iacute;a para la ense&ntilde;anza, la investigaci&oacute;n y la atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a a los ancianos hospitalizados. Se analiza la relevancia del tema hospitalizaci&oacute;n de ancianos, los principios que rigen la pr&aacute;ctica de los cuidados geronto-geri&aacute;tricos, la interface entre la antropolog&iacute;a y los cuidados de ancianos hospitalizados y los desaf&iacute;os para la implementaci&oacute;n de pr&aacute;cticas fundamentadas en conceptos antropol&oacute;gicos, en el contexto hospitalario. Se evidencia el hospital como un espacio necesario y viable para los cuidados m&aacute;s human&iacute;sticos, para las personas mayores, en el que el abordaje cultural sirve como soporte y con acciones interdisciplinarias e intersectoriales para el enfrentamiento de los obst&aacute;culos apuntados para su implementaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Antropolog&iacute;a, Cuidados de Enfermer&iacute;a, Anciano, Hospitalizaci&oacute;n.</font></p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">The objective was to reflect on possible contributions that the theoretical elements of anthropology can offer for teaching, research and nursing care to the hospitalized elderly. It is possible to analyze the relevance of seniors' hospitalization topic, principles governing the practice of geronto-geriatric care, anthropology interface and hospitalized elderly care and the challenges for the implementation of methods based on anthropological concepts in hospitals. Considering the hospital as a place where it is necessary and feasible more humanistic care, for which the cultural approach serves as a fitting support for interdisciplinary and intersectional actions to face obstacles aimed at its implementation.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Anthropology, Nursing care, Aged, Hospitalization.</font></p> <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En las &uacute;ltimas d&eacute;cadas se observ&oacute; el aumento de la demanda de ancianos en las instituciones de salud, entre ellas el hospital. Este es un fen&oacute;meno universal que puede ser explicado por el incremento de la expectativa de vida en todo el planeta y, consecuentemente, de la mayor incidencia de enfermedades cr&oacute;nicas, fragilidad e incapacidad funcional, siendo necesarios, por lo tanto, de cuidados m&aacute;s complejos. En el contexto brasile&ntilde;o, del total de los ingresos hospitalarios realizados entre los a&ntilde;os 2002 y 2011, aproximadamente el 28% fueron de ancianos y con gastos de alrededor del 36% de los recursos destinados para el pago de los mismos.<sup>1</sup> Tambi&eacute;n se encontr&oacute; que hay mayores tasas de hospitalizaci&oacute;n para las personas mayores, la permanencia m&aacute;s prolongada y reingresos en comparaci&oacute;n a los dem&aacute;s grupos etarios.<sup>2</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Como un servicio integrado a la red de atenci&oacute;n para la salud del anciano, la asistencia hospitalaria no debe ser vista como un fin en s&iacute; misma, pero debe proporcionar condiciones de restauraci&oacute;n del equilibrio, mejor&iacute;a o mantenimiento de la capacidad funcional, preparaci&oacute;n para la adaptaci&oacute;n y continuidad de los cuidados en el domicilio y los cuidados paliativos. Los profesionales de enfermer&iacute;a, como miembros integrantes del equipo multidisciplinario de la salud, participan de modo directo e ininterrumpido del cuidado de personas ancianas hospitalizadas y de sus respectivos acompa&ntilde;antes, siendo por lo tanto, uno de los profesionales m&aacute;s cercanos a estos usuarios.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, a partir de la premisa de que el anciano es dotado de todos los derechos y deberes como cualquier otro ciudadano y, siguiendo una tendencia mundial para atender mejor sus necesidades, los profesionales de enfermer&iacute;a se han preocupado en buscar contribuciones en otras ciencias para subsidiar sus pr&aacute;cticas y trascender el alcance de sus cuidados m&aacute;s all&aacute; de los aspectos biol&oacute;gicos. Al reconocer la insuficiencia del modelo biom&eacute;dico para atender la multidimensionalidad humana, la Enfermer&iacute;a camina rumbo a la adopci&oacute;n de pr&aacute;cticas de cuidado m&aacute;s human&iacute;sticas, capaces de visualizar al anciano como ciudadano &uacute;nico, dotado de necesidades multidimensionales y con potencial de desarrollo humano a lo largo de la vida.<sup>3</sup> En sus fundamentos, la Antropolog&iacute;a, como campo de estudio, presenta elementos te&oacute;ricos que pueden subsidiar al equipo de enfermer&iacute;a en el proceso del cuidado para las personas enfermas y hospitalizadas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Considerando los aspectos epidemiol&oacute;gicos, biopsicosociales y culturales implicados en la hospitalizaci&oacute;n de ancianos, el art&iacute;culo tiene por objetivo reflexionar sobre las aportaciones te&oacute;ricas de la Antropolog&iacute;a para la ense&ntilde;anza, la investigaci&oacute;n y la atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a a los ancianos hospitalizados.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>La Enfermer&iacute;a y el cuidado del anciano hospitalizado</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El cuidado profesional de enfermer&iacute;a deriva del cuidado humano universal como un requisito indispensable para el mantenimiento de la vida. Se caracteriza por "una relaci&oacute;n entre el ser que necesita ser cuidado y el ser que tiene, legalmente, la obligaci&oacute;n moral de cuidar, implicando en un comportamiento de responsabilidad, del uso del conocimiento y de habilidades aprendidas formalmente en una instituci&oacute;n formadora."<sup>4:133</sup> A esta competencia cient&iacute;fica, exigida para la pr&aacute;ctica de la enfermer&iacute;a, deben estar asociados los valores human&iacute;sticos de solidaridad, respeto, afecto y compasi&oacute;n.<sup>5</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El cuidado prestado por la Enfermer&iacute;a en el contexto hospitalario es requerido en circunstancias de sufrimiento f&iacute;sico y ps&iacute;quico del anciano. As&iacute;, el encuentro del anciano y el profesional de enfermer&iacute;a sucede ante un proceso de fragilidad, requiriendo medidas efectivas y r&aacute;pidamente instauradas para evitar la decadencia funcional. Tales medidas integran la familia cuidadora, manteniendo al anciano m&aacute;s seguro, confiado y en conexi&oacute;n con su red social, para el que se destinan las acciones de orientaci&oacute;n y supervisi&oacute;n, instrumentaliz&aacute;ndolas para ayudarlo en el momento presente y despu&eacute;s del alta hospitalario.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La hospitalizaci&oacute;n provoca miedo, ansiedad, extra&ntilde;eza con el ambiente, as&iacute; como con los horarios y los rituales del cuidado. Por lo tanto, las intervenciones de enfermer&iacute;a deben prevenir y minimizar el estr&eacute;s emocional del anciano. O&iacute;r y respetar las quejas, estar atento a las peque&ntilde;as alteraciones y actuar preventivamente son las acciones requeridas, teniendo en consideraci&oacute;n que el proceso de salud-enfermedad en el anciano es permeado por peculiaridades como pluripatolog&iacute;as, polifarmacia, posibilidad de inestabilidad r&aacute;pida en condiciones agudas y el surgimiento de enfermedades frecuentemente inespec&iacute;ficas e insidiosas<sup>6</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El cuidado del anciano, en el contexto hospitalario, sigue las etapas del proceso de enfermer&iacute;a: valoraci&oacute;n, diagn&oacute;stico, planificaci&oacute;n, ejecuci&oacute;n y evaluaci&oacute;n. En la &uacute;ltima fase, la interacci&oacute;n positiva con el anciano y su familia son fundamentales para que se prosiga con la aplicaci&oacute;n de los protocolos de evaluaci&oacute;n multidimensional, con la participaci&oacute;n interdisciplinaria, con el objeto de ampliar las posibilidades de atenci&oacute;n a las necesidades reales del anciano.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En referencia al modelo de cuidados, los pa&iacute;ses desarrollados han adoptado programas de enfermer&iacute;a geri&aacute;trica, por ejemplo el Nurses Improving Care for Healthsystem Elders (NICHE), cuya misi&oacute;n es estimular un cambio en la cultura de las instituciones de salud para alcanzar un cuidado centrado en el anciano, con un enfoque en los protocolos de intervenciones de la enfermer&iacute;a que tiene un impacto substancial y positivo en la atenci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los modelos de cuidados de enfermer&iacute;a que demuestran mejores resultados son el Geriatric Resource Nurse (GRN) y The Acute Care for the Elderly Model (ACE). El modelo GRN se destina para ampliar el grado de conocimiento en enfermer&iacute;a geri&aacute;trica integrando las actividades de ense&ntilde;anza y pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, mientras que el ACE se destina al desarrollo de una unidad especializada, con adaptaci&oacute;n ambiental, cuidado de enfermer&iacute;a especializado e interdisciplinario para evitar, retardar o lidiar con la disminuci&oacute;n funcional de los ancianos hospitalizados.<sup>7</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La pr&aacute;ctica de cuidados de enfermer&iacute;a para ancianos en el contexto hospitalario, tiene entre sus metas la promoci&oacute;n del envejecimiento saludable. Para alcanzar este objetivo es necesario pensar en estrategias que puedan mejorar el per&iacute;odo en que el anciano est&aacute; hospitalizado, desarrollando una preparaci&oacute;n del alta hospitalaria por medio de acciones educativas considerando su contexto sociocultural. Una de esas estrategias ser&iacute;a el ofrecimiento de recomendaciones y cuidados para un envejecimiento activo e independiente, utiliz&aacute;ndose recursos creativos que permitan una adecuaci&oacute;n al lenguaje de la persona atendida.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una segunda meta para la Enfermer&iacute;a en el cuidado de los ancianos hospitalizados es el mantenimiento y mejor&iacute;a, al m&aacute;ximo, de la capacidad funcional. El cuidado de enfermer&iacute;a en el ambiente hospitalario puede contribuir o servir de traba en la construcci&oacute;n de la autonom&iacute;a y participaci&oacute;n de los ancianos en la toma de decisiones sobre sus necesidades de atenci&oacute;n o cuidado para su salud. La decadencia funcional en las tareas de autocuidado, durante el per&iacute;odo de hospitalizaci&oacute;n del anciano, puede estar relacionada con las deficiencias estructurales de la instituci&oacute;n y por las actitudes de protecci&oacute;n extrema del equipo de salud.<sup>8</sup> Medidas como la aplicaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n multidimensional, la participaci&oacute;n del equipo interdisciplinario y familiar, la implementaci&oacute;n de un plan individualizado de atenci&oacute;n y el est&iacute;mulo a la actividad son recursos que pueden prevenir la disminuci&oacute;n funcional en estas circunstancias.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los profesionales de enfermer&iacute;a deben tener una vigilancia especial en relaci&oacute;n a los ancianos dependientes para que no prevalezca el "poder reductor de los cuidados", caracterizado por pr&aacute;cticas profesionales que impiden al anciano descubrir lo que puede y sabe hacer por s&iacute; mismo.<sup>9</sup> &Eacute;ste se constituye en uno de los grandes desaf&iacute;os para prestar cuidados en el contexto hospitalario, pues en ese locus los profesionales de enfermer&iacute;a sufren una gran influencia de la cultura organizacional centrada en el Modelo Biom&eacute;dico. El saber biom&eacute;dico se fundamenta en una visi&oacute;n biol&oacute;gica y mecanicista del ser humano y en el abordaje curativo de las enfermedades. En este modelo, los profesionales de la salud, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, el m&eacute;dico, detenta el conocimiento y el paciente es visto de forma fragmentada y sin autonom&iacute;a, sin voz activa en el proceso terap&eacute;utico.<sup>10</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En lo que se refiere a la prevenci&oacute;n de enfermedades como meta de los cuidados de la enfermera para el anciano hospitalizado, la amplitud de sus acciones abarca la capacitaci&oacute;n de las personas bajo sus cuidados para que puedan actuar en la mejora de su calidad de vida y salud, incluyendo una mayor participaci&oacute;n en el control de ese proceso. Para todos los pacientes y, en este caso espec&iacute;fico, para los ancianos, el hospital debe ser un espacio saludable de cuidados, capaz de contribuir al empoderamiento de la persona hospitalizada y que, al mismo tiempo, sea un lugar de trabajo saludable para los profesionales de la salud.<sup>11,12</sup> Creencias y valores fuertemente arraigados sobre el hospital como instituci&oacute;n exclusiva de tratamiento y cura de enfermedades y el modo tradicional como han sido establecidas las relaciones entre los profesionales de la salud, y de estos con los pacientes y acompa&ntilde;antes, son factores limitantes para el alcance de esta meta.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En relaci&oacute;n a la meta de recuperaci&oacute;n de la salud de los que enferman, el enfoque de la Enfermer&iacute;a consiste en adoptar pr&aacute;cticas basadas en evidencias cient&iacute;ficas, pero sin desconsiderar el contexto sociocultural. En el ambiente hospitalario, las acciones de enfermer&iacute;a est&aacute;n casi siempre orientadas para la recuperaci&oacute;n f&iacute;sica alcanzada por medio del tratamiento medicamentoso, quir&uacute;rgico y alternativo. La cura puede ser alcanzada con la hospitalizaci&oacute;n, pero tambi&eacute;n, puede haber apenas una mejora o estabilizaci&oacute;n de las funciones org&aacute;nicas y la prevenci&oacute;n de complicaciones permitiendo la convivencia familiar, comunitaria y el reinicio de las actividades cotidianas, ya sea de forma independiente o con el apoyo del familiar cuidador. Considerando la amplitud del concepto de salud, el abordaje de su recuperaci&oacute;n debe ser de igual modo alcanzado. Para eso, la Enfermer&iacute;a puede apoyarse en la Evaluaci&oacute;n Geri&aacute;trica Ampliada (AGA), que ofrecer&aacute; elementos para la implementaci&oacute;n de cuidados capaces de abarcar la multidimensionalidad humana.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La meta de rehabilitaci&oacute;n de los ancianos con capacidad funcional restringida debe integrar al equipo multiprofesional y estar articulada con la Red de Atenci&oacute;n para la Salud, para contribuir a la reducci&oacute;n del tiempo de hospitalizaci&oacute;n, humanizaci&oacute;n y autonom&iacute;a en la realizaci&oacute;n de los cuidados. La rehabilitaci&oacute;n en la Enfermer&iacute;a Geri&aacute;trica es descrita "como las tentativas de ayudar a las personas a mejorar su capacidad funcional, de modo que puedan tener el m&aacute;ximo de independencia, la sensaci&oacute;n de bienestar y placer con la vida."<sup>13:485</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Desde esa comprensi&oacute;n, el proceso de rehabilitaci&oacute;n debe ser iniciado en el hospital, a partir de las informaciones esenciales extra&iacute;das de la evaluaci&oacute;n de la condici&oacute;n funcional que determina las actividades b&aacute;sicas e instrumentales que el anciano es capaz de hacer por s&iacute; o con ayuda parcial o total. Adem&aacute;s, es necesario evaluar el nivel motivacional del anciano y rescatar las informaciones de la AGA en relaci&oacute;n a la capacidad de autocuidado, estado mental y soporte familiar disponible.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Contribuciones desde la Antropolog&iacute;a en el cuidado del anciano hospitalizado</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La cultura constituye el eje de la Antropolog&iacute;a, la ciencia del hombre. De acuerdo al pensamiento del antrop&oacute;logo americano Clifford Geertz (1926-2006), el hombre es considerado como "un animal ligado a redes de significados que &eacute;l mismo teji&oacute;", asumiendo la cultura como el ser de esas redes y su an&aacute;lisis.<sup>14:4</sup> Bajo esta perspectiva, la persona ve el mundo a partir de su "lente cultural", la cual funciona como una entre varias influencias sobre el comportamiento humano relacionado con la salud-enfermedad y los cuidados. Para analizar una determinada cultura se debe considerar su contexto particular y evitar las generalizaciones, pues la cultura no es ni homog&eacute;nea ni est&aacute;tica.<sup>15</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el abordaje antropol&oacute;gico, los profesionales de enfermer&iacute;a son considerados como una subcultura profesional derivada e influenciada por conceptos y valores de una cultura mayor, pero que presenta sus propios conceptos, reglas y organizaci&oacute;n social, adquiridos desde el proceso de formaci&oacute;n.<sup>15</sup> As&iacute;, la Antropolog&iacute;a puede ser &uacute;til en la ense&ntilde;anza, la investigaci&oacute;n y el cuidado directo dado a los ancianos por los profesionales de enfermer&iacute;a.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la ense&ntilde;anza de la Enfermer&iacute;a Geronto-geri&aacute;trica, la Antropolog&iacute;a es capaz de ofrecer subsidios tanto en la formaci&oacute;n como en la educaci&oacute;n permanente a medida que ayuda al profesional a identificar y comprender los elementos de la cultura institucional y profesional que ordenan su comportamiento en el contexto hospitalario. Adem&aacute;s, posibilita una mirada cr&iacute;tica sobre la forma en que los ancianos son vistos por la sociedad, de qu&eacute; manera est&aacute;n incluidos en las Pol&iacute;ticas P&uacute;blicas y c&oacute;mo son tratados en los servicios de salud, visualizando la edad como un lazo de significaci&oacute;n simb&oacute;lica que marca la existencia de la persona.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las variables de sexo y edad como marcas de la relevancia cultural<sup>16</sup> rigen la movilidad social de la persona, su posici&oacute;n jer&aacute;rquica en la estructura social, t&eacute;cnicas corporales, patrones est&eacute;ticos adoptados y funciones sociales desempe&ntilde;adas, entre otras inserciones construidas en la interacci&oacute;n social cotidiana. De esa forma, se observa que estos aspectos est&aacute;n impl&iacute;citos en las situaciones de cuidados y por tanto no deben ser menospreciados.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El conocimiento antropol&oacute;gico considera la edad como un aspecto que no determina por s&iacute; sola el envejecimiento. Permite la comprensi&oacute;n de la edad como uno de los elementos presentes en el proceso de desarrollo, sirviendo como una referencia del paso del tiempo,<sup>17</sup> tal como afirma Bourdieu: "Siempre se es viejo o joven para alguien."<sup>18:152</sup> Con esa perspectiva,<sup>19</sup> la vejez es una categor&iacute;a socialmente producida, refiri&eacute;ndose a la variabilidad de las formas por las que el envejecimiento es concebido y vivido.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el &aacute;rea de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica, la Antropolog&iacute;a posibilita una mayor aproximaci&oacute;n del investigador con el campo de investigaci&oacute;n y convivencia con los informantes, durante la obtenci&oacute;n de los datos, para lo cual se necesita establecer una relaci&oacute;n de empat&iacute;a y respeto con las personas. Esta relaci&oacute;n m&aacute;s cercana contribuye a que el investigador desarrolle la sensibilidad, la capacidad de observaci&oacute;n, de escuchar y la competencia interpersonal.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Adem&aacute;s, el investigador debe tener claro que el significado puede manifestarse bajo diferentes perspectivas, siendo que un determinado fen&oacute;meno puede ser observado con lentes distintas. Para referirse a la posibilidad de dos abordajes en el an&aacute;lisis de un mismo objeto se utilizan los t&eacute;rminos  <i>etic</i> y <i>emic</i>, a fin de identificar la perspectiva del investigador/observador y del actor/sujeto, respectivamente. Esta noci&oacute;n antropol&oacute;gica de relativismo es la que aleja la posibilidad de considerar al conocimiento como una verdad &uacute;nica, como sigue la tendencia central y dominante del modelo biom&eacute;dico. Bajo la perspectiva cultural es reconocida la existencia de otras formas de producir conocimiento, definir las enfermedades y su etiolog&iacute;a, definir y organizar sus itinerarios terapeúticos.<sup>20</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En relaci&oacute;n al cuidado de enfermer&iacute;a geronto-geri&aacute;trica, la interface de la misma con la Antropolog&iacute;a da lugar a la valorizaci&oacute;n de la pr&aacute;ctica profesional y de la subjetividad del anciano, reconociendo ser su voz imprescindible para el planeamiento de la asistencia, con un mayor potencial para alcanzar los objetivos propuestos. La singularidad de la persona revelada en su historia de vida y los significados atribuidos a su experiencia de vivir, envejecer, enfermarse, ser hospitalizado, cuidarse y ser cuidado son aspectos considerados como relevantes en el proceso de cuidados. Esto incluye la comprensi&oacute;n de la diversidad de recursos utilizados para atender sus necesidades de salud, el modo de explicar la enfermedad, sus s&iacute;ntomas y de poder expresarlos. Seg&uacute;n Colli&egrave;re, la situaci&oacute;n de cuidados es antropo-biol&oacute;gica,<sup>9</sup> pues considera al hombre inserto en su medio y envuelto por lazos simb&oacute;licos. Siendo as&iacute;, compete a la enfermera conocer el contexto de la persona con necesidad de cuidado y cuidar para no dejar morir lo que dinamiza su vida.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Desaf&iacute;os operacionales en el cuidado de enfermer&iacute;a desde la perspectiva antropol&oacute;gica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunos aspectos encontrados en lo cotidiano de los servicios hospitalarios pueden ser considerados como trabas para la utilizaci&oacute;n de los elementos te&oacute;ricos de la Antropolog&iacute;a en la pr&aacute;ctica de la salud, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, en el cuidado de los ancianos hospitalizados. Son dificultades enfrentadas por los profesionales para cumplir su prop&oacute;sito de mejorar la calidad de los cuidados ofrecidos que pueden ser descritos en cuatro aspectos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El primero de ellos es el desaf&iacute;o cultural relacionado con la imagen homog&eacute;nea de la vejez como una realidad inc&oacute;moda, asociada a la inactividad, enfermedades, debilidad y muerte.<sup>21</sup> Consecuentemente, esta visi&oacute;n contribuye a que los enfermeros desarrollen actitudes que demuestran discriminaci&oacute;n con base a la edad, como por ejemplo, ofrecer pocas oportunidades para que los ancianos hospitalizados sean independientes o tomen decisiones y que se realice una baja inversi&oacute;n en educaci&oacute;n y salud para este grupo etario.<sup>22</sup> Otro aspecto que impide la mejor&iacute;a de los cuidados ofrecidos es la cultura institucional que valoriza, estrictamente, el cumplimiento de rutinas con enfoque en la realizaci&oacute;n de cuidados t&eacute;cnicos, dejando en un segundo plano los cuidados m&aacute;s expresivos y valorados por el anciano.<sup>23</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El segundo desaf&iacute;o para la implementaci&oacute;n de modelos de cuidados m&aacute;s human&iacute;sticos, en el contexto hospitalario, es la hegemon&iacute;a del Modelo Biom&eacute;dico que prioriza la atenci&oacute;n de los cuidados con el cuerpo enfermo en detrimento de los cuidados para la persona que se enferma, en su totalidad. No se trata de desmerecer la importancia de las alteraciones biol&oacute;gicas relacionadas con el proceso de envejecimiento y de sus impactos sobre lo cotidiano. Debemos reconocer que, aunque domine la priorizaci&oacute;n de cuidados con el cuerpo f&iacute;sico en el escenario hospitalario, cuando un anciano se enferma y es hospitalizado, adem&aacute;s de su cuerpo f&iacute;sico lleva consigo el cuerpo social, exigiendo por lo tanto que los profesionales de la salud utilicen estrategias de cuidados interdisciplinarios, que entiendan la complejidad e indisolubilidad de las dimensiones humanas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una tercera dificultad que ha contribuido negativamente a la realizaci&oacute;n de los cuidados, en el contexto hospitalario, son las condiciones precarias de trabajo que incluyen un ambiente no adaptado para el cuidado de los ancianos, la escasez de material, un n&uacute;mero insuficiente y la falta de entrenamiento de los profesionales para el cuidado de los mismos. Por eso, no es raro que se observe omisi&oacute;n y negligencia perpetradas en las instituciones p&uacute;blicas hospitalarias, contraponi&eacute;ndose con la misi&oacute;n que se propone preservar y proteger la vida ofreciendo cuidados de calidad.<sup>24</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En Brasil, los hospitales m&aacute;s antiguos no ofrecen condiciones para la independencia del anciano, limitando su deambulaci&oacute;n con el uso de andadores y sillas de ruedas debido a las puertas y corredores estrechos, falta de instrumental o p&eacute;simo estado de conservaci&oacute;n de los mismos. Algunas instituciones no disponen ni de mesas para que los ancianos puedan comer de forma independiente.<sup>25</sup> La falta de tiempo es considerada como una traba para la calidad de la asistencia. El n&uacute;mero de profesionales es insuficiente para atender, de modo efectivo, al gran n&uacute;mero de ancianos hospitalizados, dependientes y usando varios medicamentos.<sup>25,26</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El cuarto desaf&iacute;o para la mejora de los cuidados de enfermer&iacute;a con los ancianos resulta de la formaci&oacute;n deficiente de los enfermeros en el &aacute;rea geronto-geri&aacute;trica. Muchos profesionales en actividad no tuvieron, durante su formaci&oacute;n, materias con abordajes espec&iacute;ficas para la poblaci&oacute;n anciana y otros tuvieron algunos contenidos ense&ntilde;ados de forma diluida en materias de la salud del adulto.<sup>27</sup> Una gran parte de los profesionales tiene una experiencia m&aacute;s vasta que la formaci&oacute;n, lo que implica una menor comprensi&oacute;n de la extensi&oacute;n de las necesidades de los ancianos con la implementaci&oacute;n de cuidados generales, en lugar del supuesto cuidado capaz de contemplar la individualidad y especificidad del anciano.<sup>22</sup> Adem&aacute;s, existe como agravante, para el ingreso de nuevos enfermeros en el &aacute;rea geronto-geri&aacute;trica, el hecho de que el cuidado de ancianos es dejado de lado por ser considerada como una pr&aacute;ctica de bajo status social<sup>22,27</sup> y por el mito de que la vejez es una etapa de la vida dif&iacute;cil de cuidar.<sup>27</sup></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se cree que una de las formas de superar las dificultades encontradas por la enfermera en el cuidado de los ancianos, es a trav&eacute;s de la aplicaci&oacute;n de un cuerpo de conocimientos que valorice a la persona con su cultura y en su contexto de vida. En este sentido, se destaca la Teor&iacute;a de la Diversidad y Universalidad del Cuidado Cultural (TDUCC), una teor&iacute;a que fue desarrollada en base a los conocimientos de Antropolog&iacute;a y Enfermer&iacute;a.<sup>28</sup> La TDUCC tiene como objetivo subsidiar la prestaci&oacute;n de cuidados coherentes con el contexto cultural. Los valores, las creencias y los modos de vida de cada persona o grupo son tan importantes como los de la persona que cuida.<sup>28</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ofrecer cuidados de enfermer&iacute;a de calidad a los ancianos hospitalizados, en la actualidad, ha sido un desaf&iacute;o que significa aglutinar los esfuerzos de la sociedad, educadores, gestores y profesionales de la salud. La adopci&oacute;n de modelos de cuidados basados en elementos te&oacute;ricos de la Antropolog&iacute;a favorece el cumplimiento de los principios gerontol&oacute;gicos considerados inviolables como la dignidad, la autonom&iacute;a y el m&aacute;ximo de independencia posible del anciano.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por medio del enfoque en los significados y s&iacute;mbolos que constituyen la cultura de cuidados de los profesionales de enfermer&iacute;a con los ancianos hospitalizados es posible percibir la visi&oacute;n del mundo de este grupo sobre los ancianos, ya que el cuidado es expresado y organizado, y las ideas soportan la pr&aacute;ctica del grupo. Por lo tanto, esto ayuda a los profesionales de enfermer&iacute;a a reflexionar sobre su pr&aacute;ctica y a percibir la influencia cultural sobre los cuidados ofrecidos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la pr&aacute;ctica de cuidados, la Antropolog&iacute;a contribuye para el rescate de los ideales de humanizaci&oacute;n por medio de la valorizaci&oacute;n de la subjetividad en el abordaje cl&iacute;nico, ofrece subsidios para mejorar la relaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n enfermero-paciente, visualiz&aacute;ndolos como ciudadanos de derechos, como ser o&iacute;dos e incluidos en su proyecto terap&eacute;utico y tener su ritmo respetado. Ayuda a comprender c&oacute;mo el anciano percibe su enfermedad, sus formas de tratamiento y las posibles causas de resistencia a los cuidados. Ofrece instrumentos para la aprehensi&oacute;n de la realidad, con una visi&oacute;n ampliada del contexto hospitalario donde el cuidado se desarrolla en una interconexi&oacute;n con la familia y los dem&aacute;s servicios comunitarios y de salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En suma, la interface entre la Enfermer&iacute;a Geronto-geri&aacute;trica y la Antropolog&iacute;a favorece una pr&aacute;ctica de cuidados m&aacute;s human&iacute;stica y hol&iacute;stica en el anciano hospitalizado, integrando su cuerpo f&iacute;sico al social de forma indisociable. As&iacute;, las estrategias de superaci&oacute;n del modelo biom&eacute;dico vigente deben incluir acciones interdisciplinarias e intersectoriales.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Silveira RE, Santo AS, Sousa MC, Monteiro TSA. Gastos relacionados a hospitaliza&ccedil;&otilde;es de idosos no Brasil: perspectivas de uma d&eacute;cada. Einstein 2013; 11(4):514-20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744031&pid=S1132-1296201700010001400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Amaral ACS, Coeli CM, Costa MCE, Cardoso VS, Toledo ALA, Fernandes CR. Perfil de morbidade e de mortalidade de pacientes idosos hospitalizados. Cad. Sa&uacute;de P&uacute;blica 2004; 20(6):1617-26.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744033&pid=S1132-1296201700010001400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Gon&ccedil;alves LHT, Alvarez AM. A enfermagem gerontogeri&aacute;trica: perspectiva e desafios. RBCEH - Revista Brasileira de Ci&ecirc;ncias do Envelhecimento Humano 2004;1(1):57-68.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744035&pid=S1132-1296201700010001400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Waldow VR. O cuidado na Sa&uacute;de. As rela&ccedil;&otilde;es entreo eu, o outro e os cosmos. Petr&oacute;polis-RJ: Vozes, 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744037&pid=S1132-1296201700010001400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Gon&ccedil;alves LHT. A complexidade do cuidado na pr&aacute;tica cotidiana da enfermagem gerontogeri&aacute;trica. Rev. Bras. Geriatr. Gerontol 2010; 13(3):507-518.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744039&pid=S1132-1296201700010001400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Coelho Filho JM. Modelos de servi&ccedil;os hospitalares para casos agudos em idoso. Rev. Sa&uacute;de P&uacute;blica 2000; 34(6): 666-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744041&pid=S1132-1296201700010001400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Tavares JPA, Silva AL. Cuidado de Enfermagem Geri&aacute;trica: um projeto emergente. Revista Transdisciplinar de Gerontologia 2011; 5(4):5-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744043&pid=S1132-1296201700010001400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Kawasaki K, Diogo MJD. Impacto da hospitaliza&ccedil;&atilde;o na independ&ecirc;ncia funcional do idoso em tratamento cl&iacute;nico. Acta Fisiatr 2005; 12(2):55-60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744045&pid=S1132-1296201700010001400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Colli&egrave;re M-F. Cuidar... a primeira arte da vida. Loures, Pt: Lusoci&ecirc;ncia, 2001 (2<sup>a</sup>. ed).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744047&pid=S1132-1296201700010001400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Moraes GVO. Influ&ecirc;ncia do Saber Biom&eacute;dico na Percep&ccedil;&atilde;o da Rela&ccedil;&atilde;o Sa&uacute;de/Doen&ccedil;a/Incapacidade em Idosos da Comunidade. (Disserta&ccedil;&atilde;o). Belo Horizonte: Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Ci&ecirc;ncias da Sa&uacute;de do Centro de Pesquisas Ren&eacute; Rachou, 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744049&pid=S1132-1296201700010001400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. G&oacute;mara AO. La oportunidad de un diagn&oacute;stico. Index de Enfermer&iacute;a 2015; 24(1-2): 86-87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744051&pid=S1132-1296201700010001400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Silva MAM, Pinheiro ACB, Souza AMA, Moreira ACA. Promo&ccedil;&atilde;o da sa&uacute;de em ambientes hospitalares. Rev. Bras Enf 2011; 64(3):596-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744053&pid=S1132-1296201700010001400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Eliopoulos C. Enfermagem Gerontol&oacute;gica. Porto Alegre: Artmed, 2011 (7<sup>a</sup>. ed).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744055&pid=S1132-1296201700010001400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Geertz C. A Interpreta&ccedil;&atilde;o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744057&pid=S1132-1296201700010001400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Helman CG. Cultura, Sa&uacute;de e Doen&ccedil;a. Porto Alegre: Artmed, 2003 (4<sup>a</sup> ed).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744059&pid=S1132-1296201700010001400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Langdon EJ, Wiik FB. Antropologia, sa&uacute;de e doen&ccedil;a: uma introdu&ccedil;&atilde;o ao conceito de cultura aplicado &agrave;s ci&ecirc;ncias da sa&uacute;de. Rev. Latino-Am. Enfermagem 2010; 18(3):173-181.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744061&pid=S1132-1296201700010001400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Schneider RH, Irigaray TQO. O envelhecimento na atualidade: aspectos cronol&oacute;gicos, biol&oacute;gicos, psicol&oacute;gicos e sociais. Estud. Psicologia 2008; 25(4):585-593.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744063&pid=S1132-1296201700010001400017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Bordieu P. Quest&otilde;es de Sociologia. Fim de S&eacute;culo. Edi&ccedil;&otilde;es - Sociedade Unipessoal. Lisboa, 2003:151-162.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744065&pid=S1132-1296201700010001400018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Debert GG. Pressupostos da reflex&atilde;o Antropol&oacute;gica sobre a velhice. In: Debert GG. (org). Antropologia e Velhice. Campinas: IFCH/ UNICAMP, 1994:7-30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744067&pid=S1132-1296201700010001400019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Langdon EJ. Dialogando sobre o processo sa&uacute;de/doen&ccedil;a com a Antropologia: entrevista com Esther Jean Langdon. Rev Bras Enferm 2009; 62(2):323-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744069&pid=S1132-1296201700010001400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. Gallo PM. La concepci&oacute;n social de la vejez: entre la sabidur&iacute;a y la enfermedad. Ekaina 2007; 153-159.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744071&pid=S1132-1296201700010001400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">22. Sousa L, Ribeiro AP. Prestar cuidados de enfermagem a pessoas idosas: experi&ecirc;ncias e impactos. Sa&uacute;de Soc 2013; 22(3):866-877.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744073&pid=S1132-1296201700010001400022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">23. Sousa LXM, Carvalhais MDC, Carvalhais LDO. O cuidado em enfermagem a pessoas idosas dependentes: cuidados domiciliares, hospitalares e continuados. Rev. Eletr. Enf. 2012; 14(3): 644-53. Disponible en: <a target="_blank" href="https://www.fen.ufg.br/fen_revista/v14/n3/pdf/v14n3a22.pdf">https://www.fen.ufg.br/fen_revista/v14/n3/pdf/v14n3a22.pdf</a>&nbsp;(acceso: 2/12/2015).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744075&pid=S1132-1296201700010001400023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">24. Souza AS, Meira EM, Menezes MR. Viol&ecirc;ncia contra pessoas idosas promovida em institui&ccedil;&atilde;o de sa&uacute;de. Media&ccedil;&otilde;es 2012;17(2):57-72.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744077&pid=S1132-1296201700010001400024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">25. Souza AS. As profissionais de enfermagem e os modos de cuidar de pessoas idosas hospitalizadas: um estudo etnogr&aacute;fico. Tese (Doutorado em Enfermagem). Universidade Federal da Bahia, 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744079&pid=S1132-1296201700010001400025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">26. Carvalhais MDC, Sousa LXM. Promover a qualidade de cuidados de enfermagem a pessoas idosas hospitalizadas. Revista de Enfermagem Refer&ecirc;ncia 2011. III S&eacute;rie: 75-84.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744081&pid=S1132-1296201700010001400026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">27. Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud. Ense&ntilde;anza de la enfermer&iacute;a en salud del adulto mayor. Serie Recursos Humanos para la Salud; 59. Washington: OPS, 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744083&pid=S1132-1296201700010001400027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">28. Leininger M. A relevant nursing theory: transcultural care diversity and universality. Anais do I Simp&oacute;sio Brasileiro de Teorias de Enfermagem. Florian&oacute;polis: Editora da UFSC, 1985.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2744085&pid=S1132-1296201700010001400028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/index/v26n1-2/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a><b>Dirección para correspondencia:</b>    <br>Andrea dos Santos Souza.    <br>Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.    <br>Departamento de Saúde II.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>Avenida José Moreira Sobrinho, s/n,    <br>Jequiezinho. Jequié-BA. Brasil.    <br>CEP: 45205-000    <br><a href="mailto:andreassouza75@gmail.com">andreassouza75@gmail.com</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Manuscrito recibido el 8.2.2016    <br>Manuscrito aceptado el 9.4.2016</font></p>      ]]></body><back>
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