<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1132-1296</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Index de Enfermería]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Index Enferm]]></abbrev-journal-title>
<issn>1132-1296</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Fundación Index]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1132-12962018000100018</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Entre la simulación y la demostración: procesos de contacto en estudiantes de Fisioterapia]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Between simulation and demonstration: contact processes in physical Therapy students]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jaramillo Echeverri]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luis Guillermo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres Andrade]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Verónica]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad del Cauca Departamento de Educación Física Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Popayán ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad del Cauca Departamento de Fisioterapia Facultad de Ciencias de la Salud]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Popayán ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2018</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2018</year>
</pub-date>
<volume>27</volume>
<numero>1-2</numero>
<fpage>86</fpage>
<lpage>89</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1132-12962018000100018&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1132-12962018000100018&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1132-12962018000100018&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Este estudio cualitativo buscó comprender los procesos de contacto en estudiantes de Fisioterapia de la Universidad del Cauca durante su proceso de formación profesional. Los hallazgos evidencian un contacto relacional que se mueve entre un aprendizaje teórico y una experiencia vivida. Esta comprensión se visibiliza desde dos categorías: una demostración para el aprendizaje y un permiso para la destreza, lo que denota la ausencia de un cuerpo consiente o cuerpo-propio; asunto que pone en cuestión la formación en salud al asumir el cuerpo como "instrumento" al servicio del currículo universitario.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The aim of this qualitative study was to understand the contact processes in Physical Therapy students at the University of Cauca during their professional education process. The findings show a relational contact that moves between a theore-tical learning and a lived experience. This understanding can be identified from two categories: a demonstration for learning and permission for dexterity; which denotes the absence of a conscious body or own-body. This issue calls into question health training that uses the body as an "instrument" at the service of a university curriculum.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Formación en salud]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Fisioterapia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Procesos de contacto]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Formation in health]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Physical therapy]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Processes of contact]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La enseñabilidad y la enseñanza de la Fisioterapia como profesión]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Agámez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juliette]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Arenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bellazmín]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Prieto]]></surname>
<given-names><![CDATA[Adriana]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Naranjo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sandra]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lilia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Cuerpo-Movimiento: perspectivas]]></source>
<year>2005</year>
<page-range>223-70</page-range><publisher-loc><![CDATA[Bogotá, Colombia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad del Rosario]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Humanismo, salud y tecnologías de acercamiento]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cepeda Díez]]></surname>
<given-names><![CDATA[José María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Index de Enfermería]]></source>
<year>2014</year>
<volume>23</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Creswell]]></surname>
<given-names><![CDATA[John]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches]]></source>
<year>2009</year>
<edition>3a</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Los Ángeles, EEUU ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Sage Publications]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cuesta Benjumea]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen de la]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Cuidado Artesanal: la invención ante la adversidad]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Medellín ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Antioquia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gadamer]]></surname>
<given-names><![CDATA[George]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Elogio de la teoría]]></source>
<year>1993</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Península]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El método cualitativo y su aplicación en fisioterapia]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jacqueline]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Salud UIS]]></source>
<year>2007</year>
<volume>39</volume>
<page-range>105-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La rebelión de la revelación]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jaramillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luis]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Nómadas]]></source>
<year>2014</year>
<volume>40</volume>
<page-range>175-99</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Maglio]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La dignidad del otro: puentes entre la biología y la biografía]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Libros del Zorzal]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Nuevos enfoques en el cuidado del "otro"]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[Manuel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Index de Enfermería]]></source>
<year>2010</year>
<volume>19</volume>
<numero>2-3</numero>
<issue>2-3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ortíz-Osés]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrés]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Amor y Sentido: una hermenéutica simbólica]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Anthropos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pilat]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrzej]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Terapias Miofasciales: inducción miofascial]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[McGraw-Hill-Interamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<source><![CDATA[Proyecto Educativo del Programa de Fisioterapia]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Popayán ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad del Cauca]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Por los intersticios del contacto: procesos relacionales en estudiantes universitarios]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Verónica]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jaramillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luis Guillermo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Nómadas]]></source>
<year>2016</year>
<volume>44</volume>
<page-range>185-99</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Manen]]></surname>
<given-names><![CDATA[Max van]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paidós]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Manen]]></surname>
<given-names><![CDATA[Max van]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Phenomenology of practice. Meaning-Giving Methods in Phenomenological Research and Writing]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[California ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Left Coast Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
