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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los cambios estructurales y competenciales hacen posible la visibilidad de la invisible función de la Enfermería en el sistema sanitario]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The nursing collective is not an example of corporativism. Nurses are not really involved in the defense and the consolidation of nursing as a profession. Maybe this situation is due to the high rate of women among the peoble who practice nursing. Although this is an hypothesis that can be questioned. We intend to show that the institutional and structural changes demanded by society, and the organizational changes, demanded on behalf of the welfare system, would allow to eradicate the invisibility of the nursing collective imposed altogether by the very same nurses, other health professionals, the institutions and society.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><font face="Verdana" size="2"><b><a name="top"></a>RINCÓN CIENTÍFICO</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>COMUNICACIONES BREVES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Los cambios estructurales y competenciales hacen posible la visibilidad de la invisible funci&oacute;n de la Enfermer&iacute;a en el sistema sanitario</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Structural changes and competence make possible the visibility of the invisible role of nursing in the health system</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Manuel Quintanilla Mart&iacute;nez y Mar&iacute;a Isabel Fern&aacute;ndez Cano</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Profesores. Escuela Universitaria de Enfermer&iacute;a de Vall d´Hebron. Barcelona.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ser un colectivo caracterizado por parecer poco corporativista, poco implicado en la defensa y consolidaci&oacute;n de la profesi&oacute;n, parece motivado porque en la profesi&oacute;n el porcentaje mayoritario de los profesionales son mujeres, hecho discutible. Pretendemos demostrar que, desde cambios institucionales y estructurales demandados desde la propia sociedad, o bien organizativos desde los sistemas asistenciales, se puede avanzar y arrancar al colectivo de Enfermer&iacute;a de esa invisibilidad consentida por ellos mismos, por otros profesionales de la salud, por las instituciones y por la propia sociedad a la que prestan sus servicios.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Enfermer&iacute;a, profesi&oacute;n, invisibilidad, visibilidad.</font></p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>SUMMARY</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">The nursing collective is not an example of corporativism. Nurses are not really involved in the defense and the consolidation of nursing as a profession. Maybe this situation is due to the high rate of women among the peoble who practice nursing. Although this is an hypothesis that can be questioned. We intend to show that the institutional and structural changes demanded by society, and the organizational changes, demanded on behalf of the welfare system, would allow to eradicate the invisibility of the nursing collective imposed altogether by the very same nurses, other health professionals, the institutions and society.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Nursing, profession, invisibility, visibility.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La Enfermer&iacute;a es una disciplina cient&iacute;fica fundamentada en cuidar de una forma hol&iacute;stica, bas&aacute;ndonos en el respeto y la consideraci&oacute;n de la individualidad de la persona, as&iacute; como en el fomento de la participaci&oacute;n de los individuos, grupos y sociedades en el proceso de satisfacci&oacute;n de sus necesidades en el marco de la salud y de la enfermedad (1).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Considerando la evoluci&oacute;n de la Enfermer&iacute;a como una profesionalizaci&oacute;n de una actividad innata de la sociedad como es el cuidar, es una actividad estrechamente unida al hecho de ser mujer, implica un determinado escenario profesionalizador cargado de percepciones negativas en relaci&oacute;n con la valoraci&oacute;n y el reconocimiento social de la profesi&oacute;n cargada, en muchas ocasiones, de estereotipos poco edificantes, siendo opaca a los medios de difusi&oacute;n (1).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ser un colectivo caracterizado por parecer poco corporativista, poco implicado en la defensa y consolidación de la profesi&oacute;n, se relaciona por los propios profesionales, mayoritariamente mujeres, con la presencia de ese porcentaje mayoritario.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Pretendemos demostrar que desde cambios institucionales y estructurales demandados desde la propia sociedad, o bien organizativos desde los sistemas asistenciales, se puede avanzar y arrancar al colectivo de Enfermer&iacute;a de esa invisibilidad consentida por ellos mismos, por otros profesionales de la salud, por las instituciones y por la propia sociedad a la que prestan sus servicios.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objetivo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Demostrar, gracias a los datos institucionales disponibles, que la visibilidad profesional de la enfermera ha mejorado con los cambios estructurales y competenciales realizados.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Estudio descriptivo</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">&bull; Programas inform&aacute;ticos utilizados en el proceso: Access, Word, Powerpoint.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">&bull; An&aacute;lisis de encuestas de salud y demandas asistenciales de los ciudadanos atendidos.</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Plan de salud de Catalu&ntilde;a 1994 (2).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- La encuesta de salud de Catalu&ntilde;a 1994 (3).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">&bull; Estudio de las implicaciones de la reforma sanitaria en el aumento de las demandas asistenciales al personal de Enfermer&iacute;a.</font></p>     <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Memoria de la actividad del SCS 1995 (4).</font></p> 	    <p><font face="Verdana" size="2">- Plan de salud de la Regi&oacute;n Sanitaria de Barcelona Ciudad 1996/98 (5).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">&bull; An&aacute;lisis de las competencias de la profesi&oacute;n de Enfermer&iacute;a.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las personas atendidas en el sistema sanitario, a trav&eacute;s de las encuestas de salud, expresan que quieren ser atendidas siguiendo la siguiente premisa: que se les facilite una asistencia personalizada y no centrada &uacute;nicamente en la prescripci&oacute;n de medicamentos y en la cual los aspectos preventivos tengan una especial relevancia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este punto, la enfermera tiene un papel marcado por la competencia de la prevenci&oacute;n y promoci&oacute;n de la salud, cuyo objetivo es desarrollar acciones que conduzcan a la promoci&oacute;n de la salud, demanda realizada por el conjunto de los usuarios de forma mayoritaria y que es vivida por parte ellos como una necesidad fundamental.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este es uno de los par&aacute;metros, entre otros que iremos enumerando, que fuerzan a una reforma del sistema y que ayuda a que la profesi&oacute;n empiece a adquirir un grado de visibilidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En las regiones sanitarias mayoritariamente reformadas hay un aumento del nivel de satisfacci&oacute;n del anciano atendido y las demandas de cuidados enfermeros est&aacute;n aumentadas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Debemos conocer si en los sectores sanitarios donde existe la reforma de la Atenci&oacute;n Primaria se producen cambios con relaci&oacute;n a los no reformados.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si comparamos la implantaci&oacute;n de la reforma de la Atenci&oacute;n Primaria de dos zonas geogr&aacute;ficas, podemos observar diferencias destacables en las demandas de servicios asistenciales, reflejadas en el incremento de las consultas realizadas a enfermeras (2) (Fig. <a href="#f1">1</a> y <a href="#f2">2</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f1"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f1.jpg"></a></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f2"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f2.jpg"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tal como vemos en la <a href="#f3">Fig. 3</a>, se aprecia un incremento en las demandas hacia las enfermeras, en este caso entre las personas mayores de 64 a&ntilde;os en los centros reformados, en los centros de Costa Ponet en los que la reforma estaba m&aacute;s desarrollada (5).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f3"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f3.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otro dato a tener presente es el aumento del porcentaje de demanda de visitas en ese per&iacute;odo, como se aprecia en la <a href="#f4">Fig. 4</a> (3).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f4"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f4.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, la satisfacci&oacute;n de las personas atendidas son unas cifras a destacar, como se puede ver en las Fig. <a href="#f5">5</a> y <a href="#f6">6</a>, y se pueden relacionar con el incremento por parte de los clientes del uso de las consultas de Enfermer&iacute;a (3).</font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f5"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f5.jpg"></a></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f6"><img src="/img/revistas/geroko/v21n2/breve_f6.jpg"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados y conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De los datos analizados podemos afirmar que se ha producido un cambio notorio y existe una corriente creciente que nos lleva a poder afirmar que, a trav&eacute;s de los servicios ofertados desde la Atenci&oacute;n Primaria (4), la sociedad y concretamente las personas atendidas han ido descubriendo el papel, opaco en ocasiones, de la enfermera, ya que est&aacute; presente a trav&eacute;s de los diferentes servicios ofertados por la reforma, como han sido las consultas de cr&oacute;nicos, ATDOM, etc. En estos momentos, resulta notoria la asunci&oacute;n de nuevas competencias de marcado impacto social como el <i>triage</i>, la prescripci&oacute;n, las unidades de UPP, etc., y una indiscutible responsabilidad de la enfermera, que se ha caracterizado por asumir nuevas responsabilidades dentro de su nivel competencial, que es lo que hace crecer a una profesi&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Han sido y son entre otros factores los desencadenantes de un inicio de visibilidad de la profesi&oacute;n que, en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os, con el estallido del techo que limitaba a la diplomatura -no en el avance cl&iacute;nico, sino en el acad&eacute;mico- abrir&aacute; el paso a mayores reconocimientos cient&iacute;ficos/investigadores y sociales.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Bertran i Noguer C. La feminizaci&oacute;n de la Enfermer&iacute;a. Causalidad y estrategias para la formaci&oacute;n de los profesionales (Tesis Doctoral). UdG, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2587991&pid=S1134-928X201000020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Plan de Salud de Catalu&ntilde;a 1994.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2587992&pid=S1134-928X201000020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Encuesta de Salud de Catalu&ntilde;a 1994.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2587993&pid=S1134-928X201000020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Memoria de la actividad del Server Catal&aacute; Salut 1995.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2587994&pid=S1134-928X201000020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Plan de Salud de la Regi&oacute;n Sanitaria de Barcelona Ciudad 1996.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2587995&pid=S1134-928X201000020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/geroko/v21n2/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a>Dirección para correspondencia:</b>    <br>Manuel Quintanilla Mart&iacute;nez    <br>E-mail: <a href="mailto:manquintanilla@vhebron.net">manquintanilla@vhebron.net</a></font></p>      ]]></body><back>
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