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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Independencia en las actividades de la vida: Estudio de validación de una escala para la población portuguesa]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Independence in the performance of Daily life activities (ADLs): validating a research scale applied to the Portuguese population]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Functionality has primordial importance in old people's independence; situation we wish to be as long as possible in the course of one's life. Functionality is a multidimensional construct measured through personal and instrumental activities of the life (ADL and IADL). The aim of this study is to validate a scale of daily life activities for the Portuguese population, middle-aged and elderly (n = 1322). Results of this study show us the existence of three factors, with suitable psychometric characteristics, which are: mobility, instrumental activities of daily life and personal activities of daily life, with an explained variation of 64.75%. It has a specific interest for the population living in the community.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>RINCÓN CIENTÍFICO</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>COMUNICACIONES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Independencia en las actividades de la vida. Estudio de validaci&oacute;n de una escala para la poblaci&oacute;n portuguesa</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Independence in the performance of Daily life activities (ADLs): validating a research scale applied to the Portuguese population</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Gorete Reis<sup>1</sup>; Laetitiae Teixeira<sup>2</sup>; Constan&ccedil;a Pa&uacute;l<sup>3</sup>; Manuela Martins<sup>4</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup>Enfermera. Profesora. Doctorada en Ciencias de Enfermer&iacute;a. M&aacute;ster en Ciencias de Enfermer&iacute;a. Especialista en Enfermer&iacute;a de Rehabilitaci&oacute;n. Universidad de Madeira Centro Competencias de Tecnolog&iacute;as de la Salud. Miembros de la Unidad de Investigaci&oacute;n y Formaci&oacute;n de Adultos y Ancianos (UNiFai).    <br><sup>2</sup>Doctorada en Bioestad&iacute;stica. Miembro de la UniFai.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br><sup>3</sup>Profesora. Catedr&aacute;tica del Instituto de Ciencias Biom&eacute;dicas Abel Salazar. Directora de la UNiFai.    <br><sup>4</sup>Profesora. Coordinadora de la Escuela Superior de Enfermer&iacute;a de Oporto. Doctora en Ciencias de Enfermer&iacute;a. Miembro de la UNiFai.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La funcionalidad cobra un lugar relevante en la independencia de los mayores, situaci&oacute;n que se pretende se mantenga el mayor tiempo posible de la vida.    <br>La funcionalidad es un construto multidimensional medido a trav&eacute;s de las actividades personales e instrumentales de la vida. El objetivo primordial del estudio es validar una escala de actividades de la vida, para la poblaci&oacute;n portuguesa, de mediana edad y envejecida (n = 1.322).    <br>De los resultados del estudio verificamos la existencia de tres factores con caracter&iacute;sticas psicom&eacute;tricas adecuadas: movilidad, actividades instrumentales de la vida diaria y actividades personales de la vida diaria, con una variaci&oacute;n explicada del 64,75%, teniendo un inter&eacute;s espec&iacute;fico para la poblaci&oacute;n que vive en la comunidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Funcionalidad, independencia, actividades de la vida, envejecimiento, estudio de evaluaci&oacute;n.</font></p> <hr size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>SUMMARY</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Functionality has primordial importance in old people's independence; situation we wish to be as long as possible in the course of one's life.    <br>Functionality is a multidimensional construct measured through personal and instrumental activities of the life (ADL and IADL). The aim of this study is to validate a scale of daily life activities for the Portuguese population, middle-aged and elderly (n = 1322). Results of this study show us the existence of three factors, with suitable psychometric characteristics, which are: mobility, instrumental activities of daily life and personal activities of daily life, with an explained variation of 64.75%. It has a specific interest for the population living in the community.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Functionality, independence, ADL, ageing, validation study.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El concepto de la funci&oacute;n tiene una relaci&oacute;n distante con la vida y fue definida por Arist&oacute;teles como fuerza creativa que transforma el cuerpo humano en una persona viva. Pasa a tener un lugar relevante cuando el criterio de edad funcional, por que el tiempo de la vida, edad cronol&oacute;gica, no es una variable estable como s&iacute; lo es la medida de la funcionalidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hoy los estudios de la funci&oacute;n se orientan para el envejecimiento saludable, en concreto para los programas de promoci&oacute;n de la salud en las &aacute;reas de la movilidad, de la cognici&oacute;n y de las actividades sociales (1). As&iacute; surgir&aacute;n instrumentos de medida de la funcionalidad en distintas dimensiones: actividades cotidianas; salud mental y f&iacute;sica; funcionamiento social y econ&oacute;mico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La capacidad funcional traduce la competencia de cada persona para cuidar de s&iacute; mismo, a trav&eacute;s de las tareas de cuidados personales y de adaptaci&oacute;n al entorno, as&iacute; como la capacidad para enfrentar los desaf&iacute;os del autocuidado, de la vida del hogar y de la movilidad (2). Est&aacute; relacionada con las actividades de la vida diaria o las actividades instrumentales, que informan sobre la habilidad del individuo para vivir el d&iacute;a a d&iacute;a (3). Fillenbaum (4) refiere que constituye un &iacute;ndice complejo de la capacidad funcional del individuo, identificando las disfunciones y las &aacute;reas de intervenci&oacute;n posibles, porque esta conectada a la vida independiente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La funcionalidad est&aacute; influenciada por el ciclo vital y en este sentido los acontecimientos de la vida tienen repercusiones en el autoconcepto y en la identidad (5). La estabilidad homeodin&aacute;mica parte del principio de que el sistema biol&oacute;gico existe en un ambiente cambiable, interno y externo, que determina un cierto grado de vulnerabilidad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Cuando se pretende medir la independencia/discapacidad, preguntamos sobre la facilidad/dificultad en el cuidado personal y en las actividades instrumentales; sin embargo, no son suficientes para hacer una evaluaci&oacute;n global porque otras variables son necesarias, tales como las del &aacute;mbito cognitivo (7, 8).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La preocupaci&oacute;n principal en el uso de las escalas era la enfermedad y la evaluaci&oacute;n de su impacto en la calidad de vida de las personas (9). Hoy, se intenta entender el fen&oacute;meno a nivel de la persona pero tambi&eacute;n prever pol&iacute;ticas de salud y sociales que permitan promover la salud y tambi&eacute;n prevenir la enfermedad, movilizando los estilos de vida pero tambi&eacute;n modificando los contextos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las distintas escalas se proponen medir diversos aspectos de las actividades de la vida, concretamente las que se relacionan con el autocuidado, tales como ba&ntilde;arse, vestirse, comer, controlar los esf&iacute;nteres, utilizar el ba&ntilde;o, moverse, tareas todas ellas b&aacute;sicas en la independencia de la persona. En este sentido, la escala elaborada por Katz (10), mide el funcionamiento, m&aacute;s o menos independiente de cada persona. En el &aacute;rea de la rehabilitaci&oacute;n, la escala <i>Functional Independence Mesure</i> (FIM) presenta otra organizaci&oacute;n de las &aacute;reas de la independencia como son el autocuidado; el control de esf&iacute;nteres; la movilidad; la locomoci&oacute;n; la comunicaci&oacute;n y la cognici&oacute;n (7), pero est&aacute; m&aacute;s indicada para personas con discapacidades.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">M&aacute;s all&aacute; de las tareas del cuidado personal, otras son muy importantes en la adaptaci&oacute;n al contexto, tales como las actividades instrumentales concretizadas en usar el tel&eacute;fono, ir de compras, hacer las tares de la casa, lavar la ropa, preparar la comida, manejar la medicaci&oacute;n, gestionar el dinero y utilizar los medios de transporte (11).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hay actividades que tienen relaci&oacute;n con la locomoci&oacute;n como son el caminar (12), y verdaderamente permiten el desempe&ntilde;o de la mayor parte de las otras actividades ya mencionadas. En la medida de la funci&oacute;n hay consenso acerca de que el autocuidado y la movilidad son centrales en la rehabilitaci&oacute;n de la funcionalidad (7). Barreiros (13) refuerza que las alteraciones biol&oacute;gicas afectan el desempe&ntilde;o psicomotor volvi&eacute;ndose menos sensible al deterioro si se ha seguido manteniendo una actividad f&iacute;sica regular. Las variaciones en las limitaciones a la movilidad pueden conducir a restricciones en el desempe&ntilde;o de las actividades personales e instrumentales de la vida diaria (14). As&iacute;, cuando la fuerza declina puede haber repercusiones en la capacidad funcional, hecho que se puede verificar en la dificultad para subir y bajar las escaleras y para caminar, y como consecuencia para realizar las actividades personales e instrumentales de la vida diaria (15).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Knipscheer (16) present&oacute; una escala que agrega el APVD y las AIVD que permite evaluar un nivel de independencia, cuando no hay dificultad en la realizaci&oacute;n de la actividad, y tres niveles de dificultad, pudiendo en estos casos nominar el tipo ayuda que carecen.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Participantes</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El proceso de validaci&oacute;n de las propiedades psicom&eacute;tricas de la escala fue realizado en una muestra de personas con edades entre los 50 y los 101 a&ntilde;os, que viven en la comunidad en zonas urbanas y rurales. La escala fue aplicada a 1.322 personas de ambos sexos con residencia en Portugal continental y regiones aut&oacute;nomas, Madeira y Azores, y que tienen capacidad de contestar a las preguntas. La muestra fue recogida por el m&eacute;todo de bola de nieve.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La muestra (<a href="#t1">Tabla 1</a>) est&aacute; constituida en un 71,1% por mujeres; el promedio de edad es de 70,4 a&ntilde;os con desviaci&oacute;n est&aacute;ndar de 8,7 a&ntilde;os; la mayor&iacute;a son casados, siguiendo los viudos; las minor&iacute;as son los solteros y divorciados. La mayor&iacute;a tiene ense&ntilde;anza primaria, pocos tienen educaci&oacute;n superior pero todav&iacute;a un 19,1% no han recibido escolarizaci&oacute;n. Casi todos cohabitan con otros, sobre todo con el esposo e hijos, pero una cuarta parte viven solos.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="t1"><img src="/img/revistas/geroko/v23n2/comunicacion4_t1.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">La <i>salud</i> es una variable importante para la independencia y la mayor&iacute;a la percibe como razonable (46,2%), siguiendo los que la identifican como buena/muy buena (29,5%), reparti&eacute;ndose el resto entre los que la refieren como d&eacute;bil/muy d&eacute;bil. La <i>condici&oacute;n f&iacute;sica</i> sigue una semejante clasificaci&oacute;n. La mayor&iacute;a (81,8%) recurre a ayudas (gafas; bast&oacute;n y otros) para compensar las dificultades. El 55,6 % dicen que no tienen problemas de salud que interfiera en su d&iacute;a a d&iacute;a. La mitad de la muestra (50,4%) tienen enfermedad identificada por el m&eacute;dico y presentan un promedio de dos enfermedades, siendo muy amplia la variaci&oacute;n, desde persona que no presentan ninguna hasta los que presentan ocho procesos de enfermedad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De acuerdo con la OMS (17) y con Pa&uacute;l y cols. (18), en esta poblaci&oacute;n est&aacute;n presentes los factores de riesgo para la independencia como son la mayor edad, ser mujer; la baja escolaridad, la jubilaci&oacute;n y tener enfermedad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La escala de Independencia en las Actividades de la Vida demuestra la capacidad para que las personas cuiden de s&iacute; mismas, de realizar tareas de &aacute;mbito m&aacute;s &iacute;ntimo (escala de Actividades Personales de Vida Diaria - APVD) y otras de adaptaci&oacute;n al medio (escala de Actividades Instrumentales de Vida Diaria - AIVD) tales como la definen Lawton y Brody (11). Esto est&aacute; traducido en la escala de Actividades de la Vida Diaria que ahora validamos y que es una adaptaci&oacute;n de esas escalas referidas. Permite definir un perfil de independencia/dependencia que revela sus mayores potencialidades o las fragilidades de las personas a trav&eacute;s del an&aacute;lisis de cada subescalas y de sus &iacute;tems, hecho que permite una intervenci&oacute;n espec&iacute;fica para su correcci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La escala tiene 18 &iacute;tems, con 9 en cada uno de sus dos subescalas, respectivamente la que mide las Actividades Personales de la Vida Diaria y la que valora las Actividades Instrumentales de Vida Diaria.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En la escala APVD se incluyen la higiene personal; vestirse; ir al ba&ntilde;o; controlar los esf&iacute;nteres; comer; desplazarse; coger objetos del suelo; acostarse y levantarse de la cama; subir y bajar escaleras. En las AIVD se suman los trabajos dom&eacute;sticos; preparar las comidas; controlar los medicamentos, manejar el dinero; utilizar el tel&eacute;fono; ir de compras; ocuparse de los asuntos administrativos o ir a la consulta ; utilizar los medios de transporte y salir de la casa y caminar en la calle.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El instrumento es una medida de auto o de hetero respuesta sobre la situaci&oacute;n relativa a la dificultad en llevar a cabo las actividades, teniendo cuatro posibles opciones en una escala de tipo Likert, que debe informar sobre la situaci&oacute;n de la persona, en los intervalos que van desde la independencia "no siente dificultad", a la peor situaci&oacute;n de dependencia "totalmente dependiente". Todos los &iacute;tems de la escala tienen la misma direcci&oacute;n. Podemos obtener la puntuaci&oacute;n general de la escala y/o de las escalas secundarias o subescalas. El valor m&aacute;s bajo posible corresponde a la mayor independencia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La simplicidad de la escala permite identificar la ayuda necesaria cuando hay alguna dificultad; el uso en estudios recientes de &aacute;mbito comunitario y el marco te&oacute;rico sobre las actividades que intervienen en la independencia/dependencia, convierten a la escala en un instrumento de utilidad y aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica, tanto en el contexto cl&iacute;nico como para la investigaci&oacute;n. Este aspecto fue relevante en la selecci&oacute;n de la escala, al igual que el que fuera utilizada en Portugal en un estudio con mayores por el Instituto de la Seguridad Social en 2005 (19).</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Procedimientos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estudio de la escala de Independencia en las Actividades de la Vida tiene como objetivos validarla para la poblaci&oacute;n portuguesa, hacer el an&aacute;lisis factorial y evaluar la consistencia interna de las escalas secundarias y de la escala total.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El trabajo aqu&iacute; presentado es parte del Proyecto DIA, un amplio proyecto portugu&eacute;s que estudi&oacute; transversalmente el envejecimiento activo en las personas con edades de 50 y m&aacute;s a&ntilde;os, que viven en la comunidad. Los datos fueren recogidos a trav&eacute;s de un cuestionario que inclu&iacute;a variables demogr&aacute;ficas, sociales, psicol&oacute;gicas y cognitivas. La recogida de la informaci&oacute;n se realiz&oacute; mediante entrevistas realizadas en la comunidad, con una duraci&oacute;n media de 90 minutos y consentimiento previo de los participantes.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>An&aacute;lisis estad&iacute;stico</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el an&aacute;lisis factorial exploratorio se utiliz&oacute; el m&eacute;todo de los Componentes Principales y la Rotaci&oacute;n de Varimax. El estudio de la confiabilidad de la escala fue hecho mediante el c&aacute;lculo del coeficiente de correlaci&oacute;n entre cada &iacute;tem y el total. Para la inclusi&oacute;n de los &iacute;tems en los factores adoptamos los criterios: I. Validez convergente de cada &iacute;tem con el factor en que satura, peso en el factor igual o superior a los 0,50 (20); II. Validez discriminante - el &iacute;tem ser&aacute; considerado en el factor donde presenta mayor peso; III. Fuerza del &iacute;tem dentro de la escala - correlaci&oacute;n &iacute;tem-total igual o superior a 0,20; IV. Fundamentaci&oacute;n te&oacute;rica.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La evaluaci&oacute;n de la consistencia interna fue hecha mediante el coeficiente Alpha de Cronbach, a nivel de cada uno de los factores y de la escala global. El programa usado fue el SPSS versi&oacute;n 17.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se procedi&oacute; al an&aacute;lisis factorial de componentes principales en la perspectiva exploratoria, sosteniendo los factores sugeridos para el criterio del valor propio <i>(eigenvalue)</i> superior a 1 y por el an&aacute;lisis del diagrama de Scree.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los an&aacute;lisis fueren efectuadas con todos los &iacute;tems de la escala y los resultados observados para el coeficiente de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO = 0,945) y para la prueba de la esfericidad de Bartlet ((2 = 12.594,272; p &lt; 0,001) revelando que el an&aacute;lisis factorial se ajusta a los datos en estudio.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El an&aacute;lisis de los resultados conseguidos divulga la existencia de tres factores con valor apropiado superior al 1, y la observaci&oacute;n del  <a href="#f">gr&aacute;fico 1</a> (diagrama de Scree) sugiere, tambi&eacute;n, la retenci&oacute;n de tres factores.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="f"><img src="/img/revistas/geroko/v23n2/comunicacion4_f.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estudio de fiabilidad es ilustrado en la  <a href="#t2">Tabla 2</a> y del an&aacute;lisis de los resultados verificamos que el primer factor explica el 49,85% de la variaci&oacute;n, el segundo 8,59% y el tercero 6,31%. En conjunto, los tres factores explicaron el 64,75% de la variaci&oacute;n total.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="t2"><img src="/img/revistas/geroko/v23n2/comunicacion4_t2.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">La versi&oacute;n conseguida tiene 17 &iacute;tems, en vez de 18 como en la escala original, y la estructura conseguida por la exploraci&oacute;n de la escala identifica los factores: factor 1; factor 2 y factor 3.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Teniendo por base los criterios adoptados, el factor 1 engloba seis &iacute;tems, en concreto los &iacute;tems n&uacute;meros 6, 7, 8, 9, 10 y 18 y nosotros le llamamos de "movilidad", agrupando en una escala secundaria de "movilidad".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El factor 2 es constituido por seis &iacute;tems, espec&iacute;ficamente por los n&uacute;meros 12, 13, 14, 15, 16 y 17, que nominamos de AIVD y se constituyen en un escala secundaria. En la constituci&oacute;n del factor 3 est&aacute;n cinco &iacute;tems, los 1, 2, 3, 4, 5 y los nominamos de APVD. Como el &iacute;tem 11 present&oacute; peso inferior a 0,50, fue eliminado de la escala.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Estudio de la fiabilidad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estudio de la fiabilidad o confiabilidad permite evidenciar que en el factor 1 las correlaciones &iacute;tem-total se situaron entre 0,672 en el &iacute;tem 18 "salir de la casa y andar en la calle" y 0,785 en el &iacute;tem 7 "coger objetos del suelo".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el factor 2, las correlaciones &iacute;tem-total se comprenden entre 0,591 en el &iacute;tem 14 "utilizar el tel&eacute;fono" y 0,723 en el &iacute;tem 15 "ir a las compras". Para el tercer factor, observamos las correlaciones entendidas entre 0,381 en el &iacute;tem 4 "controlar las esf&iacute;nteres" y 0,708 en el &iacute;tem 2 "vestirse".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para la escala global observamos correlaciones &iacute;tem-total entre 0,399, en el &iacute;tem 4 "controlar los esf&iacute;nteres" y 0,766, en el &iacute;tem 17 "utilizar los medios de transporte" y 18 "salir de la casa y caminar en la calle".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se verifica que en cada uno de los tres factores y en el global todas las correlaciones &iacute;tem-total son altamente significativas (p &lt; 0,001).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La consistencia interna es muy elevada en la escala global (&alpha; = 0,933). Entre los factores es mayor en el factor 1 (&alpha; = 0,901), despu&eacute;s en el factor 2 (&alpha; = 0,863), y por &uacute;ltimo el factor 3 (&alpha; = 0,797).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los resultados permiten concluir que la escala y los respectivos factores evidencian alta consistencia interna y, consecuentemente, comportan buena fiabilidad.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Verificamos la existencia de 3 factores que describan adecuadamente las caracter&iacute;sticas psicom&eacute;tricas de la Escala para la poblaci&oacute;n portuguesa. La escala es simple, f&aacute;cil y por tanto tiene buena aceptaci&oacute;n por parte de los participantes. No estando la escala validada para la poblaci&oacute;n portuguesa, hicimos el an&aacute;lisis factorial exploratorio y verificamos la existencia de tres factores. El factor "movilidad" agreg&oacute; las actividades que en su esencia estaban conectadas con la movilidad/locomoci&oacute;n. Tambi&eacute;n verificamos la existencia de los criterios de validez y de homogeneidad en todos los factores siendo muy elevado en el factor "movilidad". Nuestros datos est&aacute;n de acuerdo con la Medida de Independencia Funcional (FIM) y con la Clasificaci&oacute;n Internacional de la Funcionalidad, Incapacidad y Salud (CIF) donde estas actividades est&aacute;n separadas de las de cuidados personales respectivamente como "transferencia", "locomoci&oacute;n" y, "movilidad", de la componente actividades y participaci&oacute;n (21).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La eliminaci&oacute;n del &iacute;tem "preparar comidas" tiene sentido porque es una actividad influenciada por la cultura y entre nosotros la mayor&iacute;a de los hombres no la realiza.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La movilidad es de importancia capital en la independencia de la persona, porque su presencia influencia el funcionamiento en las tareas m&aacute;s elementales. A pesar de que la movilidad est&aacute; presente en todas las actividades funcionales, acentuamos que la movilidad tal y como la utilizamos se refiere, sobre todo, a la movilidad-desplazamiento del cuerpo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este sentido va nuestra propuesta: que en el futuro se consideren los tres factores: movilidad; AIVD; APVD.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Remarcamos la ventaja de la utilizaci&oacute;n de la escala para la evaluaci&oacute;n precoz y la monitorizaci&oacute;n del funcionamiento con el prop&oacute;sito de dise&ntilde;ar intervenciones precoces y preventivas.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="Verdana" size="2"><img src="/img/revistas/geroko/v23n2/comunicacion4_anexo.jpg"></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Katz S, Marshall BL. Is the functional "normal"? Aging, sexuality and the bio marking of successful living. History of Human Sciences 2004; 17: 53-75.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604195&pid=S1134-928X201200020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Paula J. Avalia&ccedil;&atilde;o Funcional. In: Greve JMD, editores. Tratado de Medicina de Reabilita&ccedil;&atilde;o. S. Paulo: Edi&ccedil;&ocirc;es Roca, 2007, pp. 694-703.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604197&pid=S1134-928X201200020000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Heikkinen E, Era P, Joela J, Jylha M, Lyyra A, Pohjolainen P. Socioeconomic and life-style factors as modulators of health and functional capacity with age. In Schroots J, editors. Aging, Health and Competence. Amsterdam: Elsevier, 1993, pp. 65-86.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604199&pid=S1134-928X201200020000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Fillenbaum GG. Troisi&egrave;me age et bien-&ecirc;tre. Approches de une &eacute;valuation multidimensionnelle, Gen&egrave;ve: OMS, 1986.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604201&pid=S1134-928X201200020000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Fern&aacute;ndez-Ballesteros R. Gerontologia Social. En Fern&aacute;ndez-Ballesteros R. Director. Gerontolog&iacute;a Social. Madrid: Pir&aacute;mide, 2004, pp. 31-54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604203&pid=S1134-928X201200020000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Yates FE, Benton LA, Beck JC. Risk assessment and early detection of functional declines. In Schroots J. (editors). Aging, Health and Competence. Amsterdam:Elsevier, 1993, pp. 87-107.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604205&pid=S1134-928X201200020000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Kelly-Hayes M. Avalia&ccedil;&atilde;o Funcional. In Hoeman SP. Enfermagem de Reabilita&ccedil;&atilde;o. 2<sup>a</sup> ed. Lisboa: Lusoci&ecirc;ncia, 2000, pp. 161-172.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604207&pid=S1134-928X201200020000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Verbrugge L, Mehta K, Wagenfeld-Heintz H. Views of Disability in the United States and Singapore. Research on Aging 2006; 28: 216-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604209&pid=S1134-928X201200020000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Blane DNG, Montegomery S. Quality of life, health and physiological status and change at older ages. Social Science &amp; Medicine 2008; 66: 1579-87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604211&pid=S1134-928X201200020000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Katz S, Ford AB, Moskowitz RW, Jackson BA, Jaffe MW. Studies of illness in the aged: the index of ADL; a standardized measure of biological and psychological function. The Journal of American Medical Association 1963; 185: 914-19.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604213&pid=S1134-928X201200020000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintenance and instrumental activities of daily living. Gerontologist 1969; 9: 179-86.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604215&pid=S1134-928X201200020000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Botelho A. A funcionalidade dos idosos. In Pa&uacute;l C, Fonseca A. (org) Envelhecer em Portugal. Lisboa: Climepsi Editores, 2005, pp. 111-35.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604217&pid=S1134-928X201200020000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Barreiros J. Envelhecimento, degenera&ccedil;&atilde;o, desuso e lentid&atilde;o psicomotora. In Barreiros, J, Espanha M, Correia PP editores. Actividade F&iacute;sica e Envelhecimento. Lisboa: Servi&ccedil;o de Edi&ccedil;&otilde;es da FMH, 2006, pp. 89-104.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604219&pid=S1134-928X201200020000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Theuerkauf A. Auto-cuidado e Actividades de Vida Di&aacute;ria. In Hoeman SP, editores. Enfermagem de Reabilita&ccedil;&atilde;o 2<sup>a</sup> ed, Lisboa: Lusoci&ecirc;ncia, 2000, pp. 173-207.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604221&pid=S1134-928X201200020000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Correia PP, Homens PM, Silva PA, Espanha M. Fun&ccedil;&atilde;o neuromuscular no idoso: a import&atilde;ncia do treino de for&ccedil;a. In Barreiros J, Espanha M, Correia PP, editores. Actividade F&iacute;sica e Envelhecimento Lisboa: Servi&ccedil;o de Edi&ccedil;&otilde;es da FMH, 2006, pp. 135-153.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604223&pid=S1134-928X201200020000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Knipscheer K. L'aide Institutionnelle et familiale aux personnes &atilde;g&eacute;es d&eacute;pendants aux Pays-Bas. In Attlas-Donfut C. (org) Les Solidarit&eacute;s entre g&eacute;n&eacute;rations -Vieillesse, Familles, &Eacute;tat. Paris: Nathan, 1995.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604225&pid=S1134-928X201200020000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. WHO. Active ageing: a policy framework. Gen&egrave;ve: WHO, 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604227&pid=S1134-928X201200020000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Pa&uacute;l C, Ayis S, Ebrahim S. Disability and Psychological Outcomes in old age. Journal of Aging and Health 2007; 10: 723-41.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604229&pid=S1134-928X201200020000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Gil A, Mendes A. Situa&ccedil;&atilde;o Social dos Doentes de Alzheimer - Um estudo Explorat&oacute;rio, Lisboa: ISS IP, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604231&pid=S1134-928X201200020000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Pestana MH, Gageiro JN. An&aacute;lise de dados para Ci&ecirc;ncias Sociais - A complementaridade do SPSS, 2<sup>a</sup> ed. Lisboa: Edi&ccedil;&otilde;es S&iacute;labo, 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604233&pid=S1134-928X201200020000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. OMS. CIF: Classifica&ccedil;&atilde;o Internacional de Funcionalidade; Incapacidade e Sa&uacute;de. Lisboa: DGS, 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2604235&pid=S1134-928X201200020000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/geroko/v23n2/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a><b>Dirección para correspondencia:</b>    <br>Gorete Reis    <br>R. Carlos Azevedo Meneses, 14    ]]></body>
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