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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Eficacia de los mensajes de texto para el cuidado de la salud en población mayor]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Objectives: This study aims to: 1) Implement an intervention using a Text Messaging system to motivate an aging population toward healthy living, and 2) determine differential efficacy of text messaging vs. attendance-based intervention, to increase healthy behaviors and reduce health risk factors. Methodology: a mixed quantitative-qualitative study which involved 50 people over 60 years, with a pre-experimental comparison group design to test the differential efficacy of a traditional intervention vs. based on text messaging. A SWOT analysis during the implementation of focus groups was also utilized. The intervention consisted of text messaging for a month with messages related to health, while the comparison group attended classroom sessions in which health topics were addressed once a week during that month. Both groups have filled in a questionnaire on perceived changes after intervention. They have also participated in the focus group. Results: Both groups of informants reported having improved several health behaviors and have increased awareness on healthy living. The results are slightly higher for the classroom group. Conclusions: The intervention based on text messaging is a promising and efficient strategy for promoting healthy habits in older people.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a><font face="Verdana" size="2"><b>ORIGINALES</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Eficacia de los mensajes de texto para el cuidado de la salud en poblaci&oacute;n mayor</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Efficacy of text messaging for health care in the elderly</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Cristina Jenaro<sup>1</sup>, Noelia Flores<sup>2</sup>, Maribel Cruz<sup>3</sup>, Lourdes Moro<sup>1</sup> y Carmen P&eacute;rez<sup>3</sup></b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Doctora en Psicolog&iacute;a, Profesora titular. Facultad de Psicolog&iacute;a. Universidad de Salamanca. Espa&ntilde;a.    <br><sup>2</sup> Doctora en Psicolog&iacute;a, Profesora ayudante doctora. Facultad de Psicolog&iacute;a. Universidad de Salamanca. Espa&ntilde;a.    <br><sup>3</sup> Doctora en Enfermer&iacute;a. Profesora Investigadora de Tiempo Completo. Facultad de Enfermer&iacute;a. Universidad Aut&oacute;noma de San Luis Potos&iacute;. M&eacute;xico.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Este estudio ha sido financiado y aprobado por la Consejer&iacute;a de Sanidad de la Gerencia Regional de Salud (SACYL) de Castilla y Le&oacute;n (Resoluci&oacute;n de 28 de noviembre de 2014, Expediente SOC/SA03/14). La fuente de financiaci&oacute;n no ha intervenido en la redacci&oacute;n del art&iacute;culo ni en la decisi&oacute;n de enviarlo para su posible publicaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objetivos:</b> El presente estudio se plantea: <i>1</i>) realizar una intervenci&oacute;n basada en el env&iacute;o de SMS para motivar hacia el cuidado de la salud en poblaci&oacute;n mayor y <i>2</i>) determinar la eficacia diferencial de dicha intervenci&oacute;n frente a una intervenci&oacute;n tradicional presencial, para el fomento de conductas saludables y la reducci&oacute;n de factores de riesgo para dicha salud.    <br><b>Metodolog&iacute;a:</b> Estudio mixto cuantitativo-cualitativo en el que han participado 50 personas mayores de 60 a&ntilde;os, con un dise&ntilde;o preexperimental con grupo de comparaci&oacute;n para contrastar la eficacia diferencial de una intervenci&oacute;n presencial <i>vs</i>. basada en el env&iacute;o de SMS y con un an&aacute;lisis DAFO durante la realizaci&oacute;n de grupos focales. La intervenci&oacute;n ha consistido en el env&iacute;o de SMS durante un mes con mensajes alusivos al cuidado de la salud, mientras que el grupo de comparaci&oacute;n ha asistido a sesiones presenciales una vez a la semana durante dicho mes, en el que se han abordado temas relacionados con la salud. Ambos grupos han rellenado un cuestionario de cambios percibidos tras la intervenci&oacute;n. Tambi&eacute;n han participado en el grupo focal.    <br><b>Resultados:</b> Los informantes indican haber mejorado varias conductas de salud as&iacute; como haber incrementado la conciencia de llevar una vida saludable, con ambos tipos de intervenciones. Los resultados son ligeramente superiores para el grupo presencial.    <br><b>Conclusiones:</b> La intervenci&oacute;n basada en el env&iacute;o de SMS constituye una estrategia prometedora y eficiente para la promoci&oacute;n de h&aacute;bitos saludables en personas mayores.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> envejecimiento, salud, mensajes de texto, estudios de intervenci&oacute;n.</font></p> <hr size="1">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objectives:</b> This study aims to: <i>1</i>) Implement an intervention using a Text Messaging system to motivate an aging population toward healthy living, and <i>2</i>) determine differential efficacy of text messaging <i>vs</i>. attendance-based intervention, to increase healthy behaviors and reduce health risk factors.    <br><b>Methodology:</b> a mixed quantitative-qualitative study which involved 50 people over 60 years, with a pre-experimental comparison group design to test the differential efficacy of a traditional intervention <i>vs</i>. based on text messaging. A SWOT analysis during the implementation of focus groups was also utilized. The intervention consisted of text messaging for a month with messages related to health, while the comparison group attended classroom sessions in which health topics were addressed once a week during that month. Both groups have filled in a questionnaire on perceived changes after intervention. They have also participated in the focus group.    <br><b>Results:</b> Both groups of informants reported having improved several health behaviors and have increased awareness on healthy living. The results are slightly higher for the classroom group.    <br><b>Conclusions:</b> The intervention based on text messaging is a promising and efficient strategy for promoting healthy habits in older people.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Keywords:</b> aging, health, text messaging, intervention studies.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El envejecimiento es un proceso multifactorial que afecta a todos los &oacute;rganos y sistemas del organismo. En consecuencia, la poblaci&oacute;n mayor es especialmente susceptible a experimentar condiciones asociadas a la cronicidad. M&aacute;s concretamente, dolencias cr&oacute;nicas como las enfermedades cardiovasculares, el c&aacute;ncer, la diabetes, los trastornos mentales y neurol&oacute;gicos, el sobrepeso y la obesidad, as&iacute; como diversas limitaciones funcionales, son las principales causas de discapacidad, mala salud y muerte prematura, y suponen considerables costes sociales y econ&oacute;micos<sup>1-4</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En determinadas ocasiones, a la existencia de estos factores naturales, se le unen una serie de conductas de riesgo que, en la poblaci&oacute;n que nos ocupa, tienen un claro impacto en la salud. Por ejemplo, en personas mayores, el consumo de alcohol ha demostrado afectar negativamente a su calidad de vida<sup>4</sup>. Por el contrario, y pese a que el declive de la capacidad f&iacute;sica asociado a la edad es en nuestros d&iacute;as inevitable, la pr&aacute;ctica de estilos de vida saludable y de actividad f&iacute;sica puede reducir la incidencia de varias enfermedades relacionadas con la edad<sup>5</sup>. La alimentaci&oacute;n es tambi&eacute;n una variable de gran importancia en esta poblaci&oacute;n<sup>6</sup>. Existen adem&aacute;s claras interrelaciones entre factores de riesgo, pues como se&ntilde;alan varias investigaciones, las personas mayores que no salen de su domicilio y se encuentran tristes y solas tienen un peor estado nutricional<sup>7</sup>, mientras que, por otra parte, el ejercicio f&iacute;sico ha demostrado mejorar en este grupo no solo la salud f&iacute;sica (p. ej., fuerza y potencia muscular, resistencia aer&oacute;bica, flexibilidad y composici&oacute;n corporal), sino tambi&eacute;n la psicosocial, esto es, el estado de &aacute;nimo, la autoestima o la afectividad<sup>1, 8-10</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Para que los efectos favorables de las conductas de salud prevalezcan sobre el deterioro y la pluripatolog&iacute;a asociados a una edad avanzada<sup>11</sup>, adem&aacute;s de la adherencia a lo que se denomina "tratamiento no farmacol&oacute;gico", otro de los retos del cuidado de la salud en los mayores consiste en el mantenimiento de la adherencia al tratamiento farmacol&oacute;gico, especialmente en casos de polifarmacolog&iacute;a<sup>12</sup>. En este sentido, el fomento de esta adherencia requiere un control adecuado de la medicaci&oacute;n con metodolog&iacute;as adaptadas a esta poblaci&oacute;n<sup>11</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Haci&eacute;ndose eco de los factores previamente comentados, existe un creciente n&uacute;mero de programas para el fomento de una vida saludable en esta poblaci&oacute;n. Incluso estudios experimentales han demostrado que es posible, tanto con programas presenciales como con un curso multimedia, mejorar los h&aacute;bitos nutricionales y el ejercicio f&iacute;sico en personas mayores<sup>13</sup>. Otras experiencias con intervenciones presenciales han demostrado su eficacia para el aprendizaje de h&aacute;bitos saludables<sup>14</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, no cabe duda de que las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n (TIC) est&aacute;n ocupando un papel creciente en el manejo de la salud de muy diversos grupos poblacionales. Uno de los medios susceptibles de ser empleados en este contexto es el sistema de env&iacute;o de mensajes de texto o SMS. De hecho, estudios de metaan&aacute;lisis y revisiones sistem&aacute;ticas sugieren que, aunque a&uacute;n escasas, las intervenciones consistentes en env&iacute;o de mensajes muestran su eficacia en programas de p&eacute;rdida de peso en ni&ntilde;os y adultos<sup>15,16</sup>, en intervenciones para dejar de fumar<sup>17,18</sup>, para incrementar la actividad f&iacute;sica<sup>19</sup> o para el control de la ingesta de bebidas alcoh&oacute;licas en poblaci&oacute;n universitaria<sup>20</sup>. Tambi&eacute;n existen evidencias de su eficacia para mejorar la adherencia a diferentes tratamientos<sup>21,22</sup>, incluidos los relacionados con pacientes con diabetes<sup>23</sup> o con tuberculosis<sup>24</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">No obstante, pese a la eficacia demostrada, los estudios al respecto son a&uacute;n incipientes. Incluso las revisiones sistem&aacute;ticas y metaan&aacute;lisis son limitadas por la carencia de tradici&oacute;n investigadora con estas herramientas a&uacute;n tan novedosas. Por otro lado, un gran n&uacute;mero de estudios emplea herramientas para el manejo de la salud asociadas con tel&eacute;fonos m&oacute;viles de "nueva generaci&oacute;n"<sup>25-28</sup>, lo que explica tambi&eacute;n por qu&eacute; la poblaci&oacute;n diana consista en j&oacute;venes, en personas de elevado nivel adquisitivo o, al menos, formativo. Sin embargo, para el grupo poblacional de personas mayores o muy mayores, este tipo de m&oacute;viles constituyen m&aacute;s bien ordenadores port&aacute;tiles que no gozan de una amplia aceptaci&oacute;n ni uso. Es necesario por tanto seguir analizando la frecuencia y otras caracter&iacute;sticas del env&iacute;o de mensajes de texto en relaci&oacute;n con su eficacia, sobre todo con la poblaci&oacute;n que nos ocupa, pues hasta donde sabemos no contamos con estudios al respecto centrados en este grupo de edad avanzada.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La atenci&oacute;n a esta poblaci&oacute;n es, no obstante, una clara prioridad, pues se debe garantizar a los grupos m&aacute;s desfavorecidos el acceso al bienestar social<sup>29</sup>. Por otro lado, la imposibilidad de seguir asumiendo un gasto sanitario creciente requiere de estrategias sanitarias m&aacute;s integradoras que pongan el &eacute;nfasis en la atenci&oacute;n primaria, con profesionales que proporcionen un amplio asesoramiento en materia de h&aacute;bitos de vida, asistencia familiar y servicios de atenci&oacute;n domiciliaria. El acento se ha de situar en la prevenci&oacute;n de enfermedades y lesiones y en el mantenimiento de la salud mediante actuaciones en y desde la propia comunidad<sup>29</sup>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objetivos e hip&oacute;tesis</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">As&iacute; pues y a la vista de lo expuesto previamente, el presente estudio pretende contribuir a incrementar las evidencias sobre el empleo de TIC con esta poblaci&oacute;n. M&aacute;s concretamente, se plantea: <i>1</i>) realizar una intervenci&oacute;n basada en el env&iacute;o de SMS para motivar hacia el cuidado de la salud en poblaci&oacute;n mayor y <i>2</i>) determinar la eficacia diferencial de dicha intervenci&oacute;n frente a una intervenci&oacute;n tradicional presencial, para el fomento de conductas saludables y la reducci&oacute;n de factores de riesgo para dicha salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se espera que: <i>1</i>) el sistema de env&iacute;o de SMS sea, al menos, tan eficaz para promover conductas de salud en la poblaci&oacute;n mayor como las intervenciones tradicionales; <i>2</i>) la opini&oacute;n vertida por los mayores apoye el uso de estas tecnolog&iacute;as y ofrezca informaci&oacute;n complementaria para adaptar su uso a la poblaci&oacute;n objeto de estudio.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>M&eacute;todos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Tipo de estudio</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Estudio mixto cuantitativo-cualitativo. Para la evaluaci&oacute;n de los factores de riesgo para la salud se ha empleado metodolog&iacute;a cuantitativa. Adem&aacute;s, el estudio ha requerido el empleo de un dise&ntilde;o preexperimental con grupo de comparaci&oacute;n. Los participantes fueron divididos en dos grupos; uno recibi&oacute; mensajes de texto para el cuidado de la salud y el otro recibi&oacute; sesiones presenciales sobre el tema. El estudio se ha complementado con metodolog&iacute;a cualitativa basada en grupos focales mediante un an&aacute;lisis DAFO, centrado en la identificaci&oacute;n de desventajas, amenazas, fortalezas y oportunidades relacionadas con el uso de TIC en poblaci&oacute;n mayor.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Unidad de estudio</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El estudio se ha centrado en poblaci&oacute;n mayor de 60 a&ntilde;os. Incluye un total de 50 participantes que decidieron voluntariamente colaborar y que fueron seleccionados mediante el procedimiento de bola de nieve. Como criterios de inclusi&oacute;n se consideraron: <i>1</i>) tener 60 a&ntilde;os o m&aacute;s, <i>2</i>) encontrarse viviendo en la comunidad, <i>3</i>) no encontrarse en situaci&oacute;n de dependencia; <i>4</i>) tener un tel&eacute;fono m&oacute;vil para recibir mensajes de texto, y <i>5</i>) tener capacidad de comprender y escribir mensajes escritos. Como criterios de exclusi&oacute;n fueron considerados la presencia de una enfermedad cr&oacute;nica que requiriera de cuidados espec&iacute;ficos. Se inform&oacute; a todos los participantes de los prop&oacute;sitos del estudio y de sus requisitos, as&iacute; como de su capacidad para ejercer los derechos ARCO. Tambi&eacute;n se les ofreci&oacute; total garant&iacute;a de confidencialidad y se solicit&oacute; el consentimiento inequ&iacute;voco y firmado, tal y como establece el art&iacute;culo 6 de la Ley Org&aacute;nica de Protecci&oacute;n de Datos (LOPD).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los participantes fueron asignados aleatoriamente a uno u otro grupo de intervenci&oacute;n. Un 52% (N = 26) form&oacute; parte del grupo de SMS y un 48% (N = 24) del de sesiones presenciales. Dichos grupos eran equivalentes en cuanto al sexo (&chi;<sup>2</sup> = 0,005; gl = 1; <i>p</i> = 0,994), nivel educativo (&chi;<sup>2</sup> = 5,669; gl = 3; <i>p</i> = 0,129), estado civil (&chi;<sup>2</sup> = 5,357; gl = 3; p = 0,147), y edad &#091;F<sub>(1, 48)</sub> = 1,128; <i>p</i> = 0,294). La edad promedio de los participantes fue de 70,4 a&ntilde;os (dt = 4,7; rango 65 a 82). Un 38% (N = 19) eran hombres y un 62% (N = 31) mujeres. En cuanto a su nivel formativo, un 22% contaba con estudios primarios, un 32% con estudios secundarios, un 28% con estudios preuniversitarios y un 18% con estudios universitarios. En cuanto al estado civil, un 70% se encontraba casado, un 20% viudo, un 6% divorciado y un 4% en otras situaciones no especificadas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Variables analizadas</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras la experiencia de env&iacute;o de mensajes de texto o de asistencia a sesiones presenciales, se han analizado los cambios, informados por los participantes, en diferentes variables asociadas al riesgo para la salud: <i>a</i>) factores conductuales como el consumo de tabaco y de alcohol, la actividad f&iacute;sica moderada -p. ej., caminar r&aacute;pido- o intensa -p. ej., practicar deporte-, el comportamiento sedentario, y el consumo de frutas y verduras; <i>b</i>) factores f&iacute;sicos como la talla, el peso y la presi&oacute;n arterial; <i>c</i>) factores bioqu&iacute;micos como la glicemia y el colesterol -p. ej., presencia o ausencia de niveles adecuados, o elevados.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Descripci&oacute;n de la intervenci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La intervenci&oacute;n con el grupo receptor de SMS (N = 24) consisti&oacute; en el env&iacute;o de mensajes breves centrados en la promoci&oacute;n de la salud. Se han enviado 27 mensajes, en un periodo de un mes, a raz&oacute;n de un mensaje al d&iacute;a, en horarios diversos. Dichos mensajes segu&iacute;an los principios de la entrevista motivacional, dada su eficacia para mejorar la adherencia a tratamientos farmacol&oacute;gicos y no farmacol&oacute;gicos en poblaci&oacute;n con problemas de salud<sup>30-32</sup> (p. ej., "¿Qu&eacute; tal has comido? Hoy es viernes. Recuerda cenar sano"; "¡Viernes! Qu&eacute; buen d&iacute;a para hacer ejercicio!", "¿Llevas muchas horas sin moverte? Caminar es muy saludable", "Es mediod&iacute;a. ¿Has tomado una raci&oacute;n de fruta? Recuerda que es muy saludable", "Beber agua es muy saludable. ¡Controla lo que bebes!"). Desde esta perspectiva el paciente es el protagonista y el profesional adopta la funci&oacute;n de facilitador de los cambios<sup>27</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La intervenci&oacute;n con el grupo presencial (N = 26) consisti&oacute; en tres sesiones de una hora y media cada una, a intervalos de una sesi&oacute;n por semana. Las sesiones adoptaron tambi&eacute;n el formato de entrevista motivacional. La primera sesi&oacute;n se centr&oacute; en el ejercicio y actividad f&iacute;sica; la segunda en la alimentaci&oacute;n; la tercera abord&oacute; la importancia del control de las medidas bioqu&iacute;micas y f&iacute;sicas as&iacute; como la toma de medicaci&oacute;n prescrita. Dicho grupo no recibi&oacute; SMS motivacionales. Tan solo se les enviaba un mensaje el d&iacute;a antes de las sesiones presenciales, para recordarles el lugar y hora de reuni&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Finalizadas ambas intervenciones, los participantes fueron llamados para asistir a una sesi&oacute;n en la que rellenaron un cuestionario sobre cambios experimentados en su salud y h&aacute;bitos, tras las sesiones presenciales o de SMS. En esta sesi&oacute;n se les curs&oacute; invitaci&oacute;n para participar en los grupos focales, en los que participaron 11 personas del grupo presencial y 8 personas del grupo de SMS, tama&ntilde;os considerados adecuados para tal fin<sup>33</sup>. Las sesiones de ambos grupos focales fueron grabadas y posteriormente transcritas, para asegurar la fidelidad de la informaci&oacute;n recogida, as&iacute; como para posibilitar el ulterior an&aacute;lisis y discusi&oacute;n sobre la codificaci&oacute;n realizada. Para asegurar la homogeneidad de las sesiones, estas fueron realizadas por las mismas personas y en el mismo d&iacute;a, en sesiones consecutivas de una hora aproximadamente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>M&eacute;todo de recogida de los datos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Mediante un cuestionario desarrollado <i>ad hoc</i>, se pregunt&oacute; a los participantes sobre los cambios experimentados en h&aacute;bitos saludables. Para cada una de las variables, la encuesta indagaba sobre el posible incremento de la conciencia acerca de la importancia de dicho factor (p. ej., "Con estas sesiones me he dado cuenta de lo importante que es no abusar del alcohol"), as&iacute; como de posibles cambios al respecto. Tambi&eacute;n se incluy&oacute; una posible respuesta relativa a la ausencia de cambios. Un segundo apartado del cuestionario indagaba sobre niveles de glucosa, triglic&eacute;ridos, colesterol, presi&oacute;n arterial, consumo de sal, toma de medicamentos y peso. Para cada una de estas variables se indagaba sobre cambios en su control (p. ej., "en estos d&iacute;as me he tomado la presi&oacute;n") y posibles mejoras. Tambi&eacute;n se inclu&iacute;a la posibilidad de no haber experimentado cambios al respecto.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>An&aacute;lisis de los datos</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los datos fueron analizados empleando estad&iacute;sticos descriptivos y an&aacute;lisis de frecuencias. Se complementaron con an&aacute;lisis de posibles diferencias entre grupos atendiendo a variables como el sexo, la edad, etc., mediante la prueba &chi;<sup>2</sup> para las variables categ&oacute;ricas, y mediante an&aacute;lisis de varianza para las variables continuas. Las respuestas de los participantes en los grupos focales fueron analizadas y clasificadas atendiendo a su contenido, por parte de los responsables del presente estudio. La clasificaci&oacute;n se efectu&oacute; por consenso, tras el an&aacute;lisis de cada uno de los 35 fragmentos textuales significativos, ya fuera un p&aacute;rrafo completo o una frase, en respuesta a las preguntas realizadas.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En primer lugar y por lo que se refiere al an&aacute;lisis de la eficacia de la intervenci&oacute;n basada en el env&iacute;o de SMS, los participantes manifiestan haberse dado cuenta con esta experiencia de lo importante que es controlar la dieta (57,7%), tomar fruta (53,8%), llevar una dieta m&aacute;s equilibrada (46,2%), incrementar las frutas que se toman (42,3%), tomar verdura (38,5%) y controlar el consumo de sal (34,6%). Tambi&eacute;n indican haberse dado cuenta de la importancia de no abusar del alcohol y practicar actividad f&iacute;sica moderada (30,8%, respectivamente), de controlar los niveles de glucosa (26%) y practicar deporte (23,1%). Un 19,2% indica haberse dado cuenta de la importancia de reducir el sedentarismo, controlarse la presi&oacute;n arterial y el colesterol. Un 15,4% indica haberse dado cuenta de la importancia de dejar de fumar y de controlar el peso. En cuanto a los cambios conductuales efectivamente producidos, un 30,8% manifiesta haber incrementado la actividad f&iacute;sica moderada, un 26,9% afirma haber incrementado el deporte que se practica. Un 23,1% indica haberse tomado la tensi&oacute;n as&iacute; como haber mantenido una buena adherencia al tratamiento farmacol&oacute;gico. Un 15,4% manifiesta haber incrementado la ingesta de verduras, reducido el sedentarismo, controlado o reducido la sal que se toma, y haberse analizado los niveles de colesterol.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En segundo lugar, se ha valorado la eficacia diferencial de las intervenciones realizadas. En este sentido, los an&aacute;lisis revelaron asociaciones significativas entre variables analizadas y grupo, en varias conductas. As&iacute;, respecto al incremento de la ingesta de verduras, existe una asociaci&oacute;n significativa con la pertenencia a uno u otro grupo (&chi;<sup>2</sup> = 8,365; gl = 1; <i>p</i> = 0,004) y el an&aacute;lisis puso de manifiesto que es m&aacute;s probable haber incrementado dicha ingesta para los participantes en el grupo de presencial. Tambi&eacute;n fue significativa la asociaci&oacute;n entre grupo e incremento de la actividad f&iacute;sica moderada (&chi;<sup>2</sup> = 6,443; gl = 1; <i>p</i> = 0,011) y los an&aacute;lisis indicaron que es m&aacute;s probable haber incrementado dicha pr&aacute;ctica para el grupo presencial. No obstante, el grupo receptor de SMS manifestaba en mayor medida no haber cambiado las pautas de actividad f&iacute;sica moderada por tener ya buenos h&aacute;bitos al respecto (&chi;<sup>2</sup> = 10,131; gl = 1; <i>p</i> = 0,001).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Se identificaron adem&aacute;s cambios en la importancia otorgada a diferentes pautas o h&aacute;bitos saludables. Al respecto, los receptores de las sesiones presenciales indicaron, en mayor medida que los receptores de mensajes, haberse dado cuenta de lo importante que es practicar deporte (&chi;<sup>2</sup> = 23,828; gl = 1; <i>p</i> &lt; 0,001), actividad f&iacute;sica moderada (&chi;<sup>2</sup> = 5,059; gl = 1; <i>p</i> = 0,025) y reducir la actividad sedentaria (&chi;<sup>2</sup> = 6,611; gl = 1; <i>p</i> = 0,010). En la misma l&iacute;nea, el grupo presencial indic&oacute; en mayor medida que el grupo receptor de SMS haber aumentado la importancia que le concede al control del consumo de sal (&chi;<sup>2</sup> = 8,194; gl = 1; p = 0,004) y al control del peso (&chi;<sup>2</sup> = 8.365; gl = 1; <i>p</i> = 0,004). En la <a target="_blank" href="/img/revistas/geroko/v27n2/02_originales_01_t1.jpg">tabla 1</a> se ofrecen los resultados relativos a las mejoras informadas en las variables previamente comentadas, tanto consideradas globalmente como desagregadas por grupos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a la segunda predicci&oacute;n, del an&aacute;lisis realizado se obtuvieron las dimensiones e indicadores que se resumen en la <a href="#t2">tabla 2</a>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="t2"><img src="/img/revistas/geroko/v27n2/02_originales_01_t2.jpg"></a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">De modo complementario se indican a continuaci&oacute;n los principales resultados relativos a las opiniones recogidas sobre el uso de estas tecnolog&iacute;as para el cuidado de la salud, mediante an&aacute;lisis DAFO. En cuanto a las <i>ventajas</i>, los participantes indican en general la utilidad de su empleo como herramienta de orientaci&oacute;n y control de variables f&iacute;sicas: "Es muy &uacute;til un m&oacute;vil que te ayude a llegar a un sitio, que detecte d&oacute;nde est&aacute;s". "Otros dispositivos miden el pulso, creo y podr&iacute;an crearse aplicaciones para otras medidas de la salud". "Cruz Roja tiene un modelo para personas errantes". Otras posibilidades se relacionan con su uso como herramienta para el control de la medicaci&oacute;n: "Yo creo que tendr&iacute;a que asistir un recordatorio para la medicaci&oacute;n para las personas mayores, para aplicaciones de tel&eacute;fono m&oacute;vil". "Los ciegos ya lo tienen metido todo, como la agenda. Los <i>whatsApp</i> son sonoros, etc. Esto ser&iacute;a una inversi&oacute;n no solo para personas invidentes, sino para personas mayores". "Podr&iacute;a ser que los profesionales de la salud grabaran ciertas cosas, poder descargar una aplicaci&oacute;n de una manera sencilla porque si es muy dif&iacute;cil, las personas mayores no lo usan".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a las <i>desventajas</i>, los participantes aluden a aspectos como: <i>1</i>) Problemas relacionados con la salud: "Las radiaciones pueden ser un problema". <i>2</i>) Exceso de informaci&oacute;n: "Tambi&eacute;n el nerviosismo porque si te empiezan a detectar tantas cosas dices: yo me muero". <i>3</i>) Reducci&oacute;n de la actividad cognitiva: "Pero claro, si todo de lo dan ello y todo es a base de toques, te acostumbras a ello y te lo dan hecho es decir, no tienes que pensar tu". <i>4</i>) Problemas de seguridad: "otro inconveniente puede ser si se pierde o se extrav&iacute;a el dispositivo, otra persona puede tener acceso a nuestros datos".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto a <i>amenazas u obst&aacute;culos</i>, se mencionan barreras como: <i>1</i>) Falta de formaci&oacute;n: "El colectivo de mayores est&aacute; menos informado y formado sobre este aspecto. Hay cosas para las que cuesta entrar y hay que buscar estrategias porque cada colectivo tiene sus peculiaridades". <i>2</i>) Falta de motivaci&oacute;n: "Hay veces que ya la cabeza no... no... no da para esas cosas". "Yo tengo otras cosas que me gustan m&aacute;s y me atraen m&aacute;s". <i>3</i>) Miedos: "Gente mayor, de 80 para arriba... yo por ejemplo no tengo la mentalidad esa, y eso que mis nietos o en la parroquia me lo pueden ense&ntilde;ar de balde... pero no puedo". "A m&iacute; me da miedo porque si le doy en un sitio y lo estropeo, me llevo una desaz&oacute;n...".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a <i>oportunidades</i>, las respuestas inciden en los temas del control de la salud, as&iacute; como de la seguridad: "Por ejemplo si salgo a caminar, lo llevo como seguridad". "Por si me pasa algo o tengo que llamar a mis hijas o me tienen que llamar ellas". "Puede tambi&eacute;n servir, si tenemos un tel&eacute;fono m&aacute;s sofisticado, para saber cu&aacute;nto se ha caminado, cu&aacute;ntas calor&iacute;as se han gastado". Sobre la recepci&oacute;n de mensajes de texto, en general las percepciones han sido muy positivas: "Sobre los mensajes, la experiencia muy buena. Yo la he vivido fenomenalmente". "El mensaje me serv&iacute;a de recordatorio". "A m&iacute; me ayudaban por ejemplo si hab&iacute;a alguna comida un poco..., yo dec&iacute;a... bueno, pues esto no lo voy a comer". "A m&iacute; me ha servido para recordarme que ten&iacute;a que hacer algo y ya entonces, te pon&iacute;as a caminar". "A m&iacute; tambi&eacute;n me ha pasado que me he puesto a comer m&aacute;s verdura". "Pues yo he perdido tres kilos a base de caminar".</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El presente estudio ha servido para ofrecer evidencias de las posibilidades del uso de SMS para el cuidado de la salud. La intervenci&oacute;n ha mostrado ser eficaz para modificar percepciones sobre h&aacute;bitos y conductas de salud. Tambi&eacute;n se han logrado cambios conductuales en patrones de actividad f&iacute;sica, alimentaci&oacute;n y control de medidas bioqu&iacute;micas. Todos estos resultados son especialmente relevantes si tenemos en cuenta que las principales enfermedades cr&oacute;nicas y no transmisibles representan el 60% de todas las defunciones y el 47% de la carga mundial de morbilidad. Factores de riesgo modificables son la hipertensi&oacute;n arterial, el consumo de tabaco, la inactividad f&iacute;sica, el r&eacute;gimen alimentario (escaso consumo de frutas y verduras), el consumo excesivo de alcohol, el sobrepeso y la diabetes<sup>24,28-30</sup>. La clave para el control de las epidemias mundiales de enfermedades cr&oacute;nicas es la prevenci&oacute;n primaria<sup>30</sup>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Algunas limitaciones del presente estudio deben ser se&ntilde;aladas. En primer lugar y en cuanto a las caracter&iacute;sticas de la muestra, tanto el proceso de selecci&oacute;n (de conveniencia mediante procedimiento de bola de nieve) como las caracter&iacute;sticas de la misma (personas mayores, independientes, sin discapacidades, con un nivel educativo susceptible de leer y rellenar cuestionarios y leer SMS) no permiten generalizar los resultados obtenidos a otro tipo de poblaci&oacute;n. Respecto a la metodolog&iacute;a utilizada, la combinaci&oacute;n de autoinformes y grupos focales ha permitido obtener un conocimiento m&aacute;s preciso de la salud de los mayores as&iacute; como de las oportunidades de las TIC para el manejo de la salud. Estos hallazgos preliminares deber&aacute;n ser contrastados con muestras m&aacute;s amplias y diversas y con medidas objetivas de variables f&iacute;sicas, bioqu&iacute;micas, as&iacute; como de correlatos psicol&oacute;gicos y sociales relacionados con la salud.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Pese a las limitaciones previamente comentadas, los resultados del presente estudio permiten concluir que el sistema de env&iacute;o de SMS es al menos tan eficaz como las intervenciones m&aacute;s tradicionales, para promover conductas de salud, especialmente en lo relativo a la importancia de mantener unas conductas saludables. Hay que se&ntilde;alar, no obstante, que las sesiones presenciales parecen ligeramente superiores para lograr cambios efectivos en las variables objetivo. Sin embargo, el uso de SMS se presenta como una herramienta prometedora, eficiente y sostenible para fomentar la adherencia a h&aacute;bitos saludables.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los resultados obtenidos avalan tambi&eacute;n la utilidad de las TIC para el cuidado de la salud en poblaci&oacute;n mayor. Concretamente, los participantes acent&uacute;an su utilidad como herramienta relacionada con la seguridad y con el control de variables f&iacute;sicas. Sin embargo, el an&aacute;lisis de contenido revela la importancia de tener en cuenta una serie de amenazas u obst&aacute;culos para su empleo. As&iacute;, esta tecnolog&iacute;a debe adaptarse a las caracter&iacute;sticas de esta poblaci&oacute;n. El fomento de su uso requiere de formaci&oacute;n y motivaci&oacute;n que contrarreste miedos al respecto. Los mensajes que sit&uacute;an el control de la salud en el propio paciente logran cambios en las conductas de inter&eacute;s. No obstante, es preciso seguir indagando en las caracter&iacute;sticas de los mensajes (frecuencia, estilo, momentos de env&iacute;o, etc.) asociados a la eficacia diferencial con grupos diversos.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Aparicio Garc&iacute;a-Molina VA, Carbonell Baeza A, Delgado Fern&aacute;ndez M. Beneficios de la actividad f&iacute;sica en personas mayores. Rev Internac Medic Cienc Activ F&iacute;s Dep. 2010;10(40).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611327&pid=S1134-928X201600020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. WHO. World Health Report 2002-Reducing risks, promoting healthy life. Geneva: World Health Organization; 2002.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611329&pid=S1134-928X201600020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. OMS. Manual de vigilancia STEPS de la OMS. Ginebra, Suiza: Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud; 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611331&pid=S1134-928X201600020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. D&iacute;az C, Garc&iacute;a Herranz S, Peraita H. Estimaci&oacute;n de la influencia de algunas variables de calidad de vida en los resultados de un conjunto de pruebas neuropsicol&oacute;gicas. Rev Esp Geriatr Gerontol. 2009;44(1):25-30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611333&pid=S1134-928X201600020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. L&oacute;pez Lluch G, Navas P. Efectos pleiotr&oacute;picos del ejercicio f&iacute;sico en el envejecimiento saludable. Rev Andal Med Deporte. 2011;4(2):77-83.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611335&pid=S1134-928X201600020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Carvajal Azcona A. Ingestas recomendadas en personas de edad avanzada. ANS. 2001;8(4):100-14.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611337&pid=S1134-928X201600020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. J&uuml;rschik P, Nuin C, Pera M, Bosch A, Fauria Y, Noguera T, et al. Factores sociodemogr&aacute;ficos y psicosociales que influyen en el estado nutricional de los mayores de 65 a&ntilde;os de diferentes niveles asistenciales. Gerokomos. 2005;16(1):27-36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611339&pid=S1134-928X201600020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Alc&aacute;ntara S&aacute;nchez Mill&aacute;n P, Ure&ntilde;a Villanueva F, Garc&eacute;s de los Fayos Ruiz EJ. Repercusiones de un programa de actividad f&iacute;sica gerontol&oacute;gica sobre la aptitud f&iacute;sica, autoestima, depresi&oacute;n y afectividad. Cuad Psicol Deporte. 2002;2(2):57-73.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611341&pid=S1134-928X201600020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Barriopedro MI, Era&ntilde;a I, Mallol L. Relaci&oacute;n de la actividad f&iacute;sica con la depresi&oacute;n y satisfacci&oacute;n con la vida en la tercera edad. Rev Psicol Deport. 2001;10(2):239-46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611343&pid=S1134-928X201600020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Alonso A, Izquierdo M. Condici&oacute;n f&iacute;sica saludable: envejecimiento y ejercicio f&iacute;sico. I. Selecci&oacute;n (Madr). 2003;12(1):28-33.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611345&pid=S1134-928X201600020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Arenal Candanedo R, Herrero Montes M, Saiz S&aacute;nchez A. Gu&iacute;a de autoadministraci&oacute;n de f&aacute;rmacos adaptada a ancianos. Gerokomos. 2001;12(4):157-62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611347&pid=S1134-928X201600020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Palacios Ce&ntilde;a D. Elementos que modifican la valoraci&oacute;n del anciano fr&aacute;gil. Gerokomos. 2003;14(3):121-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611349&pid=S1134-928X201600020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Fern&aacute;ndez-Ballesteros R, Caprara M, &Iacute;&ntilde;iguez J, Garc&iacute;a L. Promoci&oacute;n del envejecimiento activo: efectos del programa Vivir con Vitalidad. Rev Esp Geriatr Gerontol. 2005;40(2):92-102.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611351&pid=S1134-928X201600020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. P&eacute;rez del Pino E, Rodr&iacute;guez Mart&iacute;n B. Experiencia multidisciplinar en un Aula de Mayores en un pueblo de Toledo. Gerokomos. 2004;15(2):82-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611353&pid=S1134-928X201600020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Siopis G, Chey T, Allman-Farinelli M. A systematic review and meta-analysis of interventions for weight management using text messaging. J Hum Nutr Diet. 2015;28(Suppl 2):1-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611355&pid=S1134-928X201600020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Tang J, Abraham C, Greaves C, Yates T. Self-directed interventions to promote weight loss: A systematic review of reviews. J Med Internet Res. 2014;16(2):79-93.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611357&pid=S1134-928X201600020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Ybarra ML, Prescott TL, Holtrop JS. Steps in tailoring a text messaging-based smoking cessation program for young adults. J Health Commun. 2014;19(12):1393-407.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611359&pid=S1134-928X201600020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Abroms LC, Boal AL, Simmens SJ, Mendel JA, Windsor RA. A randomized trial of Text2Quit: A text messaging program for smoking cessation. Am J Prev Med. 2014;47(3):242-50.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611361&pid=S1134-928X201600020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Head KJ, Noar SM, Iannarino NT, Harrington NG. Efficacy of text messaging-based interventions for health promotion: A meta-analysis. Soc Sci Med. 2013;97:41-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611363&pid=S1134-928X201600020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Mason M, Benotsch EG, Way T, Kim H, Snipes D. Text messaging to increase readiness to change alcohol use in college students. 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Lizarraga S, Ayarra M. Entrevista motivacional. Anales Sis San Navarra. 2001;24(Supl. 2):43-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2611389&pid=S1134-928X201600020000200032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">33. Escobar J, Bonilla FI. Grupos focales: Una gu&iacute;a conceptual y metodol&oacute;gica. 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<body><![CDATA[<br>Universidad de Salamanca    <br>Avda. de la Merced, 109-131    <br>37005 Salamanca (Espa&ntilde;a)    <br>Tel.:+34-923-29 46 95. Fax: +34-923 29 46 85    <br>Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:crisje@usal.es">crisje@usal.es</a></font></p>      ]]></body><back>
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