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<journal-title><![CDATA[Revista Española de Salud Pública]]></journal-title>
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<article-id pub-id-type="doi">10.4321/S1135-57272015000600010</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Presencia de las mujeres en los órganos de dirección de los colegios profesionales del ámbito de la salud en 2015]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Zaragoza Facultad de Ciencias de la Salud Departamento de Fisiatría y Enfermería]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: The gradual increase of women in the health professions does not correspond with her presence in positions of power. Given that professional colleges have an essential role in the representation and professional regulation, arises as an aim to describe the presence of women in the managerial structures of the professional colleges of health in Spain now to verify the degree of compliance with the criteria of parity. Methods: The Spanish official professionals' colleges were compiled by visiting the websites of the General Council of the Psychology of Spain, General Council of Medical Associations of Spain, General Council of Colleges of Nursing of Spain, General Council of Physiotherapists Schools of Spain, General Dental Council, Organization collegiate Pharmaceutical General and Council of Associations of Podiatrists. All their webs were visited. The sex of the presidency, the executive and the entire board was identified. Data were analyzed according to the overall percentage of women and profession. We compared this to the INE-2014 collegiate professionals. Results: Out of 251 professionals' colleges in July-2015, 21, 91% had a female president. Women hold 34,69% of the executive positions and 42,80% of total boards. 11, 32% of Medical colleges had a female president and 43,48% of Nursing ones. The Psychology are those with more women in the presidency, 45, 83%. Conclusion: There is no parity, being higher in Psychology and Nursing and, much lower in Dentistry, Physiotherapy, Podiatry and Medicine. It decreases with the responsibility level. Health Inequality.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Sexismo]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ 
<a name="top"></a>    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ORIGINAL BREVE</b></font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="4"><b>Presencia de las mujeres en los &oacute;rganos de direcci&oacute;n de los colegios profesionales del &aacute;mbito de la salud en 2015</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="4"><b>Presence of Women in Management Bodies of the Professional Associations of the Field of Health in 2015</b></font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Alicia Botello-Hermosa (1), Rosa Casado-Mej&iacute;a (1) y Concepci&oacute;n Germ&aacute;n-Bes (2)</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">(1) Departamento de Enfermer&iacute;a. Facultad de Enfermer&iacute;a, Fisioterapia y Podolog&iacute;a. Universidad de Sevilla.    <br>(2) Departamento de Fisiatr&iacute;a y Enfermer&iacute;a. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.</font></p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Direcci&oacute;n para correspondencia</a></font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>
<hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Fundamentos:</b> La progresiva incorporaci&oacute;n de las mujeres en las profesiones sanitarias no se corresponde con su presencia en puestos de responsabilidad. Dado que los colegios profesionales tienen un papel esencial en la representaci&oacute;n y regulaci&oacute;n profesional, se plantea como objetivo describir la frecuencia de la presencia de las mujeres en las estructuras directivas de los colegios profesionales del &aacute;mbito de la salud en Espa&ntilde;a y comprobar el grado de cumplimiento de los criterios de paridad.    <br><b>M&eacute;todos:</b> Se identific&oacute; el g&eacute;nero de la persona que ocupaba la presidencia, los cargos ejecutivos y la junta directiva visitando las webs del Consejo General de los colegios profesionales de Psicolog&iacute;a, Consejo General de Colegios Oficiales de M&eacute;dicos, Consejo General de Colegios Oficiales de Enfermer&iacute;a de Espa&ntilde;a, Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas, Consejo General de Dentistas, Organizaci&oacute;n Farmac&eacute;utica colegial y Consejo General de Colegios oficiales de Pod&oacute;logos. Se describi&oacute; el porcentaje de mujeres de forma global y seg&uacute;n profesi&oacute;n y se compar&oacute; con las cifras de colegiados y colegiadas seg&uacute;n el INE para 2014.    <br><b>Resultados:</b> De 251 colegios profesionales en julio de 2015, 41 (21,91%) la presidencia estaba ocupada por mujeres. Tambi&eacute;n ocupaban el 34,69% de los puestos ejecutivos y el 42,80% del total de las juntas directivas. Los colegios m&eacute;dicos y de enfermer&iacute;a ten&iacute;an una mujer en la presidencia en el 11,32% y 43,48% respectivamente. Los de psicolog&iacute;a fueron los que presentaron mayor presencia femenina en la presidencia, el 45,83%.    <br><b>Conclusi&oacute;n:</b> No existe paridad entre hombres y mujeresen el conjunto de los colegios estudiados. La presencia femenina es mayor en colegios de psicolog&iacute;a y enfermer&iacute;a y mucho menor en los de odontolog&iacute;a, fisioterapia, podolog&iacute;a y medicina con el nivel de responsabilidad disminuye la presencia de las mujeres.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Sexismo. Personal sanitario. Mujeres m&eacute;dicas. Dentistas, mujeres. Enfermeras. Mujeres trabajadoras. Derechos de la mujer.</font></p>
<hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Background:</b> The gradual increase of women in the health professions does not correspond with her presence in positions of power. Given that professional colleges have an essential role in the representation and professional regulation, arises as an aim to describe the presence of women in the managerial structures of the professional colleges of health in Spain now to verify the degree of compliance with the criteria of parity.    <br><b>Methods:</b> The Spanish official professionals' colleges were compiled by visiting the websites of the General Council of the Psychology of Spain, General Council of Medical Associations of Spain, General Council of Colleges of Nursing of Spain, General Council of Physiotherapists Schools of Spain, General Dental Council, Organization collegiate Pharmaceutical General and Council of Associations of Podiatrists. All their webs were visited. The sex of the presidency, the executive and the entire board was identified. Data were analyzed according to the overall percentage of women and profession. We compared this to the INE-2014 collegiate professionals.    <br><b>Results:</b> Out of 251 professionals' colleges in July-2015, 21, 91% had a female president. Women hold 34,69% of the executive positions and 42,80% of total boards. 11, 32% of Medical colleges had a female president and 43,48% of Nursing ones. The Psychology are those with more women in the presidency, 45, 83%.    <br><b>Conclusion:</b> There is no parity, being higher in Psychology and Nursing and, much lower in Dentistry, Physiotherapy, Podiatry and Medicine. It decreases with the responsibility level. Health Inequality.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Sexismo. Health personnel. Physicians women. Dentists, women. Nurses. Women, working. Women's rights.</font></p>
<hr size="1">
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Los denominados "techos de cristal" impiden una igualdad real en la promoci&oacute;n de las mujeres a puestos de responsabilidad en nuestra sociedad<sup>1, 2</sup>, aunque exista igualdad formal en el acceso a los mismos. Estas limitaciones invisibles han sido bien estudiadas en distintos &aacute;mbitos laborales<sup>1-3</sup>, tambi&eacute;n en el &aacute;mbito de la salud<sup>4, 5</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Desde el siglo XX hay un progresivo aumento de las mujeres en medicina<sup>6</sup> en particular y en las profesiones sanitarias en general que no se ha correspondido con la consiguiente representaci&oacute;n femenina en los espacios de poder<sup>7-10</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">En este sentido, el informe de la Unidad de Mujeres y Ciencia, Cient&iacute;ficas en Cifras 2013<sup>11</sup>, incide en la segregaci&oacute;n horizontal de g&eacute;nero en la profesi&oacute;n cient&iacute;fica y en la formaci&oacute;n as&iacute; como en la segregaci&oacute;n vertical en todos los sectores (universidades, organismos p&uacute;blicos de investigaci&oacute;n, etc&eacute;tera). De acuerdo con el estudio Las mujeres en los premios cient&iacute;ficos en Espa&ntilde;a 2009-2014<sup>12</sup>, esto significa que "hay un estancamiento en la presencia de mujeres en los &oacute;rganos de gobierno de las entidades cient&iacute;ficas".</font></p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Los colegios profesionales tienen un papel esencial en la representaci&oacute;n y en la regulaci&oacute;n profesional en su &aacute;mbito de actividad<sup>13</sup>. Por tanto son de gran inter&eacute;s para estudiar las desigualdades de g&eacute;nero en el contexto sanitario.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Teresa Ortiz et al<sup>6</sup> en 2004 y Joana Morrison et al en 2010<sup>14</sup> analizaron la representaci&oacute;n de las mujeres en las sociedades cient&iacute;ficas y revistas profesionales de Salud P&uacute;blica, encontrando la existencia de procesos de segregaci&oacute;n vertical que dificultaban la participaci&oacute;n femenina en puestos de responsabilidad con un ligero aumento de participaci&oacute;n durante el periodo 2000-2009. Consuelo Miqueo et al<sup>15</sup> estudiaron la presencia de las mujeres en los comit&eacute;s de las revistas biom&eacute;dicas encontrando un porcentaje bajo de las mismas y una opacidad de la mitad al no constar el nombre propio de los miembros de los comit&eacute;s directivos y consejo editoriales.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">La Ley Org&aacute;nica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres<sup>16</sup>, anima a adoptar medidas espec&iacute;ficas en favor de las mujeres para corregir situaciones de desigualdad, como ocupar el 40% de los cargos de responsabilidad. En la Recomendaci&oacute;n CM/Rec (2007)<sup>17</sup> del Comit&eacute; de Ministros a los Estados miembros sobre las normas y los mecanismos de igualdad entre mujeres y hombres, se recuerda que todav&iacute;a existen diferencias entre la igualdad de <i>jure</i> y la igualdad de <i>facto</i>. As&iacute; mismo, promover la igualdad real, incluyendo el empoderamiento de las mujeres es uno de los objetivos del Convenio de Estambul, ratificado por Espa&ntilde;a y publicado en el BOE el 6 de junio de 2014<sup>17</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Todo ello hace necesario estudiar la relaci&oacute;n entre la feminizaci&oacute;n de las profesiones sanitarias y los techos de cristal en el &aacute;mbito de las profesiones sanitarias, concretamente es importante realizar estudios en los que se describa la presencia de las mujeres en las estructuras directivas de los colegios profesionales de salud en Espa&ntilde;a, poniendo de manifiesto la relaci&oacute;n entre la feminizaci&oacute;n de las profesiones sanitarias y los techos de cristal en el &aacute;mbito de la salud, concretamente en los colegios profesionales, todo ello, con el fin de dar a conocer las necesidades e introducir las mejoras que eviten desigualdades e inequidades.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">El objetivo de este trabajo fue describir la presencia de las mujeres en las estructuras directivas de los colegios profesionales del &aacute;mbito de la salud en Espa&ntilde;a.</font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Se realiz&oacute; un estudio descriptivo transversal. Se recopil&oacute; la informaci&oacute;n de todos los colegios profesionales del &aacute;mbito sanitario con representaci&oacute;n provincial, auton&oacute;mica o estatal a partir de 7 fuentes: Consejo General de la Psicolog&iacute;a de Espa&ntilde;a (<a target="_blank" href="http://www.cop.es/">http://www.cop.es/</a>), Consejo General de Colegios Oficiales de M&eacute;dicos de Espa&ntilde;a (<a target="_blank" href="http://www.cgcom.es/">http://www.cgcom.es/</a>), Consejo General de Colegios Oficiales de Enfermer&iacute;a de Espa&ntilde;a (<a target="_blank" href="http://www.consejogeneralenfermeria.org/">http://www.consejogeneralenfermeria.org/</a>), Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de Espa&ntilde;a (<a target="_blank" href="http://www.consejo-fisioterapia.org/">http://www.consejo-fisioterapia.org/</a>), Consejo General de Dentistas (<a target="_blank" href="http://www.consejodentistas.es/">http://www.consejodentistas.es/</a>), Organizaci&oacute;n Farmac&eacute;utica colegial (<a target="_blank" href="http://www.portalfarma.com/Paginas/default.aspx">http://www.portalfarma.com/Paginas/default.aspx</a>), Consejo General de Colegios oficiales de Pod&oacute;logos (<a target="_blank" href="http://www.cgcop.es/inicio/index.php">http://www.cgcop.es/inicio/index.php</a>) a fecha 1/Junio/2015.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Se visit&oacute; la web de cada colegio profesional, descartando las no localizables ni por Internet ni telef&oacute;nicamente. Se identificaron los siguientes cargos de juntas directivas: presidencia, vicepresidencia, secretar&iacute;a, tesorer&iacute;a (considerados "ejecutivos") y vocales. Otros cargos que pudieran aparecer se asimilaban a los previamente definidos tras identificar el contenido de las funciones asignadas.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Seg&uacute;n el nombre de quien ocupaba el cargo, se identific&oacute; su sexo. Si era equ&iacute;voco, se busc&oacute; en Internet o se llam&oacute; telef&oacute;nicamente al colegio profesional para aclararlo.</font></p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Se clasificaron por profesiones: enfermer&iacute;a, farmacia, fisioterapia, medicina, odontolog&iacute;a, podolog&iacute;a, y psicolog&iacute;a.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">La informaci&oacute;n sobre n&uacute;mero de personas colegiadas se obtuvo de los datos del INE sobre de 2014<sup>18</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Se realiz&oacute; una descripci&oacute;n global y de cada subgrupo del porcentaje de mujeres presentes en el conjunto de las juntas directivas as&iacute; como en los puestos considerados "ejecutivos" y vocales.</font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Se identificaron 261 colegios profesionales de los que se descartaron 10 por no encontrarse informaci&oacute;n disponible sobre ellos. Se consideraron para la investigaci&oacute;n la informaci&oacute;n relativa a 46 colegios profesionales de enfermer&iacute;a, 49 de farmacia, 18 de fisioterapia, 53 de m&eacute;dicos, 45 de odontolog&iacute;a, 24 de psicolog&iacute;a y 16 de podolog&iacute;a.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">El total de mujeres en las juntas directivas de los 261 colegios profesionales del &aacute;mbito de la salud en Espa&ntilde;a a 1 de junio de 2015 fue de 1.233 (42,80%), pero al analizar por cargos se apreci&oacute; que en cargos ejecutivos solo 400 (34,69%) estaban ocupados por mujeres. El cargo con m&aacute;s mujeres eran las vocal&iacute;as 833 (48,07%), seguido por las secretar&iacute;as 101 (42,26%). El cargo con menos frecuencia ocupado por mujeres fue la presidencia 55 (21,91%). En la 
<a href="#t1">tabla 1</a> se muestra la representaci&oacute;n de mujeres estudiada por profesi&oacute;n.</font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="t1"><img src="/img/revistas/resp/v89n6/10_original-breve4_tabla1.jpg"></a></font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Hab&iacute;a una mujer ocupando la presidencia en en 1 (2,22%) de los colegios de odontolog&iacute;a, 1 (6,25%) de podolog&iacute;a, 2 (11,11) de fisioterapeutas y 6 (11,32%) de los colegios m&eacute;dicos, contrastando con 11 (45,83%) de psicolog&iacute;a o 20 (43,48%) de enfermer&iacute;a. Esta diferencia disminuy&oacute; cuando se consider&oacute; el total de cargos ejecutivos, pasando a 41 (43,84%) en odontolog&iacute;a y 162 (64,54%) en enfermer&iacute;a, por poner los casos m&aacute;s extremos (<a href="#t1">tabla 1</a>). La recomendaci&oacute;n legal de representaci&oacute;n femenina del 40% m&iacute;nima se cumpli&oacute; en el 51,73% de los colegios profesionales estudiados.</font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">La presencia de mujeres en cargos directivos de los colegios profesionales espa&ntilde;oles no alcanza los niveles deseados. No se corresponde con el &iacute;ndice de paridad recomendado legalmente ni con la creciente feminizaci&oacute;n de estas profesiones, sin embargo s&iacute; presenta bastante similitud con la representaci&oacute;n de las mujeres en las sociedades cient&iacute;ficas de profesionales de la salud<sup>19</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">La proporci&oacute;n de mujeres m&eacute;dicas en Espa&ntilde;a va aumentando como lo indican los &uacute;ltimos datos del INE (48,4% en 2014)<sup>18</sup> o de las mujeres que se incorporan a una plaza MIR (un 65,9% en 2015)<sup>20</sup>, lo que contrasta con la baja representaci&oacute;n de las mujeres en los colegios m&eacute;dicos. Se ha intentado explicar la escasa presencia de m&eacute;dicas en puestos de liderazgo bien a causa de los prejuicios hacia las aptitudes de las mujeres que desempe&ntilde;an cargos de poder y liderazgo o por la cultura organizacional de las instituciones<sup>21</sup>. En esta tendencia de profesionales de la medicina se sit&uacute;an tambi&eacute;n profesiones de la salud m&aacute;s j&oacute;venes, como la odontolog&iacute;a, la fisioterapia o la podolog&iacute;a que, estando feminizadas sus bases, mantienen la masculinizaci&oacute;n de los &oacute;rganos de poder, adem&aacute;s del sexismo en el lenguaje al nombrarlos (Consejo General de Colegios Oficiales de M&eacute;dicos, Consejo General de Colegios oficiales de Pod&oacute;logos). En los colegios de psicolog&iacute;a, enfermer&iacute;a<sup>10</sup> o farmacia la representaci&oacute;n femenina es mayor, pero nunca en el mismo porcentaje que sus bases. En la enfermer&iacute;a, hist&oacute;ricamente femenina, cuando se produjo la unificaci&oacute;n de colegios en 1978, los enfermeros han venido ocupando gran parte de los cargos directivos<sup>10</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Es de destacar la diferencia de representaci&oacute;n femenina entre la presidencia y otros cargos como vocal&iacute;as o secretar&iacute;as, parece que se prefieren mujeres para cargos funcionales y de trabajo pero no para los que realmente significan representaci&oacute;n.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Que la representaci&oacute;n femenina en los colegios profesionales disminuya a mayor responsabilidad (menos presidentas que cargos "ejecutivos", que cargos en la Junta Directiva) y que ocurra igual que en las sociedades cient&iacute;ficas de profesionales de la salud confirma la hip&oacute;tesis que ya defend&iacute;an Rosa Casado y Alicia Botello<sup>19</sup> de que podr&iacute;a estar relacionado con el hecho de que en entornos m&aacute;s jer&aacute;rquicos el poder masculino est&aacute; m&aacute;s presente. Se puede afirmar apoy&aacute;ndose en la tesis de Ryene Eisler que jerarqu&iacute;a y patriarcado van de la mano<sup>22</sup>.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">En casi la mitad (48,27%) de colegios profesionales no se llega al 40% de representatividad recomendado, lo que implicar&iacute;a, seg&uacute;n la Ley, que deben contar con planes de equidad para reducir la discriminaci&oacute;n directa o indirecta.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Se presenta la primera aproximaci&oacute;n global de un an&aacute;lisis de g&eacute;nero de los colegios profesionales en el &aacute;mbito de la salud en Espa&ntilde;a. Se puede concluir que no existe paridad en el conjunto, la presencia femenina es mayor en los colegios de psicolog&iacute;a, enfermer&iacute;a y farmacia y disminuye con el nivel de responsabilidad.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Aunque existen estudios que analizan y apuntan las causas de la escasa presencia femenina en espacios de poder en medicina o enfermer&iacute;a, no se han encontrado en relaci&oacute;n con otras profesiones de la salud, lo que constituye una de sus principales limitaciones.</font></p>
    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Ser&iacute;a necesario repetir la descripci&oacute;n peri&oacute;dicamente para monitorizar la representaci&oacute;n femenina en los colegios profesionales, analizar si tienen planes de equidad y seguirlos. Tambi&eacute;n ser&iacute;a conveniente ampliarlo a otros puestos de responsabilidad tales como direcci&oacute;n de revistas cient&iacute;ficas y equipos de redacci&oacute;n, presidencia de grupos de trabajos, comit&eacute;s de congresos, etc&eacute;tera as&iacute; como extenderlo a otros colectivos (sindicatos por ejemplo).</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Ser&iacute;a interesante realizar un estudio cualitativo sobre los techos de cristal donde colegiados y colegiadas y cargos directivos de los colegios profesionales aporten sus explicaciones, sentimientos y percepciones sobre el tema.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Como conclusi&oacute;n se puede afirmar que, a la vista de los resultados, se evidencia que siete a&ntilde;os despu&eacute;s de aprobarse la Ley para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres 3/2007 no se han conseguido cambios significativos en la presencia equilibrada de mujeres y hombres en los cargos de responsabilidad de los colegios profesionales sanitarios, a pesar de tratarse de colectivos feminizados.</font></p>
    <p><font face="Verdana" size="2">Esto reafirma la necesidad de implementar acciones positivas que favorezcan la paridad en puestos de poder, ya que la propia din&aacute;mica social de una mayor incorporaci&oacute;n de las mujeres en todos los sectores de la actividad no es suficiente para lograr dicho objetivo.</font></p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>
    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Tesch BJ, Wood HM, Helwing AL, Nattinger AB. Promotion of women physicians in academic medicine. Glass ceiling or stycky floor? JAMA.1995;273:1022-5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762167&pid=S1135-5727201500060001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Guil A. Docentes e investigadoras en las universidades espa&ntilde;olas: visibilizando techos de cristal. RIE. 2007;25:111-31.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762169&pid=S1135-5727201500060001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Alcal&aacute; P, P&eacute;rez Sede&ntilde;o E, Santesmases MJ (coordinadoras). Mujer y Ciencia. La situaci&oacute;n de las mujeres investigadoras en el sistema espa&ntilde;ol de ciencia y tecnolog&iacute;a. Madrid: Ministerio de Educaci&oacute;n y Ciencia. Fundaci&oacute;n Espa&ntilde;ola para la Ciencia y Tecnolog&iacute;a; 2005. Disponible en: <a href="http://www.fecyt.es/documentos/MUJERyCIENCIA_web.pdf" target="_blank">www.fecyt.es/documentos/MUJERyCIENCIA_web.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762171&pid=S1135-5727201500060001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Colomer C, Peir&oacute; R. ¿Techos de cristal o escaleras resbaladizas? Desigualdades de g&eacute;nero y estrategias de cambio en SESPAS. Gac Sanit. 2002;16:358-60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762173&pid=S1135-5727201500060001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Carnes M, Morrissey C, Seller ES. Women's health and women's leadership in academic medicine; hitting the same glass ceiling? J Women's Health. 2008;17:1453-62.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762175&pid=S1135-5727201500060001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Ortiz-G&oacute;mez T, Birriel-Salcedo J, Ortega-del-Olmo R. G&eacute;nero, profesiones sanitarias y salud p&uacute;blica. Gac Sanit. 2004;18 Supl1:189-94.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762177&pid=S1135-5727201500060001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Arrizabalga P, Valls-Llobet C. Mujeres m&eacute;dicas: de la incorporaci&oacute;n a la discriminaci&oacute;n. Med Clin (Barc). 2005;125:103-7.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762179&pid=S1135-5727201500060001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Heath I. Women in medicine: continuing unequal status of women may reduce the influence of the profession. BMJ. 2004;329:412-3.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762181&pid=S1135-5727201500060001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Wynn R. Saints and sinners: women and the practice of medicine throughout the ages. JAMA. 2000;283:668-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762183&pid=S1135-5727201500060001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Celma M, Acu&ntilde;a A. Influencia de la feminizaci&oacute;n de la Enfermer&iacute;a en su desarrollo profesional. Rev Antropol Exp. 2009;9:119-36.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762185&pid=S1135-5727201500060001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Unidad de Mujeres y Ciencia. Secretar&iacute;a de Estado de Investigaci&oacute;n, Desarrollo e Innovaci&oacute;n. Ministerio de Econom&iacute;a y Competitividad. Cient&iacute;ficas en cifras 2013. Estad&iacute;sticas e indicadores de la (des)igualdad de g&eacute;nero en la formaci&oacute;n y profesi&oacute;n cient&iacute;fica, 2014. Madrid: Disponible online: <a href="http://www.inmujer.gob.es/estadisticas/consulta.do?metodo=buscar" target="_blank">http://www.inmujer.gob.es/estadisticas/consulta.do?metodo=buscar</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762187&pid=S1135-5727201500060001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Gonz&aacute;lez Orta L. Las mujeres en los premios cient&iacute;ficos en Espa&ntilde;a 2009-2014. Madrid: Unidad de Mujeres y Ciencia de la Secretar&iacute;a de Estado de Investigaci&oacute;n, Desarrollo e Innovaci&oacute;n del Ministerio de Econom&iacute;a y Competitividad; 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762189&pid=S1135-5727201500060001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Brennan MD, Monzon V. Professionalism: good for patients and healthcare organizations. Mayo Clin Proc. 2014;89:644-52.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762191&pid=S1135-5727201500060001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Morrison J, Borrell C, Mar&iacute;-Dell'Olmo M, Ruiz Cantero MT, Benach J, Fern&aacute;ndez E, <i>et al</i>. Desigualdades de g&eacute;nero en la Sociedad Espa&ntilde;ola de Salud P&uacute;blica y Administraci&oacute;n Sanitaria (2000-2009). Gac Sanit. 2010;24:334-8.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762193&pid=S1135-5727201500060001000014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Miqueo C, Germ&aacute;n-Bes C, Fern&aacute;ndez-Turrado T, Barral MJ. Ellas tambi&eacute;n cuentan. Cient&iacute;ficas en los comit&eacute;s de revistas biom&eacute;dicas. Presencias de las mujeres en los comit&eacute;s de las revistas biom&eacute;dicas. Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza PUZ, PUZ. 2011, 354 p&aacute;gs.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762195&pid=S1135-5727201500060001000015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Bolet&iacute;n Oficial del Estado. Ley Org&aacute;nica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. BOE n&uacute;m. 71 de 23 de Marzo de 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762197&pid=S1135-5727201500060001000016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Bolet&iacute;n Oficial del Estado. Instrumento de ratificaci&oacute;n del Convenio del Consejo de Europa sobre prevenci&oacute;n y lucha contra la violencia contra la mujer y la violencia dom&eacute;stica, hecho en Estambul el 11 de mayo de 2011. BOE n&uacute;m 137 de 6 de junio de 2014.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762199&pid=S1135-5727201500060001000017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. INE. Profesionales sanitarios colegiados 2014. Madrid: INE; 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762201&pid=S1135-5727201500060001000018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Casado-Mej&iacute;a R, Botello-Hermosa A. Representatividad de las mujeres en las sociedades cient&iacute;ficas en el &aacute;mbito de la salud en Espa&ntilde;a en 2014. Gac Sanit. 2015;29(3):209-212.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762203&pid=S1135-5727201500060001000019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Sindicato M&eacute;dico Andaluz. Distribuci&oacute;n de las peticiones de plazas MIR 2014. Granada: CESM; 2014. Disponible en: <a href="http://www.cesm.org.es/images/009/Informe-MIR-2014.pdf" target="_blank">http://www.cesm.org.es/images/009/Informe-MIR-2014.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762205&pid=S1135-5727201500060001000020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. Flores-Dom&iacute;nguez C. Feminizaci&oacute;n en Medicina: liderazgo y academia. Educ Med. 2012;15:191-5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762207&pid=S1135-5727201500060001000021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">22. Eisler R. El c&aacute;liz y la espada: la mujer como fuerza en la historia. M&eacute;xico DF: Ed Pax M&eacute;xico; 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5762209&pid=S1135-5727201500060001000022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>
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<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/resp/v89n6/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a><b>Direcci&oacute;n para correspondencia:</b>    <br>Alicia Botello Hermosa    <br>Departamento de Enfermer&iacute;a    <br>Facultad de Enfermer&iacute;a, Fisioterapia y Podolog&iacute;a    <br>Universidad de Sevilla    <br>Avenzoar, 6    <br>41009 Sevilla    <br><a href="mailto:abotello@us.es">abotello@us.es</a></font></p>
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