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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Visión enfermera de las necesidades psicosociales de los cuidadores de personas en tratamiento con Diálisis Peritoneal]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Due to age and recurrent pathologies, many people on the Ambulatory Peritoneal Dialysis programme need the full or part-time assistance of a carer, and therefore the view of professionals in relation to the carer and his or her needs is fundamental in order to offer adequate healthcare. In order to identify and describe the view of nursing staff responsible for the peritoneal dialysis programmes with regard to the psychosocial needs of the main carers of people who undergo this form of treatment, semi-structured interviews of 7 renal nursing professionals were carried out, using a guideline with open questions. The qualitative analysis of their responses suggests that in order to implement family participation in care efficiently, personalized organization and institutional support are essential; attention to the family is one of the nursing activities that is not usually valued and for which staff responsible for PD sometimes feel alone and with insufficient resources. For major problems, such as tiredness of the carer, solutions were indicated such as seeking places outside the home where the patient can undergo the technique temporarily.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p>&nbsp;</P>     <p>&nbsp;</P>     <p><B><font face="Verdana" size="2"><a name="top"></a></font> <font face="Verdana" size="4">Visi&oacute;n enfermera de las necesidades psicosociales de los cuidadores de personas en tratamiento con Di&aacute;lisis Peritoneal</font></B></P>      <P><font face="Verdana" size="4"><B>Nursing view of the psychosocial needs of carers of people undergoing  Peritoneal Dialysis</B></font></P>     <P>&nbsp;</P>     <P>&nbsp;</P>     <P><font face="Verdana" size="2"><B>Lola Andreu Periz*; Paqui Gruart Armangu&eacute;; ** Lia Tamar S&aacute;nchez-Salido***</B></font></P>      <p><font face="Verdana" size="2">*Departamento de Enfermer&iacute;a Fundamental y M&eacute;dico Quir&uacute;rgica. Universidad de Barcelona.    <br> ** Servicio de Nefrolog&iacute;a Hospital Universitario de Bellvitge. Barcelona    <br> *** Unidad de Cuidados Intensivos. Hospital Universitario de Bellvitge. Barcelona</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana" size="2">Premio Baxter a la Investigaci&oacute;n sobre la Di&aacute;lisis Peritoneal</font></p>     <P><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <P>&nbsp;</p>     <P>&nbsp;</p><hr size="1">     <P><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Debido a la edad o a patolog&iacute;as interrecurrentes muchas personas en programa de Di&aacute;lisis Peritoneal Ambulatoria, necesitan total o parcialmente de la ayuda de un cuidador por lo que la visi&oacute;n de los profesionales respecto al cuidador y sus necesidades es fundamental para ofrecer unos cuidados de salud adecuados.    <br> Con el objetivo de identificar y describir la visi&oacute;n de la enfermer&iacute;a responsable de los programas de di&aacute;lisis peritoneal respecto a las necesidades psicosociales de los cuidadores principales de las personas sometidas a esta forma de tratamiento se realiz&oacute; a 7 profesionales de enfermer&iacute;a nefrol&oacute;gica entrevistas semiestructuradas con un gui&oacute;n previo con preguntas abiertas. El an&aacute;lisis cualitativo de sus respuestas sugiere que para poder implementar eficazmente la participaci&oacute;n familiar en los cuidados es imprescindible la organizaci&oacute;n personalizada y el soporte institucional; que la atenci&oacute;n a la familia es una de las actividades de enfermer&iacute;a que no se suele valorar y para la que los responsables de la DP se sienten en ocasiones solos y faltos de recursos. Para los grandes problemas, como el cansancio del cuidador, se apuntan soluciones como buscar lugares fuera del hogar donde se le pueda realizar al paciente la t&eacute;cnica temporalmente.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><B>Palabras clave:</B> Diálisis peritoneal  continuada ambulatoria, cuidador, análisis cualitativo, necesidades  psicosociales.</font></p>   <hr size="1">       <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Due to age and recurrent pathologies, many people on the Ambulatory Peritoneal Dialysis programme need the full or part-time assistance of a carer, and therefore the view of professionals in relation to the carer and his or her needs is fundamental in order to offer adequate healthcare.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> In order to identify and describe the view of nursing staff responsible for the peritoneal dialysis programmes with regard to the psychosocial needs of the main carers of people who undergo this form of treatment, semi-structured interviews of 7 renal nursing professionals were carried out, using a guideline with open questions. The qualitative analysis of their responses suggests that in order to implement family participation in care efficiently, personalized organization and institutional support are essential; attention to the family is one of the nursing activities that is not usually valued and for which staff responsible for PD sometimes feel alone and with insufficient resources. For major problems, such as tiredness of the carer, solutions were indicated such as seeking places outside the home where the patient can undergo the technique temporarily.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Continuous ambulatory peritoneal, Dialysis, Carer, Qualitative analysis, Pyschosocial needs.</font></p>   <hr size="1">       <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">La Di&aacute;lisis Peritoneal (DP) puede ofrecer a la persona gran autonom&iacute;a, aunque, en ocasiones, se indica en situaciones en las que el paciente, precisamente por su falta de autonom&iacute;a y labilidad, no es candidato a otro tipo de terapia como la hemodi&aacute;lisis o el trasplante. Esto hace que de la poblaci&oacute;n en DP, un porcentaje significativo sean personas dependientes que precisan de un cuidador para cubrir total o parcialmente sus necesidades, adem&aacute;s de realizar la t&eacute;cnica y los cuidados espec&iacute;ficos que &eacute;sta conlleva. La enfermer&iacute;a nefrol&oacute;gica se encuentra inmersa en la paradoja que plantea el ofrecer una t&eacute;cnica muy adecuada para personas independientes, ya que puede ser autoadministrada, pero que muchas veces debe realizarse a pacientes dependientes cuyo posible cuidador puede ser alguien mayor, con el d&eacute;ficit propio de la edad avanzada, o bien ser una persona joven pero con una disponibilidad limitada, por tener otras cargas familiares o sociales que limiten su rol de cuidador.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">La visi&oacute;n de los profesionales respecto al cuidador y sus necesidades es fundamental para ofrecer unos cuidados de salud adecuados. Aunque son numerosos los estudios que describe la percepci&oacute;n de los pacientes y familia respecto a la atenci&oacute;n sanitaria recibida<SUP>1,2</SUP>, pocos se centran en descubrir que piensa la enfermer&iacute;a sobre el cuidador y cu&aacute;l es su rol respecto a &eacute;ste<SUP>3</SUP>.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">El mejor conocimiento de la relaci&oacute;n enfermera-cuidador sin duda contribuir&aacute; a una mejor atenci&oacute;n a la persona en DP, para esto puede ser &uacute;til apoyarse en una investigaci&oacute;n cualitativa, ya que es un tipo de investigaci&oacute;n que trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones; es aquella que estudia la relaci&oacute;n en contextos estructurales y situacionales<SUP>4</SUP>.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Aunque la enfermer&iacute;a nefrol&oacute;gica suele utilizar la investigaci&oacute;n cuantitativa como m&eacute;todo de investigaci&oacute;n, puede beneficiarse extraordinariamente de la investigaci&oacute;n cualitativa ya que al examinar la naturaleza del cuidado se hacen evidentes cuestiones que ni los experimentos ni las mediciones propias de la investigaci&oacute;n cuantitativa pueden responder<SUP>5</SUP>. Cuidar es una actividad humana que tiene aspectos invisibles e intangibles; es un proceso en el cual la interacci&oacute;n con la persona a la que se cuida es fundamental, por lo que plantea preguntas del tipo: &iquest;c&oacute;mo investigar la interacci&oacute;n entre el que cuida y el que es cuidado?, &iquest;c&oacute;mo formalizar la buena pr&aacute;ctica del cuidado de enfermer&iacute;a?<SUP>4</SUP>. Abordar estas y otras cuestiones relacionadas con el cuidado de paciente renal abren un amplio campo de investigaci&oacute;n del que podemos obtener m&uacute;ltiples beneficios ya que el conocer mejor temas tan complejos como las reacciones humanas facilita el establecer bases de acci&oacute;n para seguir en la pr&aacute;ctica profesional<SUP>4,5</SUP>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Objetivo: </b>Identificar y describir cual es la visi&oacute;n de la enfermer&iacute;a responsable de los programas de di&aacute;lisis peritoneal respecto a las necesidades psicosociales de los cuidadores principales de las personas sometidas a esta forma de terapia.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana"><b>Material y m&eacute;todos</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Este estudio se llev&oacute; a cabo en el &aacute;rea sanitaria de Barcelona para lo que se realiz&oacute; un muestreo de conveniencia de 7 profesionales de enfermer&iacute;a nefrol&oacute;gica responsables de los programas de DP de los principales centros de salud del &aacute;rea, cuya experiencia en este campo era de entre 2 y 20 a&ntilde;os. Para la recogida de datos se realizaron 7 entrevistas que tuvieron una duraci&oacute;n media de 55 minutos, llev&aacute;ndose a cabo en un periodo de cuatro semanas, que se inicio en marzo de 2005. El n&uacute;mero de sujetos fue suficiente para llegar a la comprensi&oacute;n del fen&oacute;meno interrogado y explorar el rol de enfermer&iacute;a en relaci&oacute;n al grupo de cuidadores; pues no se buscaron generalizaciones, pero s&iacute; generalidades de los discursos analizados. La elecci&oacute;n de los entrevistados se bas&oacute; en su lugar de trabajo, en la experiencia y trayectoria profesional junto a una f&aacute;cil accesibilidad.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Se realizaron entrevistas semiestructuradas, es decir se prepar&oacute; un gui&oacute;n previo de preguntas abiertas que en ning&uacute;n caso siguieron una secuencia sistem&aacute;tica y r&iacute;gida, procurando el investigador ejercer un control m&iacute;nimo sobre ellas. El objetivo de estas entrevistas era conocer comportamientos, experiencias, opiniones, conocimientos y otros aspectos relacionados con el tema a tratar<SUP>4</SUP>. Las preguntas estaban centradas en la pr&aacute;ctica diaria de los profesionales y su punto de vista sobre el tema a tratar (<a href="#t1">tabla 1</a>). Despu&eacute;s de cada entrevista se tomaron notas sobre su desarrollo con el fin de facilitar la reflexi&oacute;n sobre la misma ya que la recogida de datos y su an&aacute;lisis se realizaron simult&aacute;neamente apoy&aacute;ndose en la bibliograf&iacute;a consultada<SUP>4-6</SUP>. Los profesionales entrevistados fueron informados detalladamente sobre la investigaci&oacute;n para que decidieran su participaci&oacute;n en el estudio, garantizando la confidencialidad respecto a su identificaci&oacute;n en publicaciones.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><a name="t1"> <img border="0" src="/img/revistas/nefro/v10n1/original3_tabla1.gif" width="523" height="300"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana"><b>Resultados</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Del an&aacute;lisis del discurso de los participantes se definieron cuatro categor&iacute;as mayores o tem&aacute;ticas, que se interpretaron con apoyo de la literatura revisada. Frases significativas de los entrevistados que apoyan el an&aacute;lisis se rese&ntilde;an en cursiva.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><b>1. Caracter&iacute;sticas deseables en la persona que se somete a DP</b>. Todos los participantes definieron como candidato &quot;ideal&quot; para someterse a tratamiento con DP a una persona aut&oacute;noma y capaz de realizar por si mismo el tratamiento. No obstante, todos ten&iacute;an experiencia con personas a las que un cuidador realizaba todo el proceso. Reconoc&iacute;an que aunque &eacute;sta no era una situaci&oacute;n deseable los resultados cl&iacute;nicos eran extrapolables a los de los pacientes aut&oacute;nomos.</font></p>      <blockquote> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot; El paciente en DP deber&iacute;a ser aut&oacute;nomo y capaz de llevar por si s&oacute;lo la t&eacute;cnica. Lo dem&aacute;s son malas soluciones&quot;. &quot;Aunque ser&iacute;a deseable que el paciente pudiera desenvolverse por si mismo, muchas veces es inviable, s&oacute;lo la ayuda de un familiar hace posible la t&eacute;cnica&quot;. &quot;Las dos opciones son posibles; si la persona no es aut&oacute;noma, un familiar puede hacerse cargo de todo el proceso&quot;. &quot;La verdad es que si comparas a pacientes dependientes o independientes de la misma edad, no tiene ni m&aacute;s peritonitis ni otros problemas unos que otros&quot;.</I></font></p> </blockquote>      <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a otras caracter&iacute;sticas como edad, situaci&oacute;n familiar etc. no hubo consenso entre los entrevistados, para unos pod&iacute;a ser la mejor candidata una persona de mediana edad, con una situaci&oacute;n familiar estable (con pareja), mientras que para otros, los j&oacute;venes ser&iacute;an los ideales ya que pod&iacute;an alcanzar mayor independencia a la espera de un trasplante. No obstante todos consideraron la DP como una opci&oacute;n v&aacute;lida para cualquier persona con IRCT y consideraron un error que la DP sea en ocasiones la &quot;&uacute;ltima posibilidad&quot; en vez de &quot;una de las mejores opciones&quot;.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;La DP puede ofrecer una gran calidad de vida, pero muchas veces no se le ofrece a los pacientes&quot;.    <br>&quot;Hay pacientes a los que nunca se les ha hablado de la DP y ser&iacute;an excelentes candidatos&quot;</I></font></p> </blockquote>      <p><font face="Verdana" size="2"><b>2. Aspectos organizativos de la DP en relaci&oacute;n con la autonom&iacute;a del paciente.</b> No se consider&oacute; una gran dificultad para la organizaci&oacute;n que el paciente en DP no fuera aut&oacute;nomo en la realizaci&oacute;n del tratamiento. El tiempo de entrenamiento pod&iacute;a ser similar, tanto si se adiestraba a una persona aut&oacute;noma como a un cuidador y el seguimiento no planteaba diferencias. Es deseable una interrelaci&oacute;n entre el paciente y un familiar con respecto al entrenamiento, y se considera oportuno que aunque el paciente sea aut&oacute;nomo, un familiar conozca los aspectos b&aacute;sicos de la t&eacute;cnica.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;No hay diferencia en entrenar a una persona aut&oacute;noma o a un cuidador, lo que importa es la motivaci&oacute;n&quot;.    <br>&quot;Siempre hago venir a un familiar para explicarle los aspectos m&aacute;s relevantes de la t&eacute;cnica&quot;.    <br>&quot;Les digo que venga un familiar para que aprenda por si un d&iacute;a ellos no pueden hacerse la DP&quot;.</I></font></p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Los entrevistados consideran muy valiosa la relaci&oacute;n directa con el paciente aunque &eacute;ste dependa de un cuidador y procuran dirigirse siempre a &eacute;l, incluso ante instrucciones que deban dar al cuidador.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;Aunque sea una persona muy mayor o con dificultades cognitivas siempre procuro dirigirme a &eacute;l y explicarle todos lo referente a su salud&quot;.    <BR>&quot;Me sentir&iacute;a mal si hablara de mi paciente a sus espaladas&quot;.    <br>&quot;Aunque necesite ayuda, el paciente es el que debe conocer todo lo que ocurre&quot;</I></font></p> </blockquote>      <p><font face="Verdana" size="2">Casi todos los pacientes aut&oacute;nomos recurren a la ayuda de un familiar para tareas relacionadas con la t&eacute;cnica como el almacenaje del material o la cura del orificio. Esto parece positivo, siempre que no se abuse, ya que se considera que el paciente es responsable de la t&eacute;cnica y no tiene que descargar este proceso en su familia.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;Insisto para que sea el paciente el que haga todo lo que pueda, pero a veces se apoyan demasiado en la familia&quot;.  	    <br>&quot;La peritoneal se vive en la familia, es l&oacute;gico que &eacute;sta ayude&quot;.</I></font></p> </blockquote>      <p><font face="Verdana" size="2">La atenci&oacute;n de la enfermer&iacute;a se centra en paciente y aunque se preste atenci&oacute;n al cuidador es desde la perspectiva de darle el apoyo necesario para que cuide mejor a su familiar. Destaca el papel que el cuidador tiene como informador, en este y otros sentidos el cuidador adquiere un papel de colaborador de la enfermer&iacute;a.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;A veces te cuentan cosas que el paciente esconde&quot;.    <br>&quot;En la visita dicen: no le haga caso que s&iacute; come con sal&quot;.&quot; El cuidador es el se fija en estos detalles&quot;.</I></font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>3. Actitud del cuidador desde la perspectiva de la enfermera.</b> Los cuidadores pueden adoptar actitudes muy diversas dependiendo de su perfil y grado de implicaci&oacute;n. La gran diferencia estriba en que el cuidador haya elegido libremente la opci&oacute;n de atender a su familiar o se haya visto obligado a ello como &uacute;ltima alternativa. Otros factores determinantes son el grado de parentesco y la edad del cuidador.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;Si el cuidador es la esposa, va mucho mejor que si es la hija o la nuera&quot;. &quot;A veces la mujer est&aacute; casi tan mayor como el paciente&quot;. &quot;Si el cuidador es una persona joven, la DP le priva mucho de libertad&quot;. &quot;A veces al cuidador no se le plantea otra opci&oacute;n y esto siempre es duro&quot;. &quot;Se debe procurar no presionar al cuidador&quot;.</I></font></p> </blockquote>      <p><font face="Verdana" size="2">Cabe destacar que en general la figura del cuidador se aborda desde una perspectiva de g&eacute;nero y se suele utilizar &quot;la esposa&quot;, &quot;la mujer&quot;, &quot;ella&quot; al referirse al cuidador aunque que en los casos menos frecuentes en que el cuidador es un hombre lo hace &quot; tan bien como una mujer&quot;.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Si el cuidado de la persona en DP es responsabilidad de personas diferentes a la pareja, se suele optar por la soluci&oacute;n de compartir el cuidado entre varios miembros de la familia. Esto parece a los entrevistados un mal menor porque las posibilidades de error aumentan, pero tambi&eacute;n consideran que puede ser la &uacute;nica forma de la familia pueda disponer de cierta libertad. En este caso se procura entrenar a todos los cuidadores, aunque no siempre se consigue, por falta de disponibilidad de estos o porque la enfermera desconoce que la familia ha decidido compartir el trabajo sin comunic&aacute;rselo previamente.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;Siempre procuramos entrenar a todas las personas que van a hacer la t&eacute;cnica, pero a veces s&oacute;lo pueden venir una vez a repasar&quot;. &quot;La hija de la paciente ense&ntilde;&oacute; a los nietos para que entre todos la hicieran, s&oacute;lo vinieron una vez cada uno, pero lo hac&iacute;an bien&quot;. &quot;T&uacute; ense&ntilde;as a un cuidador principal, pero luego, en su casa, ellos hacen lo que les parece.&quot;</I></font></p> </blockquote>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La actitud del cuidador puede ir desde la resignaci&oacute;n a una motivaci&oacute;n extrema, que le lleve a ser muy meticuloso y a sentirse responsable de todo lo que ocurra, sobreprotegiendo al paciente, Muchas veces busca una &quot;alianza&quot; con el personal sanitario para convencer a su familiar de que realice un adecuado cumplimiento terap&eacute;utico. Si tiene problemas los manifiestan mayoritariamente a la enfermera.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><b>4. Mecanismos de apoyo al cuidador.</b> En general la sociedad y las instituciones prestan atenci&oacute;n s&oacute;lo al paciente, olvidando al cuidador y sus problemas; se le utiliza sin reconocer el importante papel que tiene y el esfuerzo que realiza. El cansancio, la ansiedad, el temor que en muchas ocasiones manifiesta el cuidador s&oacute;lo suele detectarlo la enfermera responsable de DP, que en ocasiones, es su &uacute;nica v&aacute;lvula de escape. Es necesario valorar con frecuencia la actitud del cuidador, ofrecerle apoyo si aparecen problemas y proporcionarle per&iacute;odos de descanso, pero para esto se ha de contar con apoyo institucional. El ofrecer una cantidad en met&aacute;lico en concepto de gratificaci&oacute;n es una opci&oacute;n bien valorada por los entrevistados.</font></p>      <blockquote> 	    <p><font face="Verdana" size="2"><I>&quot;Muchas veces el cuidador no puede m&aacute;s&quot;. &quot;Delante del enfermo ponen buena cara pero a veces te conf&iacute;an que est&aacute;n agotados&quot;. &quot;Es muy duro tener esa responsabilidad toda la vida&quot;. &quot;Se les ha de animar como se puede&quot;. &quot;Tendr&iacute;a que haber un sistema para que los cuidadores descansar&aacute;n&quot;. &quot;S&oacute;lo una temporada de descanso puede aliviarlos&quot;.</I></font></p> </blockquote>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Como comentarios a nuestro an&aacute;lisis cabe destacar que salvo en aspectos muy puntuales hubo una gran concordancia entre las opiniones de los entrevistados, lo que indica que la enfermer&iacute;a de DP tiene metas comunes y una visi&oacute;n de los problemas muy similar.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">La persona enferma y su familia forman un todo en el que producen intercambios de ayuda que permiten manejar las situaciones dif&iacute;ciles provocadas por la enfermedad y su tratamiento. Esta ayuda se conceptualiza como un recurso evidente que permite a la enfermer&iacute;a realizar mejor su rol. Numerosos autores avalan la importancia de la familia como proveedora de cuidados<SUP>1,2,7</SUP>.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">El entramado familiar puede ser muy complejo, siendo un factor esencial la motivaci&oacute;n para cuidar al enfermo. Por esto, los criterios a la hora de elegir un cuidador no pueden ser r&iacute;gidos, debiendo adaptarse los programas de DP a las necesidades del grupo familiar. Se tiende a considerar al cuidador m&aacute;s como un colaborador que como un receptor de cuidados, por lo que es dif&iacute;cil detectar sus necesidades y ayudarle a cubrirlas<SUP>7</SUP>. Queda patente que, como sugieren otros autores, para poder implementar eficazmente la participaci&oacute;n familiar en los cuidados es imprescindible la organizaci&oacute;n personalizada y el soporte institucional<SUP>1,2</SUP>. Por otra parte, como refiere la bibliograf&iacute;a, la atenci&oacute;n a la familia es una de las actividades de enfermer&iacute;a que no se suele valorar y para las que los responsables de la DP se sienten en ocasiones solos y faltos de recurso<SUP>8-11</SUP>. Para los grandes problemas, como el cansancio del cuidador, se apuntan soluciones como buscar lugares fuera del hogar donde se le pueda realizar al paciente la t&eacute;cnica temporalmente, aunque esto es poco factible, teniendo en cuenta la actual organizaci&oacute;n de la mayor parte de unidades nefrol&oacute;gicas.</font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">Se debe profundizar en el conocimiento de las necesidades del cuidador como parte integrante del plan de cuidados y demandar de las instituciones el apoyo necesario para hacerlo. Entrevistas en profundidad con los cuidadores pueden poner de manifiesto necesidades encubiertas y ampliar el campo de actuaci&oacute;n de la enfermera. Este y otros m&eacute;todos cualitativos de investigaci&oacute;n pueden ser herramientas muy &uacute;tiles para la investigaci&oacute;n en enfermer&iacute;a, ya que permiten el descubrimiento de fen&oacute;menos nuevos y la descripci&oacute;n lo que facilita, que se renueven y ampl&iacute;en los  <i>esquemas mentales</i>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana"><b>Agradecimientos</b></font></p>      <p><font face="Verdana" size="2">A Mª Jos&eacute; Arnau, Laura Tarrats, Merc&egrave; Perez, M&ordf; Elisa Vilaplana, Ferran Vilarnau y Antonia Vives, cuyas reflexiones han hecho posible este trabajo.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>      <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1.Celma M. Cuidadores informales en el medio hospitalario. Revista Rol de Enfermer&iacute;a 2001; 24(7-8):503-501.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773122&pid=S1139-1375200700010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">2.Escudero B, D&iacute;az E, Pascual O. Cuidadores informales. Necesidades y ayuda. Revista Rol de Enfermer&iacute;a 2001; 24 (3):183-189.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773123&pid=S1139-1375200700010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">3.Contel JC, Gonz&aacute;lez M. Reflexi&oacute;n sobre la implementaci&oacute;n de programas de atenci&oacute;n domiciliaria. Enfermer&iacute;a Cl&iacute;nica 1995; 5(5): 205-211.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773124&pid=S1139-1375200700010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">4.Cabrero Garc&iacute;a L, Richart Mart&iacute;nez M. El debate investigaci&oacute;n cualitativa frente a investigaci&oacute;n cuantitativa. Enfermer&iacute;a Cl&iacute;nica 1996; 6: 212-217.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773125&pid=S1139-1375200700010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">5.Montiel, M. La investigaci&oacute;n cualitativa en enfermer&iacute;a nefrol&oacute;gica. Revista de la Sociedad Espa&ntilde;ola de Enfermer&iacute;a Nefrol&oacute;gica 2002; (6)2:52-56.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773126&pid=S1139-1375200700010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">6.Abdellah FG, Levine E. Preparing Nursing Research for the 21 st Century. Evolution. Methodologies, Chalges. Springer: New York; 1994.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773127&pid=S1139-1375200700010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">7.&Aacute;lvarez C&aacute;ceres R. El m&eacute;todo cient&iacute;fico en las ciencias de la salud. Las bases de la investigaci&oacute;n biom&eacute;dica. Madrid: D&iacute;az de Santos; 1996.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773128&pid=S1139-1375200700010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">8.Aznar MI, Fleming V, Watson H, Narvaiza MJ. Necesidades psicosociales de los cuidadores informales de las personas con esquizofrenia: exploraci&oacute;n del rol profesional de enfermer&iacute;a. Enfermer&iacute;a Cl&iacute;nica 2004; 14(5):286-93.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773129&pid=S1139-1375200700010000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">9.De la Cuesta C. Creaci&oacute;n de contextos: trabajo intangible en enfermer&iacute;a comunitaria. Revista Rol de Enfermer&iacute;a 1994; 195:13-19.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773130&pid=S1139-1375200700010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">10.Garc&iacute;a Barbero M. From hospitals to home health care: an alternative requiring careful thinking. Copenhague: WHO; 1997.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773131&pid=S1139-1375200700010000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P> <font face="Verdana" size="2">11.Coleman B. European models of long-term care in home community. Internal Journal Health Service 1995; 25: 458-74.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4773132&pid=S1139-1375200700010000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P>&nbsp;</p>     <P>&nbsp;</p>     <P><font face="Verdana" size="2"><B><a href="#top"> <img border="0" src="/img/revistas/nefro/v10n1/seta.gif" width="15" height="17"></a> <a name="bajo"></a>Dirección para correspondencia:</B>    <BR> Lola Andreu</br> Escuela de Enfermer&iacute;a. Campus de Bellvitge    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> Feixa Llarga s/n.</br> 08907 Hospitalet de Llobregat (Barcelona)</font></p>       ]]></body><back>
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