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</front><body><![CDATA[   <font FACE="Verdana">     <p align="right"><font size="2"><b>ORIGINAL</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font size="4">Profesionalismo médico; una problemática global</font></b></p>     <p><b><font size="4">Medical Professionalism - a Global Headache</font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Profesor Andrzej Wojtczak MD., PhD</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Virtualmente, todo el mundo est&aacute; de acuerdo en que la medicina es un cometido moral, una profesi&oacute;n cuyos miembros comulgan con una serie de principios v&aacute;lidos desde hace mucho tiempo, como el respeto hacia los dem&aacute;s, la empat&iacute;a, la compasi&oacute;n, la honestidad y la integridad, el altruismo y la excelencia profesional. El concepto de <i> profesionalismo m&eacute;dico</i> encuentra sus ra&iacute;ces en estos principios, constituyendo los fundamentos de un contrato colectivo con la sociedad que tradicionalmente ha hecho de la medicina algo diferente de otras profesiones u ocupaciones.</font></p>     <P> <FONT face="Verdana" size=2>El Juramento Hipocr&aacute;tico: &quot;<i>Tratar&eacute; a los enfermos de acuerdo con mi capacidad y buen juicio, y los apartar&eacute; del perjuicio y la injusticia</i>&quot; ha establecido desde la antig&uuml;edad la esencia de la &eacute;tica m&eacute;dica, es decir la primac&iacute;a del beneficio del paciente. Hace casi  2.500 a&ntilde;os,  Plat&oacute;n en su libro IV de las Leyes reconoc&iacute;a que una buena relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente es la base de la pr&aacute;ctica m&eacute;dica. Plat&oacute;n describe la inadecuada relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente como una &quot;medicina de esclavos&quot;, cuando &quot;el m&eacute;dico nunca da al esclavo raz&oacute;n alguna de sus quejas, no pregunta por ellas; le trata con un aire de superioridad con formas bruscas de dictador, y cuando ha acabado pasa r&aacute;pidamente al siguiente esclavo enfermo&quot;. La relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente es un mecanismo de decisiones conjuntas desde el momento en que el paciente pone su salud en las manos de un determinado m&eacute;dico cuya obligaci&oacute;n es procurar por el bien de este paciente.</FONT></P>     <P> <FONT face="Verdana" size=2>En la actualidad estamos asistiendo a una transformaci&oacute;n corporativa de la asistencia m&eacute;dica que tiende de forma creciente hacia un sistema de salud cada vez m&aacute;s orientado hacia el negocio y donde las claves son el coste, los beneficios y la competitividad. Esta situaci&oacute;n conlleva el peligro de reducir el status de los pacientes de personas afligidas al status de usuarios-consumidores. Las denuncias por malpraxis y por incompetencia de los m&eacute;dicos en funci&oacute;n de su conducta antisocial, pueden poner en peligro nuestro profesionalismo m&eacute;dico como un cometido moral para convertir nuestra profesi&oacute;n en una m&aacute;s de las que ponen su &eacute;nfasis en el negocio.</FONT> </P>     <P>  <FONT face="Verdana" size=2> En los &uacute;ltimos a&ntilde;os, en respuesta a estos peligros, han surgido algunos proyectos importantes. Podemos mencionar el &quot;Proyecto Profesionalismo&quot; desarrollado por el American Board of Internal Medicine (ABIM, 1990), el &quot;Medical School Objectives Project&quot; de la Association of American Medical Colleges (1999), el enfoque del profesionali-smo dado por el American Board of Pediatrics (2000) y el &quot;Outcome Project&quot; del Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACFGME) (2000). Otro proyecto i-mportante es el desarrollado por el Instituto de Educaci&oacute;n M&eacute;dica Internacional (IIME-1999) en el Proyecto GMR sobre &quot;Valores profesionales, Actitudes, Conducta y &Eacute;tica&quot; y &uacute;ltimamente el documento publicado en Espa&ntilde;a (Junio 2006) por la Fundaci&oacute;n Educaci&oacute;n M&eacute;dica y el Consejo General de Colegios (CGCM) &quot;SER M&Eacute;DICO, HOY&quot; que subraya las caracter&iacute;sticas del profesionalismo m&eacute;dico en Espa&ntilde;a. Es importante se&ntilde;alar la especial relevancia del proyecto desarrollado por la American Board of Internal Medicine Foundation, la American College of Physicians-American Society of Internal Medicine Foundation, y la European Federation of Internal Medicine, escrito por diferentes autores procedentes de Suecia, Inglaterra, Suiza, Italia, Pa&iacute;ses Bajos, Francia, Canad&aacute; y Espa&ntilde;a, <i> La Carta sobre el Profesionalismo M&eacute;dico</i>. Todos los autores de esta carta est&aacute;n de acuerdo en que la misi&oacute;n fundamental de los m&eacute;dicos es asegurar el bienestar de sus  pacientes que se ve amenazado actualmente como nunca hasta ahora, y reafirman la validez de los principios de, bienestar del paciente, respeto por el paciente, autonom&iacute;a del paciente y justicia social.</FONT> </P>     <P> <FONT face="Verdana" size=2>Por ello, la educaci&oacute;n m&eacute;dica tiene la obligaci&oacute;n de concienciar a los estudiantes de la existencia de estos conflictos entre las obligaciones tradicionales y los imperativos del mercado, para que est&eacute;n mejor preparados para defender sus valores profesionales en el nuevo clima comercial.</FONT></P>     <P> <FONT face="Verdana" size=2>Deseo, aqu&iacute;, unirme al Dr. Jordan Cohen, ex-Presidente de la Asociaci&oacute;n de Colegios M&eacute;dicos Americanos, quien en su alocuci&oacute;n a la Convenci&oacute;n Anual, insist&iacute;a en que &quot;<i>es en estos momentos una obligaci&oacute;n de la profesi&oacute;n m&eacute;dica el cultivar los valores nucleares del profesionalismo en los futuros m&eacute;dicos ... y mantenerse firmes en el soporte de estos valores que hacen de nuestra profesi&oacute;n una profesi&oacute;n honorada y honorable.</i>&quot;</FONT></P>       ]]></body>
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