<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1695-6141</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Enfermería Global]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Enferm. glob.]]></abbrev-journal-title>
<issn>1695-6141</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Murcia]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1695-61412019000400011</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.6018/eglobal.18.4.344611</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Enfermería escolar: contenidos y percepciones sobre su pertinencia en las escuelas inclusivas]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[School Nursing: contents and perceptions about its relevance in inclusive schools]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez-Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alba-Elena]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tizón-Bouza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Eva]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández-Morante]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Casal-Otero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lorena]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cebreiro]]></surname>
<given-names><![CDATA[Beatriz]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía y Didáctica]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Servizo Galego de Saúde Complejo Hospitalario Universitario de Ferrol ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Ferrol ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidade de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía y Didáctica]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santiago de Compostela ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<aff id="Af4">
<institution><![CDATA[,Universidade de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía y Didáctica]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santiago de Compostela ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<aff id="Af5">
<institution><![CDATA[,Universidade de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía y Didáctica]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santiago de Compostela ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<numero>56</numero>
<fpage>291</fpage>
<lpage>323</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1695-61412019000400011&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1695-61412019000400011&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1695-61412019000400011&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN  Introducción La Enfermería escolar existe en diversos países del mundo desde hace décadas. En España la presencia de Enfermería en los centros es aislada y no está regulada de manera uniforme. La promoción de la salud y Educación para la Salud juegan un papel clave en la salud actual de los escolares.  Objetivo Determinar el grado de consenso de expertos en salud pública e infantojuvenil sobre aspectos relacionados con la Enfermería escolar para esTablecer los contenidos que se deben desarrollar en la función asistencial y en Educación para la Salud.  Materiales y métodos Estudio prospectivo con enfoque cualitativo (técnica Delphi) en dos rondas con una muestra de 17 expertos. Se elaboró un cuestionario basal online pidiendo opiniones y propuestas sobre la Enfermería escolar. En la segunda ronda se incluyeron los porcentajes de respuesta y propuestas que se sometieron a priorización mediante valoración y consenso de los expertos.  Resultados La mayoría refrendan algún tipo de presencia física de enfermeras en los centros escolares, que contribuiría a mejorar la inclusión educativa y la atención a la diversidad. Se resalta su papel en materia de promoción de la salud y prevención, identificación precoz de enfermedades y atención a la salud mental.  Conclusiones Es preciso tener en cuenta el ámbito escolar como un nuevo y diferenciado entorno de actuación para Enfermería. El personal de Enfermería se convierte en un necesario agente de innovación en salud escolar que cuida de toda la comunidad educativa (escolares, profesorado y familia).]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Introduction The School Nursing service has existed in many countries around the world for decades. In Spain, the presence of Nursing in schools is isolated and not uniformly regulated. The promotion of health and Health Education plays a key role in students&#8217; current health.  Objective To determine experts&#8217; degree of consensus on public and child and youth health in terms of aspects related to School Nursing, with the aim of establishing the priority contents that should be developed in the care giving function and in Health Education.  Materials and methods A two-round prospective study with a qualitative approach (the Delphi method), based on a sample of 17 experts. An online baseline questionnaire was prepared, asking for opinions and proposals on School Nursing. The second round included the response percentages and proposals subject to prioritization by means of expert assessment and consensus.  Results Most endorse some type of physical presence of nurses in schools, which would contribute to improving educational inclusion and attention to diversity. Its role in the promotion of health and prevention, early identification of diseases, and attention to mental health is pointed out.  Conclusions The school environment should be taken into account as a new and differentiated operating environment for Nursing. Nursing staff becomes a necessary innovation agent in school health, looking after the entire educational community (students, teachers and family).]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Servicios de Enfermería Escolar]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación en Salud]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Investigación en Educación de Enfermería]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Salud Escolar]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Salud Pública]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[School Nursing Services]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Health Education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Research in Nursing Education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[School Health]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Public Health]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una estrategia de enfermería escolar en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gallego de Pardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[GP]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Aquichan]]></source>
<year>2003</year>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>42-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Antecedentes históricos y perfil de la enfermera escolar]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González García]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Langa]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metas de Enfermería]]></source>
<year>2012</year>
<volume>15</volume>
<numero>7</numero>
<issue>7</issue>
<page-range>50-4</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nasser Laaoula]]></surname>
<given-names><![CDATA[AO]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La Enfermería Escolar: Una necesidad sentida]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Almería ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Almería]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Registro de intervenciones asistenciales de la enfermera escolar]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metas de Enfermería]]></source>
<year>2014</year>
<volume>17</volume>
<numero>8</numero>
<issue>8</issue>
<page-range>55-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Salud, Jóvenes y Enfermería Escolar. Una Revisión Bibliográfica]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guallart Samaniego]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alemán Alcázar]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Bonilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Paraninfo Digital]]></source>
<year>2014</year>
<volume>20</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en centros docentes no universitarios. La Figura del Profesional Sanitario en los Centros de Enseñanza: Enfermería Escolar]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Moñino]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enfermería Global]]></source>
<year>2005</year>
<volume>4</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Domínguez Aurrecoechea]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en el ámbito escolar]]></article-title>
<collab>AEPap (Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria)</collab>
<source><![CDATA[Taller de Educación para la salud en el ámbito escolar. Curso de Actualización Pediatría 2006]]></source>
<year>2006</year>
<page-range>187-200</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Exlibris Ediciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Riquelme Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud escolar]]></article-title>
<collab>AEPap (Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria)</collab>
<source><![CDATA[Taller de Educación para la salud en el ámbito escolar. Curso de Actualización Pediatría 2006]]></source>
<year>2006</year>
<page-range>185-6</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Exlibris Ediciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en los colegios por enfermeros]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Valero]]></surname>
<given-names><![CDATA[RM]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Investigación &amp; cuidados]]></source>
<year>2015</year>
<volume>13</volume>
<numero>32</numero>
<issue>32</issue>
<page-range>32-4</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud. 1ª Conferencia Internacional sobre promoción de la salud. Canadá (1986)]]></article-title>
<source><![CDATA[Salud Publica Educ Salud]]></source>
<year>2001</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>19-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Declaración de Yakarta sobre Promoción de la Salud en el siglo XXI]]></source>
<year>1997</year>
<conf-name><![CDATA[ Cuarta Conferencia Internacional sobre Promoción de la Salud: Nueva era, nuevos actores: Adaptar la Promoción de la Salud al siglo XXI]]></conf-name>
<conf-date>21-25 jul 1997</conf-date>
<conf-loc>Yakarta República de Indonesia </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE)</collab>
<source><![CDATA[Perfil de Enfermería Escolar]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Actuación de Enfermería en un Colegio de Educación Especial, Enfermería: elemento clave]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Millán Sáez]]></surname>
<given-names><![CDATA[AB]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Investigación &amp; Cuidados]]></source>
<year>2007</year>
<volume>5</volume>
<numero>10</numero>
<issue>10</issue>
<page-range>6-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una aproximación rigurosa a la Enfermería Familiar y Comunitaria en el Servicio Nacional de Salud británico. La eficiencia como prioridad]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Llada Suárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fresno Marqués]]></surname>
<given-names><![CDATA[L Del]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[RqR Enfermería Comunitaria (Revista SEAPA)]]></source>
<year>2014</year>
<volume>2</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>24-35</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE)</collab>
<source><![CDATA[Competencias de Enfermería Escolar]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[AMECE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión de un servicio de Enfermería Escolar]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz Alcalá]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Marina]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González García]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metas de Enfermería]]></source>
<year>2012</year>
<volume>15</volume>
<numero>8</numero>
<issue>8</issue>
<page-range>50-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El método Delphi]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reguant Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torrado Fonseca]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista d'Innovació i Recerca en Educació]]></source>
<year>2016</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>87-102</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Descripción y usos del método Delphi en investigaciones del área de la salud]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Varela-Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Bravo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García-Durán]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Investigación en Educación Médica]]></source>
<year>2012</year>
<volume>1</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>90-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿En qué medida es la enfermería escolar?una necesidad sentida por los padres de los niños escolarizados en enseñanza primaria?]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díez Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Carrasco]]></surname>
<given-names><![CDATA[JA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Casas Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enfermería Clínica]]></source>
<year>2001</year>
<volume>11</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>72-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad</collab>
<source><![CDATA[Los estilos de vida y la salud de los adolescentes españoles a lo largo de la primera década del milenio]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Sevilla ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de educación, política social y deporte</collab>
<collab>Ministerio de Sanidad y Consumo</collab>
<source><![CDATA[Informe: Diagnóstico de situación sobre avances conseguidos, necesidades y retos en promoción y educación para la salud en la escuela en España]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Sanidad de Consumo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en la escuela primaria: opinión del profesorado de la ciudad de Alicante]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Davó-Blanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García de la Hera]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[La Parra]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gac Sanit]]></source>
<year>2016</year>
<volume>30</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>31-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en la etapa escolar como reto para docentes y sanitarios]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mompeán Torrecillas]]></surname>
<given-names><![CDATA[PJ]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Loba Abenza]]></surname>
<given-names><![CDATA[MV]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez García]]></surname>
<given-names><![CDATA[AV]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Paraninfo Digital]]></source>
<year>2017</year>
<volume>27</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santos Rego]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El poder de la familia en la educación]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Síntesis]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Importancia de la enfermería escolar en España]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herrera Librero]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Diego Cordero]]></surname>
<given-names><![CDATA[R De]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Paraninfo Digital]]></source>
<year>2015</year>
<volume>22</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández-Morante]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cebreiro López]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández de la Iglesia]]></surname>
<given-names><![CDATA[JC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Career counselling for childhood cancer survivors: a research study]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Compostela ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Santiago de Compostela]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Factores relacionados con la calidad de vida en la adolescencia]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lima-Serrano]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez-Montilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[JM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Guerra-Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[MD]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gac Sanit]]></source>
<year>2018</year>
<volume>32</volume>
<numero>1</numero>
<edition>edición electrónica</edition>
<issue>1</issue>
<page-range>68-71</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación para la salud en el contexto escolar: estudio de revisión integradora]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Costa Gueterres]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[E de Oliveira]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Silveira]]></surname>
<given-names><![CDATA[A da]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enfermería global]]></source>
<year>2017</year>
<volume>16</volume>
<numero>46</numero>
<edition>edición electrónica</edition>
<issue>46</issue>
<page-range>464-99</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Examen de salud básico en un servicio de Enfermería Escolar]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Dueñas]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cuesta del Amo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González García]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metas de Enfermería]]></source>
<year>2012</year>
<volume>15</volume>
<numero>9</numero>
<issue>9</issue>
<page-range>50-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación, política social y deporte</collab>
<collab>Ministerio de Sanidad y Consumo</collab>
<source><![CDATA[Criterios de calidad para el desarrollo de proyectos y actuaciones de promoción y educación para la salud en el sistema educativo. Guía para las administraciones educativas y sanitarias]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Sanidad y Consumo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
