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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Conocimientos de estadística que debería tener alguien interesado en bioética, miembro de un comité de investigación científica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A research ethics committee must have a number of members covering all aspects related to its functions. Although not specifically mentioned in the legislation, it seems essential that at least one is an expert in biostatistics and research methodology, in order to better defend the interests of research subjects. This paper presents reflections on various situations that are likely to require an analysis that would allow a better understanding of some of the details of the project that has to evaluate the committee, in order to avoid shortages of methodological type, which could have repercussions of ethical type.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p><font face="Verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Conocimientos de estad&iacute;stica que deber&iacute;a tener alguien interesado en bio&eacute;tica, miembro de un comit&eacute; de investigaci&oacute;n cient&iacute;fica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Knowledge of statistics that should have someone interested in bioethics, member of a committee of scientific research</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Salvador Quintana</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Miembro del Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n Cl&iacute;nica (CEIC) y del Comit&eacute; de &Eacute;tica Asistencial (CEA), Hospital Universitari M&uacute;tua de Terrassa, Universitat de Barcelona, Espa&ntilde;a. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:11145sqr@comb.cat">11145sqr@comb.cat</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En un Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n (CEI) ha de haber una serie de miembros que cubran todos los aspectos relacionados con sus funciones. Aunque no est&aacute; mencionado de manera espec&iacute;fica en la legislaci&oacute;n, parece imprescindible que de cara a la mejor defensa de los intereses de los sujetos de investigaci&oacute;n, al menos uno, sea experto en temas de bioestad&iacute;stica y de metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n. En este trabajo se exponen reflexiones sobre diversas situaciones que son susceptibles de requerir un an&aacute;lisis que permita conocer adecuadamente algunos detalles del proyecto que ha de evaluar el comit&eacute;, a fin de evitar carencias de tipo metodol&oacute;gico, que podr&iacute;an tener repercusiones de tipo &eacute;tico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Bio&eacute;tica; bioestad&iacute;stica; metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n; comit&eacute; &eacute;tico de investigaci&oacute;n.</font></p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A research ethics committee must have a number of members covering all aspects related to its functions. Although not specifically mentioned in the legislation, it seems essential that at least one is an expert in biostatistics and research methodology, in order to better defend the interests of research subjects. This paper presents reflections on various situations that are likely to require an analysis that would allow a better understanding of some of the details of the project that has to evaluate the committee, in order to avoid shortages of methodological type, which could have repercussions of ethical type.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Bioethics; biostatistics; research methodology; research ethics committee.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Bio&eacute;tica y bioestad&iacute;stica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En este art&iacute;culo comentaremos diversos aspectos que tienen que ver con la metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n, con la lectura cr&iacute;tica de art&iacute;culos cient&iacute;ficos y con el an&aacute;lisis de los sesgos m&aacute;s frecuentes, desde la perspectiva de un miembro de un Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n Cl&iacute;nica (CEIC). El prefijo 'bio' se usa mucho; la &eacute;tica y la estad&iacute;stica tambi&eacute;n han evolucionado a bio&eacute;tica y bioestad&iacute;stica. Bio&eacute;tica es un t&eacute;rmino acu&ntilde;ado por Potter (onc&oacute;logo norteamericano, aunque en el a&ntilde;o 1927 ya hab&iacute;a utilizado el t&eacute;rmino Fritz Jahr (te&oacute;logo alem&aacute;n) en la d&eacute;cada de los 70 del siglo pasado para adaptar la &eacute;tica a los avances de la medicina y enfocar mejor las nuevas situaciones que se creaban con los adelantos t&eacute;cnicos. Recordar el antecedente que el primer comit&eacute; de 'bio&eacute;tica' previo a la utilizaci&oacute;n del t&eacute;rmino se cre&oacute; para ayudar en la toma de decisiones respecto a qui&eacute;n deb&iacute;a ser dializado y qui&eacute;n no en una &eacute;poca en que este recurso era muy limitado. La bioestad&iacute;stica debe ser la parte de la estad&iacute;stica que trabaja con datos biol&oacute;gicos. Personalmente entiendo mejor el 'bio' delante de &eacute;tica que delante de estad&iacute;stica.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>La estad&iacute;stica como ayuda en la toma de decisiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La estad&iacute;stica en toda su complejidad tiene muchas utilidades, desde el simple an&aacute;lisis descriptivo al m&aacute;s complicado an&aacute;lisis inferencial en su faceta bi o multivariable. Se le pide que prediga probabilidades de diversos eventos en funci&oacute;n de distintas modelizaciones. Indudablemente la estad&iacute;stica es una herramienta que bien utilizada nos ayuda a comprender m&aacute;s y mejor la realidad y, en concreto, nos permite conocer el riesgo de equivocarnos cuando asumimos determinadas decisiones, y esto en ciencia m&eacute;dica es muy importante. En todo caso, es evidente que se requiere un uso responsable y que la interpretaci&oacute;n de resultados complejos necesitar&aacute; del trabajo conjunto de los investigadores y de los estad&iacute;sticos, para poder tomar las decisiones m&aacute;s prudentes y comunicarlas de manera honesta y adecuada.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>El fraude en Medicina</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El fraude no es &eacute;tico y tenemos ejemplos recientes de su utilizaci&oacute;n en investigaciones biom&eacute;dicas. La revista 'Science' retir&oacute; dos art&iacute;culos del cient&iacute;fico surcoreano Woo Suk Hwang en que se demostr&oacute; que se hab&iacute;an falsificado los datos, en lo que fue uno de los m&aacute;s sonados esc&aacute;ndalos de los &uacute;ltimos tiempos<sup>1</sup>. No es el &uacute;nico. M&aacute;s recientemente se ha denunciado que 88 art&iacute;culos del anestesista alem&aacute;n Joaquim Boldt tambi&eacute;n son fraudulentos<sup>2</sup>. En el primer caso fue un miembro del propio equipo el que denunci&oacute; los hechos. En el segundo fue la sospecha de un editor ante la ingente producci&oacute;n cient&iacute;fica del autor. Cuando fue requerido para presentar la conformidad del Comit&eacute; &Eacute;tico de su centro no lo hizo. Posteriormente no pudo demostrar su inocencia al no poder mostrar los datos con los que hab&iacute;a trabajado. Esto implica que sus art&iacute;culos han sido retractados. En ambos casos se hab&iacute;an generado expectativas por parte de los profesionales o incluso de la poblaci&oacute;n. Adem&aacute;s se hab&iacute;an cambiado algunas pautas siguiendo las conclusiones de algunos art&iacute;culos fraudulentos. Esto, como es f&aacute;cil de ver, conlleva riesgos de mala praxis, evidencia conflictos de intereses no declarados y tiene repercusiones &eacute;ticas y penales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Motivos para falsificar datos hay muchos pero suelen confluir en la vanidad de los humanos y aspectos econ&oacute;micos. El mundo cient&iacute;fico puede ser muy competitivo, mover grandes cantidades de dinero y exigir de los investigadores cantidad y calidad. Ello condiciona a veces reacciones perversas en que, para asumir los compromisos adquiridos, se debe 'publicar' al precio que sea. No se consigue ser catedr&aacute;tico o acceso a determinados fondos sin que uno lo pueda justificar con su 'producci&oacute;n cient&iacute;fica' y ello condiciona a veces que se caiga en la mala pr&aacute;ctica de manipular los datos a analizar hasta conseguir el resultado apetecible o lo que suele ser lo mismo 'publicable'.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las revistas cient&iacute;ficas intentan defenderse de este problema exigiendo algunos requisitos a los autores: contribuci&oacute;n de cada autor al art&iacute;culo, conformidad del Comit&eacute; &Eacute;tico, constancia de consentimiento informado de los sujetos de investigaci&oacute;n y un largo etc&eacute;tera, sin que ello sea suficiente en determinados casos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Fraude hay en toda actividad humana desde la ciencia al arte. Creo que el hecho de que un estad&iacute;stico firme un art&iacute;culo cient&iacute;fico minimiza la probabilidad de que haya fraude o en todo caso no aumenta la probabilidad de que se &eacute;ste produzca. La estad&iacute;stica es una disciplina que nos aproxima a la realidad desde diversas perspectivas, un mismo problema cient&iacute;fico se puede tratar con distintas t&eacute;cnicas estad&iacute;sticas y no todas llevan a la misma conclusi&oacute;n. No siempre es f&aacute;cil distinguir entre un uso 'honesto' del tratamiento estad&iacute;stico de unos datos y el hecho de estrujarlos hasta conseguir alguno de nuestros objetivos. Por ello es importante tener en cuenta algunos aspectos que paso a desarrollar. Conviene que todos los proyectos de investigaci&oacute;n se presenten al Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n Cl&iacute;nica (CEIC) de referencia, estos proyectos han de presentar un plan de desarrollo que comprende el an&aacute;lisis estad&iacute;stico. En este comit&eacute; es importante que al menos un miembro sea experto en temas de estad&iacute;stica y metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n. Las funciones de un comit&eacute; de este tipo est&aacute;n bien tipificadas en las distintas normas, sin embargo el objetivo m&aacute;s importante, a mi entender, es defender los derechos del sujeto de investigaci&oacute;n. Por ello debemos tener especial inter&eacute;s en que &eacute;stos son adecuadamente informados de lo que comporta participar en el ensayo. Asimismo es importante todo el desarrollo metodol&oacute;gico porque no se concibe que un experimento mal planteado obtenga resultados &uacute;tiles. Pongamos un ejemplo, el c&aacute;lculo del tama&ntilde;o de la muestra previo al inicio del experimento nos invita a reflexionar sobre lo que estamos comentando. Su ausencia debe hacernos sospechar una grave carencia a no ser que est&eacute; debidamente justificada. Un c&aacute;lculo defectuoso por insuficiente puede favorecer, a la corta, los intereses del promotor, en el sentido de ahorrar dinero al reclutar menos sujetos, pero acabar&aacute; perjudicado por no poder conseguir los resultados previstos. Un c&aacute;lculo desmesurado en exceso es poco &eacute;tico, implica despilfarro de recursos, cuando se puede llegar a conclusiones relevantes con menos individuos, adem&aacute;s invita a sospechar que el objetivo de investigar es espurio y en realidad se pretende 'educar' a unos profesionales en el uso de determinada sustancia ante determinada situaci&oacute;n cl&iacute;nica. Es por todo lo expuesto hasta el momento que considero importante la presencia de un estad&iacute;stico en un Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n M&eacute;dica. La normativa vigente exige que en la composici&oacute;n de estos comit&eacute;s conste un farmac&oacute;logo cl&iacute;nico, un lego y personal asistencial y convengo, l&oacute;gicamente con ello, de todas maneras creo muy necesario que alguien experto en metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n y concretamente en t&eacute;cnicas estad&iacute;sticas asista regularmente a las sesiones donde se discuten los protocolos. Adem&aacute;s me permito sugerir que a estas sesiones asista tambi&eacute;n el investigador principal para defender sus proyectos. Esta pr&aacute;ctica no es habitual, sin embargo en nuestra experiencia<sup>3</sup> esto tiene ventajas del tipo de poder discutir cada protocolo de manera m&aacute;s pr&oacute;xima y aclarar una serie de problemas, lo que repercute en la agilizaci&oacute;n de tr&aacute;mites. Cuando los investigadores son preguntados al respecto contestan un&aacute;nimemente a favor del sistema de estar presentes para poder defender el proyecto personalmente. Tambi&eacute;n los miembros del comit&eacute; viven esta circunstancia con normalidad sin que este hecho distorsione la posterior deliberaci&oacute;n, est&aacute; s&iacute;, sin la presencia del investigador. El precio que se paga es alargar discretamente la sesi&oacute;n.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Intervalos de Confianza</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Hubo una campa&ntilde;a de promoci&oacute;n del uso de los intervalos de confianza (IC) en sustituci&oacute;n de la 'p' o adem&aacute;s de la 'p'. Esta campa&ntilde;a se llev&oacute; a cabo principalmente desde la revista m&eacute;dica <i>British Medical Journal</i><sup>4</sup>. Hay que reconocer que con un &eacute;xito importante, as&iacute; se ha conseguido que la utilizaci&oacute;n de los IC se haya incorporado a pr&aacute;cticamente todos los art&iacute;culos en que era apropiado. Hemos de desconfiar de la bondad de un art&iacute;culo cient&iacute;fico que no expresa los resultados en forma de IC. La 'p' expresa la probabilidad de equivocarnos cuando asumimos que s&iacute; cuando deber&iacute;amos asumir que no. En palabras m&aacute;s t&eacute;cnicas, si la hip&oacute;tesis nula dice que no hay diferencias entre dos situaciones y la hip&oacute;tesis alternativa lo contrario, la 'p' nos cuantifica el riesgo de equivocarnos cuando rechazamos la hip&oacute;tesis nula y aceptamos la alternativa.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Actualmente se ha de tender a primar el uso del IC al de la 'p', aunque lo m&aacute;s habitual es aportar ambos datos. Sin intentar entrar en la formulaci&oacute;n, por otra parte sencilla, s&iacute; diremos en qu&eacute; consiste un IC. En tiempo de elecciones estamos habituados a que nos presenten los resultados de los sondeos previos al resultado definitivo en forma de horquilla. Esta horquilla es un IC. Cuando se tiene el resultado del recuento de toda la poblaci&oacute;n hay un n&uacute;mero fijo. La horquilla la tenemos mientras estamos trabajando con muestras. Podr&iacute;amos decir que es el precio que se paga por no trabajar siempre con poblaciones. Es muy habitual y absolutamente adecuado trabajar con muestras en la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica. No podemos pretender tener a nuestra disposici&oacute;n todas las pulmon&iacute;as o todos los partos dist&oacute;cicos. Cuando conseguimos un resultado con muestras, lo m&aacute;s habitual como hemos dicho, lo expresamos con un par&aacute;metro, media o porcentaje y tal como vamos indicando lo acompa&ntilde;amos del pertinente IC. En definitiva el IC nos da una estimaci&oacute;n de un par&aacute;metro y esto es preferible a contrastar una hip&oacute;tesis, que es lo que ofrece la 'p'.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A t&iacute;tulo de ejemplo expondremos un caso inventado, se decide poner en marcha una campa&ntilde;a para disminuir el tabaquismo entre los universitarios, esta campa&ntilde;a cuenta con una aportaci&oacute;n econ&oacute;mica que s&oacute;lo se entregar&aacute; si el n&uacute;mero de universitarios fumadores supera el 25%. Para saber si hemos de gastar el dinero en esta campa&ntilde;a podemos encuestar a 'todos' los estudiantes, tarea que ya tiene un gasto quiz&aacute;s superior a la propia campa&ntilde;a, o bien a una muestra de los estudiantes. Si somos inteligentes optaremos por la segunda. Hecha la encuesta a los estudiantes de la muestra deberemos expresar los resultados en forma de porcentaje con su IC. Supongamos que el porcentaje de fumadores hallado es del 27%. Esto nos lleva a pensar que la campa&ntilde;a est&aacute; indicada y recibir&aacute; financiaci&oacute;n. Cuando calculamos el IC, &eacute;ste va del 22 al 32%. Todo indica ahora que la financiaci&oacute;n peligra. Efectivamente, a pesar de que el porcentaje de la muestra ha sido superior al 25%, la interpretaci&oacute;n de los datos nos dice que tenemos una cierta confianza en que el valor 'real' en caso de haber encuestado a todos los universitarios se encuentra entre el 22 y el 32%. O sea no se descarta que este porcentaje est&eacute; por debajo del punto de corte, en este caso del 25%. Hemos mencionado 'confianza', en este contexto es un valor a especificar antes de los c&aacute;lculos. Hay un consenso no escrito que nos invita a usar el 95% (confianza del 95% complementario del riesgo del 5%). En definitiva hay el 95% de probabilidad que el porcentaje real se encuentre entre los l&iacute;mites del IC.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un ejemplo algo m&aacute;s complejo nos puede ayudar a entender la situaci&oacute;n entre dos muestras. Supongamos que nuestra hip&oacute;tesis es que la pastilla roja 'cura' al 80% de los usuarios, mientras que la azul solo al 60%. Llevamos a cabo el experimento con enfermos que acceden a participar. La pastilla roja ha actuado correctamente en el 75% de los casos y la azul en el 65%. La diferencia de estos porcentajes es del 10%. Cuando calculamos el intervalo, &eacute;ste va de -1 a +21%. Dado que dos valores iguales tienen '0' de diferencia, el hecho de que el intervalo comprenda el '0' comporta que concluyamos la ausencia de significaci&oacute;n estad&iacute;stica.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Lo que he pretendido aportar en este ep&iacute;grafe es la conveniencia de utilizar los IC, saberlos interpretar y consecuentemente exigirlos en los textos que nos presenten donde su ausencia se considere una carencia a corregir.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Efecto Hawthorne</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Descrito a partir de la experiencia de una f&aacute;brica en que trascendi&oacute; que iban a estudiar la productividad a expensas de aumentar la iluminaci&oacute;n del ambiente de trabajo. Al saberse estudiados los trabajadores aumentaron la productividad tanto en las zonas en que se aument&oacute; la luminosidad como en las que se dejaron igual o en las que se disminuy&oacute;, este trabajo ha recibido cr&iacute;ticas por su metodolog&iacute;a pero el t&eacute;rmino ha hecho fortuna y es utilizable.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En una Unidad de Cuidados Intensivos se llev&oacute; a cabo un estudio para ver la utilidad de la heparina s&oacute;dica en el mantenimiento de la permeabilidad de los cat&eacute;teres arteriales. Se dise&ntilde;&oacute; un ensayo cl&iacute;nico doble ciego y se llev&oacute; a cabo el estudio. La conclusi&oacute;n fue que la heparina s&oacute;dica no aportaba nada al mantenimiento de los cat&eacute;teres. En coherencia con estos resultados se cambi&oacute; el protocolo y dej&oacute; de usarse heparina s&oacute;dica para este fin. Actualmente hay quien considera que se obstruyen m&aacute;s cat&eacute;teres arteriales que mientras se realizaba el estudio y propone usar nuevamente heparina s&oacute;dica para evitar la obstrucci&oacute;n de cat&eacute;teres. Particularmente pienso que estamos ante un caso de efecto Hawthorne, mientras se realiza el estudio se llevan a cabo una serie de controles que en la rutina diaria no se realizan; aun siendo un estudio doble ciego, nadie sab&iacute;a si hab&iacute;a heparina o no, se miraba permeabilidad cada 8 horas, se tomaba nota de cada incidencia. Actualmente que la rutina de uso es m&aacute;s laxa y no es obligado tomar nota de la permeabilidad en cada turno, los cat&eacute;teres se obstruyen. Se pueden sacar varias y diversas conclusiones: en condiciones &oacute;ptimas la heparina no aporta nada a la permeabilidad de los cat&eacute;teres, entendiendo por condiciones &oacute;ptimas aquellas en que se hace un seguimiento exhaustivo de cada cat&eacute;ter. En condiciones normales no sabemos si la heparina puede aportar alg&uacute;n beneficio al mantenimiento de los cat&eacute;teres. Es muy dif&iacute;cil hacer un ensayo cl&iacute;nico sin que el personal a cargo de los cat&eacute;teres no se entere del desarrollo del ensayo, con lo cual el efecto Hawthorne es casi imposible de obviar. Otro ejemplo muy estudiado de este efecto se da cuando se observa el lavado de manos en las unidades donde se ha de llevar a cabo. Se sabe que despu&eacute;s de una sesi&oacute;n formativa sobre lavado de manos los efectos se aprecian durante las primeras semanas y paulatinamente se van atenuando hasta llegar a los niveles basales. Con estrategias de observaci&oacute;n (efecto Hawthorne) se incrementa la pr&aacute;ctica del lavado de manos otra vez. Es por ello que hay quien piensa que se debe observar siempre. Aspectos &eacute;ticos relacionados con este efecto: El personal ha de tener una profesionalidad tal que disminuya cualquier diferencia entre trabajar bajo alg&uacute;n tipo de supervisi&oacute;n extra (un ensayo cl&iacute;nico por ejemplo) y en condiciones de rutina. O sea deber&iacute;amos evitar aumentar la productividad cuando nos aumentan o disminuyen la luminosidad por el hecho de sabernos vigilados. Detr&aacute;s de estos comentarios hay un sinf&iacute;n de matices laborales, psicol&oacute;gicos y sociales que superan la pretensi&oacute;n de este escrito. Pero s&iacute; se ha de tener en cuenta la posibilidad de que haya efecto Hawthorne en diversas circunstancias cuando los resultados de una investigaci&oacute;n correcta no se manifiestan en el mismo sentido que en el uso habitual de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica...</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Relevancia cl&iacute;nica versus significaci&oacute;n estad&iacute;stica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este es un tema muy importante y que a veces no interpretamos bien. La estad&iacute;stica o la bioestad&iacute;stica es una herramienta (m&aacute;s que una ciencia) que nos debe ayudar a interpretar la realidad, a tomar decisiones cuantificando la probabilidad de equivocarnos. Con ello pretendo comentar la diferencia entre un resultado que pueda tener una relevancia cl&iacute;nica y el que meramente se queda en significaci&oacute;n estad&iacute;stica. Ha habido, es cierto, un abuso de mala utilizaci&oacute;n de 'p' significativas en relaci&oacute;n a hallazgos irrelevantes. Posiblemente con el &aacute;nimo de contaminar con una herramienta 'prestigiosa' como la estad&iacute;stica la toma de decisiones cl&iacute;nicas. Por ello es importante detallar el plan de desarrollo del ensayo antes de empezar, exponiendo adecuadamente los an&aacute;lisis que se llevar&aacute;n a cabo. La posible existencia de subgrupos a analizar, fijar el valor de la 'p' o c&oacute;mo se van a tratar los valores faltantes, los '<i>missing values</i>', en ingl&eacute;s.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una 'p' significativa no es sin&oacute;nimo de un resultado necesariamente importante.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un ejemplo de lo que estamos comentando es el resultado de una serie de investigaciones sobre antiarr&iacute;tmicos, se trataba de demostrar que con estos tratamientos disminu&iacute;a el n&uacute;mero de extras&iacute;stoles (latidos an&oacute;malos del coraz&oacute;n). Esto se consegu&iacute;a con diversas sustancias (f&aacute;rmacos antiarr&iacute;tmicos). Cuando se analiz&oacute; la mortalidad se vio que estos f&aacute;rmacos disminu&iacute;an efectivamente las arritmias, pero aumentaban de manera significativa la mortalidad. El objetivo se supone que era disminuir la arritmia para aumentar calidad y cantidad de vida. Se hab&iacute;a demostrado una utilidad menor (disminuir la arritmia) a expensas de un objetivo m&aacute;s importante que se incumpl&iacute;a, se aumentaba la mortalidad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Otros ejemplos los aportan f&aacute;rmacos antihipertensivos, con los que se consegu&iacute;an disminuciones 'significativas' de la presi&oacute;n arterial, pero absolutamente irrelevantes desde el punto de vista cl&iacute;nico.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Tratamiento de los valores faltantes '<i>missing values</i>'</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cuando planeamos una investigaci&oacute;n hemos de prever que existe la posibilidad que no podamos recoger toda la informaci&oacute;n de todos los participantes. Hay sujetos que no acuden a la cita, a veces falla el aparato con el tenemos que tomar una medici&oacute;n. La presencia de valores faltantes, los '<i>missing</i>' es muy habitual. Es importante decidir qu&eacute; tratamiento recibir&aacute;n en el momento del dise&ntilde;o. Es m&aacute;s honesto comentarlo en este momento que no durante la fase del an&aacute;lisis de los datos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hay m&uacute;ltiples posibilidades matem&aacute;ticas de sustituci&oacute;n. Dejarlos en blanco es una posibilidad honesta, pero a veces se pierde m&aacute;s informaci&oacute;n con este sistema. Hay muchos an&aacute;lisis que eliminan todo el caso cuando hay un '<i>missing</i>', por ello es importante decidir y declarar de antemano que pol&iacute;tica de sustituci&oacute;n se llevar&aacute; a cabo. La media o mediana entre valores adyacentes es una soluci&oacute;n com&uacute;n y plausible. A veces se opta por la sustituci&oacute;n por el peor valor hallado, para ir en contra de la hip&oacute;tesis del protocolo y hacer los hallazgos m&aacute;s cre&iacute;bles. En todo caso la mejor soluci&oacute;n es minimizar su presencia. Esto aumenta la calidad de la investigaci&oacute;n. Es importante, y no se suele hacer, declarar la importancia de este hecho con una correcta cuantificaci&oacute;n. No es lo mismo tener un 5% de valores faltantes que alcanzar el 20 o 30%. Un n&uacute;mero elevado de valores '<i>missing</i>' acaba invalidando la investigaci&oacute;n y obliga a plantear un dise&ntilde;o menos exigente o esperar contar con m&aacute;s medios.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Protecci&oacute;n de poblaciones vulnerables</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este tema es controvertido por naturaleza. Es com&uacute;n que en el desarrollo de un ensayo cl&iacute;nico se reclute correctamente a los sujetos de investigaci&oacute;n mediante los criterios de inclusi&oacute;n y de exclusi&oacute;n. Solo debe entrar en un ensayo aquel que cumpla con todos los criterios de inclusi&oacute;n y ninguno de los criterios de exclusi&oacute;n. Uno de los m&aacute;s comunes es el criterio de edad. &Eacute;ste consiste b&aacute;sicamente en exigir una edad comprendida entre los 18 y 70 a&ntilde;os. Deber&iacute;amos estar de acuerdo en no exponer a los j&oacute;venes ni a los mayores al riesgo, mucho o poco, que comporta participar en un ensayo cl&iacute;nico. En el caso de los j&oacute;venes reciben una 'protecci&oacute;n legal extra' con la participaci&oacute;n de los padres o tutores y del Ministerio Fiscal. El caso de los mayores tiene que ver con su mayor fragilidad y consecuentemente con una presentaci&oacute;n superior de efectos adversos. A partir de aqu&iacute; convengamos tambi&eacute;n en que no se podr&aacute; conocer c&oacute;mo act&uacute;a determinada sustancia en las personas que excluimos. Hay pues una doble corriente en este tema en concreto: una es la que hemos expuesto, proteger a los vulnerables, la otra, absolutamente opuesta, propugna que si excluimos a j&oacute;venes y mayores conseguiremos ignorar la respuesta ante la sustancia en cuesti&oacute;n de ambos colectivos. A partir de ah&iacute; la geriatr&iacute;a se maneja suponiendo que los mayores se comportan como los adultos y de la misma manera, la pediatr&iacute;a trata a los ni&ntilde;os como a adultos peque&ntilde;os, lo cual no est&aacute; exento de riesgo. As&iacute; observamos c&oacute;mo se excluye parte de la poblaci&oacute;n que deber&iacute;a ser estudiada. Todo este planteamiento es igualmente v&aacute;lido para mujeres embarazadas o que est&aacute;n en per&iacute;odo de lactancia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">No olvidemos que detr&aacute;s de esta protecci&oacute;n al vulnerable suele haber, adem&aacute;s, un seguro que aumenta de manera importante cuando se trata de asegurar a un ni&ntilde;o o a una embarazada. Seamos en todo caso conscientes de que excluir a estos colectivos impide inferir sobre ellos.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>¿Una cola o dos colas?</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para entender este apartado debemos tener en cuenta el planteamiento de la hip&oacute;tesis. El enfoque de dos colas (<i>two tailed</i>, o, <i>two sided</i>, en ingl&eacute;s) es el que plantea la posibilidad de que la sustancia que se prueba ir&aacute; mejor que la sustancia control, pero deja la puerta abierta a que pueda ir peor. Es el planteamiento m&aacute;s habitual y posiblemente el m&aacute;s honesto. Tambi&eacute;n es el que necesita un n&uacute;mero de individuos m&aacute;s elevado y esto lo hace m&aacute;s caro en dinero y/o en tiempo. Por este motivo hay algunos promotores que intentan hacer un planteamiento de una sola cola. Aducen que solo interesa el nuevo f&aacute;rmaco si es claramente superior al control. La posibilidad que funcione peor la imputan a que vaya igual. Este planteamiento es aceptable en investigaci&oacute;n solo si est&aacute; debidamente justificado.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>'p'=0,05</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Reconozco que declarar significaci&oacute;n estad&iacute;stica a partir de este valor ha quedado como un consenso ampliamente aceptado. Parece que se debe a que en las primeras tablas estad&iacute;sticas que public&oacute; RA Fisher hab&iacute;a una l&iacute;nea que separaba los valores debajo del valor de 'p' fijado en 0,05.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se ha dicho que la 'p' es la probabilidad de equivocarnos cuando rechazamos la hip&oacute;tesis nula a favor de la hip&oacute;tesis alternativa. A favor de la utilizaci&oacute;n de intervalos de confianza, sabemos que la 'p' sigue teniendo un papel importante y complementario de los IC. Esta 'p' se puede leer como riesgo de equivocarnos. En realidad otro nombre que tiene es el riesgo tipo I. El valor complementario de este riesgo es la confianza. Es lo mismo trabajar con un riesgo del 5% que con una confianza del 95%. Aceptamos que el valor 5%, 0,05 en proporci&oacute;n, ha quedado como est&aacute;ndar para la gran mayor&iacute;a de trabajos que realizamos. La cuesti&oacute;n ser&iacute;a ¿cu&aacute;ndo debemos utilizar otro valor? No hay una &uacute;nica respuesta. Sensible como es el promotor de un ensayo al tama&ntilde;o de la muestra, es posible que le cueste optar por un riesgo del 1%, ya que esto incrementa de manera sustancial el n&uacute;mero de individuos de la muestra. Suele sugerirse o exigirse una mayor confianza cuando analizamos un nuevo f&aacute;rmaco en poblaciones vulnerables, queremos estar m&aacute;s seguros de sus ventajas. Tambi&eacute;n cuando comparamos una sustancia nueva con una est&aacute;ndar que funciona bien, una vez m&aacute;s, queremos estar muy seguros para aconsejar el cambio de la sustancia est&aacute;ndar por la nueva.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Podr&iacute;a considerarse que la ciencia trabaja con alta incertidumbre desde el momento que acepta las condiciones probabil&iacute;sticas que se est&aacute;n comentando. Son las limitaciones que hay que tener presentes. A mi entender en estas limitaciones est&aacute; as&iacute; mismo su grandeza y enorme potencia, un enfoque no cient&iacute;fico de la realidad suele llevarnos a mayor incertidumbre o al dogma.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Sesgo de publicaci&oacute;n positiva</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un observador podr&iacute;a entender que tiene el mismo inter&eacute;s un resultado positivo que uno negativo. Se entiende por resultado positivo el que haya diferencias entre lo nuevo y lo est&aacute;ndar. Sin embargo un investigador, que ha invertido tiempo y recursos en un estudio y no consigue los hallazgos que su hip&oacute;tesis anticipaba considera el ensayo un verdadero fracaso. Hay una tendencia a no publicar trabajos que no den resultados positivos. Este sesgo hace que toda la literatura cient&iacute;fica tienda a comunicar con preferencia resultados positivos. Hay un inter&eacute;s por parte de promotores e investigadores, secundados por editores, en esconder aquella informaci&oacute;n que no ha dado los resultados esperados. Esto hace que la realidad se aleje de lo publicado. Cuando alguien busca informaci&oacute;n sobre determinado tema tiene un gran riesgo de encontrar solo trabajos 'positivos' cuando es posible que no todos tengan el mismo signo.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Declaraci&oacute;n de Helsinki (DH) fue redactada en 1964 por la Asociaci&oacute;n M&eacute;dica Mundial, entidad independiente de los gobiernos que se ha destacado en la protecci&oacute;n de los derechos humanos, dentro y fuera de la investigaci&oacute;n. Son importantes sus documentos de condena de la tortura, concretamente de la participaci&oacute;n de m&eacute;dicos en torturas. En el art&iacute;culo 36 de la &uacute;ltima versi&oacute;n de la DH de Fortaleza, de 2013, se enfatiza de manera expl&iacute;cita sobre el inter&eacute;s de publicar y dar a conocer tanto los resultados positivos como negativos de nuestras investigaciones:</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">"<i>Los investigadores, autores, auspiciadores, directores y editores todos tienen obligaciones &eacute;ticas con respecto a la publicaci&oacute;n y difusi&oacute;n de los resultados de su investigaci&oacute;n. Los investigadores tienen el deber de tener a la disposici&oacute;n del p&uacute;blico los resultados de su investigaci&oacute;n en seres humanos y son responsables de la integridad y exactitud de sus informes. Todas las partes deben aceptar las normas &eacute;ticas de entrega de informaci&oacute;n. Se deben publicar tanto los resultados negativos e inconclusos como los positivos o de lo contrario deben estar a la disposici&oacute;n del p&uacute;blico. En la publicaci&oacute;n se debe citar la fuente de financiamiento, afiliaciones institucionales y conflictos de intereses. Los informes sobre investigaciones que no se ci&ntilde;an a los principios descritos en esta Declaraci&oacute;n no deben ser aceptados para su publicaci&oacute;n</i>."</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">Parece que &uacute;ltimamente la tendencia a no publicar resultados negativos va remitiendo. No es inusual encontrar dos trabajos m&aacute;s o menos similares que tratan el mismo tema, uno con resultados positivos y otros con resultados negativos. La interpretaci&oacute;n de esta situaci&oacute;n debe ser cautelosa. Aconseja seguir estudiando el tema, homogeneizar poblaciones, ampliar muestras, identificar patolog&iacute;as, definir y clasificar adecuadamente. La realidad es compleja y la investigaci&oacute;n es una aproximaci&oacute;n.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Uso de placebo en ensayos cl&iacute;nicos</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Es &eacute;ste tambi&eacute;n un tema delicado, en cuanto que gener&oacute; una grave pol&eacute;mica entre las agencias europea y americana (EMA y FDA) y buena parte de la industria farmac&eacute;utica por un lado y la Asociaci&oacute;n M&eacute;dica Mundial por la otra. Las discrepancias vienen dadas por el hecho de justificar el uso del placebo contra el f&aacute;rmaco en investigaci&oacute;n cuando hay un f&aacute;rmaco est&aacute;ndar para tratar la patolog&iacute;a que estamos estudiando.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En todo caso es aconsejable que los miembros del CEIC sean prudentes a la hora de evaluar un proyecto en que se est&eacute; previsto usar placebo y en todo caso tener presente las recomendaciones de la citada Declaraci&oacute;n de Helsinki y exigir su cumplimiento.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Papel de la industria en la investigaci&oacute;n y en sus "resultados"...</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">He dejado para el final el escabroso tema de la financiaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n por parte de la industria, concretamente la farmac&eacute;utica, que financia un porcentaje muy elevado de los estudios Este hecho comporta que los intereses para desarrollar una investigaci&oacute;n no son necesariamente coincidentes con los de un organismo p&uacute;blico. Tampoco deber&iacute;an divergir en exceso. La primera primar&aacute; el negocio y el segundo alg&uacute;n aspecto de salud p&uacute;blica o similar, no tan pendiente del objetivo econ&oacute;mico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hasta aqu&iacute; nada nos autoriza a pensar que la primera act&uacute;e sin escr&uacute;pulos y los segundos con absoluta 'pureza'.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los organismos privados se rigen por normas de buena pr&aacute;ctica en investigaci&oacute;n que deber&iacute;an garantizar la correcci&oacute;n de sus investigaciones. Estas normas son p&uacute;blicas y verificables as&iacute; como exigible su cumplimiento.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Todo lo que llevamos dicho se intenta clarificar con una buena pol&iacute;tica de declaraci&oacute;n de conflictos que actualmente exigen todas las revistas cient&iacute;ficas. Todo autor debe declarar sus fuentes de financiaci&oacute;n as&iacute; como el hecho de estar ligado por contrato o no a determinada industria a la hora de publicar su trabajo. Tambi&eacute;n las sociedades cient&iacute;ficas exigen una declaraci&oacute;n de conflictos a sus miembros. La pol&iacute;tica de conceder becas o primar un tema sobre otro no es 'neutra' y se recomienda la m&aacute;xima transparencia.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ligado a este tema se puede comentar la tendencia de 'inventar' nuevas enfermedades para tratar a m&aacute;s 'enfermos'. La industria tiene como objetivo vender y ganar dinero. Los poderes p&uacute;blicos deben defender los intereses de los ciudadanos tambi&eacute;n en este campo. Esto es m&aacute;s f&aacute;cil de decir que de llevar a cabo. ¿De qu&eacute; depende que la homosexualidad en un contexto cultural sea una enfermedad (cuando no un delito) y en otro sea perfectamente normal (o al menos legalmente aceptada)? La definici&oacute;n de enfermedad tiene una carga cultural importante, como casi todo, por otra parte, y ello hace que vayan cambiando muchas cosas. Los niveles de presi&oacute;n arterial o de colesterol han ido modific&aacute;ndose, pero no solamente (que tambi&eacute;n) para que la industria pueda vender m&aacute;s pastillas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Quiz&aacute;s en estas y parecidas circunstancias las agencias del medicamento, los CEIC y toda la sociedad deber&iacute;an debatir sobre ventajas y desventajas de poner un l&iacute;mite de normalidad u otro en funci&oacute;n de lo que implica en t&eacute;rminos de salud y en t&eacute;rminos socioecon&oacute;micos. Para ello es l&oacute;gicamente imprescindible disponer de informaci&oacute;n cient&iacute;fica de la m&aacute;xima calidad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Hay mucha literatura que invita a sospechar un sesgo de financiaci&oacute;n<sup>5</sup>. Desde un Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n Cl&iacute;nica se debe vigilar este y otros muchos aspectos. Se tendr&aacute; en cuenta todo el protocolo con especial &eacute;nfasis en el desarrollo metodol&oacute;gico, su adecuaci&oacute;n para conseguir los objetivos propuestos, sin olvidar un an&aacute;lisis responsable de la memoria econ&oacute;mica, que l&oacute;gicamente deber&aacute; estar bien justificada. Deberemos desconfiar de aquellos protocolos que pagan excesivamente a un investigador por un trabajo discreto o poco cualificado. Es igualmente importante hacer un m&iacute;nimo seguimiento en el sentido de constatar que se pide el preceptivo consentimiento informado a los sujetos de investigaci&oacute;n y que este es adecuadamente comprendido o explicado con honestidad a los que no pueden o no quieren leer todo el redactado, tantas veces excesivo o defensivo. Sin olvidar la pol&iacute;tica de publicaci&oacute;n conforme al apartado comentado previamente bajo el ep&iacute;grafe de sesgo de publicaci&oacute;n. Aceptando que, en &uacute;ltima instancia, la decisi&oacute;n que salga a la luz un estudio de investigaci&oacute;n depende del editor m&aacute;s que de los autores, pero sin minimizar la responsabilidad que &eacute;stos tienen.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Raramente encontramos un CEIC con una dotaci&oacute;n de recursos que permita hacer lo que debe hacer. A&uacute;n en &eacute;poca de crisis econ&oacute;mica hemos de intentar que la dotaci&oacute;n de estos comit&eacute;s permita alcanzar los est&aacute;ndares de calidad que se le deben exigir.</font></p>     <p>&nbsp;</p> <hr align="left" width="30%" size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Editorial de retracci&oacute;n de la revista Science de los art&iacute;culos comentados. Se encuentra en: <a target="_blank" href="http://www.sciencemag.org/content/311/5759/335.2.full.pdf">http://www.sciencemag.org/content/311/5759/335.2.full.pdf</a>. Consultado el 12 de noviembre de 2011.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>2</sup> Un estrepitoso caso de fraude cient&iacute;fico. E. Fern&aacute;ndez Mondejar y Hugo Ceraso. Med Intensiva. 2011;35:323-7.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>3</sup> Valoraci&oacute;n de la Percepci&oacute;n del Investigador Principal de la Presentaci&oacute;n de Proyectos en el Comit&eacute; &Eacute;tico de Investigaci&oacute;n Cl&iacute;nica. Vilardell Navarro N, Redondo Capafons S, Gim&eacute;nez G&oacute;mez N, Soriano Guti&eacute;rrez L, Pla Poblador R y Quintana Riera S. 56 Congreso de la Sociedad Espa&ntilde;ola de Farmacia Hospitalaria + Encuentro Iberoamericano de Farmac&eacute;utricos de Hospital. Madrid 2011.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>4</sup> Gardner MJ, Altman DG (1986) Confidence intervals rather than P values: estimation rather than hypothesis testing. British Medical Journal, 292, 746-750.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><sup>5</sup> Bu&ntilde;uel Alvarez JC, Gonz&aacute;lez de Dios J. Los ensayos cl&iacute;nicos financiados por la industria tienen mayor probabilidad de encontrar resultados favorables al f&aacute;rmaco objeto del estudio. Evid Pediatr.2010;6:77.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 18 de febrero de 2016    <br>Fecha de aceptaci&oacute;n: 30 de marzo de 2016</font></p>      ]]></body>
</article>
