<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1988-348X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Ene]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Ene.]]></abbrev-journal-title>
<issn>1988-348X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Martín Rodríguez Álvaro]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1988-348X2016000200006</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Formalización del concepto de salud a través de la lógica: impacto del lenguaje formal en las ciencias de la salud]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herrero Jaén]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sara]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Grupo de Investigación MISKC Management about Information and Standard Knowledge of Care)  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<volume>10</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1988-348X2016000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1988-348X2016000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1988-348X2016000200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El cuidado es un acto que, mantenido en el tiempo, instaura hábitos de vida orientados hacia la salud; la supervivencia y el bienestar. La admisión de una definición de Salud influye en la percepción individual de la misma, por tanto, resulta de interés profundizar en los términos que componen la definición de Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Para ello se generó un modelo argumentativo a partir de la definición de Salud de la OMS en el que se analizó, describió y representó formalmente cada uno de los términos que conforman el concepto de Salud extrapolando al término en general permitiendo aumentar el conocimiento al establecer todas las posibles relaciones para, posteriormente correlacionarlas con el ámbito del cuidado.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Care is an act that, maintained over time, establishes lifestyle oriented health; survival and welfare. The admission of a definition of health influences the individual's perception of it, therefore, it is interesting to deepen the terms that make up the definition of Health of the World Health Organization (WHO). To do an argumentative model from the definition of WHO Health in which was analyzed was generated, described and formally represented each of the terms that make the concept of Health extrapolating the term generally possible to increase the knowledge to establish all possible relations, subsequently correlate with the level of care.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Salud]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Cuidado]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Autocuidado]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Representación del Conocimiento]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Health]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Care]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Self-care]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Knowledge Representation]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Formalizaci&oacute;n del concepto de salud a trav&eacute;s de la l&oacute;gica: impacto del lenguaje formal en las ciencias de la salud</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Sara Herrero Ja&eacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Grupo de Investigaci&oacute;n MISKC</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El cuidado es un acto que, mantenido en el tiempo, instaura h&aacute;bitos de vida orientados hacia la salud; la supervivencia y el bienestar. La admisi&oacute;n de una definici&oacute;n de Salud influye en la percepci&oacute;n individual de la misma, por tanto, resulta de inter&eacute;s profundizar en los t&eacute;rminos que componen la definici&oacute;n de Salud de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS). Para ello se gener&oacute; un modelo argumentativo a partir de la definici&oacute;n de Salud de la OMS en el que se analiz&oacute;, describi&oacute; y represent&oacute; formalmente cada uno de los t&eacute;rminos que conforman el concepto de Salud extrapolando al t&eacute;rmino en general permitiendo aumentar el conocimiento al establecer todas las posibles relaciones para, posteriormente correlacionarlas con el &aacute;mbito del cuidado.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras Clave:</b> Salud; Cuidado; Autocuidado; Representaci&oacute;n del Conocimiento.</font></p> <hr size="1">    <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Care is an act that, maintained over time, establishes lifestyle oriented health; survival and welfare. The admission of a definition of health influences the individual's perception of it, therefore, it is interesting to deepen the terms that make up the definition of Health of the World Health Organization (WHO). To do an argumentative model from the definition of WHO Health in which was analyzed was generated, described and formally represented each of the terms that make the concept of Health extrapolating the term generally possible to increase the knowledge to establish all possible relations, subsequently correlate with the level of care.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key Words:</b> Health; Care; Self-care; Knowledge Representation.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud define la Salud como "estado de completo bienestar f&iacute;sico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades". (1)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esta definici&oacute;n data de 1948 y, si bien ha sufrido numerosas cr&iacute;ticas, es a&uacute;n a d&iacute;a de hoy la m&aacute;s conocida y aceptada globalmente por la comunidad sanitaria y la poblaci&oacute;n en general.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Ordenar el conocimiento, bien sea de la realidad o del saber que los expertos tienen de la misma es un paso previo para el establecimiento de sistemas autom&aacute;ticos que permitan operar con ellos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">El presente art&iacute;culo presenta la descripci&oacute;n del concepto de Salud de la OMS de forma anal&iacute;tica en lenguaje natural a partir de los t&eacute;rminos que la componen y posteriormente la representaci&oacute;n formal de las relaciones de dichos t&eacute;rminos mediante Tablas de Karnaugh estableciendo las m&uacute;ltiples posibilidades del estado de Salud de una persona.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Estado del Arte</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Indagar en las formas de pensamiento, de actuar, las diferentes culturas y maneras de vivir en sociedad en &eacute;pocas pret&eacute;ritas nos permitir&aacute; poder interpretar la sociedad y cultura actual.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Sobre la conceptualizaci&oacute;n de la persona: Desarrollo a lo largo de la historia.</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Real Academia de la Lengua Espa&ntilde;ola (RAE) define el concepto de persona en su primera acepci&oacute;n como "individuo de la especie humana". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Sobre la persona y su evoluci&oacute;n cabe mencionar que toda persona es un ser vivo "tiene vida" (2) y como tal es un ser biol&oacute;gico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, como todos los seres vivos, el ser humano est&aacute; en continua evoluci&oacute;n y desarrollo: nacen, crecen se reproducen y mueren. (3)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otra parte, se entiende por humano como "un ser que tiene naturaleza de hombre" siendo el hombre un "ser animado racional, var&oacute;n o mujer". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En la Grecia Cl&aacute;sica, a partir de los postulados de Plat&oacute;n se establece la separaci&oacute;n del hombre en cuerpo y alma, fijando dicha uni&oacute;n como algo accidental. Posteriormente, Arist&oacute;teles, en contraposici&oacute;n determina dicha uni&oacute;n como algo natural y necesario. (4)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Con la aparici&oacute;n del cristianismo se entendi&oacute; al hombre como un ser creado a la imagen y semejanza de Dios. (5) Con la religi&oacute;n cristiana se comienza a declarar la igualdad de todas las personas, siendo estas libres, con dominio, consecuentes de sus actos y en relaci&oacute;n con el entorno y la comunidad. (4) (6)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esta concepci&oacute;n &uacute;nica finaliza con la Reforma Protestante: Reforma Luterana, donde la salvaci&oacute;n no est&aacute; los actos que el individuo realice en su vida si no que est&aacute; en la Fe que dicha persona tenga. (7)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Posteriormente, con la Revoluci&oacute;n Francesa, se equipar&oacute; a todas personas como seres humanos iguales, libres y hermanos. (4)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esta conceptualizaci&oacute;n del hombre de nuevo cambia como consecuencia de la revoluci&oacute;n industrial. Se produjo una modificaci&oacute;n en el concepto de persona, pasando a ser consideradas como iguales. Iguales s&iacute;, pero desde el paradigma industrial iguales para producir. (4)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras la Primera Guerra Mundial, Heidegger en su obra "Ser y Tiempo", aborda el sentido del ser a trav&eacute;s del Da-Sein, ser ah&iacute;. El fil&oacute;sofo conceptualiza a la persona a trav&eacute;s del existencialismo, conocimiento de la realidad en las experiencias. Siendo, el cuidado, el Sorge, la manera en la que el ser humano se expresa en el mundo, el resultado de c&oacute;mo nos cuidamos, en el pasado, representado en el presente. (4) (8)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por todos es sabido, sirva esto como enlace con el objetivo del presente art&iacute;culo, que un buen estado de Salud es el resultado de un buen cuidado.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras el devenir hist&oacute;rico, a ra&iacute;z de la Segunda Guerra Mundial surgi&oacute; la necesidad de reconocer la dignidad del ser humano, pasando a ser un ser con derechos fundamentales, derechos universales que toda persona posee por el mero hecho de estar vivos. El resultado final fue un documento denominado Declaraci&oacute;n Universal de los Derechos Humanos, aprobado por la Asamblea General de las naciones Unidas en 1948. (9) (10)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En el conjunto de los treinta art&iacute;culos de la carta de los Derechos Humanos, se recoge y establece el primer compromiso mundial con la dignidad e igualdad de las personas, independientemente de su cultura, edad, sexo o religi&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Sobre la evoluci&oacute;n de la conceptualizaci&oacute;n de la salud.</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Real Academia Espa&ntilde;ola define el concepto de Salud como "estado en el que el ser org&aacute;nico ejerce normalmente todas sus funciones" y "conjunto de las condiciones f&iacute;sicas en que se encuentra un organismo en un momento determinado", seg&uacute;n la primera y segunda acepci&oacute;n. (2)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La Salud es un concepto que ha sufrido numerosas variaciones a lo largo de la historia, relacionado siempre con la cultura de cada momento.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si nos remontamos a &eacute;pocas primitivas, siguiendo los escritos de Hern&aacute;ndez-Conesa, (7) el hombre conviv&iacute;a en agrupaciones funcionales, se asociaban conjuntos de individuos con un fin com&uacute;n, la supervivencia, entendiendo como tal la "acci&oacute;n y efecto de sobrevivir" (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De esta manera, cuando la salud se equipara al t&eacute;rmino de supervivencia, se infiere como sin&oacute;nimo de vida, al "hecho de estar vivo". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dentro de la etapa religiosa, con la aparici&oacute;n de la religi&oacute;n judeo-cristiana, la percepci&oacute;n de salud evoluciona y se vincula con la idea de salvaci&oacute;n y sanaci&oacute;n. Bajo este punto de vista, la salud era entendida como el estado de ausencia de pecado siendo necesario de una figura divina para recuperar la salud en caso de p&eacute;rdida. (7) (11)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si volvemos la mirada atr&aacute;s, el derecho a la Salud surge al finalizar la Revoluci&oacute;n francesa. En 1790, seg&uacute;n afirma Doval, surge con la revoluci&oacute;n francesa el nacimiento del concepto de salud como "un derecho que debe ser asumido por el Estado. (12) (13)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Durante la revoluci&oacute;n industrial la Salud era percibida como la capacidad de funcionar, siendo esta necesaria para poder trabajar. (14)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Posteriormente, tras la Segunda Guerra Mundial, la conceptualizaci&oacute;n de la salud dio un vuelco gracias a la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, ligado todo ello, a la Declaraci&oacute;n de los Derechos Humanos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La OMS define Salud como "un estado de completo bienestar f&iacute;sico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades". (1) Dicha definici&oacute;n entr&oacute; en vigor en 1948, y si bien ha sufrido numerosas cr&iacute;ticas, es a&uacute;n a d&iacute;a de hoy la m&aacute;s conocida y aceptada globalmente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud establece que "el goce m&aacute;ximo de Salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano". (15) En el momento actual, esta visi&oacute;n del concepto de Salud parece novedosa, pero Arist&oacute;teles en sus postulados ya establec&iacute;a que el ser humano tiende a la Eudaimon&iacute;a (felicidad) y esto, puede equipararse a que todo ser humano dirige sus actos hacia el mantenimiento de la Salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En 1974, M. Lalonde desarroll&oacute; el modelo de Laframbiose, el cual explicaba la necesidad de establecer elementos dentro del campo de la Salud que permitiera analizar los problemas de Salud de la persona y la poblaci&oacute;n en general. Lalonde identific&oacute; y describi&oacute; los elementos que conforman el campo de la salud del individuo y la comunidad, los determinantes de salud (16) (17), entendiendo como tal a "aquellos mecanismos que la determinan, son aquellos factores que condicionan la Salud de una persona" (14). Dichos cuatro elementos son la Biolog&iacute;a Humana, el Medio Ambiente, los Estilos de Vida y los Sistemas Sanitarios. (17)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Estos determinantes no influyen de igual manera en el estado de salud de las personas, siendo el m&aacute;s influyente de ellos los estilos de vida, es decir, los actos que cada persona lleva a cabo mantenidos en el tiempo. (18)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esto puede relacionarse con el h&aacute;bito descrito previamente por Arist&oacute;teles, el cual establece que el h&aacute;bito, entendiendo como tal el actuar para vivir feliz, era necesario para lograr la virtud, la Aret&eacute; y as&iacute; llegar a la Eudaimon&iacute;a, a la Salud.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se trata de un estudio cualitativo de formalizaci&oacute;n del conocimiento mediante representaci&oacute;n y an&aacute;lisis del mismo; empleando t&eacute;cnica de extracci&oacute;n desde fuentes bibliogr&aacute;ficas y educci&oacute;n con expertos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Este estudio fue realizado durante los meses desde septiembre del 2015 a junio del 2016.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A continuaci&oacute;n, se expone la metodolog&iacute;a espec&iacute;fica utilizada para cada objetivo del estudio.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para la elaboraci&oacute;n del objetivo n&uacute;mero uno "Descripci&oacute;n del concepto de Salud de la O.M.S.", se utiliz&oacute; Metodolog&iacute;a Deductiva mediante la extracci&oacute;n de las variables que conforman el concepto de Salud de la OMS asignando a cada variable y a cada &iacute;tem una nomenclatura, una segunda fase en la que se realiz&oacute; una extracci&oacute;n de conocimiento a partir de las definiciones de cada una de las variables, para ello se utiliz&oacute; el diccionario de la Real Academia de la Lengua Espa&ntilde;ola y las definiciones dadas por la OMS. Dado que el estudio es conceptual se restringi&oacute; a la lengua castellana.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Y por &uacute;ltimo una tercera fase llevada a cabo mediante Educci&oacute;n del conocimiento, emple&aacute;ndose un m&eacute;todo de reuniones y entrevistas con expertos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Tras finalizar el primer objetivo "Describir el concepto de Salud de la O.M.S.", se procedi&oacute; a representar formalmente el conocimiento mediante el an&aacute;lisis de los elementos y las relaciones del concepto de Salud de la OMS.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La metodolog&iacute;a empleada para el desarrollo del objetivo n&uacute;mero dos "Teor&iacute;a de relaci&oacute;n de los conceptos de Salud: Representaci&oacute;n Formal" fue Metodolog&iacute;a Deductiva mediante la agrupaci&oacute;n de las variables, seguidamente se establecieron las potenciales relaciones existentes entre ellas y su consiguiente validaci&oacute;n mediante el grupo de expertos. Posteriormente se formalizaron dichas relaciones mediante el desarrollo de tablas de Karnaugh y su posterior validaci&oacute;n por el grupo de expertos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, para llevar a cabo el objetivo tres "Relacionar el acto del cuidado con los elementos del concepto de Salud" se utiliz&oacute; Metodolog&iacute;a Deductiva, mediante la formalizaci&oacute;n del conocimiento de la relaci&oacute;n del acto del cuidado con los elementos del concepto de Salud, a trav&eacute;s de educci&oacute;n con el grupo de expertos.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Los resultados obtenidos durante la investigaci&oacute;n se relatan a continuaci&oacute;n. Para ello se mantendr&aacute; la estructura que se ha expuesto en la metodolog&iacute;a.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A continuaci&oacute;n, se expone un modelo argumentativo en el que se representa c&oacute;mo las acciones de cuidado repercuten de manera directa en el estado de salud de las personas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Recordando lo anteriormente expuesto, la admisi&oacute;n de una definici&oacute;n de salud influye en la percepci&oacute;n individual de la misma, por tanto, resulta de inter&eacute;s profundizar en las implicaciones de la definici&oacute;n de salud de la OMS.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1. Descripci&oacute;n del concepto de Salud de la O.M.S.</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para ello, en primer lugar, se presenta la descripci&oacute;n del concepto de salud de forma anal&iacute;tica a partir de los t&eacute;rminos que la componen.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Siguiendo la definici&oacute;n de Salud dada por la O.M.S., podemos identificar tres variables que conforman dicho concepto: Bienestar tanto f&iacute;sico, mental como social, Enfermedad y Afecci&oacute;n, los cuales soportan la carga conceptual de la definici&oacute;n. (1)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En el estudio, se ha decidido agrupar en un mismo concepto la enfermedad y la afecci&oacute;n, puesto que, si recordamos la definici&oacute;n de la OMS, dichos conceptos est&aacute;n separados por la conjunci&oacute;n disyuntiva "o", la cual "denota diferencia, separaci&oacute;n o alternativa entre dos o m&aacute;s personas, cosas o ideas". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con objeto de la posterior formalizaci&oacute;n del conocimiento, en el presente art&iacute;culo se asignar&aacute; a cada variable y a cada &iacute;tem una nomenclatura que figurar&aacute; entre par&eacute;ntesis al lado de la misma.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1.1. Bienestar (B)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El primer concepto es el bienestar.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Bas&aacute;ndonos en las tres acepciones con las que la RAE (2) define bienestar, se puede desgranar el concepto en los siguientes &iacute;tems:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">1. Buen funcionamiento (BF)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">2. Provisi&oacute;n de Recursos (r)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">3. Vida Holgada (h)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Acad&eacute;micamente se reconoce funcionamiento como la "Acci&oacute;n y efecto de funcionar". La propia definici&oacute;n de bienestar relaciona el buen funcionamiento con la actividad som&aacute;tica y ps&iacute;quica de la persona. (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A partir de estas, podemos relacionar el concepto de buen funcionamiento som&aacute;tico con un buen funcionamiento f&iacute;sico, un buen funcionamiento del cuerpo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, la actividad ps&iacute;quica se refiere a aquella que pertenece a todo lo que compone los aspectos psicol&oacute;gicos: mental y social.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De este modo, el funcionamiento est&aacute; compuesto a su vez por tres &iacute;tems:</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Funcionamiento F&iacute;sico (Ff)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Funcionamiento Mental (Fm)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Funcionamiento Social (Fs)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por otro parte, al conjunto de cosas necesarias para vivir bien se ha representado como la provisi&oacute;n de recursos. (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Y, por &uacute;ltimo, entendemos por vida holgada el vivir bien, una sensaci&oacute;n subjetiva, propia de cada persona de estar a gusto consigo mismo y con el exterior. (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De esta manera, el bienestar queda conformado por los &iacute;tems buen funcionamiento (f&iacute;sico mental y social), provisi&oacute;n de recursos y la sensaci&oacute;n de la persona de vivir de manera holgada, vivir bien, tal y como se representa en la <a target="_blank" href="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_fig1.html">figura 1</a>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1. 2. Enfermedad (e)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La segunda variable es la enfermedad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">La OMS define enfermedad como "Alteraci&oacute;n o desviaci&oacute;n del estado fisiol&oacute;gico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por s&iacute;ntomas y signos caracter&iacute;sticos, y cuya evoluci&oacute;n es m&aacute;s o menos previsible". (A pesar de ser numerosos los documentos encontrados en los que se referencia esta definici&oacute;n, no se ha encontrado la fuente primaria).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Partiendo de dicha definici&oacute;n, se han extra&iacute;do dos elementos, interrelacionados entre s&iacute;, pudiendo estar presentes uno o ambos en el proceso de enfermedad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por un lado, el Signo (sg), el cual representa el "Indicio, se&ntilde;al de algo", (2) siendo esta medible y valorable.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Y por otro, encontramos el S&iacute;ntoma (sn), el cual se entiende como la "Manifestaci&oacute;n reveladora de una enfermedad", (2) siendo algo subjetivo de la propia persona.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1.3. Afecci&oacute;n (a)</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, tenemos la afecci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A pesar de ser diferentes, la Real Academia de la Lengua Espa&ntilde;ola equipara el t&eacute;rmino afecci&oacute;n como sin&oacute;nimo de enfermedad en su cuarta acepci&oacute;n. (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">As&iacute; mismo, en la quinta, se establece que afecci&oacute;n es una "impresi&oacute;n que hace algo en otra cosa, causando en ella alteraci&oacute;n o mudanza". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De esta manera, relacion&aacute;ndolo con las ciencias de la salud, se puede equiparar el t&eacute;rmino afecci&oacute;n al de secuela, al "trastorno o lesi&oacute;n que queda tras la curaci&oacute;n de una enfermedad o un traumatismo y que es consecuencia de ellos". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>1.4. Dolencia (D)</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Como se ha mencionada anteriormente, en el presente trabajo se ha agrupado en el concepto de dolencia la enfermedad y la afecci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Se entiende por dolencia la "Indisposici&oacute;n, achaque, enfermedad". (2)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La representaci&oacute;n del an&aacute;lisis del concepto de Salud de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud se muestra en la <a target="_blank" href="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_fig1.html">Figura 1</a>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>2. Teor&iacute;a de relaci&oacute;n de los conceptos de Salud: Representaci&oacute;n Formal</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una vez descritos en leguaje natural los conceptos que forman la definici&oacute;n de Salud de la OMS, a continuaci&oacute;n, se presenta la representaci&oacute;n formal de las relaciones de los conceptos. La tabla de relaci&oacute;n del significado conceptual de cada letra se encuentra en el <a href="#a1">ANEXO I</a> del art&iacute;culo.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="a1"><img src="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_anexo.jpg"></a>    <br>ANEXO I. Tabla de equiparaci&oacute;n nombre de la    <br>variable/&iacute;tem con la nomenclatura</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En primer lugar, en el art&iacute;culo se expone la agrupaci&oacute;n de las variables, estableciendo las potenciales relaciones existentes entre cada una de ellas, para, posteriormente formalizar dichas relaciones a trav&eacute;s del desarrollo de tablas de Karnaugh, estableciendo las m&uacute;ltiples posibilidades del estado de Salud de una persona.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El s&iacute;mbolo X significar&aacute; que existe relaci&oacute;n entre ellos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>2.1. Agrupaci&oacute;n de las variables</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Agrupaci&oacute;n: B = (((Ff X ¬Ff) X (Fm X ¬ Fm) X (Fs X ¬Fs)) X (r X ¬r)&#8855; (h X ¬h))</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Agrupaci&oacute;n: e =((sg X ¬sg) X ( sn X ¬sn))</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Agrupaci&oacute;n: a = (a X ¬a)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Variable: D= (e X ¬e) X (a X ¬a)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con todo lo expuesto en los apartados anteriores, se puede concluir que, la relaci&oacute;n entre las variables que conforman el concepto de Salud de la O.M.S. es la que se muestra a continuaci&oacute;n: (B X D)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>2.2. Formalizaci&oacute;n de la relaci&oacute;n entre las variables y los &iacute;tems</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A continuaci&oacute;n, se muestra una <a href="#t1">tabla</a> en la que se representan de manera global las relaciones existentes entre las variables y los &iacute;tems, para posteriormente describir, mediante tablas de Karnaugh las relaciones espec&iacute;ficas para cada variable y el listado de reglas para cada una de las mismas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><a name="t1"><img src="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_tabla1.jpg"></a>    <br>Tabla 1. Representaci&oacute;n de relaci&oacute;n de las variables del concepto de Salud de la OMS</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Cabe mencionar que en el trabajo de investigaci&oacute;n se representaron formalmente mediante tablas de Karnaugh todos los &iacute;tems y variables que componen el concepto de Salud de la OMS, pero en el presente art&iacute;culo se expone la representaci&oacute;n final de la combinaci&oacute;n de las variables dando como resultado, la formaci&oacute;n global del concepto de Salud de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Una vez descritas las variables que conforman el concepto de salud, la representaci&oacute;n formal del mismo se refleja en la <a target="_blank" href="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_formula.jpg">f&oacute;rmula</a>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Con ella queda representada, y puede computarizarse, todos los potenciales estados de salud de una persona y la correlaci&oacute;n entre las variables que conforman la salud y los actos del cuidado.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>3. Relacionar el acto del cuidado con los elementos del concepto de Salud</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Bas&aacute;ndonos en la formalizaci&oacute;n de la Salud y aceptando que el cuidado es energ&iacute;a y por tanto potencialidad de acci&oacute;n (19), el mismo puede dirigirse hacia alguno de los elementos proposicionales del concepto de salud antes expuesto.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La persona dirigir&aacute; pues, sus actos de cuidado hac&iacute;a sentirse bien, obtener recursos, b&uacute;squeda de un buen funcionamiento, y prevenci&oacute;n de problemas de salud y sus consecuencias, estableci&eacute;ndose as&iacute; todas las potenciales relaciones existentes entre el acto del cuidado y la salud de las personas, tal y como se representa en la <a target="_blank" href="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_fig1b.html">Figura 1</a>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En un entorno anal&iacute;tico procedimental se acepta la estructura de Avedis Donabedian como arquetipo de un determinado proceso. En este sentido existen para dicho proceso, elementos estructurales, elementos propios del proceso y los resultados que de &eacute;l se derivan.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Avedis Donabedian, para medir la calidad asistencial propuso un sistema en el que se evaluaban la estructura, el proceso y el resultado. (20) (21)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La salud de las personas evoluciona como consecuencia de, como ya se apunt&oacute; algunos determinantes propuestos por Lalonde (17). De tal forma que puede entenderse la salud como un proceso que a su vez constituye un recurso en el devenir vital de las personas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Por todo ello, los elementos que se conceptualizaron anteriormente pueden clasificarse en elementos de estructura (Provisi&oacute;n de Recursos) de proceso (Buen Funcionamiento y Afecci&oacute;n) o de resultado (Enfermedad).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Queda igualmente patente, por tanto, que un determinado acto del cuidado puede ir dirigido hacia uno o varios de estos elementos, proporcionando as&iacute; un prop&oacute;sito y una consecuencia distinta, tal y como queda reflejado la <a target="_blank" href="/img/revistas/ene/v10n2/articulo4_fig2.html">figura 2</a>.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Toda acci&oacute;n encaminada a mantener elementos de proceso o estructurales posibilitar&aacute; un mantenimiento de salud m&aacute;s prolongado que aquellas acciones cuyo destino este dedicado &uacute;nicamente a la minimizaci&oacute;n o desaparici&oacute;n de la sintomatolog&iacute;a existente.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Muchas otras consideraciones podr&iacute;an hacerse acerca de este grafico que permite priorizar y predecir distintas estrategias de los cuidados de salud.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">No obstante, las mismas est&aacute;n siendo estudiadas dentro del contexto de distintas tesis doctorales ligadas a la utilizaci&oacute;n de la farmacolog&iacute;a, su repercusi&oacute;n en el cuidado y por ende en la salud de las personas.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En primer lugar, cabe rese&ntilde;ar la diferencia entre lo que "se es" y lo que "existe".</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">As&iacute; el ser humano ve representada su esencia como "ser" a trav&eacute;s de la m&aacute;scara con la que cada individuo expresa su realidad de forma singular; lo que nos lleva al origen etimol&oacute;gico del concepto de "persona" (2).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">No obstante, en cuanto a la equiparaci&oacute;n de derechos y deberes de los seres humanos, se considera oportuno concluir que, la igualdad no est&aacute; en los derechos sino en el prop&oacute;sito, el objetivo, de esos derechos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Analizar, describir y profundizar en cada uno de los elementos que conforman el concepto de Salud de la OMS extrapolando al t&eacute;rmino en general, permite aumentar el conocimiento al establecer todas las posibles relaciones para, posteriormente correlacionarlas con el &aacute;mbito del cuidado. Jim&eacute;nez Rodr&iacute;guez et al, afirman en su libro Bases para la Ontolog&iacute;a del Cuidado que "la l&oacute;gica tiene como objeto de estudio los procesos de razonamiento a trav&eacute;s del lenguaje. Nos permite la representaci&oacute;n del conocimiento". (22)</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">De esta manera, el lenguaje matem&aacute;tico facilita dicho an&aacute;lisis de la realidad al permitir la determinaci&oacute;n exhaustiva de las cualidades de cada uno de los elementos que constituyen a la misma, as&iacute; como sus interrelaciones.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La elaboraci&oacute;n de un sistema validado y perfeccionado que permita el desarrollo de tablas de Karnaugh y de las reglas finales de forma automatizada para los operadores "y", "o" e "implica", facilita la ordenaci&oacute;n y secuenciaci&oacute;n del conocimiento, limitando los posibles errores en su presentaci&oacute;n final.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Agradecimientos y Financiaci&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">No se ha recibido ning&uacute;n soporte de financiaci&oacute;n para la realizaci&oacute;n de este proyecto.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. (Octubre de 2006). Constituci&oacute;n de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. 45. Ginebra. Recuperado el Noviembre de 2015, de  <a target="_blank" href="http://www.who.int/governance/eb/who_constitution_sp.pdf">http://www.who.int/governance/eb/who_constitution_sp.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871791&pid=S1988-348X201600020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Real Academia Espa&ntilde;ola. (2016). Real Academia Espa&ntilde;ola. Recuperado el 5 de Febrero de 2016, de <a target="_blank" href="http://www.rae.es/">http://www.rae.es/</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871793&pid=S1988-348X201600020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Brown, G. (2002). La energ&iacute;a de la Vida. Barcelona: Cr&iacute;tica. Recuperado el Mayo de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871795&pid=S1988-348X201600020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Santamar&iacute;a Garc&iacute;a, J. M., & Santamar&iacute;a P&eacute;rez, A. (2015). Bases Filos&oacute;ficas Para el Estudio del Cuidado. Evoluci&oacute;n Hist&oacute;rica del Pensamiento.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871797&pid=S1988-348X201600020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Valera, R. (s.f.). Biblia0nline. Recuperado el 2016, de G&eacute;nesis: http://www.bibliaonline.net/biblia/?livro=1&versao=54&lang=es-AR.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871799&pid=S1988-348X201600020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Hern&aacute;ndez Conesa, J., Esteban Albert, M., & Moral de Calatrava, P. (2003). Fundamentos de la Enfermer&iacute;a Teor&iacute;a y M&eacute;todo. Madrid: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado el Diciembre de 2015.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871801&pid=S1988-348X201600020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. Hern&aacute;ndez Conesa, J. (1995). Historia de la Enfermer&iacute;a. Un An&aacute;lisis Hist&oacute;rico de los Cuidados de Enfermer&iacute;a. Madrid: Mc-GRAW-HILL INTERAMERICANA. Recuperado el Marzo de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871803&pid=S1988-348X201600020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. Heidegger, M. (1997). Ser y Tiempo. (J. E. Rivera, Trad.) Santiago de Chile: Universitaria. Obtenido de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=AaXiLJMbTGkC&oi=fnd&pg=PA17&dq=conceptualizacion+de+persona+para+heidegger&ots=3LXY02vEl0&sig=sFD_N9bK2XCciB7akSUfhAQNfZM#v=onepage&q&f=false.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871805&pid=S1988-348X201600020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. Human rights. (2016). UNA BREVE HISTORIA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS. Obtenido de <a target="_blank" href="http://www.humanrights.com/es_ES/what-are-human-rights/brief-history/the-united-nations.html">http://www.humanrights.com/es_ES/what-are-human-rights/brief-history/the-united-nations.html</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871807&pid=S1988-348X201600020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. Sorondo, F. (1988). Los Derechos Humanos a Trav&eacute;s de la Historia. Cuadernos para Docentes. Recuperado el Abril de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871809&pid=S1988-348X201600020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Pikaza Ibarrondo, X., & Aya, A. (2010). Diccionario de las tres religiones: Juda&iacute;smo, Cristianismo, Islam. Verbo Divino. Recuperado el Mayo de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871811&pid=S1988-348X201600020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Libreros Pi&ntilde;eros, L. (2012). El proceso salud enfermedad y la transdisciplinariedad. Cubana Salud P&uacute;blica, 38(4), 622-628. Recuperado el Abril de 2016, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S086434662012000400013&script=sci_arttext&tlng=en.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871813&pid=S1988-348X201600020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Hern&aacute;n C, D. (Julio-Agosto de 2004). EL NACIMIENTO DEL CONCEPTO DE "SALUD" COMO UN DERECHO. REVISTA ARGENTINA DE CARDIOLOG&iacute;A, 72(4), 324-327. Recuperado el Mayo de 2016, de <a target="_blank" href="http://www.sac.org.ar/wp-content/uploads/2014/04/584.pdf">http://www.sac.org.ar/wp-content/uploads/2014/04/584.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871815&pid=S1988-348X201600020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Alfonso Roca, M. T., & Álvarez-Dardet D&iacute;az, C. (1992). Enfermer&iacute;a Comunitaria I. Barcelona: Ediciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas, S.A. Recuperado el Abril de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871817&pid=S1988-348X201600020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud. (Diciembre de 2015). Salud y Derechos Humanos. Recuperado el Marzo de 2016, de <a target="_blank" href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/">http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871819&pid=S1988-348X201600020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Pi&eacute;drola Gil, G., & Sierra L&oacute;pez, A. (2008). Medicina preventiva y salud p&uacute;blica (11 ed.). Madrid: Elsevier Masson. Recuperado el Abril de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871821&pid=S1988-348X201600020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. Lalonde, M. (1981). A New Perspective on the Health of Canadians. Minister of Supply and Services , Canada. Recuperado el Mayo de 2016, de <a target="_blank" href="http://www.phac-aspc.gc.ca/ph-sp/pdf/perspect-eng.pdf">http://www.phac-aspc.gc.ca/ph-sp/pdf/perspect-eng.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871823&pid=S1988-348X201600020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. Alan Dever, G. E. (29 de Septiembre de 1975). An Epidemiological Model For Health Policy Analysis. Recuperado el Mayo de 2016, de http://download.springer.com/static/pdf/73/art%253A10.1007%252FBF00303847.pdf?originUrl=http%3A%2F%2Flink.springer.com%2Farticle%2F10.1007%2FBF00303847&token2=exp=1464791755~acl=%2Fstatic%2Fpdf%2F73 %2Fart%25253A10.1007%25252FBF00303847.pdf%3ForiginUrl%3Dh.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871825&pid=S1988-348X201600020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Santamar&iacute;a Garc&iacute;a, J. M., & Jim&eacute;nez Rodr&iacute;guez, M. L. (2016). Los Axiomas del Cuidado: Bases para su aprehensi&oacute;n conceptual. Grupo Miskc_ENE. Recuperado el 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871827&pid=S1988-348X201600020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. (s.f.). LA CALIDAD ASISTENCIAL EN LA UNI&Oacute;N EUROPEA . Obtenido de <a target="_blank" href="http://www.msssi.gob.es/organizacion/sns/informeAnualSNS/docs/2005/Cap3CalidadAsistencialEuropa.pdf">http://www.msssi.gob.es/organizacion/sns/informeAnualSNS/docs/2005/Cap3CalidadAsistencialEuropa.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871829&pid=S1988-348X201600020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">21. Net, A, & Su&ntilde;ol, R. (Octubre de 1999). LA CALIDAD DE LA ATENCI&Oacute;N. Recuperado el 2016, de <a target="_blank" href="http://www.coordinadoraprofunds.org/docs/214/rosa_sunol.pdf">http://www.coordinadoraprofunds.org/docs/214/rosa_sunol.pdf</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871831&pid=S1988-348X201600020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">22. Jim&eacute;nez Rodr&iacute;guez, M. L., Santamar&iacute;a Garc&iacute;a, J. M., Arribas Cach&aacute;, A., Gonz&aacute;lez Sotos, L. A., Barchino Plata, R., G&oacute;mez Gonz&aacute;lez, J. L., . . . Sell&aacute;n Soto, C. (2010). Bases para la Ontolog&iacute;a del Cuidado. Madrid: Departamento de Metodolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n del Cuidado. FUDEN. Recuperado el Febrero de 2016.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1871833&pid=S1988-348X201600020000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Constitución de la Organización Mundial de la Salud]]></source>
<year>Octu</year>
<month>br</month>
<day>e </day>
<edition>45</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Ginebra ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Real Academia Española</collab>
<source><![CDATA[Real Academia Española]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Brown]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La energía de la Vida]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Crítica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santamaría García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santamaría Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Bases Filosóficas Para el Estudio del Cuidado: Evolución Histórica del Pensamiento]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valera]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Biblia0nline]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Conesa]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Esteban Albert]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moral de Calatrava]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Fundamentos de la Enfermería Teoría y Método]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[McGraw-Hill Interamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Conesa]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Historia de la Enfermería: Un Análisis Histórico de los Cuidados de Enfermería]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Mc-GRAW-HILL INTERAMERICANA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Heidegger]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivera]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Ser y Tiempo]]></source>
<year>1997</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago de Chile ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universitaria]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Human rights</collab>
<source><![CDATA[UNA BREVE HISTORIA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sorondo]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los Derechos Humanos a Través de la Historia]]></source>
<year>1988</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pikaza Ibarrondo]]></surname>
<given-names><![CDATA[X.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aya]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Diccionario de las tres religiones: Judaísmo, Cristianismo, Islam]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-name><![CDATA[Verbo Divino]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Libreros Piñeros]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El proceso salud enfermedad y la transdisciplinariedad]]></article-title>
<source><![CDATA[Cubana Salud Pública]]></source>
<year>2012</year>
<volume>38</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>622-628</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernán]]></surname>
<given-names><![CDATA[C, D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[EL NACIMIENTO DEL CONCEPTO DE "SALUD" COMO UN DERECHO]]></article-title>
<source><![CDATA[REVISTA ARGENTINA DE CARDIOLOGíA]]></source>
<year>Juli</year>
<month>o-</month>
<day>Ag</day>
<volume>72</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>324-327</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alfonso Roca]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Álvarez-Dardet Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Enfermería Comunitaria I]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Científicas y Técnicas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Organización Mundial de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Salud y Derechos Humanos]]></source>
<year>Dici</year>
<month>em</month>
<day>br</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Piédrola Gil]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sierra López]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Medicina preventiva y salud pública]]></source>
<year>2008</year>
<edition>11</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Elsevier Masson]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lalonde]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A New Perspective on the Health of Canadians]]></source>
<year>1981</year>
<publisher-loc><![CDATA[Canada ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Minister of Supply and Services]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alan Dever]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[An Epidemiological Model For Health Policy Analysis]]></source>
<year>29 d</year>
<month>e </month>
<day>Se</day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Santamaría García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los Axiomas del Cuidado: Bases para su aprehensión conceptual]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[Grupo Miskc_ENE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad</collab>
<source><![CDATA[LA CALIDAD ASISTENCIAL EN LA UNIÓN EUROPEA]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Net]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Suñol]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[LA CALIDAD DE LA ATENCIÓN]]></source>
<year>Octu</year>
<month>br</month>
<day>e </day>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Santamaría García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Arribas Cachá]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González Sotos]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barchino Plata]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez González]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sellán Soto]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Bases para la Ontología del Cuidado]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Departamento de Metodología e Innovación del Cuidado. FUDEN]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
