<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1989-3809</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Escritos de Psicología (Internet)]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Escritos de Psicología]]></abbrev-journal-title>
<issn>1989-3809</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Facultad de Psicología. Universidad de Málaga]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1989-38092013000200003</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.5231/psy.writ.2013.1906</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La actividad física como elemento de participación y calidad de vida en las personas mayores]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Physical activity as an element of participation and quality of life among elderly people]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herranz Aguayo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Inmaculada]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lirio Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Portal Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esther]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arias Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Enrique]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Universidad de Castilla La Mancha  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>España</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2013</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2013</year>
</pub-date>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>13</fpage>
<lpage>19</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1989-38092013000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1989-38092013000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1989-38092013000200003&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El presente trabajo relaciona la participación a través de la actividad física como elemento que contribuye a la salud y la calidad de vida de las personas mayores. Así desarrolla un análisis de tipo descriptivo con datos secundarios que pretende explorar la posición del colectivo de personas mayores en relación a la actividad física, su incidencia y características con el objetivo de indagar su mayor o menor importancia en relación a la calidad de vida en este grupo de edad. Las categorías de análisis que articulan los resultados se agrupan en: estructura de la población mayor por sexo y edad, calidad de vida y salud percibida, estilos de vida y actividades cotidianas y principales características de la actividad física en personas mayores. Para aumentar la capacidad comparativa y de análisis se ha incluido la totalidad de tramos de edad en cada una de las variables. Entre los resultados se destaca el buen estado de salud y la alta participación en actividades física de las personas mayores en comparación con otros grupos de edad.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This study investigated participation in physical activity as an element that improves health and quality of life among elderly people. We present a descriptive analysis using secondary data to explore their attitudes toward physical activity, its frequency, and characteristics. The following categories were analysed: population structure by sex and age; quality of life and perceived health; lifestyles and daily activities; and the characteristics of physical activities among elderly people. To increase the comparative and analytical power of the study, all age ranges were included in each variable. The results highlight the good state of health and high participation in physical activity among elderly people compared to other age groups.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Actividad Física]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Participación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Calidad de Vida]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Personas Mayores]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Physical Activity]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Participation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Quality of Life]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Elderly People]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p><a name="top"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>La actividad f&iacute;sica como elemento de participaci&oacute;n y calidad de vida en las personas mayores</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="4"><b>Physical activity as an element of participation and quality of life among elderly people</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Inmaculada Herranz Aguayo, Juan Lirio Castro, Esther Portal Mart&iacute;nez y Enrique Arias Fern&aacute;ndez</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Universidad de Castilla La Mancha, Espa&ntilde;a</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#bajo">Dirección para correspondencia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El presente trabajo relaciona la participaci&oacute;n a trav&eacute;s de la actividad f&iacute;sica como elemento que contribuye a la salud y la calidad de vida de las personas mayores. As&iacute; desarrolla un an&aacute;lisis de tipo descriptivo con datos secundarios que pretende explorar la posici&oacute;n del colectivo de personas mayores en relaci&oacute;n a la actividad f&iacute;sica, su incidencia y caracter&iacute;sticas con el objetivo de indagar su mayor o menor importancia en relaci&oacute;n a la calidad de vida en este grupo de edad.    <br>Las categor&iacute;as de an&aacute;lisis que articulan los resultados se agrupan en: estructura de la poblaci&oacute;n mayor por sexo y edad, calidad de vida y salud percibida, estilos de vida y actividades cotidianas y principales caracter&iacute;sticas de la actividad f&iacute;sica en personas mayores. Para aumentar la capacidad comparativa y de an&aacute;lisis se ha incluido la totalidad de tramos de edad en cada una de las variables. Entre los resultados se destaca el buen estado de salud y la alta participaci&oacute;n en actividades f&iacute;sica de las personas mayores en comparaci&oacute;n con otros grupos de edad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Actividad F&iacute;sica, Participaci&oacute;n; Calidad de Vida; Personas Mayores.</font></p> <hr size="1">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">This study investigated participation in physical activity as an element that improves health and quality of life among elderly people. We present a descriptive analysis using secondary data to explore their attitudes toward physical activity, its frequency, and characteristics.    <br>The following categories were analysed: population structure by sex and age; quality of life and perceived health; lifestyles and daily activities; and the characteristics of physical activities among elderly people. To increase the comparative and analytical power of the study, all age ranges were included in each variable. The results highlight the good state of health and high participation in physical activity among elderly people compared to other age groups.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Key words:</b> Physical Activity; Participation; Quality of Life; Elderly People.</font></p> <hr size="1">     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En general la salud entendida en sentido amplio ha sido considerada como uno de los componentes esenciales en la calidad de vida. As&iacute; lo manifestaron por ejemplo Cummins y Cahill (2000) cuando mencionan siete &aacute;mbitos que se repiten en todos los estudios desarrollados sobre calidad de vida, a saber: salud, intimidad, bienestar material, productividad, bienestar emocional, seguridad y comunidad. Del mismo modo, en nuestro contexto, un estudio desarrollado por Fern&aacute;ndez-Ballesteros y Maci&aacute; (1993) situ&oacute; la salud como componente principal en la calidad de vida. La OMS (2002) resalta que la salud es fundamental en la calidad de vida de las personas mayores al definir el envejecimiento activo como el proceso de optimizaci&oacute;n de oportunidades de salud, participaci&oacute;n y seguridad para mejorar la calidad de vida.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La actividad y la participaci&oacute;n tienen efectos positivos tanto en la salud como en la calidad de vida (Alonso, Lirio y Herranz, 2007; Monchietti y Krzemien, 2000; Yuni y Urbano, 2007) as&iacute; como en el proceso de transici&oacute;n desde la vida laboral a la jubilaci&oacute;n y en el desarrollo personal e integraci&oacute;n social (Moen, Fields, Quick y Hofmeister, 2000). Participar en consecuencia se entiende como la realizaci&oacute;n de actividades que permiten a las personas mayores su desarrollo e integraci&oacute;n personal a la vez que mantener su calidad de vida. Monchietti y Krzemien (2000) incluyen un matiz interesante cuando al hablar de participaci&oacute;n social se refieren a la "participaci&oacute;n social significativa", proceso de interacci&oacute;n personal que consiste en tomar parte en forma activa y comprometida en una actividad conjunta, la cual es percibida por la persona como beneficiosa. Para ellos la participaci&oacute;n social har&iacute;a referencia a sistemas de apoyo o suministros psicosociales como uniones entre individuos, caracterizados por: a) ayuda material; b) asistencia f&iacute;sica; c) compartir pensamientos, sentimientos y experiencias, y d) contactos sociales positivos. Finalmente, consideran que la participaci&oacute;n social significativa parece hallarse en b&aacute;sicamente cuatro &aacute;reas: la educativa, la ocupaci&oacute;n laboral, la actividad f&iacute;sica y recreativa de car&aacute;cter grupal, y las relaciones sociales propiamente dichas donde el fin es la interacci&oacute;n mutua y la integraci&oacute;n social.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Diferentes autores han estudiado la participaci&oacute;n social de las personas mayores en relaci&oacute;n a diferentes tipos de actividades. Vega, Buz y Bueno (2002) en un estudio sobre la participaci&oacute;n social, desarrollado con 501 personas mayores de 60 a&ntilde;os de la ciudad de Salamanca concluyen que las actividades que hacen a diario muestran que la participaci&oacute;n social de los mayores es baja; adem&aacute;s estos tienen preferencia por actividades de tipo individual, es decir, que no implican relaci&oacute;n social. En general, las frecuencias m&aacute;s altas se registran en actividades de ocio que no exigen esfuerzo intelectual o conciencia social. En cuanto a las variables mediadoras en las actividades y la participaci&oacute;n social de los mayores, los autores se&ntilde;alan las siguientes: 1) red de apoyo social, referida tanto a la frecuencia, intensidad y duraci&oacute;n de las relaciones entre los diferentes individuos que conforman dicha red; 2) salud y autonom&iacute;a funcional; y 3) heteropercepci&oacute;n y autopercepci&oacute;n de los mayores.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Erlinghagen y Hank (2005) presentan las conclusiones de un estudio realizado en diez pa&iacute;ses europeos (Suecia, Dinamarca, Alemania, Pa&iacute;ses Bajos, Francia, Suiza Austria, Italia, Espa&ntilde;a y Grecia) mediante una encuesta a 22.000 ciudadanos mayores de 50 a&ntilde;os, resultado de la explotaci&oacute;n de la encuesta SHARE (Salud, Envejecimiento y Jubilaci&oacute;n en Europa), siendo uno de los m&uacute;ltiples an&aacute;lisis la participaci&oacute;n de las personas mayores en actividades voluntarias. Espa&ntilde;a aparece con el menor &iacute;ndice de colaboraci&oacute;n voluntaria de todos los pa&iacute;ses estudiados, a gran distancia de Europa del norte y central. El estudio refiere un amplio conjunto de covariables: actividades sociales tales como la ayuda o la asistencia no profesional y la participaci&oacute;n en las actividades de una organizaci&oacute;n (un club deportivo, una iglesia, o un partido pol&iacute;tico, por ejemplo); sexo, edad y estado civil; nivel educativo y, salud actual percibida. Con respecto al trabajo de voluntariado y su relaci&oacute;n con la salud, encontramos &iacute;ndices de actividad mucho m&aacute;s bajos entre quienes perciben su estado de salud actual como normal o malo, en relaci&oacute;n a los que declaran un estado de salud bueno o mejor. Como puede comprobarse, la salud aparece en casi todos los estudios como una variable mediadora o que condiciona de forma importante las posibilidades de participaci&oacute;n de las personas mayores, influyendo decisivamente en la calidad de vida. Por ello participar resulta esencial para las personas mayores si bien se entiende que existen diferentes tipos y niveles de participaci&oacute;n. En esta direcci&oacute;n apunta Per&eacute;z (2003) cuando al definir la participaci&oacute;n adem&aacute;s de la idea de formar parte a&ntilde;ade el matiz de sentirse actores. Lirio, Alonso y Herranz (2009) afirman que la participaci&oacute;n social no hay que entenderla como un proceso de todo o nada, sino que m&aacute;s bien se desarrolla en niveles. Es decir, como una herramienta de empoderamiento que las personas pueden utilizar en funci&oacute;n de sus realidades y necesidades, y a diferentes niveles de intensidad. Tomar la decisi&oacute;n de participar en una actividad y mantener cierto grado de implicaci&oacute;n en ella depende de variables personales y tambi&eacute;n de las caracter&iacute;sticas del entorno, como el ambiente f&iacute;sico, las caracter&iacute;sticas del grupo con el que se desarrolla o desarrollar&iacute;a la actividad, el clima de seguridad psicol&oacute;gica que se percibe, etc. (Csikszentmihalyi, 1998; Omoto y Snyder, 1995).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">A pesar de ser un proceso, y no una posici&oacute;n finalista de todo o nada, no se puede dejar de reconocer que participar permite la consecuci&oacute;n de objetivos concretos, y proporciona un sentimiento de competencia que refuerza la autoconfianza y motiva para seguir participando en dichas actividades y as&iacute; permanecer "activo". Como ya determinara Csikszentmihalyi (1998), las personas experimentan satisfacci&oacute;n cuando est&aacute;n completamente involucradas en la realizaci&oacute;n de una actividad desafiante, y esto les hace desear mantenerse adheridas a su pr&aacute;ctica. As&iacute; entendida, y asumiendo la diversidad del colectivo de personas mayores, no debemos ignorar que la vivencia singular de la actividad da lugar a diferentes "itinerarios" o estilos de participaci&oacute;n a lo largo del tiempo (Mart&iacute;nez et al, 2007).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Desde esta perspectiva, la participaci&oacute;n se convierte en un elemento que contribuye a la salud y calidad de vida de las personas mayores. Por ello, es interesante analizar el nivel de participaci&oacute;n en actividades f&iacute;sicas por parte de las personas mayores dada la importancia que la misma puede tener en la prevenci&oacute;n y mantenimiento de la salud al ser una m&aacute;s de las posibles actividades en que pueden participar en nuestro entorno.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>M&eacute;todo</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">La metodolog&iacute;a que se va a emplear para el desarrollo y fundamentaci&oacute;n de este art&iacute;culo se centra en un an&aacute;lisis descriptivo con datos secundarios ofrecidos por las principales entidades y fuentes estad&iacute;sticas de producci&oacute;n de datos cuantitativos en esta materia:</font></p>     <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">- Cifras Oficiales de Poblaci&oacute;n. Explotaci&oacute;n Estad&iacute;stica del Padr&oacute;n a 1 de Enero de 2012. Instituto Nacional de Estad&iacute;stica. 2013.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Encuesta Nacional de Salud 2006. Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Ministerio de Sanidad, Pol&iacute;tica Social e Igualdad. 2008.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010. Instituto Nacional de Estad&iacute;stica. 2011.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">- Informe 2010. Las Personas Mayores en Espa&ntilde;a. Datos estad&iacute;sticos nacionales. Observatorio de Personas Mayores del Imserso. Ministerio de Sanidad, Pol&iacute;tica Social e Igualdad.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">La poblaci&oacute;n objeto de estudio son las personas mayores de 65 a&ntilde;os en tanto que suponen un consenso generalizado como tramo de edad representativo del colectivo "personas mayores". A pesar de ser las "personas mayores" la poblaci&oacute;n objeto de estudio, se ha incorporado la variable edad en la totalidad de categor&iacute;as y variables analizadas para mejorar la capacidad comparativa y anal&iacute;tica. El &aacute;mbito de investigaci&oacute;n se corresponde con los resultados a nivel nacional, sin descomponerlos por Comunidades Aut&oacute;nomas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dado que el objetivo de este trabajo se fundamenta en la valoraci&oacute;n de la actividad f&iacute;sica como parte de la participaci&oacute;n social para mejorar la calidad de vida de las personas mayores, se ha articulado el an&aacute;lisis y resultados en relaci&oacute;n a las siguientes categor&iacute;as de an&aacute;lisis:</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">1. Estructura de la poblaci&oacute;n mayor por sexo y edad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">2. Calidad de vida y salud percibida:</font></p>     <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">2.2. Esperanza de vida al nacer y a los 65 a&ntilde;os.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">2.3. Percepci&oacute;n del estado de salud.</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">3. Estilos de vida y actividades realizadas:</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">3.1. Actividades realizadas a lo largo del d&iacute;a por edad en porcentaje de personas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">3.2. Tiempo dedicado a actividades a lo largo del d&iacute;a. Duraci&oacute;n media diaria (DMD horas).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">4. Actividad f&iacute;sica:</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2">4.1. Ocio din&aacute;mico.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">4.2. Realizaci&oacute;n de actividad f&iacute;sica por edad.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">4.3. Intensidad de la actividad f&iacute;sica por edad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">4.4. Horas dedicadas a la actividad f&iacute;sica por edad.</font></p> </blockquote> </blockquote>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Como se ha comentado, la actividad f&iacute;sica puede constituirse en una forma de participaci&oacute;n que mejora la calidad de vida. Los principales elementos de la participaci&oacute;n incluir&iacute;an: las relaciones sociales, la participaci&oacute;n en entidades y voluntariado, la participaci&oacute;n en el sistema productivo, el ocio- din&aacute;mico y, dentro de &eacute;l, la actividad f&iacute;sica. Este trabajo se ha centrado en uno de sus elementos, la actividad f&iacute;sica. Lo que se presenta a continuaci&oacute;n es un an&aacute;lisis descriptivo de los principales elementos estructurales de la poblaci&oacute;n mayor actual en Espa&ntilde;a y su posici&oacute;n predominante ante la actividad f&iacute;sica. Tal y como aparece en la metodolog&iacute;a el an&aacute;lisis se articula en torno a tres grandes bloques. En primer lugar, se presentan las caracter&iacute;sticas socio-demogr&aacute;ficas b&aacute;sicas sobre la poblaci&oacute;n mayor y la calidad de vida. En segundo lugar, algunos datos sobre la vida cotidiana y estilo de vida con el objetivo de ubicar la actividad f&iacute;sica entre las actividades diarias de la poblaci&oacute;n mayor. Para terminar, se incluye un acercamiento a las principales caracter&iacute;sticas de la actividad f&iacute;sica en las personas mayores de 65 a&ntilde;os.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Estructura de la poblaci&oacute;n mayor por sexo y edad</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas de estructura sociodemogr&aacute;fica de la poblaci&oacute;n sirven para detectar las poblaciones susceptibles de participar en actividades f&iacute;sicas y las caracter&iacute;sticas de las mismas. En el caso de las personas mayores las representaciones sociales sobre la vejez han actuado como limitantes en el desarrollo de la actividad f&iacute;sica en personas mayores al presuponerse una visi&oacute;n deficitaria del proceso de envejecimiento. De alguna manera, los datos socio-demogr&aacute;ficos que se presentan tienen el objetivo de matizar e incluso cuestionar estas representaciones sociales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a la distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n mayor por sexo y edad cabe resaltar que el 69. 6% de la poblaci&oacute;n mayor de 65 a&ntilde;os se encuentra entre los 65-79 a&ntilde;os como se observa en la <a href="#f1">Figura 1</a>. De alguna manera podr&iacute;a afirmarse que aproximadamente el 70% de la poblaci&oacute;n mayor se corresponde con las edades m&aacute;s j&oacute;venes dentro de sus tramos de edad.</font></p>     <p align=center><a name="f1"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_fig1.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">En relaci&oacute;n con las diferencias por sexo, el gr&aacute;fico presentado muestra un mayor nivel de supervivencia de las mujeres frente a los hombres que genera, como consecuencia, la feminizaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n mayor. Este mayor porcentaje de mujeres se justifica en la desigual distribuci&oacute;n por sexo de la esperanza de vida.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Uno de los mejores indicadores de salud y de calidad de vida, adem&aacute;s del nivel social, econ&oacute;mico y sanitario de un pa&iacute;s, es la Esperanza de vida. Este dato como se observa en la <a href="#t1">Tabla 1</a> nos indica el excelente estado de salud de la poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola y en concreto los mayores. Espa&ntilde;a se sit&uacute;a en uno de los primeros puestos de Europa en este &iacute;ndice. La principal causa es el descenso tanto de la mortalidad infantil como de la mortalidad de la poblaci&oacute;n entre 70 y 80 a&ntilde;os. Los datos se&ntilde;alan que existe una importante diferencia entre sexos, siendo las mujeres las que m&aacute;s a&ntilde;os viven. No obstante en Espa&ntilde;a, a la edad de 65 a&ntilde;os, se prev&eacute; que los hombres vivan 18.5 a&ntilde;os m&aacute;s, mientras que las mujeres vivir&iacute;an 22.4 a&ntilde;os m&aacute;s, casi una cuarta parte de la vida.</font></p>     <p align=center><a name="t1"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_tabla1.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Las pol&iacute;ticas deben tener en cuenta la continuidad de la vida y no compartimentar tanto las edades, asignando, por ejemplo, el aprendizaje y la educaci&oacute;n a la infancia y juventud, el trabajo a la edad adulta y el ocio a la vejez. Un mayor per&iacute;odo de vejez debe motivar para cambiar las edades y las formas de jubilaci&oacute;n, de participaci&oacute;n social, de aprendizaje y de actividad, y no condicionar estas cualidades a per&iacute;odos cerrados y anteriores del curso de vida (IMSERSO, 2012).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Adem&aacute;s de la esperanza de vida, el concepto subjetivo de salud, es muy empleado en los estudios de calidad de vida porque, recoge de alg&uacute;n modo, la valoraci&oacute;n del estado de salud de los individuos de manera general (refleja el estado f&iacute;sico, las enfermedades que se han padecido, ...) pero tambi&eacute;n, y es lo m&aacute;s importante, refleja los factores sociales, econ&oacute;micos y del entorno de la persona (IMSERSO, 2012). Este indicador predice futuras situaciones, necesidades, habilidades funcionales de la poblaci&oacute;n e indica el estado de salud general, predice necesidades asistenciales y sirve para la organizaci&oacute;n de programas. La sensaci&oacute;n de bienestar se relaciona con las acciones y actividades que realiza el individuo. De ah&iacute; que este dato indique el impacto de las pol&iacute;ticas sanitarias y sociales.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">En cuanto a la situaci&oacute;n actual, los j&oacute;venes son los que mejor percepci&oacute;n tienen de su salud, consider&aacute;ndola buena y muy buena, y va decreciendo a medida que aumenta la edad. Por el contrario, los porcentajes de una percepci&oacute;n de salud mala o muy mala, aumentan a medida que lo hace la edad, aunque con porcentajes muy bajos. En general, la percepci&oacute;n del estado de salud de los espa&ntilde;oles se sit&uacute;a entre bueno y muy bueno, de hecho el 40.5% abarca ambos &iacute;tems (IMSERSO, 2012).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Como en la mayor&iacute;a de las variables tratadas, la diferenciaci&oacute;n por g&eacute;nero hace acto de presencia tambi&eacute;n en cuanto a la percepci&oacute;n del estado de salud. En este caso son los hombres mayores los que se perciben con mejor salud que las mujeres mayores, un 48.6% frente a un 34.4%. Sin embargo un an&aacute;lisis m&aacute;s atento a los tramos de edad desvela que en el caso de los mayores de 65-74 tan solo el 16.5% considera su salud "mala o muy mala" frente al 46.9% que la considera "buena o muy buena" (el porcentaje no explicado se encuentra en el "regular") (IMSERSO, 2012).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Esta percepci&oacute;n de la salud de los mayores est&aacute; influida por sus niveles econ&oacute;micos y formativos. Los datos de IMSERSO revelan que los mayores de 65 a&ntilde;os con un nivel acad&eacute;mico alto poseen mejores perspectivas de salud que aquellos con niveles acad&eacute;micos inferiores. Es necesario apuntar que la variable nivel acad&eacute;mico est&aacute; estrechamente relacionada con el nivel econ&oacute;mico, por lo que se puede concluir que la percepci&oacute;n sobre el estado de salud de los mayores depende significativamente del nivel socioecon&oacute;mico de los mismos.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Vida cotidiana y estilo de vida</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">No es prop&oacute;sito de este art&iacute;culo un an&aacute;lisis exhaustivo del estilo de vida de las personas mayores, sino ubicar en sus actividades diarias el peso y posici&oacute;n de la actividad f&iacute;sica en su vida cotidiana. Para ello se han seleccionado dos indicadores que pueden orientar en nuestro prop&oacute;sito: la distribuci&oacute;n de actividades por grupos de edad en porcentaje de personas y el tiempo dedicado a cada una de ellas.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si se consideran las actividades m&aacute;s importantes en la vida cotidiana de los distintos tramos de edad, las actividades deportivas no son de las m&aacute;s relevantes como se puede observar en la <a href="#f2">Figura 2</a>. Entre las principales actividades en todos los tramos de edad se encuentran los cuidados personales, medios de comunicaci&oacute;n, tiempo empleado en trayectos y tiempo no identificado y vida social y diversi&oacute;n. Algunas actividades se elevan marcadamente en los tramos de edad m&aacute;s propios de la actividad, as&iacute; el trabajo remunerado se eleva en las edades activas y se hace menor en las m&aacute;s j&oacute;venes y en los mayores de 65 a&ntilde;os. Sin embargo, si se realiza el an&aacute;lisis por actividades, resalta entre otras la diferencia en porcentaje de personas que hacen actividades deportivas por tramo de edad. Siendo nuestro objetivo principal cabe resaltar que, de todos los tramos de edad, los mayores de 65 a&ntilde;os son los que representan en mayor porcentaje de personas en actividades deportivas. Ni siquiera el tramo de edad m&aacute;s joven (menos de 25 a&ntilde;os) supera a las personas mayores.</font></p>     <p align=center><a name="f2"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_fig2.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Un nivel de avance m&aacute;s en la misma l&iacute;nea de an&aacute;lisis lo constituye el tiempo diario dedicado a esta distribuci&oacute;n de actividades (<a href="#f3">Figura 3</a>). Cabr&iacute;a pensar que aunque haya m&aacute;s personas mayores vinculadas a actividades deportivas el tiempo dedicado no tiene por qu&eacute; ser superior. En esta direcci&oacute;n, la Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010 (INE, 2011) vuelve a reiterar el papel fundamental de esta actividad en la vida de los mayores en relaci&oacute;n al resto de intervalos de edad. Son los j&oacute;venes menores de 25 a&ntilde;os y los mayores de 65 a&ntilde;os los que dedican mayor tiempo al d&iacute;a a estas actividades, un total de 2 horas/d&iacute;a. En el caso de los tramos de edad en edades intermedias la dedicaci&oacute;n baja a 1 hora/d&iacute;a. La diferencia debe ser explicada teniendo en cuenta la incidencia en las edades intermedias de actividades como el hogar y los hijos o el trabajo remunerado. En definitiva, se puede concluir que la actividad deportiva y la dedicaci&oacute;n horaria a la misma es importante en la vida de los mayores.</font></p>     <p align=center><a name="f3"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_fig3.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Actividad f&iacute;sica</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Dado que la actividad f&iacute;sica supone una de las actividades relevantes en la participaci&oacute;n y vida cotidiana de la poblaci&oacute;n mayor, a continuaci&oacute;n se describir&aacute;n algunas caracter&iacute;sticas de esta actividad.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El Informe 2010 sobre Personas Mayores (IMSERSO, 2012) conceptualiza las actividad f&iacute;sica y deportiva como Ocio - Din&aacute;mico incluyendo en esta catalogaci&oacute;n: parque/pasear, actividad f&iacute;sica y deportiva y bailar. De los mayores de 65 a&ntilde;os son los hombres los que m&aacute;s realizan actividad f&iacute;sica y deportiva, el 38.5% de &eacute;stos, frente a las mujeres con un 21.2%. Sin embargo estos porcentajes no son homog&eacute;neos por tramos de edad dentro de las personas mayores. Entre los mayores de 65 a&ntilde;os, en los tramos de edad m&aacute;s j&oacute;venes se eleva el porcentaje, mientras que al elevarse la edad el porcentaje de personas que desarrollan actividad f&iacute;sica- deportiva va descendiendo. El tramo de edad de los 65-69 a&ntilde;os es el m&aacute;s proclive a la actividad deportiva o actividad f&iacute;sica, el 58 % de los mayores en estas edades realizan alg&uacute;n tipo de actividad deportiva o actividad f&iacute;sica. A medida que aumenta la edad este porcentaje va disminuyendo hasta ser pr&aacute;cticamente inexistente a partir de los 80 a&ntilde;os y m&aacute;s.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2">Otra fuente estad&iacute;stica relevante lo constituyen los datos aportados por la Encuesta Nacional de Salud 2006 (INE, 2008). En esta ocasi&oacute;n los datos hacen referencia a la conceptualizaci&oacute;n directa de "ejercicio f&iacute;sico" en tiempo libre en poblaci&oacute;n mayor de 16 a&ntilde;os (ver  <a href="#f4">Figura 4</a>). Se trata de una distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n total por tramo de edad en porcentajes de "realizaci&oacute;n" o "no realizaci&oacute;n" de ejercicio f&iacute;sico en tiempo libre.</font></p>     <p align=center><a name="f4"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_fig4.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">Si se considera la totalidad de poblaci&oacute;n, el 60% de la poblaci&oacute;n mayor de 16 a&ntilde;os realiza alg&uacute;n tipo de ejercicio f&iacute;sico. La distribuci&oacute;n por edades presenta una representaci&oacute;n gr&aacute;fica similar a una Campana de Gauss invertida, esto es, m&aacute;s pronunciado en el primer intervalo de edad (de 16 a 24 a&ntilde;os), descendiendo progresivamente en las edades intermedias (de 25 a 54 a&ntilde;os) para posteriormente irse recuperando hasta su m&aacute;xima representaci&oacute;n en el tramo de edad de 65 a 74 a&ntilde;os. M&aacute;s all&aacute; de la distribuci&oacute;n general, se debe resaltar que el tramo de edad con mayor porcentaje de personas que realizan alg&uacute;n tipo de ejercicio f&iacute;sico en su tiempo libre es el de 65 a 74 a&ntilde;os con un 68% de la poblaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Respecto a la intensidad del ejercicio que realizan, el 40% de los mayores dicen hacer un ejercicio f&iacute;sico ligero, mientras que el 31.1% realiza una actividad moderada. Respecto a la diferencia por sexo, las mujeres suelen ser menos activas entre los 16 y 34 a&ntilde;os y tambi&eacute;n a partir de los 65, mientras que los hombres acumulan su nivel de inactividad entre los 35 y 64 a&ntilde;os. En todos los tramos de edad son los hombres los que realizan una actividad intensa por encima de las mujeres, mientras que las mujeres sobresalen en el nivel de intensidad moderado (IMSERSO, 2012).</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Para finalizar se har&aacute; referencia a los datos aportados por la Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010 (INE, 2011) respecto a las personas que realizan "deportes y actividades al aire libre" por sexo y edad y el tiempo dedicado a las mismas (<a href="#t2">Tabla 2</a>). Tal y como se ha anticipado en la comparativa de actividades de la vida cotidiana los mayores son los que m&aacute;s realizan este tipo de actividades, siendo el 52% de los mayores de 65 a&ntilde;os mientras los menores de 25 tan solo realizan estas actividades el 39.6%. En el tiempo dedicado tambi&eacute;n se produce esta diferencia siendo las personas mayores de 65 las que m&aacute;s tiempo dedican diariamente a esta actividad. Sin embargo, la distribuci&oacute;n por sexo desvela una importante diferencia entre hombres y mujeres. En todas las edades son mayor&iacute;a los hombres que realizan "deporte y actividades f&iacute;sicas" y les dedican m&aacute;s tiempo. Esta diferencia se mantiene en todos los tramos de edad, pero se hace m&aacute;s marcada en personas mayores llegando a pasar del 61,2% de los hombres mayores de 65 a&ntilde;os al 45,2% de las mujeres del mismo tramo de edad. Respecto al tiempo dedicado a estas actividades tambi&eacute;n se mantiene la diferencia llegando a ser de casi 20 minutos entre hombres y mujeres.</font></p>     <p align=center><a name="t2"><img src="/img/revistas/ep/v6n2/informe2_tabla2.jpg"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">El principal eje de discusi&oacute;n se refiere al buen estado de salud y la alta participaci&oacute;n en actividad f&iacute;sica de las personas mayores en comparaci&oacute;n con otros grupos edad. Siendo caracter&iacute;stica de este tipo de actividad que la intensidad con la que desarrollan la misma es ligera y moderada, frente a otros grupos de edad que realizan actividades f&iacute;sicas de mayor intensidad. Sin embargo, se observa un mayor porcentaje de personas dedicadas a esta actividad as&iacute; como una mayor dedicaci&oacute;n de tiempo a la misma que en el resto de grupos. Este aspecto entrar&iacute;a en contradicci&oacute;n con las representaciones sociales que tienen el resto de edades sobre la vejez y el envejecimiento, que suelen mostrar la dimensi&oacute;n f&iacute;sica de este fen&oacute;meno como la m&aacute;s deficitaria en el &uacute;ltimo tramo de la vida (Herranz, Lirio y Portal, 2012; Marazza et al, 2003) y que no parece corroborarse a la luz de los datos estructurales de la poblaci&oacute;n espa&ntilde;ola. Si a esto sumamos que nos encontramos con que un 70 % de la poblaci&oacute;n mayor espa&ntilde;ola se encuentran en el intervalo de edad de 65-79 a&ntilde;os, donde la aparici&oacute;n de enfermedades cr&oacute;nicas y limitantes a nivel f&iacute;sico tienen una menor incidencia, se refuerza a&uacute;n en mayor medida el buen estado de salud que los mayores presentan y por tanto la elevada posibilidad de implicaci&oacute;n e integraci&oacute;n en el medio. Por ello consideramos la actividad f&iacute;sica como elemento clave para generar programas y proyectos que canalicen esta participaci&oacute;n, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de altas cotas de salud en el segmento de edad m&aacute;s joven y mayoritaria de la poblaci&oacute;n mayor. Lejos de parecer una actividad vinculada a la juventud, este trabajo pone de manifiesto que nuestros mayores realizan actividad f&iacute;sica en mayor medida que otros grupos etarios.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">1. Alonso, D, Lirio, J. y Herranz, I. (2007). La participaci&oacute;n en la Universidad de Mayores: Beneficios en la calidad de vida. En D. Alonso, J. Lirio y P. Mairal (Coords), <i>Mayores Activos. Teor&iacute;as, experiencias y reflexiones en torno a la participaci&oacute;n social de las personas mayores</i> (pp. 157-183). Madrid: La Factor&iacute;a de Ediciones y Producciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2156995&pid=S1989-3809201300020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">2. Csikszentmihalyi, M. (1998). <i>Creatividad: el fluir y la psicolog&iacute;a del descubrimiento y la invenci&oacute;n.</i> Barcelona: Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2156997&pid=S1989-3809201300020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">3. Cummins, R. A. y Cahill, J. (2000). Avances en la comprensi&oacute;n de la calidad de vida subjetiva. <i>Intervenci&oacute;n Psicosocial, 9</i>, 185-198.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2156999&pid=S1989-3809201300020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">4. Erlinghagen, M. y Hank, K. (2005). Participaci&oacute;n de las personas mayores europeas en el trabajo de voluntariado. <i>Bolet&iacute;n sobre el envejecimiento, 17</i>, 1-24. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Secretar&iacute;a de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157001&pid=S1989-3809201300020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">5. Fern&aacute;ndez-Ballesteros, R. y Maci&aacute;, A. (1993). Calidad de vida en la vejez. <i>Intervenci&oacute;n Psicosocial, 5</i>, 77-94.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157003&pid=S1989-3809201300020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">6. Herranz, I., Lirio, J. y Portal, E. (2012). Los mayores vistos por los profesores: An&aacute;lisis cualitativo de las percepciones de los docentes. Actas del I Simposio Internacional Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional: Claves para un Envejecimiento Activo. Madrid: UNED.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157005&pid=S1989-3809201300020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">7. IMSERSO (2012). <i>Informe 2010. Las personas mayores en Espa&ntilde;a. Datos estad&iacute;sticos nacionales.</i> Observatorio de Personas Mayores. Madrid: IMSERSO-Ministerio de Sanidad, Pol&iacute;tica Social e Igualdad.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157007&pid=S1989-3809201300020000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">8. INE (2013). <i>Cifras Oficiales de Poblaci&oacute;n. Explotaci&oacute;n estad&iacute;stica del padr&oacute;n.</i> Madrid: Instituto Nacional de Estad&iacute;stica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157009&pid=S1989-3809201300020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">9. INE (2011). <i>Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010</i>. Madrid: Instituto Nacional de Estad&iacute;stica.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157011&pid=S1989-3809201300020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">10. INE (2008). <i>Encuesta Nacional de Salud 2006.</i> Madrid: Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Ministerio de Sanidad, Pol&iacute;tica Social e Igualdad.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157013&pid=S1989-3809201300020000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">11. Lirio, J., Alonso, D. y Herranz, I. (2009). <i>Envejecer Participando. El Proyecto "Entre Mayores". Una experiencia de investigaci&oacute;n-acci&oacute;n.</i> Buenos Aires: Mi&ntilde;o y D&aacute;vila.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157015&pid=S1989-3809201300020000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">12. Marazza, E., Sarubbi, E., Castaldo, R., Chirre, A. y Denegri, D. (2003). <i>La salud de adultos mayores en las representaciones de los j&oacute;venes. Estudio en alumnos ingresantes de Psicolog&iacute;a.</i> En J. S&aacute;ez (Coord.), Educaci&oacute;n y Aprendizaje en las personas mayores (pp. 253-268). Madrid: Dykinson.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157017&pid=S1989-3809201300020000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">13. Mart&iacute;nez, S., L&oacute;pez, J.F., Amayra, I., G&oacute;mez, I. y Miguel, J.J. (2007). Participaci&oacute;n y envejecimiento activo: An&aacute;lisis de las percepciones de personas mayores implicadas en tareas de gesti&oacute;n en asociaciones de mayores. <i>Revista Electr&oacute;nica de Psicogerontolog&iacute;a Tiempo, 21</i>, 1-8. Recuperado el 14 de Enero de 2013 de (<a href="http://www.psiconet.com/tiempo" target="_blank">http://www.psiconet.com/tiempo</a>).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157019&pid=S1989-3809201300020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">14. Moen, P., Fields, V., Quick, H. E. y Hofmeister, H. (2000). A life-course approach to retirement and social integration. En: K. Pillemer y P. Moen (Eds.), <i>Social integration in the second half of life</i> (pp. 75-107). Baltimore, MD, US: The Johns Hopkins University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157021&pid=S1989-3809201300020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">15. Monchietti, A. y Krzemien, D. (2000). Participaci&oacute;n social y estilo de vida. Su relaci&oacute;n con la calidad de vida en la vejez. <i>Revista Electr&oacute;nica de Psicogerontolog&iacute;a Tiempo, 21</i>, 1-7. Recuperado el 14 de Enero de 2013 de (<a href="http://www.psiconet.com/tiempo" target="_blank">http://www.psiconet.com/tiempo</a>).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157023&pid=S1989-3809201300020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">16. Omoto, A. M. y Snyder, M. (1995). Basic research in actino: volunteerins and society's response to AIDS. <i>Personality and social psychology Bulletin 16</i>, 152-165. <a href="http://dx.doi.org/10.1177/0146167290161011" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1177/0146167290161011</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157025&pid=S1989-3809201300020000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">17. OMS. (2002). <i>Envejecimiento activo, un marco pol&iacute;tico.</i> Madrid: Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157027&pid=S1989-3809201300020000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">18. P&eacute;rez, M. (2002). La participaci&oacute;n de las personas mayores. Apuntes para una agenda de intervenciones gerontol&oacute;gicas. <i>Revista Interuniversitaria de Formaci&oacute;n del Profesorado, 45</i>, 21-32.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157029&pid=S1989-3809201300020000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">19. Yuni, J. A. y Urbano, C.A. (2007). La educaci&oacute;n como factor de oportunidad para el desarrollo de las personas mayores. En D. Alonso, J. Lirio y P. Mairal (Coords.), <i>Mayores Activos. Teor&iacute;as, experiencias y reflexiones en torno a la participaci&oacute;n social de las personas mayores</i>. (pp. 87-117). Madrid: La Factor&iacute;a de Ediciones y Producciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157031&pid=S1989-3809201300020000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2">20. Vega, J. L., Buz, J. y Bueno, B. (2002). Niveles de actividad y participaci&oacute;n social en las personas mayores de 60 a&ntilde;os. <i>Revista Interuniversitaria de Formaci&oacute;n del Profesorado 45</i>, 33-53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2157033&pid=S1989-3809201300020000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><a href="#top"><img border="0" src="/img/revistas/ep/v6n2/seta.gif" width="15" height="17"></a><a name="bajo"></a><b>Dirección para correspondencia:</b>    <br>Inmaculada Herranz Aguayo    <br>Universidad de Castilla La Mancha    <br>Facultad de Ciencias Sociales    <br>Avenida Real Fábrica de Seda s/n    <br>45600 Talavera de la Reina - Toledo    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>E-mail: <a href="mailto:Inmaculada.Herranz@uclm.es">Inmaculada.Herranz@uclm.es</a>    <br>E-mail de los otros autores:    <br>Juan Lirio Castro: <a href="mailto:Juan.Lirio@uclm.es">Juan.Lirio@uclm.es</a>    <br>Esther Portal Mart&iacute;nez: <a href="mailto:Esther.Portal@uclm.es">Esther.Portal@uclm.es</a>    <br>Enrique Arias Fern&aacute;ndez: <a href="mailto:Enrique.AFernandez@uclm.es">Enrique.AFernandez@uclm.es</a></font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 7 de marzo de 2013    <br>Fecha de recepci&oacute;n de la versi&oacute;n modificada: 27 de mayo de 2013    <br>Fecha de aceptaci&oacute;n: 18 de junio de 2013</font></p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lirio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herranz]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La participación en la Universidad de Mayores: Beneficios en la calidad de vida]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lirio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mairal]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Mayores Activos: Teorías, experiencias y reflexiones en torno a la participación social de las personas mayores]]></source>
<year>2007</year>
<page-range>157-183</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[La Factoría de Ediciones y Producciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Csikszentmihalyi]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Creatividad: el fluir y la psicología del descubrimiento y la invención]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paidós]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cummins]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cahill]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Avances en la comprensión de la calidad de vida subjetiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Intervención Psicosocial]]></source>
<year>2000</year>
<volume>9</volume>
<page-range>185-198</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Erlinghagen]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hank]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Participación de las personas mayores europeas en el trabajo de voluntariado]]></article-title>
<source><![CDATA[Boletín sobre el envejecimiento]]></source>
<year>2005</year>
<volume>17</volume>
<page-range>1-24</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández-Ballesteros]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maciá]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calidad de vida en la vejez]]></article-title>
<source><![CDATA[Intervención Psicosocial]]></source>
<year>1993</year>
<volume>5</volume>
<page-range>77-94</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Herranz]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lirio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Portal]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los mayores vistos por los profesores: Análisis cualitativo de las percepciones de los docentes]]></article-title>
<source><![CDATA[Actas del I Simposio Internacional Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional: Claves para un Envejecimiento Activo]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[UNED]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>IMSERSO</collab>
<source><![CDATA[Informe 2010: Las personas mayores en España. Datos estadísticos nacionales]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Observatorio de Personas MayoresIMSERSO-Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>INE</collab>
<source><![CDATA[Cifras Oficiales de Población: Explotación estadística del padrón]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Estadística]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>INE</collab>
<source><![CDATA[Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Estadística]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>INE</collab>
<source><![CDATA[Encuesta Nacional de Salud 2006]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Estadística y Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lirio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herranz]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Envejecer Participando: El Proyecto "Entre Mayores". Una experiencia de investigación-acción]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Miño y Dávila]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marazza]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sarubbi]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castaldo]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chirre]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Denegri]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La salud de adultos mayores en las representaciones de los jóvenes: Estudio en alumnos ingresantes de Psicología]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Sáez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Educación y Aprendizaje en las personas mayores]]></source>
<year>2003</year>
<page-range>253-268</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Dykinson]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Amayra]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Miguel]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Participación y envejecimiento activo: Análisis de las percepciones de personas mayores implicadas en tareas de gestión en asociaciones de mayores]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Psicogerontología Tiempo]]></source>
<year>2007</year>
<volume>21</volume>
<page-range>1-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moen]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fields]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quick]]></surname>
<given-names><![CDATA[H. E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hofmeister]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A life-course approach to retirement and social integration]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Pillemer]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moen]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Social integration in the second half of life]]></source>
<year>2000</year>
<page-range>75-107</page-range><publisher-loc><![CDATA[Baltimore^eMD MD]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[The Johns Hopkins University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monchietti]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Krzemien]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Participación social y estilo de vida: Su relación con la calidad de vida en la vejez]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Psicogerontología Tiempo]]></source>
<year>2000</year>
<volume>21</volume>
<page-range>1-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Omoto]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Snyder]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Basic research in actino: volunteerins and society's response to AIDS]]></article-title>
<source><![CDATA[Personality and social psychology Bulletin]]></source>
<year>1995</year>
<volume>16</volume>
<page-range>152-165</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>OMS</collab>
<source><![CDATA[Envejecimiento activo, un marco político]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Organización Mundial de la Salud]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La participación de las personas mayores: Apuntes para una agenda de intervenciones gerontológicas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado]]></source>
<year>2002</year>
<volume>45</volume>
<page-range>21-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Yuni]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Urbano]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La educación como factor de oportunidad para el desarrollo de las personas mayores]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Alonso]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lirio]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mairal]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Mayores Activos: Teorías, experiencias y reflexiones en torno a la participación social de las personas mayores]]></source>
<year>2007</year>
<page-range>87-117</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[La Factoría de Ediciones y Producciones]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vega]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Buz]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bueno]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Niveles de actividad y participación social en las personas mayores de 60 años]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado]]></source>
<year>2002</year>
<volume>45</volume>
<page-range>33-53</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
